成語(yǔ)“投筆從戎”意即棄文從武,放下筆桿參軍,這典故就出在西域名將班超身上。
班超(公元前32—102年),東漢扶風(fēng)平陵人(今陜西興平縣境內(nèi))。因?yàn)榧揖池毢瑸榱司S持生計(jì),只好給官府做些抄抄寫寫的工作,十分辛苦。
有一天,他把筆往桌上一丟,感吧說(shuō):“唉!大丈夫如果做不出別的大事業(yè),也應(yīng)該像張騫那樣到邊疆去為國(guó)家創(chuàng)業(yè)立功??!怎么能安閑地和筆硯打一輩子交道呢?”班超感嘆之日,也正是東漢初軍中切需用人之時(shí)。漢明帝招募勇士,班超真的“投筆從戎”了,居然被任命為假馬司。
竇固派他帶兵進(jìn)攻伊吾,他與呼衍王戰(zhàn)在蒲海旁,“多斬首虜”,大獲全勝,因而受到竇固的賞識(shí)。 公元73年,在竇固的推薦下,班超與從事官郭恂帶領(lǐng)36名壯士出使西域。
出關(guān)后,首先來(lái)到了羅布泊附近的關(guān)頭鄯善國(guó)。用智打敗了匈奴使之受到鄯善王的賞識(shí),當(dāng)即表示脫離匈奴,歸附漢朝。
竇固把班超等人功勞具表上奏朝廷,并請(qǐng)求派遣正式使臣去駐守西域。班超為行軍司馬去駐守西域,班超依舊帶了原來(lái)的三十多人再次回到西域。
此次,班超的正義行動(dòng)深得疏勒國(guó)人擁護(hù)。班超也就在疏勒建立了從事活動(dòng)的根據(jù)地。
公元94年,班超最后降服了北匈奴統(tǒng)治下的焉耆、危須和尉犁,西哉全境再次統(tǒng)一于東漢。班超因功被封為定遠(yuǎn)候,歷史上稱他為“班定遠(yuǎn)” 。
原文: 《后漢書·班超傳》: 為人有大志,不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。
有口辯,而涉獵書傳。永平五年。
兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽(yáng)。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。
久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無(wú)它志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!” 譯文: 班超為人有遠(yuǎn)大的志向,不計(jì)較一些小事情。
然而在家中孝順勤謹(jǐn),過(guò)日子常常辛苦操勞,不以勞動(dòng)為恥辱。他能言善辯,粗覽了許多歷史典籍。
公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校書郎,班超和母親也隨同班罟到了洛陽(yáng)。因?yàn)榧彝ヘ毟F,班超常為官府抄書掙錢來(lái)養(yǎng)家。
他長(zhǎng)期抄寫,勞苦不堪,有一次,他停下的手中的活兒,扔了筆感嘆道:“大丈夫如果沒(méi)有更好的志向謀略,也應(yīng)像昭帝時(shí)期的傅介子、武帝時(shí)期的張騫那樣,在異地他鄉(xiāng)立下大功,以得到封侯,怎么能長(zhǎng)期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?”旁邊的人都嘲笑他,班超說(shuō):“小子怎么能了解壯士的志向呢!”。
成語(yǔ)“投筆從戎”意即棄文從武,放下筆桿參軍,這典故就出在西域名將班超身上。
班超(公元前32—102年),東漢扶風(fēng)平陵人(今陜西興平縣境內(nèi))。因?yàn)榧揖池毢瑸榱司S持生計(jì),只好給官府做些抄抄寫寫的工作,十分辛苦。有一天,他把筆往桌上一丟,感吧說(shuō):“唉!大丈夫如果做不出別的大事業(yè),也應(yīng)該像張騫那樣到邊疆去為國(guó)家創(chuàng)業(yè)立功??!怎么能安閑地和筆硯打一輩子交道呢?”班超感嘆之日,也正是東漢初軍中切需用人之時(shí)。漢明帝招募勇士,班超真的“投筆從戎”了,居然被任命為假馬司。竇固派他帶兵進(jìn)攻伊吾,他與呼衍王戰(zhàn)在蒲海旁,“多斬首虜”,大獲全勝,因而受到竇固的賞識(shí)。
公元73年,在竇固的推薦下,班超與從事官郭恂帶領(lǐng)36名壯士出使西域。出關(guān)后,首先來(lái)到了羅布泊附近的關(guān)頭鄯善國(guó)。用智打敗了匈奴使之受到鄯善王的賞識(shí),當(dāng)即表示脫離匈奴,歸附漢朝。竇固把班超等人功勞具表上奏朝廷,并請(qǐng)求派遣正式使臣去駐守西域。班超為行軍司馬去駐守西域,班超依舊帶了原來(lái)的三十多人再次回到西域。此次,班超的正義行動(dòng)深得疏勒國(guó)人擁護(hù)。班超也就在疏勒建立了從事活動(dòng)的根據(jù)地。
公元94年,班超最后降服了北匈奴統(tǒng)治下的焉耆、危須和尉犁,西哉全境再次統(tǒng)一于東漢。班超因功被封為定遠(yuǎn)候,歷史上稱他為“班定遠(yuǎn)” 。
原文:
《后漢書·班超傳》:
為人有大志,不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽(yáng)。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無(wú)它志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!”
譯文:
班超為人有遠(yuǎn)大的志向,不計(jì)較一些小事情。然而在家中孝順勤謹(jǐn),過(guò)日子常常辛苦操勞,不以勞動(dòng)為恥辱。他能言善辯,粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校書郎,班超和母親也隨同班罟到了洛陽(yáng)。因?yàn)榧彝ヘ毟F,班超常為官府抄書掙錢來(lái)養(yǎng)家。他長(zhǎng)期抄寫,勞苦不堪,有一次,他停下的手中的活兒,扔了筆感嘆道:“大丈夫如果沒(méi)有更好的志向謀略,也應(yīng)像昭帝時(shí)期的傅介子、武帝時(shí)期的張騫那樣,在異地他鄉(xiāng)立下大功,以得到封侯,怎么能長(zhǎng)期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?”旁邊的人都嘲笑他,班超說(shuō):“小子怎么能了解壯士的志向呢!”
投筆從戎的故事:
東漢初期,班超因?yàn)榧邑毧繋凸俑瓕懳募樯?,供養(yǎng)老母。但是他覺(jué)得這樣抄抄寫寫沒(méi)什么出息。剛好北方匈奴侵漢,他把筆一扔,毅然報(bào)名參軍,當(dāng)了一名軍官,在戰(zhàn)斗中立了大功。他向朝廷建議與西域各國(guó)建交,朝廷派他出使西域。
擴(kuò)展資料:
1,投筆從戎【解釋】:從戎:從軍,參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍?!境鲎浴浚骸逗鬂h書·班超傳》:“大丈夫無(wú)他志略,猶當(dāng)效傅介子,張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”
2,投筆從戎中主人公班超的簡(jiǎn)介:
班超(32年-102年),字仲升,扶風(fēng)郡平陵縣(今陜西咸陽(yáng)東北)人。東漢時(shí)期著名軍事家、外交家,史學(xué)家班彪的幼子,其長(zhǎng)兄班固、妹妹班昭也是著名史學(xué)家。
班超為人有大志,不修細(xì)節(jié),但內(nèi)心孝敬恭謹(jǐn),審察事理。他口齒辯給,博覽群書。不甘于為官府抄寫文書,投筆從戎,隨竇固出擊北匈奴,又奉命出使西域,在三十一年的時(shí)間里,平定了西域五十多個(gè)國(guó)家,為西域回歸、促進(jìn)民族融合,做出了巨大貢獻(xiàn)。官至西域都護(hù),封定遠(yuǎn)侯,世稱“班定遠(yuǎn)”。
永元十二年(100年),班超因年邁請(qǐng)求回國(guó)。永元十四年(102年),抵達(dá)洛陽(yáng),被拜為射聲校尉。不久后便病逝,年七十一。死后葬于洛陽(yáng)邙山之上。
班超為人有遠(yuǎn)大的志向,不計(jì)較一些小事情。
然而在家中孝順勤謹(jǐn),過(guò)日子常常辛苦操勞,不以勞動(dòng)為恥辱。他能言善辯,粗覽了許多歷史典籍。
公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校書郎,班超和母親也隨同班罟到了洛陽(yáng)。因?yàn)榧彝ヘ毟F,班超常為官府抄書掙錢來(lái)養(yǎng)家。
他長(zhǎng)期抄寫,勞苦不堪,有一次,他停下的手中的活兒,扔了筆感嘆道:“大丈夫如果沒(méi)有更好的志向謀略,也應(yīng)像昭帝時(shí)期的傅介子、武帝時(shí)期的張騫那樣,在異地他鄉(xiāng)立下大功,以得到封侯,怎么能長(zhǎng)期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?”旁邊的人都嘲笑他,班超說(shuō):“小子怎么能了解壯士的志向呢!”。
成語(yǔ)“投筆從戎”意即棄文從武,放下筆桿參軍,這典故就出在西域名將班超身上。
班超(公元前32—102年),東漢扶風(fēng)平陵人(今陜西興平縣境內(nèi))。因?yàn)榧揖池毢?,為了維持生計(jì),只好給官府做些抄抄寫寫的工作,十分辛苦。
有一天,他把筆往桌上一丟,感吧說(shuō):“唉!大丈夫如果做不出別的大事業(yè),也應(yīng)該像張騫那樣到邊疆去為國(guó)家創(chuàng)業(yè)立功啊!怎么能安閑地和筆硯打一輩子交道呢?”班超感嘆之日,也正是東漢初軍中切需用人之時(shí)。漢明帝招募勇士,班超真的“投筆從戎”了,居然被任命為假馬司。
竇固派他帶兵進(jìn)攻伊吾,他與呼衍王戰(zhàn)在蒲海旁,“多斬首虜”,大獲全勝,因而受到竇固的賞識(shí)。 公元73年,在竇固的推薦下,班超與從事官郭恂帶領(lǐng)36名壯士出使西域。
出關(guān)后,首先來(lái)到了羅布泊附近的關(guān)頭鄯善國(guó)。用智打敗了匈奴使之受到鄯善王的賞識(shí),當(dāng)即表示脫離匈奴,歸附漢朝。
竇固把班超等人功勞具表上奏朝廷,并請(qǐng)求派遣正式使臣去駐守西域。班超為行軍司馬去駐守西域,班超依舊帶了原來(lái)的三十多人再次回到西域。
此次,班超的正義行動(dòng)深得疏勒國(guó)人擁護(hù)。班超也就在疏勒建立了從事活動(dòng)的根據(jù)地。
公元94年,班超最后降服了北匈奴統(tǒng)治下的焉耆、危須和尉犁,西哉全境再次統(tǒng)一于東漢。班超因功被封為定遠(yuǎn)候,歷史上稱他為“班定遠(yuǎn)” 。
這個(gè)成語(yǔ)出自《后漢書·班超傳》。
班超,字仲升,東漢扶風(fēng)郡平陵(今陜西省咸陽(yáng)縣西北)人。他年輕時(shí)就很有抱負(fù),肯動(dòng)腦筋,能言善辯,讀了不少書。
班超的父親班彪,哥哥班固,都是非常有名的歷史學(xué)家,著名的史書《漢書》就是他們父子倆編撰的。 公元62年(漢明帝永平五年),班固被明帝劉莊召到洛陽(yáng),做了一名校書郎,班超和他的母親也跟著去了。
當(dāng)時(shí),因家境并不富裕,班超便找了個(gè)替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。 但是,班超是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人,日子久了,他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。
一天,他正在寫字,突然感到一陣莫名的厭煩和苦惱,于是“啪”的一聲把筆摔在地上,嘆氣說(shuō): “男子漢大丈夫,縱然沒(méi)有其他什么志向謀略,也應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)當(dāng)年的博介子和張騫,在外建立功勛,怎么能夠長(zhǎng)久地把時(shí)間花在替人抄寫上面呢?!” 聽(tīng)了這番話,周圍的人都譏笑他異想天開(kāi),班超感嘆地說(shuō):“庸人怎能了解壯士的志向?。 ?后來(lái)皇帝為了抵御匈奴的進(jìn)攻派兵出征,班超從軍入伍了。他英勇殺敵,大敗匈奴,立了戰(zhàn)功。
公元73年,班超出使西域,他以機(jī)智和勇敢,克服重重困難,聯(lián)絡(luò)了西域的幾十個(gè)國(guó)家,斷了匈奴的右臂,使?jié)h朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持了相對(duì)的穩(wěn)定,也促進(jìn)了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流。 班超一直在西域呆了三十一年。
他為當(dāng)時(shí)的邊境安全,東西方人民的友好往來(lái)做出了卓越的貢獻(xiàn)。 “投筆從戎”指棄文從武,投身疆場(chǎng),為國(guó)立功,施展抱負(fù)的行動(dòng)。
班超自幼飽讀詩(shī)書,志向遠(yuǎn)大。
班超出生于書香門第,父親班彪,哥哥班固、妹妹班昭(即“曹大家”),一家子都是著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他從小就立下了建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的理想。
他勤奮好學(xué),思路敏捷,頗有口才,且膽識(shí)過(guò)人,在班超三十歲時(shí),他的家庭遭到意外事變。正當(dāng)哥哥發(fā)憤編著《漢書》的時(shí)候,有人向皇帝告發(fā)其“私修國(guó)史”,因而被捕入獄。
班超為了替哥哥辯明冤屈,向漢明帝說(shuō)明班固修《漢書》的目的是頌揚(yáng)漢德,并無(wú)毀謗朝廷之意。明帝將班超召進(jìn)京城做了蘭臺(tái)今史,并對(duì)班超的口才和學(xué)識(shí)有了深刻印象。
班超的字非常漂亮,年輕時(shí)就經(jīng)常被朝廷雇傭,抄寫文書。當(dāng)時(shí),北方的匈奴時(shí)常侵犯漢朝的邊疆地區(qū),還控制了西域,割斷了西域各國(guó)同漢朝的聯(lián)系。
此時(shí)的他已經(jīng)是博覽群書、胸懷韜略、小有名氣的史學(xué)家了。一天,班超正在抄寫文書,忽然又想起了自己的將來(lái),難道就這樣在抄寫文書中度過(guò)嗎?想到這里,他情不自禁地把筆扔到地上,感慨道,男子漢大丈夫,活在世上就應(yīng)當(dāng)有報(bào)效國(guó)家的遠(yuǎn)大理想,至少也應(yīng)該像張騫那樣到邊關(guān)為國(guó)出力,怎么能像現(xiàn)在這樣,整日和筆墨紙硯打交道呢?班超的一席話,遭到了同事的諷刺和嘲笑,然而他并沒(méi)有將這些放在心上。
班超心想,一般的人是不會(huì)理解想干一番大事業(yè)的人的思想的,既然自己認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),就應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。公元前73年,班超的機(jī)會(huì)來(lái)了。
東漢政府決定出擊匈奴,恢復(fù)和西域地區(qū)的友好關(guān)系。班超跟隨大將軍竇固出征匈奴,在軍中任假司馬。
這路大軍出酒泉塞(今甘肅酒泉),西北至天山,大敗匈奴呼衍王,并攻占了伊吾廬(今新疆哈密)。班超在戰(zhàn)斗中初露鋒芒,他的軍事才能深得竇固賞識(shí),立下了大功。
為了聯(lián)絡(luò)西域各國(guó)孤立匈奴,恢復(fù)漢朝同這些國(guó)家的友好關(guān)系,在竇固的推薦下,他被任命為出使西域的使者。班超帶領(lǐng)著一支由三十六人組成的使團(tuán),先到達(dá)了鄯善國(guó)(今新疆境內(nèi))。
鄯善國(guó)王友好地接待了班超及其隨員,表示鄯善愿意同漢朝建立友好關(guān)系??墒?,幾天后,班超發(fā)現(xiàn)鄯善國(guó)王開(kāi)始有意疏遠(yuǎn)自己了,他警覺(jué)起來(lái)。
通過(guò)觀察,班超推測(cè)匈奴也向鄯善派來(lái)了使團(tuán),而且鄯善國(guó)王已經(jīng)傾向于匈奴了。于是,他十分機(jī)智地請(qǐng)來(lái)了接待漢朝使團(tuán)的鄯善官員,兩人一見(jiàn)面,班超就突然很嚴(yán)厲地問(wèn)道,匈奴使團(tuán)來(lái)到鄯善幾天了,你們偷偷地把他們安排在什么地方?這位鄯善官員一聽(tīng),以為機(jī)密已經(jīng)泄露,只好把詳細(xì)情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
果然被班超料到了,匈奴派來(lái)了一個(gè)一百多人的使團(tuán),住在離漢朝使團(tuán)駐地三十里處。鄯善國(guó)王看到匈奴使團(tuán)人多勢(shì)眾,無(wú)奈地準(zhǔn)備和匈奴結(jié)成友好關(guān)系,從而疏離漢朝。
班超聞聽(tīng)此言,立即召集自己的隨員們商議對(duì)策。班超說(shuō):“現(xiàn)在匈奴來(lái)了一百多人的使團(tuán),鄯善國(guó)王正準(zhǔn)備和匈奴建立友好關(guān)系,如果他們達(dá)成共識(shí),我們必將死無(wú)葬身之地,大家說(shuō),我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?”隨員們都說(shuō):“班大人,我們要生就生在一起,要死就死在一起,你說(shuō)應(yīng)該怎么辦,我們?nèi)f死不辭?!?/p>
班超想了想,鼓動(dòng)大家說(shuō):“不入虎穴,焉得虎子?,F(xiàn)在也只有一個(gè)辦法了,先下手為強(qiáng)。
我們今天夜里就突襲匈奴使團(tuán)的駐地,把他們?nèi)繗⒌?。只有這樣,鄯善國(guó)王才會(huì)和我們漢朝建立友好關(guān)系?!?/p>
眾人一致同意了班超的決議,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。當(dāng)夜,班超率領(lǐng)這三十多位勇士,以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖進(jìn)了匈奴使團(tuán)的駐地。
班超一馬當(dāng)先,一路砍殺,沖進(jìn)了匈奴使者的大帳。一時(shí)間,匈奴人的大營(yíng)里,火光沖天,鼓角齊鳴。
等匈奴使者明白到底是怎么回事時(shí),大多數(shù)匈奴人的腦袋都搬了家。轉(zhuǎn)瞬間,匈奴使團(tuán)被班超和他的隨員們消滅得一干二凈,而班超一行則無(wú)一傷亡。
第二天,班超不露聲色地去見(jiàn)鄯善國(guó)王。鄯善國(guó)王此時(shí)已經(jīng)知道匈奴使團(tuán)被漢朝使團(tuán)消滅的事了。
這樣,導(dǎo)致鄯善和匈奴結(jié)下了仇怨,鄯善只有死心塌地地依附于漢朝了。從此,鄯善國(guó)和漢朝建立了友好關(guān)系。
班超前前后后在西域共活動(dòng)了三十多個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦努力,漢朝終于和西域五十余個(gè)國(guó)家都建立了政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的聯(lián)系。他為我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,做出了不朽的業(yè)績(jī)。
班超被封為定遠(yuǎn)侯,實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)立下的宏偉愿望。班超棄文從武,使班氏一族在班彪、班固、班昭這些著名的史學(xué)家、文學(xué)家之外,又出了一位大將軍,是著名的武將。
而他當(dāng)初放下書本,投身疆場(chǎng)的故事,也就是“投筆從戎”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
班超是班固的弟弟。
少年時(shí)就有遠(yuǎn)大的志向,他能言善辯,粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校書郎,班超和母親也隨同班固到了洛陽(yáng)。
因?yàn)榧彝ヘ毟F,班超常為官府抄書掙錢來(lái)養(yǎng)家。他長(zhǎng)期抄寫,勞苦不堪,有一次,他停下的手中的活兒。
扔了筆感嘆道:“大丈夫如果沒(méi)有更好的志向謀略,也應(yīng)像武帝時(shí)期的張騫那樣,在異地他鄉(xiāng)立下大功,以得到封侯,怎么能長(zhǎng)期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?”旁邊的人都嘲笑他,班超說(shuō):“小子怎么能了解壯士的志向呢!”后來(lái)他奉命出使西域,立功封侯,在歷史上留下了自己的名字。擴(kuò)展資料:投筆從戎是一個(gè)成語(yǔ),讀音是tóu bǐ cóng róng,意思是扔掉筆去參軍。
指文人從軍。出自:南朝宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰《后漢書·班超傳》:嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無(wú)它志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”意思是:他曾經(jīng)停止工作,將筆扔置一旁嘆息道:“身為大丈夫,雖沒(méi)有什么突出的計(jì)謀才略,總應(yīng)該效仿傅介子和張騫出使外國(guó)立功,以封侯,怎么能夠老是干抄抄寫寫的事情呢?”示例:他象同世交子弟閑話一樣,問(wèn)了問(wèn)賀人龍的家庭情形,“投筆從戎”的經(jīng)過(guò)。
用法:連動(dòng)式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義。近義詞:棄文就武放棄文業(yè),改從武事。
出自:明·施耐庵《水滸全傳》第十二回:“小可兀自棄文就武,來(lái)此落草,制使又是有罪的人,雖經(jīng)赦宥,難復(fù)前職?!笔纠?于是童子以讀書為至苦,就學(xué)校如就囹圄,對(duì)師長(zhǎng)如對(duì)獄吏,恒思半途廢業(yè),棄文就武。
反義詞:解甲歸田解甲歸田是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),解:脫下;甲:古代將士打仗時(shí)穿的硬質(zhì)防護(hù)服。脫下軍服,回家種地,指戰(zhàn)士退伍還鄉(xiāng),現(xiàn)亦可引申為下崗。
出自: 漢·揚(yáng)雄《解嘲》:“叔孫通起于桴鼓之間,解甲投戈,遂作君臣之儀,得也。”意思是:孫叔通在戰(zhàn)爭(zhēng)年代挺身而出,解除武裝,于是制訂君臣之間的禮儀,著是找到了應(yīng)有的歸宿。
示例:方明將軍解甲歸田十多年了,為建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村立下了不朽的功勛。
"投筆從戎"這個(gè)典故出自《東觀漢記·班超傳》。
說(shuō)的是班超不愿過(guò)為官雇傭抄寫的生活,決心要像傅介子、張騫那樣,立功異域,以得封侯。后人即以"投筆從戎"、"棄筆從戎"、"投筆從軍"、"投筆取封"、"班超投筆"等,來(lái)形容一個(gè)人棄文就武,發(fā)奮建功立業(yè)的決心。
說(shuō)到班超,不能不提到班超的父親班彪、哥哥班固、妹妹班昭,他們都是我國(guó)著名的歷史學(xué)家,為史學(xué)作出過(guò)重大貢獻(xiàn)?!稘h書》的寫作提綱和大部分手稿,都是班固草就的,后又經(jīng)班昭續(xù)寫而成。
它記述了前漢共229年的歷史,是一部斷代史。班固在寫《漢書》時(shí),曾被人誣告下獄,班超勇敢地去面見(jiàn)明帝,為兄爭(zhēng)辯。
明帝十分贊賞班超的勇氣和才學(xué),不僅釋放了班固,還對(duì)班超留下了很深的印象。從此,班家從扶風(fēng)平陵遷到洛陽(yáng),班固以校書郎身份修史,班超在家替人抄書掙錢,孝侍寡母。
在班超的心目中,有兩個(gè)人他一直很敬慕。一個(gè)叫傅介子,是前漢北地人,在元帝時(shí)奉命出使西域,刺殺樓蘭王平定西域,被封為義陽(yáng)侯;另一個(gè)人就是張騫,漢武帝時(shí)通西域成功,被封為博望侯。
日復(fù)一日的抄書工作使得班超心有不甘。有一次,他把筆往筆架上一放,說(shuō):"大丈夫怎能總在筆硯之間徘徊,而無(wú)志略,應(yīng)該像傅介子、張騫那樣,棄文就武,異域建功。
"不久,明帝偶見(jiàn)班固,想起其弟班超,便問(wèn):"卿弟現(xiàn)在哪里?"班固如實(shí)相告。明帝就召班超當(dāng)了蘭臺(tái)令史,這是一個(gè)掌管文書、劾奏及官印的小官。
沒(méi)干多久,上司覺(jué)得班超愛(ài)講西域立功一類的話題,認(rèn)為他不安心工作,就把班超給辭退了。永平十六年,也就是公元73年,奉車都尉竇固奉命出擊匈奴,覺(jué)得班超是個(gè)人才,便任他為假司馬。
班超與匈奴首戰(zhàn)伊吾,伊吾就是今天的巴里坤湖,大勝而還。竇固發(fā)現(xiàn)班超很有軍事才能,便派他帶領(lǐng)36人出使西域各國(guó),直到永元十四年,即公元102年,班超才回到京師洛陽(yáng),被和帝拜為射聲校尉。
班超終年71歲。班超立志投筆從戎,出使西域30多年,使50多國(guó)臣服,功勛卓著,確實(shí)令人肅然起敬。
難怪今天人們常提"投筆從戎",因?yàn)檫@里面包含著為國(guó)爭(zhēng)光的壯志雄心。不過(guò),"投筆從戎"在我們今天的軍營(yíng)里,有個(gè)新的講法,叫"攜筆從戎"。
雖然只改了一個(gè)字,但意思卻大相徑庭。一個(gè)是投筆,一個(gè)是攜筆。
但就是這一字之差,卻道出了能文能武的當(dāng)代軍人素質(zhì),使這個(gè)典故又有了新的生命力。
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