掌故原指舊制、舊例,也是漢代掌管禮樂制度等史實(shí)者的官名。
后來一種常見的意義是指關(guān)于歷史人物、典章制度等的故事或傳說。典故這個(gè)名稱,由來已久。
最早可追溯到漢朝,《后漢書.東平憲王蒼傳》:“親屈至尊,降禮下臣,每賜宴見,輒興席改容,中宮親拜,事過典故。” 典故的釋義要比掌故來得寬泛。
掌故要比典故更民間化、俚俗化、口語化,與逸聞、佚事往往成雙出對(duì);典故中的典是典籍的意思,顧名思義,典故也可解釋成典籍中的故事和詞句。因此,它更書面化、正規(guī)化,是正統(tǒng)文學(xué)的一個(gè)分支。
如果把掌故比喻為野史,典故則像是正史。事實(shí)上,我們習(xí)慣把古文的一些膾炙人口的故事稱之為典故,而把一些積古的老人口頭所述的話,統(tǒng)括為掌故,當(dāng)然這個(gè)掌故與長(zhǎng)于世故有別。
此外,掌故往往給人以長(zhǎng)篇累牘之感,而典故則用很精煉的語言概括了整個(gè)故事的大概,以成語等固定的詞或短語約定俗成了下來。譬如刻舟求劍、掩耳盜鈴、守株待兔、邯鄲學(xué)步、畫蛇添足等等,令人一目了然,一讀題目就知道是什么意思,講了怎樣的一個(gè)故事。
所以,典故通常與成語緊緊聯(lián)系在一起。成語是人們?cè)陂L(zhǎng)期使用語言過程中形成的固定詞組或短語。
成語典故是漢語詞匯中的特殊部分。它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、含義豐富,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。
但是,許多成語典故中,字面上不易準(zhǔn)確理解,必須認(rèn)真加以查考。這是成語典故逐漸被人們遺忘和棄用的主要原因。
分類 成語典故,如 不入虎穴 焉得虎子,按圖索驥 等 歷史典故,如 馮唐易老,李廣難封 等 文學(xué)典故,如 曉風(fēng)殘?jiān)?,大江東去 等 文化典故,如 牛郎織女 等 掌故和典故雖然有區(qū)別,但它們又同宗同脈,同根同源。一般來說,適合于掌故的分類,典故也適合。
譬如,我們把掌故按內(nèi)容分為文學(xué)掌故(如:《西游記》掌故)、文化掌故(如:飲食掌故、佛教掌故、民族掌故、服飾掌故等)、人物掌故(如:《中國(guó)十大名曲》掌故)、歷史掌故(如:三國(guó)掌故)、地方景點(diǎn)掌故(如:中國(guó)十大風(fēng)景名勝的掌故)等等。因此典故也可以分為上述類型,但無論掌故和典故都是為文學(xué)創(chuàng)作服務(wù)的,它們的使用都具有局限性。
此外,掌故和典故還可以按國(guó)別分類,外國(guó)文學(xué)中也有典故,由于國(guó)外不像中國(guó)古代重文不重理,因此典故涵蓋的范圍更廣,分類也更多,如數(shù)學(xué)典故、物理典故、科技典故等等。典故的運(yùn)用 適當(dāng)運(yùn)用典故可以增大詩詞表現(xiàn)力,在有限的詞語中展現(xiàn)更為豐富的內(nèi)涵,可以增加韻味和情趣,也可以使詩詞委婉含蓄,避免平直。
詩詞史上,用典故多的尤以李商隱、蘇東坡為甚。有人說李商隱“好積故實(shí)”,如《喜雪詩》,一篇中用了18個(gè)典故。
事實(shí)上,似乎用典就是相伴詩而來的,詩與典故是密不可分的。外國(guó)也不例外,就是反對(duì)用典的人,其詩作中也往往自覺不自覺用起典故來。
其主要原因還在于典故的凝縮委婉和詩歌的簡(jiǎn)練生動(dòng)有關(guān)。在創(chuàng)作詩詞中如何能運(yùn)用好典故呢? (一)要熟悉掌握大量典故,這樣在需要時(shí)才能用得上,中國(guó)歷史悠久,文化豐厚,社會(huì)生活中各種現(xiàn)象一般都可以找到相關(guān)典故。
要避免創(chuàng)作時(shí)頭腦空空聯(lián)想不到有關(guān)典故。如:“將立夏,嘆春晚花泣,四月梅子催寫詞。
一騎青衫穿煙雨,沐霧早上,悠然過天池。天池水初沸,乳燕翻飛,剪云亂徑,紛紛柳絮可入詩。
黃昏去樓榭,憑欄拍遍,周圍渺人煙。正是一年絕好處,我獨(dú)賞,最樂事。
往年此時(shí),紅男綠女漸漸來,嬉笑別谷雨,清明寒食傷親怨,總有淡淡思。觀料峭突巖,草長(zhǎng)鶯飛啼,人在圖畫中,畫在人眼里,兩般競(jìng)相趣。
常言勸君不惜光陰舊,到老恐悔環(huán)腰瘦,翻云又覆雨,哪日得閑看:天池之上競(jìng)船渡,橫往縱來總是直!我自帶清茶,水自惠泉汲,逍遙備得陳年柴,三五刻后茶香起。不邀友,不宴賓,閑庭孤獨(dú)身,一杯茗苦天地泣。
雨中天池別有景,涓涓滴打散不盡,人生亦如斯,喜怒哀樂總無窮,何必悲嘆息?一任雨打風(fēng)吹去,平生終歸止。日已從中,霧散虹熠云淡卻,長(zhǎng)空一片清凈。
不見蓑衣釣,浮萍游魚鬧。此番自然能幾時(shí),明年歸來難再持!不由恨。
倘若席上多素色,入耳便捕鳥鳴棲。手無金描筆,只能喃喃語。
心亂緒,披發(fā)歸鬧市,人喚猶沉癡?!保ㄟx自改梧桐落雨《歸家》) (二)要準(zhǔn)確理解有關(guān)典故的正確含義和使用方法,避免用錯(cuò),用偏,產(chǎn)生笑話,影響意思表達(dá),比如“琴心”之典故源于漢司馬相如和卓文君的愛情故事,運(yùn)用在男女相愛中貼切,運(yùn)用到其他親情,友情,交情上就會(huì)不當(dāng)或牽強(qiáng);比如“望帝”這個(gè)典故渲染的是一種悲哀的氣扮,如果用于喜慶就不當(dāng)了。
(三)寫詩詞要特別掌握典故的活用,可以根據(jù)句子聲韻文字的需要變換調(diào)整,如:“高山流水”的典故,在古人詩詞中就有各種各樣提法:“子期”、“知音”、“弦斷”、“高山一弄”、“子期耳”、“鐘期聽”、“流水引”、“斷弦人”、“伯牙高山”、“鐘歿廢琴”、“流水高山”、“琴曲流水”、“流水心”、“斷弦人”、“弄琴牙”等等多種用法。其實(shí)還可以更多,但是要注意關(guān)鍵字是不能改變的,如:“伯牙”、“鐘期”、“琴”、“弦”、“斷”等字就不好換為別的字。
(四)要注意典故的生命力。
指成語有典故的故事,比如:
班門弄斧
采石江邊一堆土,李白之名高千古;
來來往往一首詩,魯班門前弄大斧。
這是明朝梅之渙寫的題李白墓詩。李白,字太白,好飲酒,人稱李謫仙,是唐代偉大的詩人。關(guān)于他的死,有種種神話似的傳說。例如,有的說李白晚年瀏覽洞庭、岳陽和金陵(現(xiàn)在的南京)等地。一天,泊舟采石江邊(采石,今安徽當(dāng)涂縣境內(nèi),北臨長(zhǎng)江)。晚上,月明如晝,李白在舟中對(duì)月暢飲,喝得大醉,見水中月影,竟探身去捉,便墮江而沒。有的傳說更神,說這時(shí)江中忽然風(fēng)浪大作,有巨鯨奮鬣而起,仙童二人,手持旌節(jié),請(qǐng)李白坐于鯨背,音樂前導(dǎo),騰空而去。這些傳說,當(dāng)然不能信為,但是在采石,后來卻因此出現(xiàn)不少名勝。不但有李白墓,還有謫仙樓、捉月亭等,并引起了無數(shù)游人的興趣。有些文章不通、卻想冒充風(fēng)雅的游人更在李白墓上胡謅亂題,十分可笑。梅之渙的這首詩,就是譏諷這類游人的。他認(rèn)為在大詩人的墓上亂題歪詩,簡(jiǎn)直是“魯班門前弄大斧”——太不自量。
魯班,據(jù)說姓公輸,名般,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的魯國(guó)人,也稱魯般。他是一個(gè)善于制作精巧器具的能手,人們叫他“巧人”。民間歷來把他奉為木匠的始祖。誰敢在魯班面前賣弄使用斧子的技術(shù)?也就是說,想在大行家面前顯示自己的本領(lǐng),這種太不謙虛的可笑行為,就叫做“魯班門前弄大斧”,簡(jiǎn)作“班門弄斧”。和俗語所說的“關(guān)公面前耍大刀”的意思差不多。
唐代文學(xué)家柳宗元在他《為王氏伯仲唱和詩》所作的序中說:“操斧于班郢之門,斯強(qiáng)顏耳?!保ㄛ噶硪粋€(gè)古代的操斧能手,參看“斧正”?!皬?qiáng)顏”,是厚著臉皮的意思。)看來,“班門弄斧”這句成語不僅脫胎于明朝梅之渙的上述詩句,而遠(yuǎn)在唐代就已有了它的雛形了。
這句成語,有時(shí)也用作自謙之詞,表示自己不敢在行家面前施展本領(lǐng)。
典故------典制和掌故。
掌故原指舊制、舊例,也是漢代掌管禮樂制度等史實(shí)者的官名。后來一種常見的意義是指關(guān)于歷史人物、典章制度等的故事或傳說。典故這個(gè)名稱,由來已久。最早可追溯到漢朝,《后漢書.東平憲王蒼傳》:“親屈至尊,降禮下臣,每賜宴見,輒興席改容,中宮親拜,事過典故?!?/p>
典故依據(jù)《詞?!方忉專?/p>
1、典制和掌故;
2、詩文中引用的古代故事和有來歷的詞語。
這樣看來,典故的釋義要比掌故來得寬泛。掌故要比典故更民間化、俚俗化、口語化,與逸聞、佚事往往成雙出對(duì);典故中的典是典籍的意思,顧名思義,典故也可解釋成典籍中的故事和詞句。因此,它更書面化、正規(guī)化,是正統(tǒng)文學(xué)的一個(gè)分支。如果把掌故比喻為野史,典故則像是正史。事實(shí)上,我們習(xí)慣把古文的一些膾炙人口的故事稱之為典故,而把一些積古的老人口頭所述的話,統(tǒng)括為掌故,當(dāng)然這個(gè)掌故與長(zhǎng)于世故有別。此外,掌故往往給人以長(zhǎng)篇累牘之感,而典故則用很精煉的語言概括了整個(gè)故事的大概,以成語等固定的詞或短語約定俗成了下來。譬如刻舟求劍、掩耳盜鈴、守株待兔、邯鄲學(xué)步、畫蛇添足等等,令人一目了然,一讀題目就知道是什么意思,講了怎樣的一個(gè)故事。所以,典故通常與成語緊緊聯(lián)系在一起。成語是人們?cè)陂L(zhǎng)期使用語言過程中形成的固定詞組或短語。成語典故是漢語詞匯中的特殊部分。它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、含義豐富,有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。但是,許多成語典故中,字面上不易準(zhǔn)確理解,必須認(rèn)真加以查考。這是成語典故逐漸被人們遺忘和棄用的主要原因。
典故:指一個(gè)人的有意義的經(jīng)歷能成為后人學(xué)習(xí)的典范,故而被人所使用。例如
1,李商隱 《錦瑟》(莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶),講的是莊周夢(mèng)蝶的典故
2.范仲淹 漁家傲 秋思 ( 燕然未勒歸無計(jì) )東漢竇憲追擊北匈奴,出塞三千馀里,至燕然山刻石記功而還。
3.蘇軾 江城子 密州出獵 (持節(jié)云中,何日遣馮唐?) 漢云中太守魏尚抵御匈奴有功,卻因?yàn)閳?bào)戰(zhàn)果時(shí)多報(bào)了殺敵六人而獲罪消職。馮唐向文帝進(jìn)諫,文帝命馮唐持符節(jié)去云中郡赦免魏尚,復(fù)為云中守。此處作者以魏尚自喻。
4.辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 (八百里分麾下炙) 晉王愷有良牛,名“八百里交”。
典故[diǎngù]
[名]原指舊制、舊例,也是漢代掌管禮樂制度等史實(shí)者的官名。后指詩文等中引用的有來歷出處的詞語或古代故事,一般由固定的詞語構(gòu)成。
例如:
成語典故,如 不入虎穴,焉得虎子、按圖索驥等
歷史典故,如馮唐易老、李廣難封等
文學(xué)典故,如曉風(fēng)殘?jiān)?、大江東去 等
文化典故,如牛郎織女等
千金買骨
花費(fèi)千金,買千里馬的骨頭。比喻招攬人才的迫切。戰(zhàn)國(guó)時(shí)郭隗以馬作喻,勸說燕昭王招攬賢士,說古代君王懸賞千金買千里馬,三年后得一死馬,用五百金買下馬骨,于是不到一年,得到三匹千里馬。比喻若能真心求賢,賢士將聞風(fēng)而至。見《戰(zhàn)國(guó)策.燕策一》。
故事,可以解釋為舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義,同時(shí),也是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事情過程的描述,強(qiáng)調(diào)情節(jié)跌宕起伏,從而闡發(fā)道理或者價(jià)值觀。故事并不是一種文體,它是通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。它對(duì)于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。
詳細(xì)解釋
1、舊事,以往的事情。
《史記·太史公自序》:“余所謂述故事,整齊其世傳,非所謂作也?!?/p>
2、舊業(yè),原來的職業(yè)。
《商君書·墾令》:“知農(nóng)不離其故事,則草必墾矣。”
2、先例,舊日的典章制度。
《漢書·劉向傳》:“宣帝循武帝故事,招名儒俊材置左右?!?宋 胡銓 《戊午上高宗封事》:“檜乃厲聲曰:‘侍郎知故事,我獨(dú)不知!’”清錢謙益《南征吟小引》:“上方臨遣授鉞,如晉公故事,伯應(yīng)(袁可立子)其將有雄篇麗句繼退之而作乎,余將泚筆以和焉!”
3、典故。
宋歐陽修《六一詩話》:“自《西昆集》出,時(shí)人爭(zhēng)效之,詩體一變,而先生老輩患其多用故事,至於語僻難曉。”
4、花樣。
《紅樓夢(mèng)》第六一回:“吃膩了腸子,天天又閙起故事來了?!?/p>
5、敘事性文學(xué)作品中一系列為表現(xiàn)人物性格有因果聯(lián)系的、展示與主題相關(guān)的生活事件。
《紅樓夢(mèng)》第一回:“雖我未學(xué),下筆無文,又何妨用假語村言,敷演出一段故事來,亦可使閨閣昭傳,復(fù)可悅世之目,破人愁悶,不亦宜乎?”
6、文學(xué)體裁的一種,屬于口頭文學(xué),側(cè)重于事件過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。
某些故事是人類對(duì)自身歷史的一種記憶行為,人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會(huì)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念,引導(dǎo)著社會(huì)性格的形成。故事通過對(duì)過去的事的記憶和講述,描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài),也有說法認(rèn)為,故事并不是一種文體,它是通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。他對(duì)于研究歷史上文化的傳播與分布具有較大作用。
7.用一句話概括來講,故事,就是以前的事,這個(gè)事可能是真實(shí)的事,也可能是虛構(gòu)的事。
最長(zhǎng)的短篇故事集是《聊齋志異》
8.故事,即是已經(jīng)過去的事。
9.故事亦可理解為:不為人知的秘密。當(dāng)人們把這個(gè)不為人知的秘密,揭破之后,就變成了故事。
故事,就是大家廣為流傳的事情。
10.故事告訴我們,歲月流逝,每個(gè)人都會(huì)失去最初的光鮮亮麗。
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