既然“英語附加題”它有不可回避的兩面性,那么我們也可以對它進行深入剖析。
而介于目前資料來源如此稀少,我們也僅能從“答記者問”著手分析了: 線索一:隨著全球經(jīng)濟一體化的加快,會計職業(yè)國際化發(fā)展的趨勢越來越明顯。當前,中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的融合越來越緊密,中國在吸引世界各地投資者的同時,中國的優(yōu)秀企業(yè)也走出國門,在國際資本市場進行投融資活動,這對注冊會計師行業(yè)提供國際化服務(wù)的要求越來越迫切,這也需要我們在人才選拔的考試中,逐步體現(xiàn)這方面的要求,英語水平是其中的一個考量因素。
論:考辦負責人的字里行間可以看出,“英語附加題”產(chǎn)生土壤來自于涉外業(yè)務(wù),來自于國際接軌,那么最新會計、審計準則引入并廣泛使用的概念(如公允價值、商譽等)都將是考試的方向,大家真的想得到“羔羊”,就需要武裝自己的牙齒,去熟悉這些詞匯,并能夠用通俗易懂的英語語言描述出來。 線索二:…在總結(jié)去年英語測試經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)財政部注冊會計師考試委員會研究決定,在今年的考試科目中直接增加英語附加題… 論:從該條線索可以分析出來,考試委員會可能會考慮去年英語測試的情況,并在考慮此情況的基礎(chǔ)上來編寫今年的考題,那么去年參考人員都是什么情況呢? “(一)取得中國注冊會計師全國統(tǒng)一考試全科合格證或2006年度報名參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試的考生;(二)具有大學英語六級或相當于大學英語六級水平的英語基礎(chǔ)。
” 結(jié)果又如何? “…注冊會計師全國統(tǒng)一考試英語測試在2006年度為首次舉行,共有1310人報名,1037人參加考試。累計共有558人取得合格成績,合格率為53。
81%。…” 2006年英語測試的考試內(nèi)容據(jù)說90%以上考得都不是專業(yè)英語,僅有一兩個問題涉及專業(yè)。
從這條線索來看,大家應該加強日常生活、工作用語的訓練了。因為這條線索我們可以大膽的預測,考辦真可能出一道情景對話題,讓大家通過情景對話中總結(jié)出業(yè)務(wù)往來,甚至做出會計處理或?qū)徲媹蟾妗胂鬅o極限,大家“不變應萬變”的做法就是加強單詞量,就算不針對本次附加題,也可增加自己的英語語言能力。
搞不好生活情趣也增加,培養(yǎng)出來個小ACCA喲。 線索三:“。
今年全國考辦確定在會計、審計兩門考試科目中增加英文附加題。根據(jù)今年的考試情況,全國考辦將進一步研究如何將英文附加題逐步推廣到其他考試科目中。
…” 論:這有什么線索可言,其實關(guān)鍵就在“全國考辦將進一步研究如何將英文附加題逐步推廣到其他考試科目中。 ”,即為什么要進一步研究才能夠推廣到其他考試科目呢?這說明英語附加題有濃郁和強烈的專業(yè)性,它會和母體(考試科目)緊密相關(guān),專業(yè)英語知識將會是考試的方向,可以預想:會計科目,日常財務(wù)、審計經(jīng)常使用的用語和詞匯都是我們要知道的內(nèi)容,大家因此也需要去掌握這些內(nèi)容。
線索四:“。
在英文附加題的答題導語中明確了以英語解答的要求,使考生能正確理解并選做英文附加題。
…” 論:簡單的描述那就是,題目是“英文附加題”,答案也需要“英語解答”,所以大家不要對中文題英文答,英文題中文答抱有任何幻想了,好好訓練自己的英文語言組織能力吧,對常用介詞、時態(tài)的用法要了然于心,不然一大堆專業(yè)詞匯的堆砌很顯然無法拿到判卷老師的同情分。 綜上所述,我的觀點非常明確,那就是: 英語基礎(chǔ)不錯的,那么關(guān)注我預測的出題方向:最新專業(yè)詞匯、日常專業(yè)用語、業(yè)務(wù)處理英文化。
并訓練以下能力: 第一、加強專業(yè)英語詞匯的學習,特別是最新的專業(yè)術(shù)語; 第二、加強英語語言的運用能力,不要成為光說不練的假把式; 第三、訓練會計、審計歷年考題和答案的翻譯能力; 英語基礎(chǔ)差的,那么做力所能及的事,拿起手中“585頁的會計教材”和“637頁的審計教材”,放棄一切幻想,踏踏實實,一步一個腳印的去復習她們,也許你不經(jīng)意的翻閱就將給你帶來“數(shù)只羔羊”。
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