孔子學生中有兩個貴族子弟:仲孫何忌(孟懿子)和南宮敬叔。這兩人的地位非常特殊,是魯國最有名也最有權勢的三大家族(三桓)中孟孫氏家族的兩個同胞兄弟。
他們之所以拜于孔子門下,還要從他們的父親孟僖子說起。魯昭公七年,楚靈王造章華臺落成,想請各國諸侯參加典禮。魯昭公就去了,同時帶了大夫孟僖子負責外交禮儀??善腺易硬欢Y儀。途經鄭國,鄭簡公在國都城門慰勞魯昭公時,孟僖子竟不知如何答禮。到了楚國后,楚靈王在城郊舉行郊勞禮歡迎魯昭公時,孟僖子又不知如何應對。在楚國,甚至遭到對方戲弄。
要知道,魯國的始封君是周公,周公是周禮的制訂者。魯昭公、孟僖子這一趟外交之旅,簡直就是轉著圈子丟老祖宗的人。好在孟僖子還有羞恥心,回國以后,下決心研究禮儀,向懂禮的人學習。誰懂禮,他就向誰學習。臨終之際,他囑咐自己的兩個兒子說:
禮,人之干也。無禮,無以立。吾聞將有達者曰孔丘,圣人之后也……我若獲沒,必屬說(南宮敬叔)與何忌(孟懿子)于夫子,使事之,而學禮焉,以定其位。
于是,孟懿子與南宮敬叔師事仲尼。這一年是魯昭公二十四年,孔子三十四歲,這兩個小兄弟十三歲。弟兄二人同生于昭公十二年,可能是雙胞胎。
孟僖子兩個兒子的到來,還給孔子帶來了一次很好的問學機會。
一車兩馬
孔子曾經到宋國去學習殷商之禮,曾經到鄭國向子產學習,入魯國的太廟做助祭,也能做到“每事問”。他在魯國學的主要是周禮,但是周禮的大本營,首善之地,畢竟是在周王朝的國都?。〈藭r的周王朝國都在洛邑,就是今天的洛陽附近。而且在那里,還有一個高人,誰呢?老子。
孔子早就想到洛邑向老子求教,可是距離太遠,沒有人贊助,他自己不能步行前去。現(xiàn)在有貴族來做弟子了,機會也就來了。他就跟南宮敬叔說:“我想訪問周,向老子請教,你能不能夠跟國君說一說,讓他支持一下?”南宮敬叔找到了魯昭公,把
孔伋(前483-前402) 戰(zhàn)國初期魯國人,儒家的主要代表之一。
孔伋即子思,子思是孔子之孫,《史記·孔子世家》載:“孔子生鯉,字伯魚。伯魚生伋,字子思”;“嘗困于宋,子思作《中庸》”。
子思的生平事跡已難詳考,據(jù)說他曾師事曾參,又據(jù)《孟子》中記載:子思曾被魯繆公、費惠公尊為賢者,以師禮相待,但終未被起用?!稘h收書·藝文志》著錄《子思》二十三篇,已佚。
漢唐儒者如鄭玄、孔穎達等認為《小戴禮記》中之《中庸》即為子思所作,宋儒基本都肯定這一說法(偶也有懷疑者,如南宋的葉適在其《習學紀言序目》中就表示懷疑),程朱一派對之尤為尊崇,以為“此篇乃孔門傳授心法,子思恐其久而差也,故筆之于書,以授孟子”(朱熹《四書集注》)。唐宋開始,傳達有“道統(tǒng)”論興起,學者一般認為,子思上承曾參,下啟孟子,在孔孟“道統(tǒng)”的傳承中有重要地位,而《中庸》一篇亦為儒家心性理論的主要淵藪之一。
但近世學者對《中庸》是子思所作的傳統(tǒng)說法皮膚有疑問,認為其中有“今天下,車同軌,書同文,行同倫”之語,當為秦漢之際儒者的傷口而非子思所撰。因此,子思的實際思想究竟是否就是《中庸》的學說,尚有待進一步研究。
荀子在《非十二子》中論子思、孟軻之學,謂:“略法先王而不知其統(tǒng),猶然而材劇志大,聞見雜博。案往舊造說,謂之五行,甚僻違而無類,幽隱而無說,閉約而無解。
案飾其辭而祗敬之曰:‘此真君子之言也’。子思唱之,孟軻和之……?!?/p>
韓非子在其《顯學》篇中論孔子死后“儒分為八”,“子思之儒”亦為其中一派。他們雖都是從否定的角度來論述子思的,但從中亦可想見子思的學說卓然自成一家一派。
北宋徽宗年間,子思被追封為“沂水侯”;元朝文宗至順元年(1330),又追封子思為“述圣公”,以后就稱作“述圣”。 吳起(BC440~BC381): 衛(wèi)國左氏(今山東定陶西)人。
年輕時曾在孔子徒弟曾參門下學習。初為魯將,BC412年,齊軍攻魯,吳起率魯軍到達前線(為取得這個立功名的機會,他殺死了齊國籍的妻子,此即“殺妻求將”),沒有立即同齊軍開仗,表示愿與齊軍談判,先向對方使者示弱,以老弱之卒駐守中軍,以麻痹齊軍將士,然后出其不意地以精壯之軍突然向齊軍發(fā)起猛攻。
齊軍倉促應戰(zhàn),大敗。戰(zhàn)后魯國國君受讒言影響,對他甚為猜忌,吳起就入魏為將,被一代英主魏文侯魏斯任命為西河的守將,抗拒秦國和韓國。
BC409年,吳起先在河西少梁筑城,作為前進基地,然后率軍攻取秦河西地區(qū)的臨晉、元里,并增修此二城。次年,攻秦至鄭,筑洛陰、合陽,盡占秦之河西地,置西河郡,任西河郡守。
這一時期他曾與諸侯大戰(zhàn)76場,全勝64場,其余不分勝負,辟土四面,拓地千里。特別是BC389年的陰晉之戰(zhàn),吳起激勵士卒,以五萬魏軍擊敗了十倍于已的秦軍,這是中國戰(zhàn)爭史上以少勝多的著名戰(zhàn)役,也使魏國成為戰(zhàn)國初期的強大的諸侯國。
吳起鎮(zhèn)守西河期間,強調兵不在多而在“治”,首創(chuàng)考選士卒之法:凡能身著全副甲胄,執(zhí)12石之弩(一石約今30公斤),背負矢50支,荷戈帶劍,攜三日口糧,在半日內跑完百里者,即可入選為“武卒”,免除其全家的徭賦和田宅租稅,并對“武卒”嚴格訓練,使之成為魏國的精銳之師。吳起治軍,主張嚴刑明賞、教戒為先,認為若法令不明,賞罰不信,雖有百萬之軍亦無益,曾斬一未奉令即進擊敵軍的勇士以明法。
吳起做將軍時,和最下層的士卒同衣同食。睡覺時不鋪席子,行軍時不騎馬坐車,親自背干糧,和士卒共擔勞苦。
士卒中有人生瘡,吳起就用嘴為他吸膿。這個士卒的母親知道這事后大哭起來。
別人說:“你兒子是個士卒,而將軍親自為他吸取瘡膿,你為什么還要哭呢?”母親說:“不是這樣。往年吳公為他父親吸過瘡膿,他父親作戰(zhàn)時就一往無前地拼命,所以就戰(zhàn)死了。
現(xiàn)在吳公又為我兒子吸瘡膿,我不知他又將死到那里了,所以我哭。” 魏文侯魏斯死后,吳起遭丞相公叔痤和大夫王錯設計陷害,被迫于BC383年投奔楚國。
先任宛守,一年后升令尹,掌軍政大權,主持變法。吳起針對楚國積弊,剝奪舊貴族政治、經濟特權,裁減冗員冗費,用于選練軍隊,以求富國強兵。
僅一年,貧弱的楚國開始強盛,向南平定百越;向北兼并陳國和蔡國,并擊退了韓、趙、魏的擴張;向西征伐秦國,兵威四方。BC381年,楚悼王熊疑死,反對改革的舊貴族追殺吳起,他無處可逃,于是趴在楚王的尸體上,被貴族們亂箭射死,尸體又被車裂。
而在新王即位后追究冒犯先王尸體的罪行時,參與此事的貴族有七十余家被滿門抄斬(報自己的大仇于死前,吳起之智可稱匪夷所思)。著有《吳子》一書(《漢書藝文志》錄《吳起》48篇),但已散佚,現(xiàn)存的版本據(jù)考證應是漢朝人所寫。
又有人根據(jù)《左傳》描寫戰(zhàn)爭的真實程度、有傾向性地對魏、楚歷代先王贊美和對楚國貴族的鄙視提出《左傳》也是吳起的作品,若果真如此,他就是軍事家、政治家、史學家三合一了。 贊曰:尉繚稱吳起“提七萬之眾,天下莫能當之”,實非過譽。
后人言名將,必以“孫吳”比之。吳起每到一國,只要國君能用之,必然能使國家強大起來。
他在魏。
孔子的學生曾參是著名的孝子。一天,曾參有了過失――鋤草時,誤傷了苗,他的父親曾皙就拿著棍子打他。曾參沒有逃走,站著挨打,結果被打休克了,過一會兒才漸漸蘇醒過來。曾參剛醒過來,就問父親:"您受傷了沒有?"魯國人都贊揚曾參是個孝子??鬃又懒诉@件事以后告訴守門的弟子:"曾參來,不要讓他進門!"曾參自以為沒有做錯什么事,就讓別人問孔子是什么原因。孔子說:"你難道沒有聽說過舜的事嗎?舜作兒子時,父親用小棒打他,他就站著不動;父親用大棒打他,他就逃走。父親要找他干活時,他總在父親身邊;父親想殺他時,無論如何也找不到他?,F(xiàn)在曾參在父親盛怒的時候,也不逃走,任父親用大棒打,這就不是王者的人民。使王者的人民被殺害,難道還不是罪過嗎?"
在父親失去理智的時候,拿著大棒亂打,如果打死、打傷或者打成殘廢,他冷靜后會感到十分懊悔。這會給父親的心靈上留下沉重的陰影,永遠無法擺脫。這是"不逃"給父親造成的精神創(chuàng)傷。真正的孝子要逃避父親的盛怒,避免給父親造成精神傷害。不管當時魯國人怎么夸獎曾參,孔子還是嚴肅地對待此事,以便給后人留下正確的意見。很顯然,上述父叫子死的說法,孔子是不同意的。不該死的,就不能輕易地死去,即使有父命。
漢代已有《中庸》的單行本及其解說問世。《漢書·藝文志》著錄《中庸說》二篇。南北朝時有宋戴颙《禮記中庸傳》二卷,梁武帝《中庸講疏》一卷,《私記制旨中庸義》五卷,見于《隋書·經籍志》。以上這些書都已久佚。南宋朱熹以《中庸》與《大學》、《論語》、《孟子》合稱《四書》,并為之注。元金用朱注《四書》取士。自此以后,《四書》之流傳日廣,成為學子必讀之書,而朱注成為人感性的著作。
意思是作《中庸》這本書的是孔伋,中是不偏的意思,庸是不變的意思。
出自——宋代王應麟《三字經》。
原文:孟子者,七篇止。講道德,說仁義。
作中庸,乃孔伋。中不偏,庸不易。
作大學,乃曾子。自修齊,至平治。
四書熟,孝經通。如六經,始可讀。
譯文:《孟子》這本書是孟軻所作,共分七篇。內容也是有關品行修養(yǎng)、發(fā)揚道德仁義等優(yōu)良德行的言論。作《中庸》這本書的是孔伋,中是不偏的意思,庸是不變的意思。
作《大學》這本書的是曾參,他提出了“修身齊家治國平天下”的主張。把四書讀熟了,孝經的道理弄明白了,才可以去讀六經這樣深奧的書。
擴展資料:
《三字經》內容的排列順序極有章法,體現(xiàn)了作者的教育思想。作者認為教育兒童要重在禮儀孝悌,端正孩子們的思想,知識的傳授則在其次,即“首孝悌,次見聞”。
訓導兒童要先從小學入手,即先識字,然后讀經、子兩類的典籍。經部子部書讀過后,再學習史書,書中說:“經子通,讀諸史”。
《三字經》最后強調學習的態(tài)度和目的??梢哉f,《三字經》既是一部兒童識字課本,同時也是作者論述啟蒙教育的著作。 《三字經》用典多,知識性強,是一部在儒家思想指導下編成的讀物,充滿了積極向上的精神。
參考資料來源:搜狗百科—王應麟
1、孔子與子張
子張是顓孫師的號,復姓顓孫,他比孔子小四十八歲。有一天子張問老師怎么樣做官,孔子說:“多聽別人講話,不要疑惑人家,說話要小心謹慎,這樣就少犯錯。多觀察,不做危險的事,做事也小心謹慎,這樣就免得反悔,說話少犯錯、做事少反悔,這就是做官的訣竅?!?/p>
子張又問老師:“一個讀書人怎么樣才能叫做‘通達’?”孔子反問他:“你說什么?你說的‘通達’是什么意思呢?”子張回答道:“在國內有名,在家中也有名?!?/p>
孔子說道:“這是‘有名’,而不是‘通達’。一個通達的人,氣質爽直,而且有義氣,他能‘察言觀色’,知道人家所喜愛,處處都為別人著想,在國內或家中,他都會有效名聲。至于‘有名’的人,外表上看來很仁慈,可是行為卻適得其反,而且他本人并不以為他這樣做是錯的在國內或在家中,他是可以‘有名’的?!?/p>
2、孔子與子路
孔子帶弟子子路周游列國時,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,就讓子路撿起來,不料子路懶得彎腰便假裝沒聽見。孔子沒說什么,自己彎腰撿起了馬蹄鐵,用它在鐵匠那兒換來三文錢,又用這錢買了十七八顆櫻桃。
出了城,二人繼續(xù)前行,經過的都是茫茫荒野,坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厲害,就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆,子路一見,趕緊撿起來吃??鬃舆呑哌厑G,子路也狼狽地彎了十七八次腰。最后,孔子笑著對子路說:“要是你剛才彎一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰了?!?/p>
3、孔子與子貢
一次,衛(wèi)國一位使者向子貢了解孔子弟子的情況,子貢就介紹好學不倦的顏回,勇敢無畏的子路,多才多藝的冉求,節(jié)操高尚的曾參等同學,惟獨沒有談他自己。
后來孔子知道了這件事,高興地對子貢說:“你已經有知人之明了。知人之明,方能自知之明;自知之明的人,才能有大作為啊。”子貢施禮謝了老師的夸獎??鬃舆M一步給子貢說:“你知道了謙虛,那謙虛的實質是什么呢?”
孔子不等子貢回答,接著說:“就像大地一樣,大地不比什么都低嗎?但大地挖深了就涌出泉水來,播了種就長出五谷來,草木生長,鳥獸繁衍,所有的生命都來自大地,所有的死亡都回歸大地,大地無所不包,無所不容,養(yǎng)育萬物而從沒聽過它說什么?!弊迂暵犃诉B連點頭。
4、孔子與顏回
有次孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū),有七天的時間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午,他的第子顏回討來一些米煮稀飯。飯快要熟的時候,孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。
孔子故意裝作沒有看見,當顏回進來請孔子吃飯時,孔子站起來說:“剛才孟李祖先告訴我,食物要先獻給尊長才能進食,豈可自己先吃呢?”顏回一聽,連忙解釋說:“夫子誤會了,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。”
孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候,所可依靠的是心,但心也有不足靠的時候。”
5、孔子與顏回
有一次,孔子要考考弟子誰最有才,于是說:“我給你們出個對子,看你們誰能應對。”孔子看了眼院中的大黃狗,大黃狗正扒在狗牙菜上呼呼大睡??鬃友劬σ涣?,一個上聯(lián)脫口而出:狗牙菜上狗壓菜。這個象繞口令似的上聯(lián),可把弟子們難住了,他們一個一個抓耳撓腮,大眼瞪小眼。
這時,顏回也往院子里看了一眼,他見雞冠花下,一只大紅公雞正在仰脖高吟,于是靈機一動,對道:雞冠花下雞觀花。其實,孔子說出上聯(lián)后,也沒想到可對的下聯(lián),沒料到顏回對的如此工整,貼切,巧妙,不由打心眼里佩服。
孔子沖顏回點點頭,不露聲色的說:“剛才你是對的好,就是太慢了。我再出一聯(lián),你試試?”于是說道:“荷葉蓮花藕”??鬃釉捯魟偮?,這時候,一只討厭的蚊子飛到顏回的鼻梁上,顏回急忙舉手來打,這一句舉手顏回立即想出了下聯(lián):“拳頭巴掌手”。
孔子心中暗暗驚喜,但表面上仍是不動聲色的問道:“你的‘拳頭巴掌手’,怎么能對我的‘荷葉蓮花藕’呢?”顏回急忙站起來答道:“因為荷葉與蓮花是同一種植物,藕是它們的果實,它們三個是一家;拳頭與巴掌、手也是同一樣物件吶?!笨鬃狱c頭笑道:“還是顏回最有才華呀!”眾弟子們也跟隨著點頭稱是,自嘆不如顏回有才氣。
參考資料來源:百度百科--孔子
樓主,你要理解這個,應該結合原文。
《禮記·檀弓》:“子上之母死而不喪,門人問諸子思,曰:昔者子之先君子,喪出母乎?曰:然。子之不使白也喪之,何也?子思曰:昔者吾先君子無所失道,道隆則從而 隆,道污則從而污。伋則安能?為伋也妻者,是為白也母。不為伋也妻者,是不為白也母”
首先,伋、白,都是人名,伋是父親,白是兒子。原文告訴我們,伋的妻子死了,但伋沒有為她舉行葬禮,有人問子思,子思說,伋的妻子,就是白的母親啊,如果你不給她舉行葬禮,就是不給白的母親舉行葬禮,而不為母親舉行葬禮時非常不孝的,所以子思的結論是,葬禮應該舉行。
所以,這個典故與子思和他的門人有關,通過間接的論證,說明伋應該為妻子舉行葬禮。
六月,壬申,王子朝2之師,攻瑕及杏,皆潰。
鄭伯3如4晉,子大叔5相6,見范獻子7,獻子曰:“若王室何?”對曰:“老夫其國家不能恤,敢及王室,抑人亦有言曰:‘嫠不恤其緯,而憂宗周之隕’8,為將及焉。今王室實蠢蠢焉,吾小國懼矣。然大國之憂也,吾儕9何知焉?吾子其早圖之,詩曰:‘缾之罄矣,惟罍之恥’10,王室之不寧,晉之恥也。”
獻子懼,而與宣子11圖之,乃徵會於諸侯,期以后。
注釋: 魯昭公二十四年,公元前五一八年。 王子朝,宋大夫。 鄭伯,鄭定公。 如,到。 子大叔,春秋時鄭國正卿。 相,輔也。 范獻子,范鞅,謚號獻(獻,音賢)。春秋后期晉國外交家。 嫠不恤其緯,而憂宗周之隕。成語“嫠不恤緯”,嫠,音離,寡婦。寡婦不憂無紗線紡布,而憂王室落敗。 儕,音柴,輩也。 缾之罄矣,維罍之恥?!对娊洝ば⊙拧まぽ贰@?,音瓶。罍,音雷,大罐。瓶、罍都為酒器。小者為瓶。大者為罍,二者相輔為用。小瓶沒有了酒,大瓶亦引以為恥。 宣子,趙盾,謚宣。 漆室女者,魯漆室邑之女也,過時未適人1。
當穆公2時,君老,太子幼,女倚柱而嘯,旁人聞之,莫不為之慘者。
其鄰人婦從之游,謂曰:“何嘯之悲也?子欲嫁耶?吾為子求偶。”
漆室女曰:“嗟乎!始吾以子為有知,今無識也。吾豈為不嫁不樂而悲哉!吾憂魯君老,太子幼?!?/p>
鄰婦笑曰:“此乃魯大夫之憂,婦人何與焉3!”
漆室女曰:“不然,非子所知也。昔晉客舍吾家,系馬園中,馬佚馳走,踐吾葵,使我終歲不食葵。鄰人女奔4,隨人亡5,其家倩6吾兄行追之。逢霖水出,溺流而死,令吾終身無兄。吾聞河潤九里,漸洳三百步7。今魯君老悖,太子少愚,愚偽日起。夫魯國有患者,君臣父子皆被其辱,禍及眾庶,婦人獨安所避乎!吾甚憂之。子乃曰婦人無與者,何哉!”
鄰婦謝曰:“子之所慮,非妾所及” 。
三年,魯果亂,齊楚攻之,魯連有寇,男子戰(zhàn)鬭,婦人轉輸8,不得休息。君子曰:“遠矣,漆室女之思也!”詩云:“知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求9”,此之謂也。
頌曰:
漆室之女,計慮甚妙,
維魯且亂,倚柱而嘯,
君老嗣幼,愚悖奸生,
魯果擾亂,齊伐其城。
注釋: 過時未適人。過了婚嫁之年齡。適,女子出嫁。 穆公,魯穆公,薨于公元前三七六年,與孔子之孫孔及(孔伋,字子思)同時。 婦人何與焉。與,音預,謀也。 鄰人女奔。私奔。 隨人亡。亡,逃也。 倩,音欠,請也。 漸洳三百步。洳,音如,潤也。 轉輸,役賦。 知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。《詩經·王風·黍離》。
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