1.碎罐 過(guò)去,有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時(shí)成了碎片。
路人見(jiàn)了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜??墒悄莻€(gè)摔破罐子的人,卻像沒(méi)這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。 事后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣? 這人說(shuō):“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?” 大道理:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。
失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續(xù)努力干什么? 2.路上的石頭 國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過(guò)這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開(kāi),要么爬過(guò)去,要么繞過(guò)去。
然后,國(guó)王吩咐王子先后通過(guò)那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。
費(fèi)迪南開(kāi)始詢問(wèn)王子們:“你們是怎么把信送到的?” 一個(gè)說(shuō):“我是爬過(guò)那塊巨石的?!?一個(gè)說(shuō):“我是劃船過(guò)去的?!?/p>
也有的說(shuō):“我是從水里游過(guò)去的。” 只有小王子說(shuō):“我是從大路上跑過(guò)去的。”
“難道巨石沒(méi)有攔你的路?”費(fèi)迪南問(wèn)。 “我用手使勁一推,它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?” “我不過(guò)試了試,”小王子說(shuō),“誰(shuí)知我一推,它就動(dòng)了?!?原來(lái),那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。
自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。 大道理:把自己的命運(yùn)交給別人,甚至交給某一個(gè)人,自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋,只是相信別人那太危險(xiǎn)了。
自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。 3.一面鏡子 一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。
不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子! 年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?” “是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好……” “可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它?!?白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
大道理:想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。 4.跳槽 A對(duì)B說(shuō):“我要離開(kāi)這個(gè)公司,我恨這個(gè)公司!” B建議道:“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)這破公司,一定要給它點(diǎn)顏色看看。
不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi),還不是最好的時(shí)機(jī)?!?A問(wèn):“為什么?” B說(shuō):“如果你現(xiàn)在走,公司的損失并不大。
你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì),拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司,公司才會(huì)受到重大損失,非常被動(dòng)。” A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理,于是努力工作。
事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多忠實(shí)的客戶。 再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A:“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了,要趕快行動(dòng)哦!” A淡然笑道:“老總跟我長(zhǎng)談過(guò),準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算?!?/p>
其實(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作,永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。
只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。 大道理:不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便,其實(shí)環(huán)境本身是客觀存在的,誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題,聰明的人會(huì)努力去改造罷了。
5.三個(gè)最優(yōu)秀的老師 1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。 新學(xué)期開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對(duì)他們說(shuō):“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師。
因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)?!?/p>
三位老師都高興地表示一定盡力。 校長(zhǎng)又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。
老師們都答應(yīng)了。 一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。
這時(shí),校長(zhǎng)告訴了老師真相:這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的。
有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:
一、我好可愛(ài);
二、我的腿很長(zhǎng)很美;
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;
五、我有一只可愛(ài)的貓;……
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問(wèn):“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?,長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)啊?!?
人一個(gè)時(shí)間只能做一件事,懂抓重點(diǎn),才是真正的人才。
一、用人之道 去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口 黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。 彌樂(lè)佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管 理賬務(wù),所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅, 搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。 佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公 關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。
而韋陀鐵面無(wú)私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把 關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里,沒(méi)有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷 人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。 二、鸚 鵡 一個(gè)人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo):此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道:此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)四百元。 該買哪只呢??jī)芍欢济怩r,非常靈活可愛(ài)。
這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。 結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái):這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言? 店主說(shuō):不。 這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒(méi)有能力,會(huì)值這個(gè)數(shù)呢? 店主回答:因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們,真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂 珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。 相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后 只能做最好的攻關(guān)人員,銷售代表,成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
三、袋鼠與籠子 一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了,于是開(kāi)會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高 度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。
結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠 還是跑到外面來(lái),所以他們又決定再將高度加高到30米。 沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休 ,將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,“你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子? ”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)?!昂茈y說(shuō)?!?/p>
袋鼠說(shuō)∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話!” 管理心得:事有“本末”、“輕重”、“緩急”,關(guān)門(mén)是本,加高籠子是末,舍本而 逐末,當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么?管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾,認(rèn) 清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”,然后從重要的方面下手。
四、扁鵲的醫(yī)術(shù) 魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō):“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?” 扁鵲答:“長(zhǎng)兄最好,中兄次之,我最差?!?文王再問(wèn):“那么為什么你最出名呢?” 扁鵲答:“長(zhǎng)兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。
由于一般人不知道他事先能鏟除病因 ,所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微 的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。
而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈 上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國(guó)?!?/p>
管理心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng) 者均未能體會(huì)到這一點(diǎn),等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請(qǐng) 來(lái)了名氣很大的“空降兵”,結(jié)果于事無(wú)補(bǔ)。
五、曲突徒薪 有位客人到某人家里做客,看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材??腿?告訴主人說(shuō),煙囪要改曲,木材須移去,否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi),主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表 示。
不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊 宰牛,宴請(qǐng)四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走,煙囪改曲 的人。 有人對(duì)主人說(shuō):“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話,今天也不用準(zhǔn)備筵席,而且沒(méi)有火災(zāi) 的損失,現(xiàn)在論功行賞,原先給你建議的人沒(méi)有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很 奇怪的事呢!”主人頓時(shí)省悟,趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
管理心得:一般人認(rèn)為,足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種棘手問(wèn)題的人,就是 優(yōu)秀的管理者,其實(shí)這是有待商榷的,俗話說(shuō):“預(yù)防重于治療”,能防患于未然之前, 更勝于治亂于已成之后,由此觀之,企業(yè)問(wèn)題的預(yù)防者,其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問(wèn)題的解決者 六、救人 在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯 沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。
可上尉并沒(méi)有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還 站在哪兒。他顧不上多想 ,一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。
此時(shí)一聲巨響, 飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了:剛 才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
七、出門(mén) 古時(shí)候,有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都 壓得 喘不過(guò)氣來(lái)。
他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。忽然,大哥停了下來(lái) ,在路邊買了一根扁擔(dān),將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。
加拿大一個(gè)6歲男孩瑞恩在學(xué)校得知非洲的孩子不但沒(méi)有足夠的食物和藥品,甚至喝不上潔凈的水,很多孩子喝了受污染的水而死去,70塊加元就能為他們挖一口井,回家就向媽媽要70塊錢(qián)。
但母親說(shuō)錢(qián)太多,家里負(fù)擔(dān)不起。在孩子一再懇求下,母親最后只答應(yīng)如果他想為非洲的孩子挖口井,就得自己賺錢(qián)。
怎么賺錢(qián)呢?母親畫(huà)了一張有35個(gè)格子的表格,瑞恩每做一回家務(wù),母親就往一個(gè)餅干盒里放2元錢(qián),之后他就可以把表格中的一個(gè)格子涂黑,所有的格子都涂黑后,那70塊錢(qián)就歸他了。而且他平時(shí)做的家務(wù)并不包括在內(nèi)。
瑞恩很高興地答應(yīng)了,他放棄了很多玩樂(lè)的時(shí)間干家務(wù),玩具也不買了,還幫鄰居撿暴風(fēng)雪后掉落的樹(shù)枝……最后花了4個(gè)月攢夠了70加元。當(dāng)他把辛苦積攢的錢(qián)交給有關(guān)組織時(shí)卻得知,70元只夠買一個(gè)水泵,挖一口井實(shí)際需要2000加元時(shí),孩子天真地說(shuō)道:“那我再多干些活兒賺錢(qián)吧!”。
但母親知道孩子已經(jīng)盡力了,她一個(gè)朋友為孩子的故事所感動(dòng),四處寫(xiě)信希望能幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。后來(lái)瑞恩的故事被登上了報(bào)紙,上了電視,許多人紛紛捐款,不僅幫助瑞恩完成了第一口井的挖掘,隨后還成立了“瑞恩的井”基金會(huì),該基金會(huì)已為非洲8個(gè)國(guó)家挖了30口井!瑞恩因此接受了加拿大總督頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章,還被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):"誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):"誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):"那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。"朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到
的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"
一:一個(gè)富翁非常有善心,他特別關(guān)注孤兒,經(jīng)常為孤兒捐款,并常去孤兒院探望。孩子們也十分愛(ài)他。
一天,富翁邀請(qǐng)孤兒院的孩子到他的家中參觀,并允許他們?cè)诩依镫S便挑東西,作為禮物。每個(gè)孩子都在房間里找來(lái)找去。尋找自己喜愛(ài)的東西。
但是,有一個(gè)小孩一直沒(méi)行動(dòng),富翁看見(jiàn)后便走過(guò)去問(wèn)他:難道這里沒(méi)有你喜歡的東西嗎?
“不!”小孩緊緊的抱著富翁說(shuō):“爺爺,我可以選擇你嗎?”
哲理:愛(ài)是這世間最好的禮物,知道這一點(diǎn)的人,必定是這世界上最幸福的人。
二:古時(shí)候有,兩座城市交戰(zhàn)。其中一個(gè)城市配另一個(gè)城市放下的水圍困,很快,整個(gè)城市就要被大水淹沒(méi)。
圍困者假慈悲的說(shuō),派船去營(yíng)救被圍困者,但是,只允許女人帶一件自己喜歡的東西上船。有的帶上金銀首飾,有的帶上玉鐲……但是,有一個(gè)女人分離的抗著自己的丈夫上船。
士兵不允許上船:“只允許婦女上船”
女人說(shuō):這就是我最喜歡的東西“
士兵無(wú)言以對(duì),只好讓她上船。這位婦女的丈夫成了淹沒(méi)城市里唯一的幸存男人。
哲理:真正相愛(ài)的人,是任何情況都不能使他們分離的。探們彼此都是對(duì)方的唯一,對(duì)方的最愛(ài),在最關(guān)鍵的時(shí)刻,他們想到的不是自己,而是對(duì)方。
生命的價(jià)值
在一次研討會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉起一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。說(shuō)著,他將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?仍有人舉起手來(lái)。他又把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。而后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)有貶值,它依舊值20美元?!?
人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,甚至被碾得粉身碎骨。但無(wú)論發(fā)生什么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不因我們身份的高低而改變,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們自身!永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
聰明的痛苦
幾年前,美國(guó)普林斯頓大學(xué)的華裔科學(xué)家錢(qián)卓,在一些實(shí)驗(yàn)老鼠中加入額外的NR2B基因,培育出一種比普通老鼠更聰明的轉(zhuǎn)基因鼠。與其他老鼠所做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)表明,在學(xué)習(xí)和記憶力方面,轉(zhuǎn)基因鼠大大超過(guò)了普通鼠。
這一研究成果馬上引起了轟動(dòng)。
有人預(yù)測(cè),如果把這樣的手段運(yùn)用到人身上,就可能使人更聰明,智商更高,社會(huì)適應(yīng)能力更強(qiáng)。然而,很快人們就開(kāi)始慶幸沒(méi)有倉(cāng)促地把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檠芯堪l(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因鼠變得聰明后,它們也付出了非?!巴纯唷钡纳泶鷥r(jià)。
研究人員把甲醛溶液注射到“聰明鼠”和“普通鼠”的爪子里,在一個(gè)小時(shí)內(nèi),兩組小鼠舔爪子的次數(shù)差不多,即表明兩組鼠的疼痛感覺(jué)差不多;但隨著時(shí)間的延續(xù),“聰明鼠”舔爪子的次數(shù)逐漸多起來(lái),明顯超過(guò)“普通鼠”。這說(shuō)明“聰明鼠”對(duì)慢性疼痛的耐受力顯然要比“普通鼠”差。
正所謂成也蕭何,敗也蕭何。因?yàn)椤奥斆魇蟆斌w內(nèi)添加了NR2B基因,這個(gè)基因能控制一種叫做NMDA的受體,后者能激活神經(jīng),幫助記憶和學(xué)習(xí),使其變得更聰明;但同樣是由于NMDA受體的作用,“聰明鼠”對(duì)疼痛和傷害更為敏感。
由此可以想到人類自己。過(guò)于聰明對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不是什么好事,當(dāng)不幸降臨到頭上時(shí),你會(huì)變得更加敏感,更加難以承受。而很多時(shí)候普通人習(xí)以為常的事情,你卻無(wú)法容忍。那種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感受,歷史上的很多哲學(xué)家都曾經(jīng)體會(huì)過(guò),因此他們常常會(huì)顯得瘋瘋癲癲,一生的命運(yùn)往往也非常悲慘。也許這就是聰明人的悲哀。
人生哲理故事之一 《誤會(huì)》 早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。
他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。 有一天,主人出門(mén)去了,叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。
他把房門(mén)開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。 之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),於是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。
他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。 注:誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。
誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想像。 人生哲理故事之二《釘子》 有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。 終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。 父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。
但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。
如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
注:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。
.幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。. 人生哲理故事之三《且慢下手》 大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,據(jù)說(shuō)是個(gè)能人,專門(mén)被派來(lái)整頓業(yè)務(wù);可是日一天天過(guò)去,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門(mén),那些本來(lái)緊張得要死的壞份子,現(xiàn)在反而更猖獗了。
「他哪里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人,比以前的主管更容易唬!」 四個(gè)月過(guò)去,就在真正努力為新主管感到失望時(shí),新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開(kāi)革,能人則獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與四月表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。
年終聚餐時(shí),新主管在酒過(guò)三巡之后致詞:「相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),和后來(lái)的大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事,各位就明白了:「我有位朋友,買了棟帶著大院的房子,他一搬進(jìn)去,就將那院子全面整頓,雜草樹(shù)一律清除,改種自己新買的花卉,某日原先的屋主往訪,進(jìn)門(mén)大吃一驚的問(wèn):『那最名貴的牡丹哪里去了?』我這位朋友才發(fā)現(xiàn),他竟然把牡丹當(dāng)草給鏟了。 后來(lái)他又買了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為是雜樹(shù)的植物,春天里開(kāi)了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦蔟;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù),秋天居然紅了葉。
直到暮秋,它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟除,并使所有珍貴的草木得以保存?!拐f(shuō)到這兒,主管舉起杯來(lái):「讓我敬在座的每一位,因?yàn)槿绻@辦公室是個(gè)花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開(kāi)花結(jié)果,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出?。?人生哲理故事之四《寬大》 這是一個(gè)來(lái)自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。
他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:「爸媽,我回來(lái)了,可是我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家。
」「當(dāng)然好??!」他們回答「我們會(huì)很高興見(jiàn)到的。」 不過(guò)兒子又繼續(xù)下去「可是有件事我想先告訴你們,他在越戰(zhàn)里受了重傷,少了一條胳臂和一只腳,他現(xiàn)在走投無(wú)路,我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活。
」 「兒子,我很遺撼,不過(guò)或許我們可以幫他找個(gè)安身之處?!垢赣H又接著說(shuō)「兒子,你不知道自己在說(shuō)些什么。
像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過(guò),不能就讓他這樣破壞了。
我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的?!?就在此時(shí)兒子掛上了電話,他的父母再也沒(méi)有他的消息了。
幾天后,這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話,告訴他們親愛(ài)的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。
于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)之下到停?間去辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒(méi)錯(cuò),但。
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