有關(guān)自信的兩個(gè)故事 這里有兩個(gè)故事,很能說(shuō)明自信對(duì)于勝敗的重要作用。
一個(gè)是尼克松敗于自信的故事。尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)槿狈ψ孕诺腻e(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。
1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)蜚然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后梅終生的蠢事。
他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公到里安裝了竅聽(tīng)器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職,本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
另一個(gè)是小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以來(lái)是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。
他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。
面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。
前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,便終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
檢舉回答人的補(bǔ)充 2009-05-17 12:14 海倫·凱勒(1880-1962),美國(guó)女學(xué)者,生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞,1歲半時(shí)突患急病,致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中,她踏上了漫漫的人生旅途…… 人們說(shuō)海倫是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的,盡管命運(yùn)對(duì)幼小的海倫是如此的不公,但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下,頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫,學(xué)會(huì)了說(shuō)。
小海倫曾自信地聲明:"有朝一日,我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!"這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。
只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去,然后用打字機(jī)回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí),各科全部通過(guò),英文和德文得了優(yōu)等成績(jī)。
4年后,海倫手捧羊皮紙證書,以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活,她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè),贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。
她先后完成了《我生活的故事》等14部著作,產(chǎn)生了世界范圍的影響,她那自尊自信的品德,她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類永恒的驕傲。1歲半就又盲又聾且啞的海倫,若沒(méi)有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和信心,是不可能成長(zhǎng)為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。
人生會(huì)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)?倘若自我毫不畏縮,知難而上,并且最終戰(zhàn)而勝之,那么,自我將會(huì)更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是對(duì)自己充滿信心;自信可以促使人自強(qiáng)不息,迎難而上,可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能。
海倫就是一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō),"信心是命運(yùn)的主宰"。
培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的,它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的,認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和成功經(jīng)歷吧,讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰(zhàn),向海倫學(xué)習(xí)。
關(guān)于自信的故事這位80歲高齡的老人認(rèn)真地聆聽(tīng)著每一位記者的提問(wèn),生怕沒(méi)有回答清楚。
約好了用普通話采訪,他就一直用普通話,雖然潮州話對(duì)他來(lái)說(shuō)更自如。采訪進(jìn)行到一半時(shí),李嘉誠(chéng)從懷里掏出一沓名片,發(fā)給在場(chǎng)的每人一張。
很快,厚厚的一沓就發(fā)完了。這時(shí),李嘉誠(chéng)突然對(duì)遠(yuǎn)處的助手說(shuō):“你過(guò)來(lái)。”
助手不知遭李嘉誠(chéng)要干什么。李嘉誠(chéng)說(shuō):“你再拿一張名片?!?/p>
助手低聲說(shuō):“先生,不是每個(gè)人都發(fā)過(guò)了嗎?”李嘉誠(chéng)指著遠(yuǎn)處的攝影師說(shuō):“他沒(méi)有,他比記者還辛苦,你補(bǔ)一張給他?!痹趫?chǎng)的記者紛紛舉起攝像機(jī),記錄下了這感人的一幕。
李嘉誠(chéng)有一句名言:“每個(gè)人都有很多選擇。為什么要跟著你?你給我很多錢,但需要犧牲我的尊嚴(yán),我不會(huì)跟著你;但如果你因?yàn)槲矣心芰Γ鹬匚?,給我空間和舞臺(tái),我一定會(huì)跟著你?!?/p>
李嘉誠(chéng)就是這樣一位尊重每一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)者。在李嘉誠(chéng)身邊的高管們看來(lái),尊重所有人,是李嘉誠(chéng)公司的核心文化,也是這么多年來(lái)他能夠成功馳騁商界的秘訣所在。
拓展資料李嘉誠(chéng)(1928年7月29日—),漢族,出生于廣東潮州潮安縣,祖籍福建莆田,長(zhǎng)江和記實(shí)業(yè)有限公司及長(zhǎng)江實(shí)業(yè)地產(chǎn)有限公司主席,是香港開(kāi)埠后第三任首富。2018年5月10日,李嘉誠(chéng)正式退休。
自信不疑
發(fā)音 zì xìn bù yí
釋義 相信自己,絕不懷疑。
出處 宋·蘇軾《司馬溫公行狀》:“為政之日,自信而不疑?!?
果于自信
發(fā)音 guǒ yú zì xìn
釋義 果:果敢。形容過(guò)分自信。
出處 《列子·湯問(wèn)》:“皇子果于自信,果于誣理哉?”
剛愎自用
發(fā)音 gāng bì zì yòng
釋義 愎:任性;剛愎:強(qiáng)硬回執(zhí);自用:自以為是。十分固執(zhí)自信,不考慮別人的意見(jiàn)。
出處 《左傳·宣公十二年》:“其佐先谷,剛愎不仁,未肯用命?!薄渡袝ぶ衮持a》:“好問(wèn)則裕,自用則小。”
示例 他想起李玉亭所說(shuō)蓀甫的~來(lái)了。他決定了主意不跟著蓀甫跑了。(茅盾《子夜》十)
傲睨一世
發(fā)音 ào nì yī shì
釋義 睨:斜視。高傲地旁觀,對(duì)當(dāng)代的一切都不看在眼里。形容傲慢自負(fù),目空一切。
出處 《宋史·沈遼傳》:“遼字睿達(dá),幼挺拔不群,長(zhǎng)而好學(xué)尚友,傲睨一世。”宋·高斯得《恥堂存稿·留趙給事奏札》:“但其再來(lái),遂負(fù)虛驕之氣,傲睨一世,自以人莫能及?!?
廉遠(yuǎn)堂高
發(fā)音 lián yuǎn táng gāo
釋義 指天子居于百官之上,其尊嚴(yán)不可企及。舊比喻帝王尊嚴(yán)。
出處 《漢書·賈誼傳》:“人主之尊譬如堂,群臣如陛,眾庶如了。故陛九級(jí)上,廉遠(yuǎn)地,則堂高;陛亡級(jí),廉近地,則堂卑。高者難攀,卑者易陵,理勢(shì)然也?!?
戴頭識(shí)臉
發(fā)音 dài tóu shí liǎn
釋義 比喻有面子有身分。
出處
示例 你這客人好不君子相,~的,也這般羅唣?。鳌な┠外帧端疂G全傳》第十六回)
自信不疑 發(fā)音 zì xìn bù yí 釋義 相信自己,絕不懷疑。
出處 宋·蘇軾《司馬溫公行狀》:“為政之日,自信而不疑?!?果于自信 發(fā)音 guǒ yú zì xìn 釋義 果:果敢。
形容過(guò)分自信。 出處 《列子·湯問(wèn)》:“皇子果于自信,果于誣理哉?” 剛愎自用 發(fā)音 gāng bì zì yòng 釋義 愎:任性;剛愎:強(qiáng)硬回執(zhí);自用:自以為是。
十分固執(zhí)自信,不考慮別人的意見(jiàn)。 出處 《左傳·宣公十二年》:“其佐先谷,剛愎不仁,未肯用命?!?/p>
《尚書·仲虺之誥》:“好問(wèn)則裕,自用則小?!?示例 他想起李玉亭所說(shuō)蓀甫的~來(lái)了。
他決定了主意不跟著蓀甫跑了。(茅盾《子夜》十) 傲睨一世 發(fā)音 ào nì yī shì 釋義 睨:斜視。
高傲地旁觀,對(duì)當(dāng)代的一切都不看在眼里。形容傲慢自負(fù),目空一切。
出處 《宋史·沈遼傳》:“遼字睿達(dá),幼挺拔不群,長(zhǎng)而好學(xué)尚友,傲睨一世。”宋·高斯得《恥堂存稿·留趙給事奏札》:“但其再來(lái),遂負(fù)虛驕之氣,傲睨一世,自以人莫能及?!?/p>
廉遠(yuǎn)堂高 發(fā)音 lián yuǎn táng gāo 釋義 指天子居于百官之上,其尊嚴(yán)不可企及。舊比喻帝王尊嚴(yán)。
出處 《漢書·賈誼傳》:“人主之尊譬如堂,群臣如陛,眾庶如了。故陛九級(jí)上,廉遠(yuǎn)地,則堂高;陛亡級(jí),廉近地,則堂卑。
高者難攀,卑者易陵,理勢(shì)然也?!?戴頭識(shí)臉 發(fā)音 dài tóu shí liǎn 釋義 比喻有面子有身分。
出處 示例 你這客人好不君子相,~的,也這般羅唣?。鳌な┠外帧端疂G全傳》第十六回)。
胸有成竹
北宋時(shí)候,有一個(gè)著名的畫家,名叫文與可,他是當(dāng)時(shí)畫竹子的高手。
文與可為了畫好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮風(fēng)下雨,或是天晴天陰,他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來(lái)鉆去。三伏天氣,日頭像一團(tuán)火,烤得地面發(fā)燙。可是文同照樣跑到竹林子對(duì)著太陽(yáng)的那一面,站在烤人的陽(yáng)光底下,全神貫注地觀察竹子的變化。他一會(huì)兒用手指頭量一量竹子的節(jié)把有多長(zhǎng),一會(huì)兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫,滿臉都流著汗,可是他連用手抹也沒(méi)抹一下,就跟沒(méi)事兒似的。
有一回,天空刮起了一陣狂風(fēng)。接著,電閃雷鳴,眼看著一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨。人們都紛紛往家跑??删驮谶@時(shí)候,坐在家里的文與可,忙忙抓過(guò)一頂草帽,往頭上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門,大雨就跟用臉盆潑水似地下開(kāi)了。
文與可一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子,哪里還顧得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進(jìn)竹林,沒(méi)顧上抹一下流到臉上的雨水,就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來(lái)了。只見(jiàn)竹子在風(fēng)雨的吹打下,彎腰點(diǎn)頭,搖來(lái)晃去。文與可細(xì)心地把竹子受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。
由于文同長(zhǎng)年累月地對(duì)竹子作了細(xì)微的觀察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天,竹子的顏色、姿勢(shì)又有什么兩樣;在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下和在明凈的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的樣子,他都摸得一清二楚。所以畫起竹子來(lái),根本用不著畫草圖。
有個(gè)名叫晁補(bǔ)之的人,稱贊文同說(shuō):文同畫竹,早已胸有成竹了。
后來(lái),“胸有成竹”就成了一句成語(yǔ),用來(lái)比喻人們?cè)谵k什么事情以前,早就打好了主意,心里有個(gè)準(zhǔn)譜兒了。 “胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備,對(duì)事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。
勾踐臥薪嘗膽
周敬王二十四年(前496),吳王闔閭戰(zhàn)死。其子夫差即位,發(fā)誓要報(bào)仇。周敬王二十五年(前495年),夫差任命大夫伯嚭為太宰,向他學(xué)習(xí)戰(zhàn)射,要雪恥檇李之戰(zhàn)之辱。周敬王二十六年(前494)春,吳王夫差為報(bào)父仇而率軍攻越,在夫越(今浙江紹興北)打敗越軍,越軍退守會(huì)稽山(今浙江紹興東南)。越王勾踐率披甲持盾的5000名士兵守衛(wèi),同時(shí)賄賂吳太宰嚭而求和。越國(guó)又給夫差進(jìn)獻(xiàn)美女求和,伍員認(rèn)為不妥,但夫差有志向北方擴(kuò)土,不納伍員之言,與越媾和。勾踐與范蠡作為人質(zhì)留在吳國(guó),卑事夫差,而把治理國(guó)政之事交給文種。勾踐在越三年,到周敬王二十九年(前491)吳王夫差赦勾踐歸國(guó)。他苦心積慮,立志報(bào)仇雪恨,為了磨礪志氣,不忘屈辱,他把苦膽掛在室內(nèi),吃飯之時(shí)一定要先嘗苦膽。睡覺(jué)時(shí)候身下墊著木柴,以使自己警惕,不得居安忘危,喪失報(bào)仇雪恨的決心。他親自與百姓一起共同耕作,讓夫人織布裁衣,食不加肉,衣不飾采,與民同甘共苦。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗,“十年生聚,十年教訓(xùn)”,越國(guó)終于從失敗中重新崛起。周敬王三十八(前482)夏,越王勾踐乘夫差遠(yuǎn)出,以大軍攻吳,大敗吳師,破吳都。周元王四年(前473),勾踐再次大舉攻吳,擊敗吳軍,夫差自殺。此后,周元王封勾踐為伯,即為諸侯之長(zhǎng),勾踐遂稱霸于諸侯。
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