故事說是某年某月的某一天,有一對(duì)情侶跟隨一個(gè)登山隊(duì)去攀登喜馬拉雅山。就在他們攀登到半路上,那個(gè)女孩突然身體不適,
不能再走了。于是登山隊(duì)給女孩臨時(shí)搭了個(gè)帳篷,讓她先在這里休息一下,他們最晚到了晚上就會(huì)回來。
臨走前,那個(gè)男孩緊緊抱著那個(gè)女孩,讓她安心在這里等待,不管在怎么樣,他一定會(huì)回來接她。
結(jié)果女孩一直等啊等啊,一直等到第七天下午,那支登山隊(duì)才慢慢趕回來。她在人群中焦急的找著,就是看不到那個(gè)男孩的身影,這時(shí)候
登山隊(duì)的成員告訴她,他們?cè)诎肼飞嫌龅搅搜┍溃莻€(gè)男孩已經(jīng)在雪崩中死去了。
女孩傷心萬分,悲痛欲絕,當(dāng)下就要輕生,好不容易才被登山隊(duì)的其他成員勸住,說是他們專門趕在頭七的時(shí)候趕來,就是想在今晚上為
那個(gè)死去的男生做個(gè)法事,說不定能招回他的魂魄來,與這個(gè)癡情等待的女生見上一面。
在那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,眾人手拉著手念起詭異的咒語,把這個(gè)女孩圍在人群中間。這時(shí),在那圈子中突然真的跑來一個(gè)人,渾身是血,
拉著那女孩的手就要帶她走。女孩定睛一看,竟是那個(gè)男孩!這個(gè)男孩此時(shí)滿身是血,身上傷痕累累,抓著她的手,焦急的叫著她,讓
她跟他走,說是他們?cè)诘巧酵局杏龅搅搜┍溃怂酝?,所以人都已?jīng)死去了。這時(shí)登山隊(duì)的其他成員也沖出來,對(duì)著女孩大叫,說這
個(gè)男孩才是鬼魂,他現(xiàn)在是要誘騙女孩至深山處吃掉。——要是你是這個(gè)女孩,那么你將選擇跟誰走?
天寶十四載十一月九日拂曉,安祿山率十五萬大軍(號(hào)稱二十萬)在薊城(北京西南)起兵,借口是奉密詔討伐楊國忠。(安祿山與楊國忠的矛盾,我會(huì)在《大唐英杰傳》具體說明。)天寶十五載六月九日,潼關(guān)失守,李隆基嚇得六神無主,聽從了楊國忠的建議,到成都避難。
六月十三日黎明,李隆基帶著貴妃姐妹以及皇太子、楊國忠、高力士、韋見素等人往成都逃去。
楊國忠當(dāng)時(shí)已是宰相,隨行負(fù)責(zé)起皇帝的飲食起居等等。這些狼狽的皇室成員一出皇宮,便成了饑餓鬼。沿途官員早已逃亡殆盡,倒是老百姓積極,湊了些麥、豆、粗糧送與皇帝的人吃。李隆基這個(gè)晚年尷尬的老人,見皇孫們爭(zhēng)搶那些平時(shí)難以下咽的東西,吃完了還嚷著說不飽,也不由老淚縱橫。
當(dāng)眾人來到馬嵬驛時(shí),可憐的士兵們身披重甲,手執(zhí)兵器,卻是沒有吃的,又累又餓。當(dāng)即鼓噪,大罵楊國忠。禁軍統(tǒng)帥陳玄禮與太子取得聯(lián)系,決定召集諸將謀殺楊國忠。
當(dāng)時(shí)楊國忠正與吐蕃使者在驛站西門外談判。吐蕃使者本是埋怨楊國忠沒有飯吃。諸將憤怒,乃煽動(dòng)眾兵士說楊國忠與胡虜謀反。士兵們聽得鼓噪,當(dāng)即奮勇上前,要?dú)顕?。楊國忠的馬中了飛箭,他只好跳下馬來,奪路而逃。結(jié)果被眾軍士趕上,當(dāng)即斬殺,頭顱也被懸掛在驛門外。
李隆基又老又疲,正在驛亭內(nèi)休息,忽然聽得外面喧嘩,忙問怎么回事。當(dāng)他得知楊國忠被殺之事,卻也是無可奈何。
李隆基裝作體恤大家,親自出門慰勞軍士??墒俏縿谕戤?,兵士們并不散去。李隆基奇怪,乃令高力士問個(gè)究竟。
古語云:成也蕭何,敗也蕭何。對(duì)高力士而言,這話同樣適合。
高力士滿臉愁苦的回報(bào)老皇帝:“國忠謀反,貴妃不宜供奉,請(qǐng)皇帝陛下割恩正法?!?/p>
李隆基一聽,當(dāng)即大怒,恨不能煽高力士一個(gè)耳光。他慍怒道:“貴妃與我,那是私人事情,我自己知道怎么處理?!闭f著也不理會(huì)眾人,又回到亭中,與貴妃對(duì)坐。
眾士兵群情激奮,只怕再過半個(gè)時(shí)辰,就要?dú)⒘诉@老皇帝。當(dāng)下京兆司錄韋諤(韋見素之子)來見李隆基,道:“皇上,如今眾怒難犯,安危就在眼前,請(qǐng)陛下速速?zèng)Q斷!”李隆基仍然不悔改,道:“貴妃長(zhǎng)居深宮,怎么會(huì)知道楊國忠的陰謀?”
高力士這個(gè)宦官雖然專權(quán),但卻是替皇帝著想之人,又有些遠(yuǎn)見,乃道:“貴妃確實(shí)無罪,但將士已殺楊國忠,倘若他的妹妹仍留在陛下身邊,軍士們豈敢安心?萬請(qǐng)陛下審慎考慮,軍隊(duì)情緒安穩(wěn),才不會(huì)節(jié)外生枝!”
楊玉環(huán)連日疲勞,已是面有黃色。如今一聽此言,更是面如土色。
李隆基轉(zhuǎn)身看了一眼貴妃,他心愛的美人。如今,他雖然權(quán)力天下第一,卻連自己的女人都無法保護(hù)!
楊玉環(huán)突然想開了,為君死,那是一種榮幸。乃跪下奏道:“皇上,臣妾愿以死保皇上的安危,請(qǐng)皇上不要遲疑,賜死臣妾罷?!?/p>
李隆基淚如雨下,遲疑了好半天,才對(duì)高力士揮揮手,讓他去執(zhí)行貴妃的死刑。
天寶十五載六月十四日午后,李隆基最心愛的妃子,楊玉環(huán)被縊死于馬嵬驛佛堂中。這一年,她三十八歲。
后來長(zhǎng)安光復(fù),李隆基從成都回到長(zhǎng)安??上н@時(shí)他已經(jīng)不是皇帝,而是太上皇了!李隆基請(qǐng)他的兒子,如今的皇帝唐肅宗準(zhǔn)許為楊貴妃重建墳?zāi)梗氩坏酱蟪紖s極力反對(duì)。
李隆基無奈,只好派宦官偷偷去為貴妃遷墳。
物是人非,李隆基深深的思念他的妃子,可是,一切都已遠(yuǎn)去。
1、牛頓忘記吃飯 :
英國大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來家里吃飯,飯菜做好了,可朋友還沒到,他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來后找不著牛頓,因急于上班,就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了,并把吃剩的雞骨頭放在盒子里,然后走了。
傍晚時(shí),牛頓做完實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí),顯出恍然大悟的樣子,哈哈大笑地說:“我以為自己還沒吃飯呢,原來早就吃過了。”
2、程門立雪:
北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問,到洛陽拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí),程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切,又不敢驚動(dòng)老師,便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛,寒氣逼人。待程頤一覺醒來,雪已下了一尺深了。后來,人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。
3、文天祥少年正氣:
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
4、萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子,萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
5、王羲之吃墨:
我國晉代大書法家王羲之,刻苦練習(xí)書法。被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
參考資料來源:百度百科-Leova sanctus(含牛頓忘記吃飯)
參考資料來源:百度百科-程門立雪
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參考資料來源:百度百科-前輩勤學(xué)
參考資料來源:百度百科-前輩勤學(xué)
1、牛頓忘記吃飯 :英國大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來家里吃飯,飯菜做好了,可朋友還沒到,他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。
朋友來后找不著牛頓,因急于上班,就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了,并把吃剩的雞骨頭放在盒子里,然后走了。傍晚時(shí),牛頓做完實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備吃飯。
但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí),顯出恍然大悟的樣子,哈哈大笑地說:“我以為自己還沒吃飯呢,原來早就吃過了。” 2、程門立雪: 北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問,到洛陽拜程頤為師。
當(dāng)他到程頤家中求教時(shí),程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切,又不敢驚動(dòng)老師,便肅立門外等候。
當(dāng)時(shí)大雪紛飛,寒氣逼人。待程頤一覺醒來,雪已下了一尺深了。
后來,人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。3、文天祥少年正氣:南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。
一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 4、萬斯同閉門苦讀清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子,萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。5、王羲之吃墨: 我國晉代大書法家王羲之,刻苦練習(xí)書法。
被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
參考資料來源:百度百科-Leova sanctus(含牛頓忘記吃飯)參考資料來源:百度百科-程門立雪參考資料來源:百度百科-前輩勤學(xué)參考資料來源:百度百科-前輩勤學(xué)參考資料來源:百度百科-前輩勤學(xué)。
關(guān)于這個(gè)最有名的 當(dāng)然是班超投筆從戎了
關(guān)于你提出的三個(gè)論點(diǎn) 果斷,明智,無悔
什么叫無悔?如果這個(gè)選擇極為明智根本不需要悔 無悔是主觀的 不是客觀的
例如某某做了一輩子某某事情 他無悔 這通常來說在社會(huì)方面別人是認(rèn)為他的選擇是不明智的 而他無悔
所以立論方面絕對(duì)不能出現(xiàn)這等問題 讓人找到插針的縫
班超可以說無悔 他兄長(zhǎng)班固修得著名史書《漢書》留名青史 原本他和兄長(zhǎng)一同修書
久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無它志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!”
投筆從戎典故出此
樓上的例子只有陸羽勉強(qiáng)符合主題 其他都是刻苦學(xué)習(xí)的例子 有恒心毅力不怕苦做好某件事 舉上面幾個(gè)不錯(cuò)
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。
一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大! 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。 《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。
萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。
轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。
不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。 《林則徐對(duì)聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。
從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。
一個(gè)人離開了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。
不過,楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開創(chuàng)了楊式太極拳。 《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》 王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分! 《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學(xué)好問,終于成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。
不過,有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人,竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛。
何去何從原形容心中惶惑;無所適從。
現(xiàn)指在重大問題上選擇什么方向。成語出處:戰(zhàn)國·楚·屈原《楚辭·卜居》:“此孰吉孰兇;何去何從斷杼擇鄰解釋 孟母為了教育孟子不要中途荒廢學(xué)業(yè),用被割斷的紗不成布來做比喻;孟母三遷居處,選擇良好的環(huán)境,來影響孟子的成長(zhǎng)。
出處 漢·劉向《列女傳·母儀傳》:“孟子之少也,既學(xué)而歸,孟母方績(jī),問曰:‘學(xué)何所至矣?’孟子曰:‘自若也。’孟母以刀斷其織。
孟子懼而問其故,孟母曰:‘子之學(xué),若吾斷斯織也。’”故事 戰(zhàn)國時(shí)期,孟子小時(shí)候非常聰明,經(jīng)常模仿送葬人吹喇叭,孟母擔(dān)心他荒廢學(xué)業(yè)就把家搬到城里,剛好旁邊是一個(gè)屠宰場(chǎng),孟子很快就學(xué)會(huì)了殺豬宰羊,孟母只好搬家到一個(gè)學(xué)校附近,從此孟子就開始學(xué)習(xí)孔子的思想而成為一代思想家。
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