1、鑿壁偷光:西漢時(shí)期,宰相匡衡從小因?yàn)榧邑?,沒(méi)有條件進(jìn)學(xué)堂,他白天幫人干活,晚上沒(méi)錢買燈油,就只好在家里土墻上鑿一個(gè)洞,借隔壁的燈光來(lái)讀書,甚至到有書的人家去免費(fèi)幫工換取書本,他刻苦學(xué)習(xí)終于在漢元帝時(shí)期當(dāng)上太子少傅。
總結(jié):這篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹(shù)立刻苦讀書的好榜樣。
2、破釜沉舟秦朝末年,秦王派大將章邯帶20萬(wàn)大軍進(jìn)攻諸侯國(guó)趙國(guó),趙王派人向楚王求援,楚王讓宋義掛帥,項(xiàng)羽輔佐率軍救援,宋義故意拖延時(shí)機(jī),項(xiàng)羽殺了宋義并率軍渡過(guò)漳水去援趙,他們把鍋砸了,把船沉入江底,作生死決戰(zhàn),終于擊敗秦軍??偨Y(jié):置之死地而后生,才有可能獲得成功。
3、三遷之教:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子小時(shí)候非常聰明,經(jīng)常模仿送葬人吹喇叭,孟母擔(dān)心他荒廢學(xué)業(yè)就把家搬到城里,剛好旁邊是一個(gè)屠宰場(chǎng),孟子很快就學(xué)會(huì)了殺豬宰羊,孟母只好搬家到一個(gè)學(xué)校附近,從此孟子就開(kāi)始學(xué)習(xí)孔子的思想而成為一代思想家總結(jié):環(huán)境的重要性,良好的人文環(huán)境對(duì)人類的成長(zhǎng)和生活而言是十分重要的4、畫蛇添足楚國(guó)有個(gè)專管祭祀的官員,春祭以后倒一杯酒給手下人,因人多酒少不夠分,就想出誰(shuí)先畫好蛇就喝酒的辦法,有一個(gè)人第一個(gè)把蛇畫好了,見(jiàn)其他人還沒(méi)有畫完,就在已畫好的蛇上加了兩只腳,讓人啼笑皆非總結(jié):這篇寓言告訴人們,凡做一件事情,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅(jiān)定的意志,追求之,完成之,不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人,往往為盲目樂(lè)觀所蔽,而招致失敗。
5、一鳴驚人相傳楚莊王(另一說(shuō)為齊威王)臨政三年終日作樂(lè),不理朝政。一臣下對(duì)莊王說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)國(guó)中有一只大鳥(niǎo),三年不飛,三年不鳴,是怎么回事?”莊王說(shuō):“此鳥(niǎo)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!?/p>
然后整頓朝政,富國(guó)強(qiáng)兵,短短數(shù)年形成大治局面。總結(jié):不是非要滔滔不絕才能顯出自己的本事,平時(shí)不露聲色是為長(zhǎng)遠(yuǎn)觀察問(wèn)題,蓄積力量,不但能夠正確地預(yù)見(jiàn)未來(lái),更能夠掌握適當(dāng)時(shí)機(jī)。
6、負(fù)荊請(qǐng)罪戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)有兩位重臣廉頗與藺相如,因藺相如多次立功,趙王封他為相國(guó),廉頗不服氣,認(rèn)為自己的武功蓋過(guò)他的嘴。藺相如為了國(guó)家,對(duì)廉頗多次避讓,廉頗得知他的良苦用心后慚愧不 已,便背著荊條,到藺相如家門請(qǐng)罪,從此兩人和好,成為同生共死的交情。
總結(jié):由此可見(jiàn),一個(gè)集體起內(nèi)訌,容易讓敵人有機(jī)可趁;惟有團(tuán)結(jié)起來(lái)、同心協(xié)力對(duì)抗外敵。才會(huì)讓敵人無(wú)機(jī)可乘。
就是說(shuō),團(tuán)結(jié)好了,才能一致對(duì)外,才不會(huì)被別人欺負(fù)。7、紙上談兵戰(zhàn)國(guó)時(shí),戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書,能健談?dòng)帽溃B父親也難不倒他,自認(rèn)為是天下無(wú)敵。
趙奢認(rèn)為他是紙上談兵不知交通。后來(lái)趙奢死了,趙括頂替廉頗帶兵,藺相如等人極力反對(duì),趙王堅(jiān)持,趙括在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中損兵40萬(wàn)。
總結(jié):空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題??照劜荒艹蔀楝F(xiàn)實(shí)8、東施效顰美女西施因病而皺著眉頭,鄰居丑女見(jiàn)了覺(jué)得很美,就學(xué)西施也皺起眉頭,結(jié)果顯得更丑。
后人稱這個(gè)丑女為東施??偨Y(jié):不要盲目地去仿照,只會(huì)適得其反9、守株待兔戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民,看見(jiàn)一只兔子撞在樹(shù)根上死了,便放下鋤頭在樹(shù)根旁等待,希望再得到撞死的兔子。
結(jié)果自然再無(wú)所獲!總結(jié):不要存有僥幸心理,不要想著不勞而獲,如果不付出努力,而寄希望于意外,結(jié)果只能是一事無(wú)成,不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。10、濫竽充數(shù)齊宣王讓人吹竽,一定要三百人的合奏。
南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽,宣王對(duì)此感到很高興,拿數(shù)百人的口糧來(lái)供養(yǎng)他。齊宣王去世。
齊湣王繼承王位,他喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)的演奏,南郭處士聽(tīng)后便逃走了總結(jié):弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的,一個(gè)人如果像不會(huì)吹竽的南郭先生那樣,沒(méi)有真本事,只靠裝樣子嚇喝人,在別人還不了解真相的時(shí)候,能夠蒙混一陣子,但是總有真相大白的一天。
鑿壁偷光:西漢時(shí)期,宰相匡衡從小因?yàn)榧邑殻瑳](méi)有條件進(jìn)學(xué)堂,他白天幫人干活,晚上沒(méi)錢買燈油,就只好在家里土墻上鑿一個(gè)洞,借隔壁的燈光來(lái)讀書,甚至到有書的人家去免費(fèi)幫工換取書本,他刻苦學(xué)習(xí)終于在漢元帝時(shí)期當(dāng)上太子少傅。
總結(jié):這篇寓言寫了匡衡少年時(shí)讀書的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書苦讀。它贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮的讀書的精神;為我們樹(shù)立刻苦讀書的好榜樣 破釜沉舟:秦朝末年,秦王派大將章邯帶20萬(wàn)大軍進(jìn)攻諸侯國(guó)趙國(guó),趙王派人向楚王求援,楚王 讓宋義掛帥,項(xiàng)羽輔佐率軍救援,宋義故意拖延時(shí)機(jī),項(xiàng)羽殺了宋義并率軍渡過(guò)漳水去援趙,他們把鍋砸了,把船沉入江底,作生死決戰(zhàn),終于擊敗秦軍。
總結(jié): 三遷之教:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子小時(shí)候非常聰明,經(jīng)常模仿送葬人吹喇叭,孟母擔(dān)心他荒廢學(xué)業(yè)就把 家搬到城里,剛好旁邊是一個(gè)屠宰場(chǎng),孟子很快就學(xué)會(huì)了殺豬宰羊,孟母只好搬家到一個(gè)學(xué)校附近,從此孟子就開(kāi)始學(xué)習(xí)孔子的思想而成為一代思想家總結(jié):環(huán)境的重要性,良好的人文環(huán)境對(duì)人類的成長(zhǎng)和生活而言是十分重要的 畫蛇添足:楚國(guó)有個(gè)專管祭祀的官員,春祭以后倒一杯酒給手下人,因人多酒少不夠分,就想出誰(shuí)先畫好蛇就喝酒的辦法,有一個(gè)人第一個(gè)把蛇畫好了,見(jiàn)其他人還沒(méi)有畫完,就在已畫好的蛇上加了兩只腳,讓人啼笑皆非總結(jié):這篇寓言告訴人們,凡做一件事情,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅(jiān)定的意志,追求之,完成之,不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人,往往為盲目樂(lè)觀所蔽,而招致失敗 一鳴驚人:相傳楚莊王(另一說(shuō)為齊威王)臨政三年終日作樂(lè),不理朝政。
一臣下對(duì)莊王說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)國(guó)中有一只大鳥(niǎo),三年不飛,三年不鳴,是怎么回事?”莊王說(shuō):“此鳥(niǎo)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!比缓笳D朝政,富國(guó)強(qiáng)兵,短短數(shù)年形成大治局面總結(jié):不是非要滔滔不絕才能顯出自己的本事,平時(shí)不露聲色是為長(zhǎng)遠(yuǎn)觀察問(wèn)題,蓄積力量,不但能夠正確地預(yù)見(jiàn)未來(lái),更能夠掌握適當(dāng)時(shí)機(jī) 負(fù)荊請(qǐng)罪: 戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)有兩位重臣廉頗與藺相如,因藺相如多次立功,趙王封他為相國(guó),廉頗不服氣,認(rèn)為自己的武功蓋過(guò)他的嘴。
藺相如為了國(guó)家,對(duì)廉頗多次避讓,廉頗得知他的良苦用心后慚愧不 已,便背著荊條,到藺相如家門請(qǐng)罪,從此兩人和好,成為同生共死的交情??偨Y(jié):由此可見(jiàn),一個(gè)集體起內(nèi)訌,容易讓敵人有機(jī)可趁;惟有團(tuán)結(jié)起來(lái)、同心協(xié)力對(duì)抗外敵。
才會(huì)讓敵人無(wú)機(jī)可乘。就是說(shuō),團(tuán)結(jié)好了,才能一致對(duì)外,才不會(huì)被別人欺負(fù) 紙上談兵:戰(zhàn)國(guó)時(shí),戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書,能健談?dòng)帽溃B父親也難不倒他,自認(rèn)為是天下無(wú)敵。
趙奢認(rèn)為他是紙上談兵不知交通。后來(lái)趙奢死了,趙括頂替廉頗帶兵,藺相如等人極力反對(duì),趙王堅(jiān)持,趙括在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中損兵40萬(wàn)。
總結(jié):空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題??照劜荒艹蔀楝F(xiàn)實(shí) 東施效顰:美女西施因病而皺著眉頭,鄰居丑女見(jiàn)了覺(jué)得很美,就學(xué)西施也皺起眉頭,結(jié)果顯得更丑。
后人稱這個(gè)丑女為東施??偨Y(jié):不要盲目地去仿照,只會(huì)適得其反 守株待兔:戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民,看見(jiàn)一只兔子撞在樹(shù)根上死了,便放下鋤頭在樹(shù)根旁等待,希望再得到撞死的兔子。
結(jié)果自然再無(wú)所獲!總結(jié):不要存有僥幸心理,不要想著不勞而獲,如果不付出努力,而寄希望于意外,結(jié)果只能是一事無(wú)成,不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。濫竽充數(shù):齊宣王讓人吹竽,一定要三百人的合奏。
南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽,宣王對(duì)此感到很高興,拿數(shù)百人的口糧來(lái)供養(yǎng)他。齊宣王去世。
齊湣王繼承王位,他喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)的演奏,南郭處士聽(tīng)后便逃走了總結(jié):弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的,一個(gè)人如果像不會(huì)吹竽的南郭先生那樣,沒(méi)有真本事,只靠裝樣子嚇喝人,在別人還不了解真相的時(shí)候,能夠蒙混一陣子,但是總有真相大白的一天。
懸梁刺股 東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。
他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。
讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。
他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。
在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。
這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。
他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。
這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
鑿壁偷光 西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡彩票的讀,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。
這天晚上,匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來(lái)是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)??锖饪春螅⒖滔氤隽艘粋€(gè)辦法。
他找來(lái)一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過(guò)來(lái),匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來(lái)。
以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué),后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。
囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧,沒(méi)錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書。
“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書.車胤(yin)傳》,胤。
家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書。
“晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書。
為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。 “夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。
一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。
雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。
由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。
由于沒(méi)錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非??上?。
“一天半夜,他從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái),那是大雪映出來(lái)的,可以利用它來(lái)看書。
于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。
孫康不顧寒冷,立即看起書來(lái),手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。3d此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書。
這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來(lái),他也當(dāng)了高官。
劉綺燃荻讀書。梁代時(shí)彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書。
比爾.蓋茨擁有好多個(gè)“世界之最”,例如:他是第一個(gè)靠觀念、智能和思維致富的人;他是世界首富,1996年的財(cái)產(chǎn)是160億美元;他是有史以來(lái)最年輕的世界第一富翁;他是第一個(gè)從一無(wú)所有白手起家,在短短20年內(nèi)創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)達(dá)139億美元的奇才;他是人類歷史上第一個(gè)靠電腦軟件積累億萬(wàn)財(cái)富的先行者;他是首先開(kāi)發(fā)利用高科技和高智商,創(chuàng)造巨大財(cái)富的典范……,因此,在20世紀(jì)90年代的地球上刮起了一陣強(qiáng)勁的比爾·蓋茨旋風(fēng)。那么蓋茨是怎樣的一個(gè)人呢?他的事跡有許多厚厚的書作了詳細(xì)的介紹,這里問(wèn)單講他幾個(gè)小時(shí)候的故事吧! ZMc作文網(wǎng)-作文,小學(xué)作文,中學(xué)作文,最大的原創(chuàng)作文基地、提供最全面的作文寫作素材ZMc作文網(wǎng)-作文,小學(xué)作文,中學(xué)作文,最大的原創(chuàng)作文基地、提供最全面的作文寫作素材 比爾·蓋茨的童年是在美國(guó)華盛頓州的西雅圖度過(guò)的,西雅圖是美國(guó)波音公司的基地,全市職工近半數(shù)在這家公司工作,所以人們也把西雅圖稱為“波音城”。
它和舊金山、洛杉礬并列為美國(guó)西海岸的三大門戶之一。長(zhǎng)著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒(méi)完的是那套《世界圖書百科全書》。
他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書,一字一句地從頭到尾地看。ZMc作文網(wǎng)-作文,小學(xué)作文,中學(xué)作文,最大的原創(chuàng)作文基地、提供最全面的作文寫作素材ZMc作文網(wǎng)-作文,小學(xué)作文,中學(xué)作文,最大的原創(chuàng)作文基地、提供最全面的作文寫作素材 他常常陷入沉思,冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺(jué)到,小小的文字和巨大的書本,里面藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界啊!文字的符號(hào)竟能把前人和世界各地。
秦王破陣大總結(jié)
秦王李世民自幼聰睿過(guò)人,臨機(jī)果敢,不拘小節(jié),心智深遠(yuǎn)人莫能測(cè)度。十七八歲時(shí)隨其父李淵奉詔征戰(zhàn),深入敵陣,獨(dú)往獨(dú)來(lái),所向披靡。李世民未稱帝以前被封為秦王,他一生戎馬倥傯,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,掃滅了一支支割據(jù)力量,是大唐帝國(guó)的實(shí)際締造者。
我觀中國(guó)帝王創(chuàng)業(yè),沒(méi)有一位帝王能像秦王秦王這樣既能運(yùn)籌帷幄,又能沖鋒陷陣,既能發(fā)動(dòng)迅雷不及掩耳之勢(shì)的進(jìn)攻,也能巍然不動(dòng)地堅(jiān)持防守。他既善于鼓舞士氣,又善于部署戰(zhàn)斗??墒钦f(shuō)李世民是歷史上最全面的軍事統(tǒng)帥。
從大業(yè)十年到武德九年,秦王率領(lǐng)手下的精兵猛將在中華大地上上演了一幕幕痛快淋漓的秦王破陣舞。
我總結(jié)秦王破陣經(jīng)驗(yàn),得出了秦王屢屢獲勝的七種武器。
一、身先士卒
秦王破陣的最大特點(diǎn),也是最有看頭的情節(jié)是作為一軍統(tǒng)帥秦王經(jīng)常身先士卒親自沖鋒。無(wú)論是火力偵查,還是敵后穿插,或是抄截糧道,秦王親自率領(lǐng)的騎兵小分隊(duì)總是像匕首一樣鋒利無(wú)比。在冷兵器時(shí)代,兩軍作戰(zhàn),勇將的作用還是相當(dāng)大。在我國(guó)的演義小說(shuō)里兩軍對(duì)壘經(jīng)常是大將大與將之間奮力搏殺,士兵在一邊敲鼓助威,搖旗吶喊。一旦一方大將被打敗,整個(gè)戰(zhàn)斗就以另一方勝利告終。真實(shí)的戰(zhàn)斗并不是這樣,而且也不可能是這樣。但是勇將的作用還是毋庸置疑的,雖然對(duì)戰(zhàn)斗起不到?jīng)Q定性作用,但在完成一些決定性的戰(zhàn)斗環(huán)節(jié)時(shí),必須借助于勇將的力量。
秦王本身就是一員勇將,在跟隨父親李淵四處游宦的過(guò)程中,他利用家庭的良好教育條件,苦練各種格斗武藝,尤其善于騎射,而且百發(fā)百中。史書上對(duì)秦王臨戰(zhàn)的場(chǎng)景許多著精彩的描寫。
去在討滅宋金剛時(shí),兩軍相持,秦王率精騎偵查敵方營(yíng)地,隊(duì)伍被沖散,秦王身邊僅剩下一名衛(wèi)士,晚上休息的時(shí)候被敵人悄悄包圍,未合圍之前多虧衛(wèi)士被老鼠驚醒,衛(wèi)士一看形勢(shì)不對(duì)頭馬上喚醒秦王,兩人翻身上馬奮力突圍,敵人紛紛追來(lái),秦王彎弓搭箭,箭無(wú)虛發(fā),所射出的大羽箭將追來(lái)的敵軍頭目紛紛射落,士兵看見(jiàn)主將落馬,無(wú)心追趕,紛紛撤退。
在與王世充的會(huì)戰(zhàn)中,秦王率領(lǐng)的騎兵小分隊(duì)與王世充的三萬(wàn)大軍遭遇,王世充仗著人多勢(shì)眾,蜂擁而至,加上道路險(xiǎn)阻,唐軍形勢(shì)危急,秦王挽起寶弓,邊走邊射,啪啪幾箭,皆應(yīng)弦而倒,還順手活捉了一員大將,嚇得王世充的將士不敢再追。
最精彩的一次是秦王與大將尉遲敬德的聯(lián)袂演出。在與竇建德的交戰(zhàn)時(shí),竇建德屢戰(zhàn)屢敗,嚇得不敢出營(yíng)作戰(zhàn),秦王為了把竇建德的兵力引出營(yíng)地予以消滅決定引蛇出洞,他讓程知節(jié),秦叔寶,李世績(jī)帥領(lǐng)五百精兵埋伏在路旁,自己只帶尉遲敬德等四人沖進(jìn)竇建德的營(yíng)地。一開(kāi)始被敵營(yíng)的巡邏兵誤認(rèn)為是唐營(yíng)的偵查兵,秦王策馬向前大喊:“我是秦王”,敵營(yíng)頓時(shí)打亂,秦王一箭射死敵方一將,竇建德竟派出5000騎兵來(lái)追這區(qū)區(qū)四人,身邊侍衛(wèi)大驚失色,秦王讓他們先走,自己和尉遲敬德留下斷后,敵人騎兵一旦接近,秦王就一箭一個(gè)把他們解決掉,敵人恐懼,不敢再追,過(guò)一會(huì)又有新的騎兵追過(guò)來(lái),秦王再射,中者立仆,有時(shí)候追來(lái)得太多一下子射不完,等近身時(shí)尉遲敬德就用大槊將他們挑落馬下,他們兩人一格善騎射,一個(gè)善馬槊,配合默契,這一仗秦王射死八、九個(gè),尉遲敬德用槊挑落十來(lái)個(gè),敵人一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有,最后秦王把一部分追兵引到預(yù)先埋伏圈里予以殲滅。尉遲敬德的馬槊本領(lǐng)在唐軍中是有名的。他用槊好幾次把秦王從亂軍中救出來(lái)。玄武門之變時(shí)又是這個(gè)尉遲敬德一箭射死正在在拼命掐著秦王喉嚨的李元吉,將秦王救出。
憑借一身本領(lǐng),每次戰(zhàn)役秦王都是身先士卒率領(lǐng)一隊(duì)精騎對(duì)敵陣進(jìn)行猛插猛打,再配合步兵的正面進(jìn)攻無(wú)有不克。
一直以來(lái),總有一種被社會(huì)忽略的感覺(jué)。
總感覺(jué)這個(gè)世界是沒(méi)有我存在的必要的。在無(wú)我的世界里面,所有人都生活的很好。
每次走出教室,會(huì)照面無(wú)數(shù)的熟人。有時(shí)我也暗自吃驚,自己會(huì)有這么泛泛的交際圈。
似乎每個(gè)人都很熟知我,我就會(huì)飄飄然起來(lái)。但今天我去幫弟弟找替考的時(shí)候,不是被推辭就是直接被拒絕。
其尷尬之感,天下無(wú)出其右也!原來(lái)沒(méi)有認(rèn)清自己的地位會(huì)如此慘呵! 這件事情給了我極大的警醒。原來(lái)自己在每個(gè)人心中是那么的無(wú)足輕重。
是一粒小到不能再小的塵埃。大家僅僅,僅僅就是“照面朋友”,僅此而已。
我不知道,如果有一天,世界真的變成無(wú)我的世界了,出了我的父母,我的親姐姐以外,究竟我能賺到多少眼淚呢?應(yīng)該沒(méi)有多少吧……是的,沒(méi)有的。 沒(méi)有就沒(méi)有吧!反正到了那個(gè)世界,究竟有沒(méi)有人為我嗚咽我也不知道了。
全當(dāng)全世界都在為我痛哭吧。反正我是會(huì)在那個(gè)世界到來(lái)的頭一天會(huì)這么幻想的。
“余誠(chéng)嫻于幻想之經(jīng)驗(yàn)家也”! 我是胖的,但在人心中絕對(duì)纖瘦甚于發(fā)絲的。為了能提升在別人心目中我那卑微的地位,我努力滿足他們的要求。
找我替考?好的,我去!會(huì)遭老師白眼?沒(méi)關(guān)系,咱們哥們義氣!還提錢?別提!傷感情! 找我借書?好的,我借!我沒(méi)看完也得給你看!別不好意思!拿去,拿去! 同桌不借給你手機(jī),找我借?沒(méi)問(wèn)題,拿去。隨便打!……………… 現(xiàn)在想來(lái),但是是如何的傻呵!也正是因?yàn)槿绱耍笥褌冑澪覙?lè)于助人!也正是因?yàn)槿绱?,我疲于奔走,終日不知所終!也正是因?yàn)槿绱耍沂斋@了一張張笑容。
我就是為了這些一張張笑容嗎?不,不是的!這笑,我也會(huì)笑!這笑姿,我做的比你更好!我這樣不是無(wú)所圖的!我圖你們的關(guān)懷和解難之手啊?。。。?可所有人都誤解了我……都認(rèn)為我是無(wú)所圖的……把我當(dāng)成什么了?一件用則拿之,無(wú)用則棄之的工具?一個(gè)呼之即來(lái),揮之即去的奴仆?…………哈哈,真是可笑!這就是我付出所得到的回報(bào)嗎? 既然自私已經(jīng)形成一股普遍的現(xiàn)象,那就讓我來(lái)把它張揚(yáng)?。?! …… …… …… 其實(shí),我本是自私的。對(duì)之于我的家人。
我愧對(duì)我的父母,我的姐姐。他們對(duì)我付出的愛(ài)太多了,但收到我的回報(bào)又太少了。
我忽視了父親眼角的皺紋,母親鬢角的銀絲和老姐偶然間落寞的眼神。我總是冷漠的對(duì)待他們。
但他們的愛(ài)始終如一。 家是避風(fēng)的港灣。
而我卻把滿船堅(jiān)冰傾倒在港灣里面。但是家人毫不在意。
他們用自己的愛(ài),自己的溫暖溶化著這本不屬于他們的堅(jiān)冰,并耐心等待我的頓悟…… 雙魚(yú)是博愛(ài)的,但是這是寒風(fēng)刺骨的世界是不接受博愛(ài)的。既然如此,就然我的愛(ài)鋪灑在我愛(ài)的人身上。
我的家人。
烽火戲諸侯:在西周末年,昏庸的周幽王為博得王妃褒姒一笑,竟不惜在城中演出以烽火向諸侯求教的鬧劇。
結(jié)果,少數(shù)民族犬戎進(jìn)攻西周,再起烽火時(shí),諸侯無(wú)人來(lái)援,幽王被殺,西周結(jié)束。從此周天子的權(quán)威一落千丈,出現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期群雄并起,諸侯紛爭(zhēng)的局面。
尊王攘夷:齊桓公在成就霸業(yè)時(shí),曾得到管仲輔佐。此人在齊桓公繼位前曾侍從齊桓公的政敵,為與齊桓公爭(zhēng)奪王位,曾射過(guò)齊桓公一箭。
但齊桓公上臺(tái)后,看重管仲的才于,不計(jì)這一箭之仇,而是拜其為相,實(shí)施改革,終于國(guó)富兵強(qiáng)。春秋時(shí)期,周天子的地位一落千丈,諸侯王不再聽(tīng)命于周王,一些強(qiáng)大的諸侯趁機(jī)發(fā)動(dòng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng),強(qiáng)迫其他各國(guó)承認(rèn)其霸主地位。
管仲輔佐齊桓公打著“尊王攘夷”旗號(hào),使齊國(guó)齊桓公“九合諸侯,一匡天下”,成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。 問(wèn)鼎中原:據(jù)說(shuō)楚莊王在推行霸業(yè)的過(guò)程,曾率軍在周王室所在的洛邑郊外耀武揚(yáng)威,并遣使問(wèn)九鼎的大小輕重。
鼎象征王權(quán),莊王問(wèn)鼎,表明奪權(quán)之心。 退避三舍:春秋時(shí)期,晉國(guó)內(nèi)亂,晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國(guó)。
楚成王收留并款待他,他許諾如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)晉軍將退避三舍(一舍為三十里)。后來(lái)重耳在秦穆公的幫助下重回晉國(guó)執(zhí)政。
晉國(guó)支持宋國(guó)與楚國(guó)發(fā)生矛盾,兩軍在城濮相遇,重耳退避三舍,誘敵深入而大勝。 一鳴驚人:相傳楚莊王(另一說(shuō)為齊威王)臨政三年終日作樂(lè),不理朝政。
一臣下對(duì)莊王說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)國(guó)中有一只大鳥(niǎo),三年不飛,三年不鳴,是怎么回事?”莊王說(shuō):“此鳥(niǎo)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”然后整頓朝政,富國(guó)強(qiáng)兵,短短數(shù)年形成大治局面。
臥薪嘗膽:春秋末年,南方的吳、越也加入了爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),吳王夫差大敗越國(guó),吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬,受盡折磨,越王勾踐受盡屈辱。
回國(guó)后立志報(bào)仇復(fù)國(guó)雪恥,請(qǐng)范蠡幫助訓(xùn)練軍隊(duì),任用有賢能的人,自己親自參加勞動(dòng)并堅(jiān)持睡在柴草上,每次飯前均要嘗一個(gè)苦膽,經(jīng)過(guò)十年生聚,十年教訓(xùn),后來(lái)終于滅掉吳國(guó)。 老馬識(shí)途:春秋時(shí)期,齊桓公應(yīng)燕國(guó)請(qǐng)求,帶兵打敗了山戎國(guó)的侵犯;山戎國(guó)國(guó)王密盧逃到孤竹國(guó)請(qǐng)求救兵,管仲跟隨齊桓公打敗了孤竹國(guó)的援兵。
在回國(guó)途中,因假向?qū)б朊怨?,使齊軍受困。管仲建議用一匹老馬帶路而化險(xiǎn)為夷。
負(fù)荊請(qǐng)罪:戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)有兩位重臣廉頗與藺相如,因藺相如多次立功,趙王封他為相國(guó),廉頗不服氣,認(rèn)為自己的武功蓋過(guò)他的嘴。藺相如為了國(guó)家,對(duì)廉頗多次避讓,廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已,便背著荊條,到藺相如家門請(qǐng)罪,從此兩人和好,成為同生共死的交情。
紙上談兵:戰(zhàn)國(guó)時(shí),戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書,能健談?dòng)帽?,連父親也難不倒他,自認(rèn)為是天下無(wú)敵。趙奢認(rèn)為他是紙上談兵不知交通。
后來(lái)趙奢死了,趙括頂替廉頗帶兵,藺相如等人極力反對(duì),趙王堅(jiān)持,趙括在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中損兵40萬(wàn)。 三令五申:孫武流寓于吳,吳王想試試孫武的軍事才能,就將180名年輕宮女交給孫武操練。
孫武將宮女分作兩隊(duì),讓吳王的寵姬當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。孫武向?qū)m女們交代了口令之后擊鼓傳令,宮女們一陣哄笑,隊(duì)伍亂成一片。
孫武再一次下達(dá)命令,宮女們只覺(jué)得好玩,根本不聽(tīng)命令。孫武說(shuō)號(hào)令既然已經(jīng)明白又不聽(tīng)令,這是頭領(lǐng)之罪,下令將兩名隊(duì)長(zhǎng)處死。
吳王急忙叫人傳令不能斬殺王妃,孫武仍然殺了兩個(gè)王妃。然后,孫武重新操練宮女,這回沒(méi)人敢不聽(tīng)號(hào)令了。
圍魏救趙:戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏軍圍困趙國(guó)京城邯鄲。趙國(guó)向齊國(guó)求救,齊威王命田忌為將,孫臏為軍師,出兵救趙。
田忌原想直接引兵去救趙國(guó)的邯鄲,孫臏主張引兵去圍攻魏國(guó)的京城大梁,魏必回兵自救,這樣,不但能解除趙國(guó)的圍困,還能使魏軍疲勞不堪。田忌采納了孫臏的策略,引兵直奔大梁。
魏軍聞?dòng)嵓泵Τ坊貒ズ惖牟筷?duì),星夜回軍援救大梁。走到桂陵,齊軍以逸待勞迎擊魏軍。
魏軍大敗,幾乎全軍覆沒(méi)。 胡服騎射:戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)國(guó)君武靈王決心變革圖強(qiáng)。
武靈王見(jiàn)胡人(少數(shù)民族)身著窄袖短褂便服,騎著戰(zhàn)馬,邊跑邊射箭,行動(dòng)迅疾,十分靈活,便決定向胡人學(xué)習(xí),改革士兵服裝,發(fā)展騎兵。不到一年功夫,趙國(guó)擁有一支強(qiáng)大的騎兵,經(jīng)過(guò)南征北戰(zhàn),趙國(guó)成了當(dāng)時(shí)有數(shù)的強(qiáng)國(guó)之一。
竊符救趙:戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)派兵圍攻趙國(guó)的都城邯鄲。趙國(guó)向魏國(guó)求救,魏國(guó)派兵前去救趙。
秦國(guó)聽(tīng)說(shuō)魏國(guó)派兵救趙一事,派人去魏國(guó)威脅魏王,魏王屈服于秦國(guó),下令讓前去救趙的魏兵按兵不動(dòng)。趙王向魏國(guó)公子信陵君寫信求救。
信陵君曾為魏王的寵妃如姬報(bào)了殺父之仇,信陵君請(qǐng)求如姬從魏王那里盜出了兵符,從而奪取了兵權(quán),率領(lǐng)幾萬(wàn)精兵,奔赴邯鄲,打敗了秦軍,解了邯鄲之圍。 朝秦暮楚:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦楚相爭(zhēng)頻繁,各諸侯國(guó)視利害所重,時(shí)而助秦,時(shí)而事楚。
因而形成了一個(gè)形容在列強(qiáng)爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍的條件下,各集團(tuán)和人們的態(tài)度動(dòng)搖多變,反復(fù)無(wú)常的成語(yǔ)。 圖窮匕見(jiàn):公元前227年,燕國(guó)太子丹派荊軻前往秦國(guó)去刺殺秦王贏政,演出悲壯的一幕。
荊軻告別太子丹時(shí),高歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!钡搅饲貒?guó),荊軻以重金收買秦王寵臣,得見(jiàn)秦王。
荊軻假稱要向秦王贏政獻(xiàn)上。
吳泰伯是周文王的老伯父,吳泰伯兄弟三人,最小的就是王季歷,王季歷的兒子就是周文王。
吳泰伯三兄弟的父親太王,很喜歡這個(gè)小孫,說(shuō)他將來(lái)大了有用,到了太王有病,吳泰伯對(duì)他的二弟仲雍說(shuō):“我們跑了吧,我們跑了,父親可以把王位讓給王弟,將來(lái)就可以傳給小孫,可以完成父志。”因此他們兩個(gè)人就跑了。
伯夷、叔齊 伯夷、叔齊是孤竹君之二子,父親要把王位傳給叔齊,父死了,伯夷說(shuō):“父親要你繼位,你繼位吧!我跑了?!笔妪R說(shuō):“你是哥,我是弟,你不做,我也不做?!?/p>
也跑了,君位讓給了中間的一人。遇到周武王伐紂,伯夷、叔齊從路上大軍旁站出,扣馬而諫,說(shuō):“你不該去伐紂,你是臣,他是君,此其一。
你父親剛死,該守孝,不該去打仗,此其二。周武王的手下要把兩人拿下,幸而姜尚說(shuō):“這兩人是義士,放了他們吧!”放了以后,周朝得了天下,可是這兩人說(shuō):“我們不贊成?!?/p>
但大勢(shì)已定,他們不吃周粟,到山上采薇而食,終于餓死在首陽(yáng)山。伊尹 伊尹有志肯負(fù)責(zé),積極向前。
他生的時(shí)代也是一個(gè)亂世,夏之末,商之初,他五就桀,五就湯,夏桀哪能用伊尹。伊尹為要使這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)像樣的堯舜之世,一次去了不得意,再去,再不得意,三去,四去,五去。
他從桀處回來(lái),到了湯處。商湯也不能得知他,他只是耕于有草之野一農(nóng)夫,五次到了湯哪里,終于當(dāng)了一個(gè)廚師,湯極滿意他的烹調(diào),慢慢同他談?wù)?,覺(jué)得他了不得,以后便幫助商湯平天下。
湯死了,下一代太甲繼位,不行,伊尹說(shuō):“你這樣怎可做皇帝?!卑阉P(guān)閉起來(lái),說(shuō):“我來(lái)代替你?!?/p>
太甲后來(lái)懺悔了,伊尹說(shuō):“你回來(lái)吧?!庇职鸦饰唤唤o他。
柳下惠 柳下惠,魯人,同人最和氣,在魯國(guó)做了官,罷免了又起用,又罷免,如是者三。這和伊尹不同,倘伊尹罷免了,還要自己向上爬。
也和伯夷不同,伯夷是請(qǐng)不到的,一些條件不合,他絕不來(lái)。柳下惠那時(shí)代已是春秋時(shí)代,列國(guó)交通,有人勸他,你在魯國(guó)不能出頭,何不到別的國(guó)家去?但柳下惠答道:“直道事人,焉往而不三黜?枉道而事人,何必去父母之邦?”我只要直道,同樣不合時(shí)?枉道而事人,何必去父母之邦?還是會(huì)罷免,若我能改變,枉道事人,我在魯國(guó)也可以得意,可見(jiàn)柳下惠外和內(nèi)直。
圣人,百世之師,伯夷柳下惠是也。故聞伯夷之風(fēng)者,頑夫廉,懦夫有立志,聞柳下惠之風(fēng)者,薄夫敦,鄙夫?qū)挕?/p>
孟勝 楚國(guó)有一貴族陽(yáng)城君,他自己身在楚國(guó)朝廷做官,慕墨家之名,請(qǐng)孟勝為他守城。楚國(guó)大亂,陽(yáng)城君被殺,楚國(guó)朝廷派人來(lái),叫孟勝叫出陽(yáng)城。
孟勝說(shuō):“我奉陽(yáng)城君命守這城,沒(méi)有陽(yáng)城君命就不交。”他學(xué)生勸他,他說(shuō):“我不死,不能算為一墨者,將來(lái)也再?zèng)]有人看得起我們墨家了?!?/p>
他學(xué)生說(shuō):“你是墨家老頭子,不該死?!彼蓛蓚€(gè)學(xué)生去齊國(guó),告訴他們說(shuō):“我這鉅子之位,傳給齊國(guó)的田襄子。”
這兩個(gè)人去了,楚國(guó)派兵來(lái)攻城,孟勝死了,他學(xué)生百八十人相隨而死。兩人到了齊國(guó),告訴田襄子,傳了鉅子位,便要回去。
田襄子說(shuō):“你們不能回去,應(yīng)留在這里?!眱扇瞬豢?,田襄子說(shuō):“現(xiàn)在的鉅子是我,你們?cè)撀?tīng)我的話?!?/p>
兩人說(shuō),別的都可聽(tīng),這話不能聽(tīng)。就回去自殺了。
子路 子路在衛(wèi)國(guó),衛(wèi)國(guó)亂了,子路進(jìn)城去討亂,被人把帽子帶打斷,子路說(shuō):“君子當(dāng)正冠而死?!闭驹谀抢?,好好把帽子帶結(jié)正,亂兵刀矢齊下,就這樣死了。
田橫 漢高祖派韓信把齊國(guó)打垮,田橫逃在一海島上,漢高祖即了皇帝位,聽(tīng)說(shuō)田橫在海島上,派人向田橫說(shuō),你來(lái),大則王,小則侯;不來(lái),當(dāng)然不客氣。田橫告訴他手下兩人說(shuō):“從前我與漢王同為國(guó)君,現(xiàn)在他是天下之主,我到他那里拜他稱臣,就不必了?!?/p>
他說(shuō):“漢王要見(jiàn)我一面,從此地過(guò)去不過(guò)三十里,快馬一忽就到了。你們把我的頭拿了去,他看我還如活時(shí)一般,豈不就好了嗎?”田橫自殺了,兩人帶著她的頭,到了洛陽(yáng)見(jiàn)漢高祖。
漢高祖大驚說(shuō),這哪是我的意呀!于是以王者之禮葬田橫,田橫下葬了,跟著田橫來(lái)的兩個(gè)人自殺了。漢高祖更為驚嘆說(shuō):“田橫真是一了不起人,他手下有這樣二士,我聽(tīng)說(shuō)在海島上還有五百人,趕快請(qǐng)他們回來(lái)?!?/p>
海島上這五百人知道田橫死了,也就集體自殺了。蘇武牧羊 蘇武出使匈奴,匈奴人看中他,勸他留下,蘇武不答應(yīng)。
匈奴人把他幽置在地窖中,沒(méi)有飲食,蘇武啃雪與旃毛并咽。幾天沒(méi)有死,匈奴人更敬重他。
送他去北海,即今西伯利亞貝加爾湖去牧羊,是公的 羊。說(shuō),等羝羊生生小羊,就放你。
蘇武在那里掘野鼠和吃草為生,這樣他就一留十九年。手中持漢節(jié),始終不屈。
在匈奴,有他一好友李陵,李陵是中國(guó)歷史上一個(gè)軍事奇才,以五百步兵對(duì)抗八萬(wàn)匈奴騎兵。匈奴下令:“這人須活捉,不許殺了?!?/p>
結(jié)果李陵被擒,降了。衛(wèi)律、李陵都來(lái)勸蘇武,蘇武不為動(dòng)。
馬援 馬援是光武中興時(shí)代一位將軍,光武中興集團(tuán),大多都是他的的太學(xué)同學(xué)。馬援確是西北一個(gè)畜牧的人,牧牛為生。
馬援有幾句話一向流傳,他說(shuō):“大丈夫窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯?!倍R援也真能做到此八字。
他從事畜牧業(yè),正是他窮時(shí),但他又了馬牛羊幾千頭時(shí),種田積谷幾千斛,在邊疆成了一個(gè)大財(cái)主,他又說(shuō)。
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