融洽關(guān)系,制造談話的氣氛。有些父母平時和孩子思想交流很少,發(fā)生了問題之后就嚴(yán)厲訓(xùn)斥孩子,久而久之,與孩子的感情距離漸漸拉大。因此,家長與孩子交談,首先要制造一種和諧的氣氛,比如說句笑話,講點令人高興的事情等,這樣不知不覺中就拉近了與孩子的距離,溝通效果也會好得多。
放平自己的心態(tài)。不少父母在和孩子交流時,總是一副高高在上的姿態(tài)和表情,讓孩子感到不易親近。杜校長說,父母與孩子談心,應(yīng)該放低姿態(tài),同時應(yīng)站在孩子的立場上替孩子考慮,不能總是以長者自居,應(yīng)及時消除孩子的抵觸心理。
利用典型,善抓談話的機會。孩子自身和周圍環(huán)境隨時都可能發(fā)生一些事情,如果抓住典型事件,及時交流思想,其效果要比平時好,孩子也比較容易聽得進去。一般來說,家長會之后是孩子們最急于和父母談話的時候,如果能抓住這個機會,就可以了解孩子的很多情況。
有的放矢,主題明確。針對孩子的什么思想,解決孩子的什么問題,要做到胸中有數(shù),在談話時,圍繞主題進行雙向交流,使孩子有所得。如果遇到了敏感的問題,也不要回避。對于不宜直接說的,可以采取側(cè)面啟發(fā)的方式,不要態(tài)度***,使孩子感到無所適從。
選擇方法,增強談話的效果。孩子的性格各有不同,這就需要父母根據(jù)孩子的特點,選擇適當(dāng)?shù)恼勗挿椒āR话銇碚f有兩種方法:直敘法,父母直接向孩子表明自己的態(tài)度,其特點是快捷,但只適合于性格比較外向的孩子;間接法,向孩子講一個小故事或引用一個事例等,引起孩子談話的興趣,然后順勢引導(dǎo)到談話的主題上來,這個方法使用比較普遍。
語言精煉,把握談話的時間。孩子都反對啰嗦,最忌沒完沒了的嘮叨。在談話達到目的后,要適可而止。談話可以經(jīng)常進行,但不求長談,只求效果。另外,父母在與孩子談話時,不妨語言幽默一些。
【和孩子談話要講求技巧】家長無法理解的是:自己那么努力、那么關(guān)心孩子,總是給他說道理,為什么孩子就沒法聽懂?不能改變呢?問題是家長的說話都是單聲道廣播,沒法產(chǎn)生交流,孩子自然當(dāng)成噪音,你說的再多他也沒聽到呀!家長要學(xué)會建立有效溝通的技巧。你說:“你錯了,不能那樣,只能這樣!”這是關(guān)閉溝通渠道的通知,孩子的接收器關(guān)閉得比你更快。換個說法:“你這樣做,很好呀,但是有個小問題,如果能夠這樣這樣做,就更好,你看是不是?”這樣說雙方的溝通熱線就開通了。
Q:我兒子快4歲對爸爸抵觸嚴(yán)重,和爸爸說話沒有禮貌爸爸批評他時,他會說不用你管我,有時也會失去耐心動手打他,但父子倆單獨相處時比較融洽孩子也較聽話。還有每讓他做一件事,他就會喋喋不休的說起不相關(guān)的事情,比如督促他喝水他會講那天如何如何,我沖他發(fā)火他才會喝下
A:其實你們只是“說話”和“聽話”的問題。例如爸爸,別一開口就是批評,媽媽別光會督促做這做那。教育孩子不能靠批評,什么事該怎么做?一是本身的良好示范,一是在交談中引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自己做的不好的地方,和孩子討論怎樣做更好。讓孩子感覺自己可以做得更好,主動去做,養(yǎng)成習(xí)慣,多肯定,不是否定。
誘導(dǎo)式:通過循循善誘,使孩子增知增智,獲得樂趣,加深感情。
協(xié)商式:對孩子采取平等的態(tài)度,尊重孩子的人格,通過商量和討論,啟發(fā)孩子動腦筋想辦法,使孩子積極參與交談。說理式:動之以情,曉之以理,當(dāng)不贊成孩子做什么的時候,應(yīng)解釋原因,說明道理,并使孩子理解。
當(dāng)孩子做錯事時,幫助孩子分析原因,指出可能造成的危害,使孩子心服口服。在與孩子交談時,父母應(yīng)注意自己的態(tài)度,注意與孩子說話的腔調(diào)和語氣,特別要注意以下幾點:1。
要平等對待孩子要從平等的地位出發(fā),不擺父母的架子。在心情好的時候要這樣,在心情不佳或被頂撞的時候更要注意態(tài)度。
2。 要以孩子為中心要以孩子關(guān)心和感興趣的話題進行交談,當(dāng)然,有父母和孩子都感興趣的話題更好。
父母與孩子以這類話題交談最容易溝通,也便于父母掌握孩子的思想動向。1。
要有足夠的耐心有些問題孩子不一定能很快理解,父母要耐心幫助孩子慢慢認(rèn)識??傊灰改刚莆樟伺c孩子交談的藝術(shù),在教育孩子的過程中一定能取得好的效果。
l、簡短的對話。和孩子交談時,父母的話要簡明扼要,應(yīng)是互相的對答,而不是各自的獨白。比如,你明明看見他在玩小飛機,你可以問他:“你在干什么?”誘導(dǎo)寶寶和你進行簡短的對話。
2、要用簡單、具體、生動的詞。如孩子總是將小熊扔到地上,你可以說:“你再扔小熊,小熊該生氣了?!?/p>
3、尊重。要和孩子說話而不是對他訓(xùn)話,因此要保持友好、愉快、尊重的聲調(diào)和語氣。如:“你該睡覺了”和“你怎么還不睡覺”,這兩句話的意思一樣,但語氣不同,相信孩子更喜歡第一句話。
4、活躍。跟孩子說話應(yīng)活潑、精力充沛,輕松愉快。不能表現(xiàn)出不耐煩的情緒。
5、話題。不要按自己的意志控制話題,而是應(yīng)該談孩子感興趣的事。如:孩子聽著小白兔的故事,卻突然打斷你,說起了小花貓,那就由他去吧!你也和他說小花貓。
6、選擇適當(dāng)時間。找個雙方都有心情談話,同時你能專心注意孩子的時間。孩子不喜歡媽媽總是一邊手里忙著洗衣、做飯、一邊和他說話。因此,如果可能,你每天要抽出一點時間,專門來和“小大人”談話,孩子會很高興。
7、避免爭辯。父母要尊重孩子的不同意見,不要用提高嗓音的方式讓孩子服從自己的觀點,這樣才能避免把討論變成爭辯。
8、直截了當(dāng)。對孩子的問話要給予誠懇的,直截了當(dāng)?shù)幕卮?。如孩子問你:“爸爸,你去哪?”告訴孩子:“我去上班。”而不是說:“你別管。”
9、自我暴露。將孩子看成是一個真正的人,向孩子透露你的需要、弱點、幻想和情緒。讓孩子了解你的內(nèi)心世界,你會發(fā)現(xiàn)孩子有同情、善良的一面。
10、喜歡和孩子談話。如果你喜歡和孩子談話,孩子也會喜歡和你談話,孩子非常希望有人會真誠地關(guān)心他們,并對他們的生活感興趣。在談話中,你也會發(fā)現(xiàn)童心世界里的小秘密。
(1)傾聽他們怎么說,而且須用心地傾聽。
(2)花時間學(xué)會真正理解他們的一言一行、一舉一動。(3)就像我們當(dāng)父母的一樣,孩子當(dāng)然也不是完美的,故不妨接納他們本來的樣子吧?。?)常和他們一起度過有意義的時光。
(5)別將孩子跟他們的兄弟姐妹刻意地作“橫向比較”。(6)與其對孩子常作否定,還不如找到一些表示肯定的話說。
(7)不忘表揚——告訴他們:你為他們而感到自豪。(8)禮貌對待他們的朋友。
(9)可以跟他們說說你心中的煩惱,這樣他們就會明白:遇到麻煩的并非只有自己。(10)熱心參加幼兒園組織的活動,如運動會、表演會、手工作品展覽會等。
(11)有些事完全可征求他們的意見或看法。(12)對他們擁有的物品同樣應(yīng)予以尊重。
(13)不妨經(jīng)常和他們一起哈哈大笑。(14)努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,應(yīng)參與其中。
(15)對幼兒園布置給孩子的作業(yè)同樣熱心。(16)耐心地觀察并發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在。
(17)盡量多地與他們一起進餐,或一起做飯。(18)有時可對他們說,你認(rèn)為他們很有兩下子。
(19)讓他們知道,你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。(20)作解釋時務(wù)必耐心。
(21)讓孩子學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)的意外事件。(22)為了能隨時照顧孩子,你也須照顧好自己。
(23)向他們說,你很高興是他們的家長。(24)見到孩子時不忘露出微笑。
(25)每天都可以跟他們說你真誠地愛著他們。
第一,學(xué)會聽孩子說學(xué)會聽孩子說學(xué)會聽孩子說學(xué)會聽孩子說 看待事物的時候,家長多從孩子的角度去考慮,和孩子的思想保持一種同步,更重要的是,隨著孩子的成長,要調(diào)整自己的步調(diào),避免在和孩子一起看問題時,因角度不一致,而發(fā)生不必要的沖突。
第二,給孩子一種被尊重的感覺給孩子一種被尊重的感覺給孩子一種被尊重的感覺給孩子一種被尊重的感覺 了解孩子的喜好,才能走近他,走近他才能鼓勵他,鼓勵他才能與他溝通,才能實現(xiàn)更好的親子關(guān)系。 好多家長都在苦惱,孩子越大越難以了解。這其實非常正常,每個家長都會經(jīng)歷。
第三,做個"慢拍"的家長。如果孩子生活在鼓勵之中,他就學(xué)會了自信;如果孩子生活在忍耐之中,他就學(xué)會了耐心;如果孩子生活在表揚之中,他就學(xué)會了感激;如果孩子生活在接受之中,他就學(xué)會了愛;如果孩子生活在承認(rèn)之中,他就有了一個目標(biāo)。 父母對孩子教養(yǎng)的過程,也是父母成長的過程,所以,與孩子之間,需要建立一種相互信任、取長補短的家庭關(guān)系。很多家長認(rèn)為家庭關(guān)系是父母對孩子的關(guān)系,其實是片面的,應(yīng)該是爸爸、媽媽還有孩子三個人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實生活中,許多父母因為教育孩子的意見不合,一方干脆放棄,不管孩子了,這是非常錯誤的。
家長在和孩子說話時,不要講氣話。也許家長認(rèn)為,自己說的話只是在表達某種情緒,但對大部分孩子來說,就是在陳述事實。去年剛開學(xué)時,有個一年級的孩子,有一天上著課,突然就哭起來了,老師怎么勸都勸不住。另一個老師把他帶到辦公室,慢慢說通了才知道事實的原委,他的媽媽在早晨送孩子的時候說:“孩子,你上課必須得認(rèn)真聽講,你要不認(rèn)真聽講,我可不接你了?!睂寢寔碚f,只是在表達一種情緒,但孩子整堂課都在想媽媽說的話,到快下課的時候,他才意識到?jīng)]有好好聽課——沒有好好聽的結(jié)果是什么,媽媽不接我,就大哭起來。 所以父母在表達情緒時,一定要注意孩子會曲解你的意思。因此,父母和孩子談話時,要多用一些感覺性的詞語,比如“媽媽感覺,這樣做會不合適”,“媽媽和你一樣,心里也覺得不痛快”……這種感覺不會傷人。
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