原文
公都子(1)曰:“告子曰:‘性無善無不善也?!蛟唬骸钥梢詾?善,可以為不善;是故文武興,則民好善;幽厲興,則民好暴.’ 或曰:‘有性善,有性不善。是故以堯為君而有象(2),以省瞽瞍(3)為父 而有舜,以紂為兄之子,且以為君,而有微子啟、王子比干?!?曰‘性善’,然則被皆非與?”
孟子曰:“乃若(4)其情(5),則可以為善矣,乃所謂善也。若夫為 不善,非才(6)之罪也。惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之; 恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞 惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心智也。仁義禮智,非 由外鑠(7)我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:‘求則得之,舍則 失之?!蛳啾遁?)而無算者,不能盡其才者也。《詩》曰:'天生 蒸民,有物有則。民之秉彝,好是懿德(9)。'孔子曰:‘為此詩者, 其知道乎!故有物必有則;民之秉彝也,故好是懿德?!盵1]
譯文
公都子說:“告子說:‘人性無所謂善良不善良?!钟腥苏f: ‘人性可以使它善良,也可以使它不善良。所以周文王、周武王當 朝,老百姓就善良;周幽王、周厲王當朝,老百姓就橫暴?!灿?人說:‘有的人本性善良,有的人本性不善良。所以雖然有堯這樣 善良的人做天子卻有象這樣不善良的臣民;雖然有瞽瞍這樣不善 良的父親卻有舜這樣善良的兒子;雖然有殷紂王這樣不善良的侄 兒,并且做了天子,卻也有微子啟、王子比干這樣善良的長輩和 賢臣?!缃窭蠋熣f‘人性本善’,那么他們都說錯了嗎?”
孟子說:‘從天生的性情來說,都可以使之善良,這就是我說 人性本善的意思。至于說有些人不善良,那不能歸罪于天生的資 質.同情心,人人都有;羞恥心,人人都有;恭敬心,人人都有; 是非心,人人都有。同情心屬于仁;羞恥心屬于義;恭敬心屬于 禮;是非心屬于智。這仁義禮智都不是由外在的因素加給我的,而 是我本身固有的,只不過平時沒有去想它因而不覺得罷了。所以 說:‘探求就可以得到,放棄便會失去?!伺c人之間有相差一倍、五倍甚至無數倍的,正是由于沒有充分發(fā)揮他們的天生資質的緣 故?!对娊洝氛f:‘上天生育了人類,萬事萬物都有法則。老百姓 掌握了這些法則,就會崇高美好的品德?!鬃诱f:‘寫這首詩的 人真懂得道??!有事物就一定有法則;老百姓掌握了這些法則,所 以崇尚美好的品德?!薄?/p>
大山腳下的茅屋里,住著一位慈祥的老爺爺。老爺爺養(yǎng)了幾只雞鴨,每日精心飼養(yǎng)。一天夜里,老爺爺剛睡下,忽然聽到雞窩里有響動。他提著燈籠去察看,發(fā)現一只饑餓的野狐貍。野狐貍鉆進雞窩時,身子不巧被竹籠卡住了??吹嚼蠣敔?,它驚慌極了,一臉的恐懼,眼角還流出淚水。老爺爺心頭一軟,動了惻隱之心最終放了它。
一個月后,一連下了幾場大雨,一天夜里,老爺爺熟睡時,忽然被一陣急促的抓撓聲吵醒。他推門一瞧,看到那只放走的野狐貍。野狐貍顯得急躁不安,一次次地繞著他兜圈子,接著,它忽然咬住老爺爺的褲腿,拼命地往外拉。老爺爺發(fā)覺不對勁,跟著它走向院子。就在這時,山上滾落下泥土和大石,壓塌了老爺爺的房屋……原來,這只野狐貍是來報恩的。如果沒有它的幫助,老爺爺該多危險呀!
擴展資料:
重點詞匯用法:惻隱之心
[成語解釋]惻隱:對別人的不幸表示同情。形容對人寄予同情。
[典故出處]《孟子?告子上》:“惻隱之心,人皆有之?!?/p>
譯文:對別人的不幸表示同情,這是每個人都有的。
[近義詞]悲天憫人
[反義詞]鐵石心腸、落井下石
[常用程度]常用
[感情色彩]褒義詞
[語法用法]作賓語;指有同情心
[成語結構]偏正式
[產生年代]古代
《惻隱之心,人皆有之》出自《孟子》的《告子章句上》。
這里則是純從人性探討的角度出發(fā),回答學生關于人性是否天生善良的問題。原文公都子①曰:“告子曰:‘性無善無不善也。
’或曰:‘性可以為善,可以為不善;是故文武興,則民好善;幽厲興,則民好暴?!?或曰:‘有性善,有性不善。
是故以堯為君而有象②,以省瞽瞍③為父而有舜,以紂為兄之子,且以為君,而有微子啟、王子比干?!裨弧陨啤?,然則被皆非與?”孟子曰:“乃若④其情⑤,則可以為善矣,乃所謂善也。
若夫為不善,非才⑥之罪也。惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。
惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心智也。仁義禮智,非由外鑠⑦我也,我固有之也,弗思耳矣。
故曰:‘求則得之,舍則失之。’或相倍蓰⑧而無算者,不能盡其才者也。
《詩》曰:‘天生蒸民,有物有則。民之秉彝,好是懿德⑨。
’孔子曰:‘為此詩者,其知道乎!故有物必有則;民之秉彝也,故好是懿德?!盵1] 2作品注釋①公都子:孟子的學生。
②象:舜的異母弟,品行不善。③瞽(gǔ)瞍(sǒu):舜的父親,品行不善。
④乃若:轉折連詞,大致相當于 “至于”等。⑤情:指天生的性情。
⑥才:指天生的資質。⑦鑠(shuò):授予。
⑧蓰(xǐ):五倍。⑨《詩》曰:引自《詩經·大雅·蒸民》。
蒸,眾;則,法則;秉,執(zhí);彝,常;懿,美。[1] 3作品譯文公都子說:“告子說:‘人性無所謂善良不善良。
’又有人說:‘人性可以使它善良,也可以使它不善良。所以周文王、周武王當朝,老百姓就善良;周幽王、周厲王當朝,老百姓就橫暴。
’也有人說:‘有的人本性善良,有的人本性不善良。所以雖然有堯這樣善良的人做天子卻有象這樣不善良的臣民;雖然有瞽瞍這樣不善良的父親卻有舜這樣善良的兒子;雖然有殷紂王這樣不善良的侄兒,并且做了天子,卻也有微子啟、王子比干這樣善良的長輩和賢臣。
’如今老師說‘人性本善’,那么他們都說錯了嗎?”孟子說:‘從天生的性情來說,都可以使之善良,這就是我說人性本善的意思。至于說有些人不善良,那不能歸罪于天生的資質.同情心,人人都有;羞恥心,人人都有;恭敬心,人人都有;是非心,人人都有。
同情心屬于仁;羞恥心屬于義;恭敬心屬于禮;是非心屬于智。這仁義禮智都不是由外在的因素加給我的,而是我本身固有的,只不過平時沒有去想它因而不覺得罷了。
所以說:‘探求就可以得到,放棄便會失去?!伺c人之間有相差一倍、五倍甚至無數倍的,正是由于沒有充分發(fā)揮他們的天生資質的緣故。
《詩經》說:‘上天生育了人類,萬事萬物都有法則。老百姓掌握了這些法則,就會崇高美好的品德。
’孔子說:‘寫這首詩的人真懂得道啊!有事物就一定有法則;老百姓掌握了這些法則,所以崇尚美好的品德。
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