怎樣寫旅行游記有特色

1.怎樣寫旅行游記有特色

游記這種文體隨著旅游業(yè)的發(fā)展而更加成熟、更顯重要,它是作者在旅游中所見(jiàn)所聞所感的記述,是作者思想感情與自然人文畫面融為一體的美文.篇中有"我",情景融合;捕捉特點(diǎn),尋找角度;移步換形,注意穿插;勾勒風(fēng)俗畫等,是寫作游記的基本方法。

2.如何寫好旅游日記

寫研學(xué)旅行的時(shí)間，地點(diǎn)，參加人。

參觀經(jīng)過(guò)和景物，這是重點(diǎn)。感受和心得。研學(xué)旅行 研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。開展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：

一、研學(xué)旅行是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會(huì)精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體；

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑； 四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。

3.如何寫一篇旅游游記

旅游已成為一種風(fēng)尚，又是一周的旅游黃金周，勞動(dòng)著的人們放下手中的工作，趕著出門游。

覽眾山群小，賞名山險(xiǎn)峻，享草原曠野，領(lǐng)大川奔流，追古跡豐采，嘗美食鮮滋，探民俗風(fēng)情，風(fēng)光無(wú)限好。

風(fēng)光是好，而游者筆下的文字也是美輪美奐，惹得你想鉆進(jìn)書里，更想湊上前去，要臨于山腳，要馳騁草原，要泛舟湖面，要重溫歷史……

4.旅游特色怎么寫

旅游地理學(xué)研究對(duì)象與基本內(nèi)容旅游地理學(xué)的研究對(duì)象，概括而言即旅游與地理環(huán)境及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展間的關(guān)系。 一般認(rèn)為旅游地理學(xué)研究的主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1．旅游客源研究包括旅游者概念、旅游產(chǎn)生的條件及其背景、旅游者行為規(guī)律、旅游流及旅游需求預(yù)測(cè)等。

2．旅游資源的研究包括旅游資源的概念、范疇、分類、各類旅游資源產(chǎn)生的條件、特征和分布規(guī)律、旅游資源調(diào)查、旅游資源和旅游地評(píng)價(jià)等。

3．旅游規(guī)劃開發(fā)研究包括旅游規(guī)劃開發(fā)、旅游環(huán)境容量、旅游資源保護(hù)、旅游交通和旅游路線設(shè)計(jì)等。

4．旅游區(qū)域影響研究包括旅游業(yè)的社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)影響等。

5．旅游區(qū)劃研究包括旅游區(qū)劃的理論依據(jù)和區(qū)劃方案等。

6．旅游信息與旅游地圖包括旅游信息的懼和傳播、旅游地圖的特點(diǎn)、種類、功能和旅游地圖的編繪等。

5.怎樣寫旅行游記有特色的作文

我走走停停的觀賞這里美麗的景色,當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí) ,我不由得停下了腳步.因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人,它用那能發(fā)電的眼睛,使我留在這里.我一下子驚呆了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景.它美的另人陶醉,美的另人癡迷,美的另人贊嘆不已!

瞧那櫻花,正開得轟轟烈烈.它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹：有的是淺粉紅色的,像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的,好似一樹的桃花；有的是一樹的白色,它們都像是得了病似的,臉色蒼白.櫻花千姿百態(tài),圣潔如百合,清純于荷花,絢爛于向日葵,嬌艷于玫瑰.我在開花,它們?cè)谛?我在開花,它們?nèi)氯?櫻花美得無(wú)奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗.人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君）,而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花,這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花!

我走近櫻花,迎面撲來(lái)了陣陣清香.據(jù)說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開,則較桃花更艷,較梅花更芳醇.我聞著花香,細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái).櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái).看一朵,有獨(dú)特的美；看一樹,有開放的美.花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯.櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格.再往近處一看,它們一簇一簇的群放,一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷.花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃,爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采!

再看那站在櫻花旁邊的桃花,美麗極了.它們?cè)诔椅⑿?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是天上的金紅太陽(yáng),閃閃發(fā)光.雨后的桃花真香呀,使人一聞到它的芳香就心醉.好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花,你不讓我,我不讓你,有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的,真是千姿百態(tài),無(wú)奇不有呀!桃花像杏花,是淺紅色的,它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷!

6.怎樣寫旅游游記

旅游已成為一種風(fēng)尚，又是一周的旅游黃金周，勞動(dòng)著的人們放下手中的工作，趕著出門游。

覽眾山群小，賞名山險(xiǎn)峻，享草原曠野，領(lǐng)大川奔流，追古跡豐采，嘗美食鮮滋，探民俗風(fēng)情，風(fēng)光無(wú)限好。

風(fēng)光是好，而游者筆下的文字也是美輪美奐，惹得你想鉆進(jìn)書里，更想湊上前去，要臨于山腳，要馳騁草原，要泛舟湖面，要重溫歷史……

7.游記的寫作特色

八年級(jí)下冊(cè)第六單元是游記單元，共收入四篇游記：《小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》、《滿井游記》，單元末又安排了“學(xué)寫游記”的寫作訓(xùn)練。可見(jiàn)游記在本冊(cè)教材中占有重要的位置，而寫作則更是本單元的重中之重。

新課標(biāo)指出“要考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過(guò)程和方法。要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自改和互改，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高寫作水平?！币虼?，在教學(xué)中在這次作文教學(xué)活動(dòng)中，教師準(zhǔn)備采用綜合訓(xùn)練、整體發(fā)展的方案，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的整體性，完成教學(xué)任務(wù)注重全面性，教學(xué)手段的多樣性。在指導(dǎo)作文的過(guò)程中，按觀察、思考、借鑒、總結(jié)、實(shí)踐的程序安排訓(xùn)練。

首先，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用在前面幾節(jié)課上學(xué)到的觀察事物的方法去觀察生活、觀察事物，提前布置好任務(wù)；第二運(yùn)用從習(xí)作例文、讀寫例話中學(xué)到的寫作知識(shí)去寫自己的生活，去表達(dá)自己的情感，以達(dá)到尋找寫作方法、豐富學(xué)生語(yǔ)言的目的。

游記是一種以記敘參觀訪問(wèn)、旅途見(jiàn)聞為主要內(nèi)容的文體，它常常用如詩(shī)如畫的筆觸，引領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)奇麗風(fēng)物，神游名山秀川，讓我們“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。

本單元的作文訓(xùn)練就是要我們寫一篇游記，怎樣才能寫好這類文章呢？這節(jié)課就是帶領(lǐng)學(xué)生尋找游記寫作的方法。

8.怎樣寫景點(diǎn)游記

游記的標(biāo)題，必須有兩個(gè)部分組成：1、游和記的行為（攬勝、獵奇、觀、賞、探、尋）；2、所游、所記的地方。其中，地方可以是整個(gè)游覽的目的地，也可以是目的地中的一兩個(gè)小景點(diǎn)。

如：

黃山游記、桂林小記、張家界攬勝、天柱峰獵奇、夜游外灘、記金華兩個(gè)巖洞、玉佛寺賞梅、光明頂看日出、水簾洞初探、大峽谷尋幽，等等。

9.怎樣寫好游記?

我覺(jué)得游記應(yīng)該是記敘文和日記的結(jié)合，包含著這兩種。記敘：記錄了你今天的所見(jiàn)所聞所感所想，日記：記錄你這一天發(fā)生的事，然后有個(gè)自己的小結(jié)，小結(jié)可以是自己的感悟啊，或者是抱著一種怎樣的心態(tài)看風(fēng)景，又或者是其他。

我每到一個(gè)地方都會(huì)簡(jiǎn)單的寫點(diǎn)東西，可以從以下幾個(gè)角度

1、在去到一個(gè)地方之前做了哪些準(zhǔn)備，比如看看網(wǎng)上的攻略，看看附近的酒店，自駕游還是坐車，自駕游呢，在一些假期的時(shí)候要看一下路線，或者提前出發(fā)，避免堵車。

2、旅游的這一路都看到了怎么的風(fēng)景，這一部分可多可少，看你自己的心態(tài)的，有一顆怎樣看風(fēng)景的心。

3、就是自己的感受了，比如看風(fēng)景，就像古代詩(shī)人那樣，看到那些美麗的的風(fēng)景，興起吟詩(shī)一首，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

4、還可以寫，在游玩的途中碰到了一些人和事，關(guān)于碰到人和事，也可以這一點(diǎn)自己的感悟。

我一般都是從這幾個(gè)方面入手的，希望我的這些小經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷侥悖?/p>

10.怎樣寫旅行游記有特色的句子

1、每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪、人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行?。?/p>

2、對(duì)于旅行，從來(lái)都記憶模糊。記不得都去了哪些地方，看了哪些風(fēng)景，遇到哪些人。盡管同學(xué)說(shuō)，去旅行不在于記憶，而在于當(dāng)時(shí)的那份心情?？墒锹眯械谋藭r(shí)那刻我的心情一直是好的嗎？一直有記日記的習(xí)慣，可是，旅行回來(lái)，都懶得寫日記來(lái)記錄，可見(jiàn)內(nèi)心底對(duì)旅行是多么的淡漠。；

3、人生就像是一場(chǎng)旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會(huì)有稱不上景、只有風(fēng)的地方。人生就是要感受美麗的、善良的，丑惡的、病態(tài)的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調(diào)整好自己觀風(fēng)景的心態(tài)，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。；

4、如果可以，我真想和你一直旅行。或許是某個(gè)未開發(fā)的荒涼小島，或許是某座聞名遐邇的文化古城。我們可以沿途用鏡頭記錄彼此的笑臉，和屬于我們的風(fēng)景。一起吃早餐，午餐，晚餐?；蛟S吃得不好，可是卻依舊為對(duì)方擦去嘴角的油漬。風(fēng)景如何，其實(shí)并不重要。重要的是，你在我的身邊。；

5、每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初，總有一段時(shí)光，沒(méi)有什么可留戀，只有抑制不住的夢(mèng)想，沒(méi)有什么可憑仗，只有他的好身體，沒(méi)有地方可去，只想到處流浪。；

6、一直覺(jué)得人應(yīng)該去旅行，在年輕的時(shí)候，趁著有脾氣裝瀟灑，有本錢耍個(gè)性，離開睜眼閉眼看見(jiàn)的城市，逃離身邊的紛紛擾擾，找一個(gè)讓心里安靜和干凈的地方，自己變得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留給老年的自己。；

7、旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安，淡然一點(diǎn)，走走停停，不要害怕錯(cuò)過(guò)什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪，恨不得一次玩遍所有傳說(shuō)中的好景點(diǎn)，累死累活不說(shuō)，走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn)，要知道，當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了旅行的意義。；

8、旅行，不要害怕錯(cuò)過(guò)什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。切忌貪婪，恨不得一次玩遍所有傳說(shuō)中的好景點(diǎn)，累死累活不說(shuō)，走馬觀花反而少了真實(shí)體驗(yàn)，要知道，當(dāng)你一直在擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了旅行的意義。；

9、對(duì)未知的恐懼，對(duì)舒適的留戀將阻止我們成為一個(gè)旅行者走上的冒險(xiǎn)旅程?？墒?，當(dāng)你作出這樣的選擇，你就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。；

10、我喜歡旅游，喜歡離開自己過(guò)膩歪的城市，到一個(gè)新的環(huán)境去欣賞、去看、去聽，每次旅行前經(jīng)常沉浸在尋找攻略、游記、逃票等各種文章之中，我知道按攻略去旅行的人往往玩得過(guò)于按步就班，但是至少可以為自己的荷包省錢可以支些招，這點(diǎn)還是很現(xiàn)實(shí)的。

11.如何寫一篇優(yōu)秀的游記

單獨(dú)在家今天，爸爸媽媽要出去有事情，臨走的時(shí)候，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“小雨，你在家好好做作業(yè)。我回來(lái)的時(shí)候，你要寫好一篇短文?！奔依镏皇Ｏ鹿铝懔愕奈?，一個(gè)人在家的味道真不好。我想來(lái)想去也不知道該怎么寫，又擔(dān)心爸爸回來(lái)的時(shí)候，如果我還沒(méi)有寫好，爸爸會(huì)罵我，越想越害怕，想著想著，我不由自主地拿起了電話，電話里立即傳來(lái)了爸爸老虎般的聲音：“小雨，干嗎打電話給我 是不是作文寫好了 還是作文不會(huì)寫了 如果作文還沒(méi)有寫好，回來(lái)我找你算帳?！蔽覈樀么罂奁饋?lái)，爸爸又說(shuō)：“不準(zhǔn)哭，再哭我回來(lái)把你踩到地下面去?！逼褐星锕?jié)今天是八月十五，中秋節(jié)到了，我今天很快樂(lè)。中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，今天晚上我們吃了一頓豐盛的團(tuán)圓飯，我們還吃了團(tuán)圓餅。一家人開開心心，真棒。我們今天過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，但是我們沒(méi)有看見(jiàn)月亮，因?yàn)榻裉焓顷幪?。篇三：出游記今天?月22日，我們一家人去大縱湖玩?！　?lái)到大縱湖旅游度假區(qū)里，首先看到一只蘆葦做的船，叫古蘆舟。我登上船，低頭看見(jiàn)水里游著一群小魚。它們有各種各樣的色彩，有花的、有紅的、還有金黃色的?！　〗又?，我們坐上小船進(jìn)入了蘆葦迷宮。小船后面的波浪把蘆葦打得搖搖晃晃。湖邊的樹上有個(gè)喜鵲窩，小喜鵲在窩里發(fā)出“喳喳”的叫聲。小船帶著我們七拐八拐，終于回到了出發(fā)的地點(diǎn)?！　〗裉煳彝娴锰_心了！篇四：我學(xué)會(huì)了蒸蛋湯　　同學(xué)們，你們會(huì)做菜嗎？肯定不會(huì)吧。今天，媽媽叫我做了一道菜——蒸蛋湯?！　∥覀兿饶贸鲆粋€(gè)生雞蛋，把它的中間部分敲碎，把蛋殼分別往兩邊弄。讓蛋掉到碗里，再往碗里灌半碗的自來(lái)水。然后，拿出一雙筷子，用旋轉(zhuǎn)的方式將蛋打開來(lái)，煮好了，我吃得津津有味。開心極了！篇五：不想長(zhǎng)大最近一直過(guò)的好郁悶，說(shuō)不出什么感覺(jué)，也道不明為什么郁悶！人活著很煩，工作，生活方方面面……總覺(jué)得自己好沒(méi)用，可能是因?yàn)閺男【蜎](méi)受到過(guò)什么挫折，先在長(zhǎng)大了，（哦更準(zhǔn)確的說(shuō)自己在慢慢老去）感覺(jué)自己好脆弱，輕輕一碰就要碎了似的！每天漫無(wú)目的的活著，不想長(zhǎng)大………篇六：學(xué)習(xí)蛙泳今天我在源深體育館游泳，教練今天教我學(xué)習(xí)蛙泳，他耐心仔細(xì)地給我講解蛙泳的基本要領(lǐng)，并給我做了示范動(dòng)作。我根據(jù)教練的要求，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)蛙泳的動(dòng)作，我有信心學(xué)習(xí)好蛙泳的動(dòng)作，爭(zhēng)取早點(diǎn)學(xué)會(huì)蛙泳。