全國旅游教育官網(wǎng)首頁

1.全國旅游教育官網(wǎng)首頁

2021重慶導(dǎo)游證報(bào)名官網(wǎng)入口：官網(wǎng)網(wǎng)址：http://jianguan.12301.cn/（全國旅游監(jiān)管服務(wù)平臺——全國導(dǎo)游資格考試報(bào)名入口）萊垍頭條

考生須上傳符合要求的本人近期1寸白底免冠證件照片、身份證掃描件（包括正、反兩面,?考試日期須在身份證有效期內(nèi)）、學(xué)歷證書掃描件并填報(bào)信息，上傳材料的具體要求參見全國導(dǎo)游資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)?？忌坏迷诙嗟刂貜?fù)報(bào)名。萊垍頭條

2.中國旅游教育

旅游的運(yùn)營管理和維護(hù)者

3.中國旅游教育官網(wǎng)

二本。

長春大學(xué)旅游學(xué)院在吉林和全國基本是本科二批招生，所以我們通常認(rèn)為長春大學(xué)旅游學(xué)院是二本大學(xué)。

長春大學(xué)旅游學(xué)院是一所以文為主的多科性民辦獨(dú)立學(xué)院，學(xué)校系中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、中國旅游協(xié)會理事單位、中國旅游教育分會常務(wù)理事單位。

4.旅游教育網(wǎng)站

http://www.cqvit.com/html/12/Index.shtml或者h(yuǎn)ttp://www.cqvit.com

5.旅游 教育

為了銘記歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的學(xué)習(xí)進(jìn)步。旅游教育，涉及的范疇廣。從廣義上講，旅游教育是指以影響人的身心發(fā)展為直接目的而進(jìn)行的一切旅游教育活動，包括家庭旅游教育、學(xué)校旅游教育和社會旅游教育。

狹義上講，旅游教育僅指學(xué)校旅游教育中的專業(yè)教育。

6.中國旅游培訓(xùn)網(wǎng)官網(wǎng)

旅游證書在當(dāng)?shù)芈糜尉謭?bào)名，報(bào)名條件是：

1、中華人民共和國公民；

2、具有高級中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)?；蛘咭陨蠈W(xué)歷；

3、身體健康；

4、具有導(dǎo)游需要的基本知識和語言表達(dá)能力；

5、有較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識。旅游證書是人員從事旅游行業(yè)的許可證，旅游行業(yè)人員的工作內(nèi)容有：

1、接待并組織游客參觀、游覽；

2、負(fù)責(zé)為游客導(dǎo)游、講解；

3、保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全；

4、耐心解答游客的問題；

5、反映游客的意見和要求。

7.中國旅游信息網(wǎng)官網(wǎng)報(bào)名

　2021年全國導(dǎo)游資格證考試報(bào)名時間暫未公布，根據(jù)歷年報(bào)名時間來看預(yù)計(jì)8月中旬開始報(bào)名。

2021年導(dǎo)游資格證報(bào)名入口：全國導(dǎo)游資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)（http://jianguan.12301.cn/）這是唯一的報(bào)名網(wǎng)址。

8.中國旅游教育網(wǎng)

就是中國人才考試網(wǎng)。

一、招生條件

１.中國公民

２.具有高中以上文化程度或同等學(xué)歷

３.十八周歲以上，熱愛本行業(yè)。

４.身體健康，有一定表達(dá)能力。

二、培訓(xùn)時間和形式

考前培訓(xùn)班72學(xué)時，循環(huán)性授課。學(xué)員可循環(huán)聽課，直到學(xué)完培訓(xùn)合格為止。

三、授課內(nèi)容

1. 旅游計(jì)調(diào)師職責(zé)和操作理念

2. 旅游線路的開發(fā)與設(shè)計(jì)

3. 旅游計(jì)調(diào)師應(yīng)具備的相關(guān)知識和技能

4. 旅行社產(chǎn)品的推廣與市場開發(fā)

5. 旅游營銷相關(guān)

9.全國旅游教育官網(wǎng)首頁登錄

中山大學(xué)旅游學(xué)院于2004年11月正式成立。旅游學(xué)院是全國首批旅游管理博士學(xué)位、旅游管理專業(yè)碩士（MTA）學(xué)位授予權(quán)單位、聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量（UNWTO TedQual）認(rèn)證機(jī)構(gòu)、國家旅游局中國旅游研究院“旅游影響研究基地”、聯(lián)合國世界旅游組織（UNWTO）“旅游可持續(xù)發(fā)展觀測點(diǎn)管理與監(jiān)測中心”依托機(jī)構(gòu)、中國旅游協(xié)會旅游教育分會會長單位。學(xué)院已經(jīng)具有了從本科到碩士、博士研究生在內(nèi)的完整辦學(xué)層次，并設(shè)有博士后流動站。

10.中國旅游教育協(xié)會

長大旅游學(xué)院有奢嶺、凈月兩校區(qū)，學(xué)院占地58萬平方米，建筑面積27萬平方米。

長大旅游學(xué)院是一所以文為主的多科性民辦獨(dú)立學(xué)院，學(xué)校系中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、中國旅游協(xié)會理事單位、中國旅游教育分會常務(wù)理事單位。

學(xué)院創(chuàng)建于2000年，2004年經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院設(shè)有旅游管理、藝術(shù)、外國語、商學(xué)院、國際交流、工學(xué)院等10個教學(xué)單位，38個本、?？茖I(yè)及專業(yè)方向，涵蓋了管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)五個學(xué)科門類、有在校生9187人，教職工728人。

11.中國旅游在線教育平臺

我國新冠疫情得以快速控制，部分歸功于湖北武漢及時封城及全國人民自覺居家隔離。四月八號，武漢解封，帶給許多蠢蠢欲動出門的小伙伴們一個驚喜，各地政府也出臺景點(diǎn)免費(fèi)等相關(guān)政策帶動旅游經(jīng)濟(jì)增長，這也是社會經(jīng)濟(jì)的飛速擴(kuò)大, 人們對生活質(zhì)量的要求也在不斷提高, 旅游業(yè)進(jìn)入了擴(kuò)大的黃金時期。在國家旅行局和教育部的雙重引導(dǎo)下, 我國旅游行業(yè)取得了長足進(jìn)步。面對旅行行業(yè)高速擴(kuò)大的形勢, 國家教育部門發(fā)出了栽培旅行專業(yè)人才的號召, 這不僅是滿足我國旅行行業(yè)對專業(yè)人才的需要, 也是提高我國旅游業(yè)競爭力的重要手段。但目前我國高校在旅行專業(yè)人才栽培過程中仍存在一些問題。因此, 必須加快旅行教育領(lǐng)域改革, 積極推動旅行教育進(jìn)步, 栽培真正適應(yīng)社會需求的專業(yè)人才。只有這樣, 才能有效提高全國各旅行景區(qū)的核心競爭力, 更好地發(fā)揮各旅行景區(qū)特色, 帶動整個區(qū)域旅行經(jīng)濟(jì)快速擴(kuò)大, 推動整個社會和諧健康擴(kuò)大。

一、我國旅游行業(yè)在擴(kuò)大中面臨的問題

栽培專業(yè)化、高素質(zhì)、高水平的旅行人才是中國旅行產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)過渡的有力保障。但是, 現(xiàn)行旅行學(xué)科教學(xué)存在的問題很大程上制約了旅行學(xué)科和專業(yè)的擴(kuò)大。在大學(xué)教育中, “旅行管理”僅作為“工商管理”的一個二級學(xué)科存在, 這很大程度上就影響了學(xué)生和學(xué)員對于旅行學(xué)科的正確認(rèn)識, 使學(xué)生和學(xué)員忽視旅行學(xué)科在當(dāng)今社會的重要性。即使面對旅行需求旺盛的社會現(xiàn)狀, 旅行學(xué)科也很少有人關(guān)注, 甚至在部分院校中, 旅行專業(yè)更是其他傳統(tǒng)專業(yè)歧視的對象, 這種錯誤觀念是旅行行業(yè)擴(kuò)大面臨的一個重要問題。另外, 人才匱乏也是制約旅游業(yè)擴(kuò)大的一個重要因素。因此, 必須從高等院校旅行學(xué)科教學(xué)抓起, 大力推進(jìn)旅行教育進(jìn)步, 加快旅行教育改革, 栽培合格的旅行行業(yè)專業(yè)人才, 以保證我國旅行行業(yè)快速擴(kuò)大。

二、加大旅行教育力度, 推動旅行教育與旅行行業(yè)和諧擴(kuò)大

任何行業(yè)的快速擴(kuò)大都離不開教育部門的大力支持, 旅行行業(yè)也不例外, 如果沒有國家教育部和旅行局對于旅行行業(yè)的高度重視, 旅行行業(yè)的擴(kuò)大很難一帆風(fēng)順。旅行行業(yè)的快速擴(kuò)大也對旅行教育的擴(kuò)大方向有一定影響, 只有符合當(dāng)下社會要求的人才栽培方案, 才能栽培出具有核心競爭力的專業(yè)人才。因此, 旅行教育要以促進(jìn)旅行行業(yè)擴(kuò)大為目的, 最大限度地滿足旅行行業(yè)的需求。

(一) 旅行教育要不斷革新, 滿足旅行產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大需求

高校在旅行行業(yè)人才栽培過程中, 要明確教育目標(biāo), 突出旅行行業(yè)特色, 栽培學(xué)生和學(xué)員人際能力, 加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)員對特色旅行的認(rèn)識, 還要對旅行產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大方向進(jìn)行前瞻性預(yù)測, 在科學(xué)預(yù)測的基礎(chǔ)上調(diào)整學(xué)生和學(xué)員栽培方案, 根據(jù)設(shè)計(jì)好的栽培方案進(jìn)行課程設(shè)計(jì), 并且針對專業(yè)難點(diǎn)、重點(diǎn)、薄弱點(diǎn)進(jìn)行適時調(diào)整。只有這樣, 才可以保證學(xué)校栽培出的旅行專業(yè)人才滿足旅行行業(yè)市場需求, 促進(jìn)旅行行業(yè)快速擴(kuò)大。另外, 學(xué)校還要根據(jù)師資情況, 建構(gòu)具有本校特色的課程教育體系, 打造富有本校特色的旅行教育品牌, 推進(jìn)旅行教育進(jìn)步, 栽培出更具核心競爭力的旅行行業(yè)人才, 為旅行經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大奠定基礎(chǔ)。

(二) 課程設(shè)計(jì)要科學(xué)嚴(yán)密, 加強(qiáng)旅行人才綜合能力栽培

科學(xué)的課程設(shè)計(jì)能減輕學(xué)生和學(xué)員的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。旅行院校在進(jìn)行旅行專業(yè)課程安排時, 要秉持科學(xué)性原則, 實(shí)行勞逸結(jié)合的課程安排, 激發(fā)學(xué)生和學(xué)員學(xué)習(xí)興趣, 促使學(xué)生和學(xué)員提高學(xué)習(xí)積極性, 主動投入學(xué)習(xí)過程中?？茖W(xué)嚴(yán)密的課程安排, 即要求適于當(dāng)下旅行產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大, 又要求所栽培的學(xué)生和學(xué)員不僅具有良好的專業(yè)素質(zhì), 還要具備較強(qiáng)的綜合能力, 能夠在當(dāng)下復(fù)雜多變的旅行人才市場中脫穎而出, 為我國旅行行業(yè)擴(kuò)大做出更大貢獻(xiàn)。

(三) 校企合作為學(xué)生和學(xué)員搭建實(shí)踐平臺, 提高學(xué)生和學(xué)員實(shí)踐能力

要想成為一名合格的旅行行業(yè)工作人員, 不僅要求自身具備良好的工作能力, 還要具有良好的口才和一定的實(shí)踐能力。栽培出色的旅行人才離不開實(shí)踐活動, 高校要看到旅行行業(yè)的擴(kuò)大前景, 與擴(kuò)大能力較強(qiáng)的旅行公司進(jìn)行長期有效的合作, 充分利用旅行公司提供的資金和設(shè)備開展教育工作, 為學(xué)生和學(xué)員搭建實(shí)踐平臺, 提供實(shí)踐機(jī)會, 不斷栽培學(xué)生和學(xué)員在實(shí)踐過程中的應(yīng)用能力, 使學(xué)生和學(xué)員提高自身實(shí)踐能力和工作素養(yǎng), 栽培適應(yīng)社會擴(kuò)大的新型人才。一個合格的旅行人才能夠在實(shí)踐過程中不斷發(fā)揮自身優(yōu)越性, 帶動公司經(jīng)濟(jì)增長, 從而產(chǎn)生品牌效應(yīng)。因此, 在校企合作的過程中, 公司要為旅行專業(yè)學(xué)生和學(xué)員創(chuàng)造良好的實(shí)踐機(jī)會, 通過社會實(shí)踐教育和栽培, 不斷增加學(xué)生和學(xué)員知識, 磨練學(xué)生和學(xué)員意志, 使之成為一個優(yōu)秀的旅行工作者, 進(jìn)而提高自身價值、社會適應(yīng)能力和實(shí)踐工作能力, 為旅游業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

三、旅行公司要為栽培人才創(chuàng)造條件, 推動社會經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大

當(dāng)今時代旅游業(yè)擴(kuò)大存在的主要問題就是相關(guān)專業(yè)人才比較匱乏。目前, 我國高校中開設(shè)旅行專業(yè)的并不多, 客觀上導(dǎo)致旅行人才缺失。旅行公司要主動關(guān)注高校擴(kuò)大動態(tài)以及旅行教育程度, 加強(qiáng)與高校的長期合作, 以解決公司解決人才匱乏問題, 使雙方都能夠從中獲利。一方面, 旅行公司可為旅行專業(yè)學(xué)生和學(xué)員提供良好的實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會, 使本專業(yè)學(xué)生和學(xué)員在實(shí)踐過程中鞏固旅行專業(yè)知識, 具備旅行專業(yè)實(shí)踐工作能力, 成為旅行公司需要的創(chuàng)新型人才;另一方面, 旅行公司在吸收人才的過程中, 要在能夠承受的范圍內(nèi)為旅行專業(yè)教育加大投資力度, 提供相應(yīng)資金支持, 加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè), 并提供對應(yīng)栽培方案, 幫助旅行高校學(xué)生和學(xué)員順利成為公司擴(kuò)大需要的人才, 以增加旅行公司總體收入, 帶動經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大, 進(jìn)而推動旅行教育進(jìn)步, 實(shí)現(xiàn)校企雙贏。

總之, 全球經(jīng)濟(jì)的飛速擴(kuò)大, 對我國旅游業(yè)的擴(kuò)大是機(jī)遇, 也是挑戰(zhàn)。相關(guān)人才缺失是制約旅行產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大的重要因素。因此, 只有加強(qiáng)對旅行學(xué)科教育的重視, 明確專業(yè)人才栽培目標(biāo), 促使旅行教育進(jìn)步, 才能夠解決旅行人才擴(kuò)大相關(guān)問題, 促進(jìn)旅行教育和社會經(jīng)濟(jì)和諧快速擴(kuò)大, 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)總體擴(kuò)大, 達(dá)到教育進(jìn)步帶動社會經(jīng)濟(jì)快速擴(kuò)大的目的。