猴子撈月亮;小蝌蚪找媽媽;豬八戒吃西瓜;司馬光砸缸;小壁虎借尾巴;小馬過(guò)河;咕咚來(lái)了;狼來(lái)了;愚公移山;三個(gè)和尚;白雪公主;狐假虎威;孔融讓梨;神筆馬良等。
猴子撈月亮
一群猴子在林子里玩耍,它們有的在樹(shù)上蹦蹦跳跳,有的在地上打打鬧鬧,好不快活。它們中的一只小猴獨(dú)自跑到林子旁邊的一口井旁玩耍,它趴在井沿,往井里邊一伸脖子,忽然大叫起來(lái):“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”原來(lái),小猴看到井里有個(gè)月亮。
一只大猴聽(tīng)到叫聲,跑到井邊朝井里一看,也吃了一驚,跟著大叫起來(lái):“糟了,糟了,月亮掉到井里去啦!”它們的叫聲驚動(dòng)了猴群,老猴帶著一大群猴子都朝井邊跑來(lái)。當(dāng)它們看到井里的月亮?xí)r,都一起驚叫起來(lái):“哎呀完了,哎呀完了!月亮真的掉到井里去了!”猴子們嘰嘰喳喳地叫著、鬧著。最后,老猴說(shuō):“大家別嚷嚷了,我們快想辦法把月亮撈起來(lái)吧!”眾猴都義不容辭地響應(yīng)老猴的建議,加入撈月的隊(duì)伍中。
井旁邊有一棵老槐樹(shù),老猴率先跳到樹(shù)上,自己頭朝下倒掛在樹(shù)上,其他的猴子就依次一個(gè)一個(gè)你抱我的腿,我勾你的頭,掛成一長(zhǎng)條,頭朝下一直深入井中。小猴子體輕,掛在最下邊,它的手伸到井水中,都可以抓住月亮了。眾猴想,這下我們總可以把月亮撈上來(lái)了。它們很是高興。
小猴子將手伸到井水中,對(duì)著明晃晃的月亮一把抓起,可是除了抓住幾滴水珠外,怎么也抓不到月亮。小猴這樣不停地抓呀、撈呀,折騰了老半天,依然撈不著月亮。倒掛了半天的猴們覺(jué)得很累,都有點(diǎn)支持不住了。有的開(kāi)始埋怨說(shuō):“快些撈呀,怎么還沒(méi)撈起來(lái)呢?”有的叫著:“媽呀,我掛不住啦!掛不住啦!”
老猴子也漸漸腰酸腿疼,它猛一抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)月亮依然在天上,于是它大聲說(shuō):“不用撈了,不用撈了,月亮還在天上呢!”眾猴都抬頭朝天上看,月亮果真好端端在天上呢。由于眾猴不了解井中月亮的真相,以假當(dāng)真,所以空忙一氣,又愚蠢又可笑。
《中國(guó)經(jīng)典童話故事》是燕子編寫(xiě),于2009年由中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社出版的圖書(shū),主要介紹了中國(guó)經(jīng)典的童話故事,啟蒙兒童。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
你們知道螢火蟲(chóng)點(diǎn)關(guān)燈籠在夜空中飛行,它們是給人們照亮。小蝌蚪順著溪水游啊游,它們?cè)趯ふ沂裁?。大象為什么總是那么傲慢。狐貍卻又為什么那么狡猾。 這里我們給小朋友們準(zhǔn)備了一百多篇?jiǎng)尤说耐捁适?,一個(gè)故展現(xiàn)一個(gè)美麗和智慧的世界。童話里的故事有許多都是動(dòng)物之間的事情,但是這些動(dòng)物跟小朋友們一樣都有爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和弟弟、妹妹。它們和諧相處、互相幫助,它們團(tuán)結(jié)一致共同戰(zhàn)勝困難,一起快樂(lè)地生活。 相信小朋友們一定會(huì)喜歡童話里的生活,同時(shí)學(xué)會(huì)與其他小朋友、同學(xué)和小動(dòng)物們愉快相處,并幸福地成長(zhǎng)!
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猴子撈月一群猴子在森林中各自玩耍時(shí),藍(lán)猴抬頭看到了又圓又亮的月亮,夢(mèng)想擁有它,于是吹了一聲口哨把大伙召來(lái),它們采用接竹竿的形式摘起月亮來(lái),無(wú)奈竹竿接再長(zhǎng),月亮仍高高在上。
黃猴看到井水中月亮的倒影時(shí),也興奮地吹起口哨召來(lái)大伙,藍(lán)猴搔搔腦袋再生一計(jì),大伙又一個(gè)接一個(gè)倒掛金鉤撈起月亮來(lái),可是月亮果然被撈進(jìn)葫蘆瓢里時(shí),它們又為誰(shuí)擁有它打起架來(lái),結(jié)果,葫蘆瓢落地,月亮“碎”成一片,真應(yīng)了“水中撈月一場(chǎng)空”。2.井底之蛙一口廢井里住著一只青蛙。
有一天,青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的大龜。 青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō): “你看,我住在這里多快樂(lè)!有時(shí)高興了,就在井欄邊跳躍一陣;疲倦了,就回到井里,睡在磚洞邊一會(huì)。
或者只露出頭和嘴巴,安安靜靜地把全身泡在水里:或者在軟綿綿的泥漿里散一回步,也很舒適??纯茨切┪r和蝌蚪,誰(shuí)也比不上我。
而且,我是這個(gè)井里的主人,在這井里極自由自在,你為什么不常到井里來(lái)游賞呢!” 那海龜聽(tīng)了青蛙的話,倒真想進(jìn)去看看。但它的左腳還沒(méi)有整個(gè)伸進(jìn)去,右腳就已經(jīng)絆住了。
它連忙后退了兩步,把大海的情形告訴青蛙說(shuō): “你看過(guò)海嗎?海的廣大,哪止千里;海的深度,哪止千來(lái)丈。古時(shí)候,十年有九年大水,海里的水,并不漲了多少;后來(lái),八年里有七年大旱,海里的水,也不見(jiàn)得淺了多少。
可見(jiàn)大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里,才是真的快樂(lè)呢!” 井里的青蛙聽(tīng)了海龜?shù)囊环挘泽@地呆在那里,再?zèng)]有話可說(shuō)了。
3.葉公好龍葉公子高好龍,鉤以寫(xiě)龍,鑿以寫(xiě)龍,屋室雕文以寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之,窺⑽頭于牖,施尾于堂。
葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。
4.掩耳盜鈴小偷找來(lái)一把大錘子,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。
他越聽(tīng)越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵?!斑?,鐘聲變小了,聽(tīng)不見(jiàn)了!”小偷高興起來(lái),“妙極了!把耳朵捂住不就聽(tīng)不進(jìn)鐘聲了嗎!”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán),把耳朵塞住,心想,這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。
于是就放手砸起鐘來(lái),一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
5.東施效顰從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走,鄰里的一個(gè)丑女人看見(jiàn)了認(rèn)為皺著眉頭很美,回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。鄰里的有錢人看見(jiàn)了,緊閉家門而不出;貧窮的人看見(jiàn)了,帶著妻兒子女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)了。
那個(gè)丑女人只知道皺著眉頭好看,卻不知道皺著眉頭好看的原因。
一、小豬變干凈了 有一只小豬,它長(zhǎng)著,圓圓的頭、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身子。
它喜歡在垃圾堆里找吃的,吃飽了,就在泥坑里滾來(lái)滾去它身上全是泥漿。它想:“哼!我就不洗澡!” 一天,小豬想去找朋友,它走著走著看到了一只小白兔。
小白兔長(zhǎng)的樣子:耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,眼睛紅紅的,白白的身子。小豬看著小白兔很可愛(ài),就想和它交朋友。
小豬著急的說(shuō):“小兔小兔我想和你交朋友?!毙⊥靡豢催@么臟就說(shuō):“小豬呀,你太臟了,你洗了澡,我就和你玩。”
小豬不想洗澡,只好傷心的走掉了。 它走著走著看見(jiàn)了小白鵝,小白鵝長(zhǎng)的樣子:頭上戴著紅紅的帽子,白白的身子。
小豬看見(jiàn)了,就想和它交朋友,小豬它說(shuō):“小白鵝小白鵝我想和你交朋友。”小白鵝看了看小豬的身子說(shuō):“你太臟了你洗完澡我就和你玩。”
小豬看了看自己的身子很臟它很像交朋友,小白鵝說(shuō):“走我?guī)闳ハ丛琛!毙“座Z帶小豬來(lái)到了池塘。
把水撲騰撲騰撲在了小豬的身上,小豬終于變干凈了。小白鵝和小兔都跟它玩了!二、河馬大叔開(kāi)店 翻斗樂(lè)開(kāi)張了,河馬大叔站在翻斗樂(lè)門前迎接客人。
小兔一蹦一跳地跑來(lái)了。河馬大叔笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎小兔,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)?!?/p>
小烏龜一步一步地爬過(guò)來(lái)。河馬大叔笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎小烏龜,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)?!?/p>
袋鼠、刺猬、松鼠、小狗、貓也來(lái)了。河馬大叔笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎你們,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)?!?/p>
小動(dòng)物們玩得真高興。 天下起了大雨,小動(dòng)物們回不了家了。
這可怎么辦呢? 袋鼠媽媽跑來(lái)了。孩子們,快過(guò)來(lái),我送你們回家。
河馬大叔把小動(dòng)物們送到了門口。 小動(dòng)物們說(shuō):“謝謝河馬大叔,河馬大叔再見(jiàn)?!?/p>
說(shuō)完,他們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)袋鼠媽媽的口袋里。袋鼠媽媽把小兔、烏龜、刺猬、松鼠、小狗、小貓送回了家。
袋鼠呢?留在媽媽的口袋里睡著了。三、螞蟻和西瓜 在一個(gè)炎熱的夏天,有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一半西瓜,西瓜的瓜瓤紅紅的,瓜籽黑黑的,西瓜皮綠綠的,看起來(lái)很新鮮。
螞蟻們又熱又渴,他們高興得都跳了起來(lái)。 他們爬上去吃了起來(lái),有一只螞蟻他太渴了,就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來(lái),還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō):“真好吃,我們把它搬回家吃吧!”大家連連點(diǎn)頭。
他們推啊推啊,推不動(dòng),一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜,大家都來(lái)推西瓜了,但是還是搬不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,想把西瓜撬起來(lái),但是樹(shù)枝都被壓扁了,西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。
這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō):“咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái),然后讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去?!毕伜簏c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái),然后由力氣大的螞蟻搬回去。
最后他們把所有的小西瓜都搬回去了,他們?cè)僖膊挥贸钪鴽](méi)有食物吃了。
《培養(yǎng)孩子勤學(xué)好問(wèn)的故事》主要內(nèi)容:“心靈啟蒙好故事系列一叢書(shū)編考把趣味與教育結(jié)合,將精彩與經(jīng)典重組,選取了古今中外最具,公靈啟蒙意義的經(jīng)典故事:《培養(yǎng)孩子美好,心靈的故事》可以培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度,《培養(yǎng)孩子正確習(xí)慣酌故事》幫助孩子養(yǎng)成正確的做事習(xí)慣,《培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)酌故事》讓中華民族幾千年酌美德在孩子身上閃光,《培養(yǎng)孩子良好行為酌故事》給孩子講解為人處事酌方法和道理,《培養(yǎng)孩子智慧進(jìn)取酌故事》開(kāi)發(fā)孩子潛在酌智力,《培養(yǎng)孩子勤學(xué)好問(wèn)酌故事》為孩子養(yǎng)成良好酌學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)酌基礎(chǔ)。
孩子們還可以從《守徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》中去感受超越時(shí)空的經(jīng)典魅力。
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