釋 義 發(fā):興起。
聵:天生耳聾。聲音很大,使耳聾的人也聽得見。
比喻用激昂的語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。 出 處 清·袁枚《隨園詩話補遺》卷一:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當(dāng)時必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩者?!?/p>
近義詞 醍醐灌頂、震耳欲聾 英 文 rouse the deaf and awaken the unhearing 用 法 聯(lián)合式;作謂語、定語;含褒義 例 句 烈士家屬感人肺腑的談話,對服刑人員不啻(chì)是振聾發(fā)聵,有些人感動得流下淚來。 糾 錯 不能寫成“振耳發(fā)聵” “振聾發(fā)聵”是一個常用成語,但其中的“聵”,卻是一個幾乎所有人都在誤書的字,包括我們現(xiàn)在的一切出版物在內(nèi)。
由于這種以訛傳訛的寫法,就出現(xiàn)了“振聾”表示“使耳聾者能聽到”,而“發(fā)聵”則也被認(rèn)定為相同意思的情況。這樣一來,本來含有兩層意思的成語,在今天的工具書中,幾乎無一例外地都被注釋為“發(fā)出很大的聲音,使耳聾的人也能聽見。
比喻用語言文字喚醒糊涂的人”(見新版《現(xiàn)代漢語詞典》第339頁)。 姑且不論這種注釋是否確切,單是“聵”字引起的誤解,就值得很好地研究一下。
“聵”的常用義項是“聾”。但是在這個成語中,前邊已經(jīng)有了一個“振聾”,后邊的“發(fā)聵”,就不應(yīng)該再表示同樣的意義了,正如“裝瘋賣傻”,“裝聾作啞”這樣的成語一樣。
所以,我以為這個“發(fā)聵”,應(yīng)當(dāng)表示“使眼睛不明者能看見”,但“聵”確實當(dāng)作“聾”講。那么,這個字就應(yīng)當(dāng)是另外一個同音形近字:“瞆”。
其左邊是“目”,而不是“耳”。 據(jù)查,“瞆”,音Kuì。
宋王洙、胡宿二人所編,而由司馬光呈上的《類篇》一書中注云:“目無精也”。滬撣高趕薨非胳石供將清代文人葉燮的《原詩》里曾有所謂“其余非戾則腐,如聾如瞆不少”的描述,其中的“聾”、“瞆”同時出現(xiàn),就分別表示兩種狀況,即“耳不聰”與“眼不明”。
此外,《正字通》、《廣韻》、《篇海類編》、《字匯》等工具書里對“瞆”的注釋,分別是“目昏”、“目疾”、“目病”、“目風(fēng)疾”等??傊?,無一例注作“聾”。
應(yīng)當(dāng)說明的是,“瞆”也有過與“聵”,即“聾”相同意義的用法,但那是作通假字使用的,比如《新唐書·元稹傳》中的“不疾廢目毛瞆”和宋代趙湘《本文》中的“不若盲瞆之大”的話。其中的“瞆”,由于前邊已有表示“目無精”的“目毛”、“盲”這樣的字出現(xiàn),所以就被通假為當(dāng)作“聾”講的“聵”字用了。
但是,通假并非“瞆”的本義,他處則不足為訓(xùn)。 根據(jù)以上的分析,我們完全有理由提議,在語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化日益加強的今天,應(yīng)當(dāng)由國家語言文字的相關(guān)機構(gòu)予以規(guī)范,將這個被誤書了幾十年,甚至近百年的常用成語,恢復(fù)本來面貌:“振聾發(fā)瞆”。
而其含義也應(yīng)注釋準(zhǔn)確,即:“使耳聾人能夠聽到,使失明者可以看見。比喻某種言論或行動具有使人警醒的力量”等。
【解釋】:聵:天生耳聾,引申為不明事理。聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。
【出自】:清·袁枚《隨園詩話補遺》卷一:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當(dāng)時必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩者?!?/p>
【釋義】:這幾句話,振聾發(fā)聵,想必當(dāng)時一定有迂腐的儒生曲士以經(jīng)學(xué)談詩的人。
【語法】:聯(lián)合式;作謂語、定語;含褒義。
擴展資料:
【近義詞】醍醐灌頂、震耳欲聾、醒聵震聾、發(fā)人深省
【反義詞】裝聾作啞
1、醍醐灌頂
【解釋】:醍醐:酥酪上凝聚的油。用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧,使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。
【出自】:唐·顧況《行路難》詩:“豈知灌頂有醍醐,能使清涼頭不熱?!?/p>
【釋義】:怎么知道有醍醐灌頂?shù)姆椒?,能讓頭腦清醒,不發(fā)熱。
【語法】:主謂式;作謂語、賓語;含褒義。
2、裝聾作啞
【解釋】:假裝聾啞。指故意不理睬,只當(dāng)不知道。
【出自】:元·馬致遠《青衫淚》第四折:“可怎生裝聾作???”
【釋義】:怎么可以假裝聾啞,當(dāng)做不知道?
【成語】:振聾發(fā)聵
【拼音】:zhèn lóng fā kuì
【解釋】:聵:天生耳聾,引伸為不明事理。聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。
【出處】:清·袁枚《隨園詩話補遺》第一卷:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當(dāng)時必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩者?!?/p>
【示例】:除了匕首,投槍,也還有~的木鐸,有悠然發(fā)人深思的靜夜鐘聲。 ★茅盾《聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)魯迅》
【近義詞】:醍醐灌頂、震耳欲聾
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