語(yǔ)言描寫:文學(xué)創(chuàng)作中通過人物語(yǔ)言來刻畫人物性格的一種方法。它能直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)。
心理描寫:對(duì)人物在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)描寫。它能揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想感情,刻畫人物的性格,深化作品主題。
動(dòng)作描寫:文學(xué)作品中用人物自己的行動(dòng)表現(xiàn)人物性格的一種手法。它可以顯示人物的內(nèi)心世界,展示人物的性格及其發(fā)展。
景物描寫:景物描寫除要抓住景物的形狀、顏色、動(dòng)態(tài)外,還要把各部分景物的方位交待清楚,這樣才能給人留下清晰的印象??梢砸r托當(dāng)時(shí)人物的心情。
感情描寫:可以寫出文學(xué)作品中人與人之間的關(guān)系,為之后發(fā)生的事做伏筆。
正面描寫:又稱“直接描寫”。文章的描寫手法之一,與“側(cè)面描寫”相對(duì)。它主要是指對(duì)人物的肖像、心理、語(yǔ)言、行動(dòng)以及對(duì)。
側(cè)面描寫:側(cè)面描寫也叫間接描寫,它是正面描寫的一種補(bǔ)充。側(cè)面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想像,豐富人物的形象,達(dá)到以此顯彼的效果。
有五種 1、記敘 2、說明 3、議論 4、描寫 5、抒情
(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。
(2)描寫。描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好,能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。
(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。
(5)說明。說明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對(duì)象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等
方法:說明式語(yǔ)言.敘述式語(yǔ)言.描述式語(yǔ)言.議論式語(yǔ)言.抒情式語(yǔ)言
寫作手法: 比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問,引用、對(duì)比、借代、反語(yǔ),頂真
表達(dá)方式 抒情 記敘 描寫 議論 說明
寫作手法 夸張,對(duì)比,比喻,擬人,懸念,照應(yīng),聯(lián)想,想象,抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳鳌⒔韫胖S今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生,實(shí)寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等
描寫方法按敘述分,可以將描寫(包括人物描寫和環(huán)境描寫)分為正面描寫、側(cè)面描寫、場(chǎng)面描寫和細(xì)節(jié)描寫。
(1)正面描寫(直接描寫),是對(duì)人或環(huán)境的直接描述(2)側(cè)面描寫(間接描寫),通過對(duì)其他人或環(huán)境的描寫,從側(cè)面烘托所寫人物、所寫之景從而收到“烘云托月”的效果(3)場(chǎng)面描寫,是對(duì)許多人參加的大型的社會(huì)活動(dòng)或生活、戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、娛樂的場(chǎng)景的描寫,反映出社會(huì)的面貌和生活的各種側(cè)面,反映出宏觀的自然現(xiàn)象??煞譃閯?dòng)景、靜景描寫。
(4)細(xì)節(jié)描寫,是指對(duì)表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作用,包括動(dòng)作、神情、物件、環(huán)境等內(nèi)在或外在的一些細(xì)小環(huán)節(jié)的細(xì)致描寫。擴(kuò)展資料:一、環(huán)境描寫特點(diǎn):(1)特征:春夏秋冬,早中晚,風(fēng)雨霧雪,東南西北氣候,鄉(xiāng)村城市地理位置。
(2)角度:由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上到下,由下到上。(3)景情:寫景的是人,景是死的,人是活的,模擬景色的時(shí)候融入感情。
(4)景與人的聯(lián)系:景色描寫最主要是輔人,最好的方法是五覺法,也就是眼耳鼻口觸。示例:遠(yuǎn)方青云山只剩下了一片朦朧(看),四野靜無人聲(聽),只有漫天漫地的急風(fēng)響雷。
(聽)(5)色調(diào):暖色(正能量),冷色(負(fù)能量)。二、描寫作用:(1)對(duì)人物的作用:交代了這個(gè)人物活動(dòng)的地點(diǎn),時(shí)間,背景,情緒,性格,命運(yùn)。
示例:張小凡叛出青云后,下一章十年就是一夜大雨,表達(dá)了這是一個(gè)悲傷的劇情。(2)對(duì)劇情的作用:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,象征性暗示,線索。
示例:劇情推動(dòng)不要用走,可以用景色的變化推動(dòng)劇情發(fā)展,比如寫完白天的橋段,可以寫入夜,星空如某如某,直接推進(jìn)劇情。(3)對(duì)中心思想的作用:深化主題。
示例:噬血的古劍誅仙,批判了所謂正邪之分不過是立場(chǎng)不同的原因罷了。參考資料:百度百科——描寫手法。
高考常見的六種描寫手法 寫景狀物是古代詩(shī)歌中常見的內(nèi)容之一,作者通過描寫景物,可以渲染氣氛,抒發(fā)情感,深化中心,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
我們欣賞詩(shī)歌,除了讀懂字面語(yǔ)意,提升思想素質(zhì)和審美情感,還要關(guān)注詩(shī)人用語(yǔ)言寫景狀物的形式與技巧。描寫手法主要分正面描寫和側(cè)面描寫,高考常見的描寫鑒賞角度主要有以下六種: (1)側(cè)面描寫———襯托 如元代王冕的《白梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。
忽然一夜清風(fēng)起,散作乾坤萬里春。 這首詩(shī)突出了梅花耐寒、清高、報(bào)春的特征,主要運(yùn)用了襯托、對(duì)比的手法,襯托是通過描寫甲來使乙表現(xiàn)得更突出的方法。
襯托分映襯和反襯。如《夢(mèng)游天姥吟留別》中“天臺(tái)一萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾”就是用天臺(tái)之高映襯天姥之高的,《琵琶行》中寫江中之月“唯見江心秋月白”襯托琵琶聲的引人入勝,“別時(shí)茫茫江浸月”襯托人物凄涼的心情。
《項(xiàng)脊軒志》中用“萬籟有生”來反襯“庭階寂寂”的。 (2)各種修辭手法 如辛棄疾的《摸魚兒》:淳熙已亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,為賦。
更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早,何況落紅無數(shù)。
春且住,見說道,天涯芳草無歸路。怨春不語(yǔ)。
算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。 長(zhǎng)門事,準(zhǔn)擬佳期又誤,蛾眉曾有人妒。
千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處。
詞的上闋,作者在借景抒情過程中所運(yùn)用的主要修辭方法是設(shè)問和比擬,詩(shī)文中運(yùn)用修辭手法,大體和其他文體中的修辭作用一樣。學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)修辭手法,并說明作用。
如比喻為更形象生動(dòng)(忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。);比擬是把事物人格化(羈鳥戀舊林,池魚思故淵。)
;反問為了強(qiáng)調(diào)(兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?);夸張是為了強(qiáng)調(diào)和突出(白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng));對(duì)偶是為了增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂美,表意凝煉,抒情酣暢,增強(qiáng)詩(shī)歌外在形式美(無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來);在古代詩(shī)歌中,借代、通感等都是常見的修辭手法,學(xué)生應(yīng)加以注意。尤其注意比喻、比擬的區(qū)別(比喻注重不同事物之間的相似性,比擬注重化無情為有情),借代是用事物相關(guān)的東西來代替該事物,如部分代替整體(帆可代船,羽林代士兵),對(duì)偶與對(duì)比的區(qū)別(對(duì)比主要是意義內(nèi)容的相反或相對(duì),而不管結(jié)構(gòu)形式如何;對(duì)偶主要是結(jié)構(gòu)形式上的對(duì)稱,要求字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似),還要注意多種修辭手法的綜合交叉運(yùn)用。
(3)正面描寫———?jiǎng)屿o結(jié)合 如王維的《山居秋暝》:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
頷聯(lián)描寫?zhàn)┰庐?dāng)空,青松如蓋,是靜景描寫,山泉清冽,流瀉山石之上,是動(dòng)景描寫。山泉因雨后水量充足,流勢(shì)增大,從石上流過,淙淙有聲,以動(dòng)襯靜,反襯出山中的寧?kù)o。
詩(shī)人描寫景物非常注重景物動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的相互映襯,可以動(dòng)靜結(jié)合,也可以以靜寫動(dòng),以動(dòng)寫靜,以動(dòng)襯靜。動(dòng)靜的結(jié)合往往和襯托相關(guān)。
比如李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象,像一條巨大的白練掛在山間,“掛”字化動(dòng)為靜。再比如王維的《鳥鳴澗》“人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽靜,王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽?!币彩且月晫戩o,以動(dòng)襯靜。
“山舞銀蛇,原馳蠟像”是以動(dòng)寫靜。 (4)正面描寫———虛實(shí)結(jié)合 如柳永《雨霖鈴》:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。
都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語(yǔ)凝噎。
念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。 詞中“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆痹O(shè)想別后的情景:一舟離岸,詞人酒醒夢(mèng)回,只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳,一彎殘?jiān)赂邟炝?,想像中別后的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。
詩(shī)歌中,“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境,“虛”是想象的情景。二者互相聯(lián)系,互相滲透轉(zhuǎn)化,可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界,豐富詩(shī)中的意象,開拓詩(shī)中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間。
例如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》“日月照耀金銀臺(tái)”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”就是用想像中美好的仙境。歐陽(yáng)修的《踏莎行》:“候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。
離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。
平蕪盡處是春山,行人更在春山外?!鄙祥爩憣?shí),通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。
下闋實(shí)虛,“行人”想像妻子憑欄遠(yuǎn)望,思念“行人”的愁苦之景,從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,“雕欄玉砌”“故國(guó)”是回憶中的景物。
姜夔《揚(yáng)州慢》中的虛景“春風(fēng)十里”,實(shí)景“盡薺麥青青”,昔盛更顯今衰。想像是虛寫的關(guān)鍵,虛是為實(shí)服務(wù)的。
(5)正面描寫———色。
表達(dá)方法分為記敘、描寫、說明、抒情、議論。一篇文章可以以一種表達(dá)方法為主,兼用其它表達(dá)方法。
表達(dá)方式,又叫表達(dá)方法,簡(jiǎn)稱2113表達(dá)。它是文章思想內(nèi)容變成具體存在現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式、藝術(shù)手段。它是文章的重要形式因素,也是衡量文5261章藝術(shù)性的重要條件。
綜合起來,“表達(dá)方法”應(yīng)當(dāng)為在用語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂、行動(dòng)把思想感情表示出來時(shí)所采取的方法和形式。
擴(kuò)展資料
描寫基本含義:
描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪4102出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)1653方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。
描寫是具體形象地描繪任務(wù)和事物的狀貌。它的基本特點(diǎn)是描繪形象。它所追求的表達(dá)效果是用文字繪形繪聲繪色地再現(xiàn)客觀事物的“樣子”,讓讀者如見其人,如聞其聲,如臨其境。內(nèi)
說明基本含義:
說明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。
說明方法:舉例子、列數(shù)字、作比容較、分類別、打比方、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、畫圖表等。
參考資料來源:百度百科——表達(dá)方法
表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式.分析一篇作品,具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式,首先是字詞、語(yǔ)句上的修辭技巧,種類很多,包括比喻、象征、夸張、排比、對(duì)偶、烘托、擬人、用典等等;從作品的整體上來把握它的表現(xiàn)手法時(shí),就要注意不同文體的作品: 【不同文體的表現(xiàn)手法】 抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等手法; 記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等; 議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對(duì)比、類比推理等; 小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應(yīng)、懸念和釋念、實(shí)寫與虛寫等。
【具體表現(xiàn)手法】 托物言志 寫景抒情 敘事 抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對(duì)比 襯托 卒章顯志 象征 想象 聯(lián)想 照應(yīng) 寓情于景 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實(shí)結(jié)合 側(cè)面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情 欲揚(yáng)先抑 平面設(shè)計(jì)是將不同的基本圖形,按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限,描繪形象。
而平面設(shè)計(jì)所表現(xiàn)的立體空間感,并非實(shí)在的三度空間,而僅僅是圖形對(duì)人的視覺引導(dǎo)作用形成的幻覺空間。 平面設(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ): 1.和諧 2.對(duì)比 3.對(duì)稱 4.平衡 5.比例 6.重心 7.節(jié)奏 8.韻律 平面設(shè)計(jì)的元素:點(diǎn)、線、面 方法: 漸變 重復(fù) 近似 骨骼 發(fā)射 特異 對(duì)比 密集 肌理 空間 圖與底 打散 韻律 分割 平衡 基本形的各種排列 平面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法: 1.直接展示法 這是一種最常見的運(yùn)用十分廣泛的表現(xiàn)手法。
它將某產(chǎn)品或主題直接如實(shí)地展示在廣告版面上,充分運(yùn)用攝影或繪畫等技巧的寫實(shí)表現(xiàn)能力。細(xì)臻刻劃和著力渲染產(chǎn)品的質(zhì)感、形態(tài)和功能用途,將產(chǎn)品精美的質(zhì)地引人入勝地呈現(xiàn)出來,給人以逼真的現(xiàn)實(shí)感,使消費(fèi)者對(duì)所宣傳的產(chǎn)品產(chǎn)生一種親切感和信任感。
這種手法由于直接將產(chǎn)品推向消費(fèi)者面前,所以要十分注意畫面上產(chǎn)品的組合和展示角度,應(yīng)著力突出產(chǎn)品的品牌和產(chǎn)品本身最容易打動(dòng)人心的部位,運(yùn)用色光和背景進(jìn)行烘托,使產(chǎn)品置身于一個(gè)具有感染力的空間,這樣才能增強(qiáng)廣告畫面的視覺沖擊力。 2.突出特征法 運(yùn)用各種方式抓住和強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品或主題本身與眾不同的特征,并把它鮮明地表現(xiàn)出來,將這些特征置于廣告畫面的主要視覺部位或加以烘托處理,使觀眾在接觸言辭畫面的瞬間即很快感受到,對(duì)其產(chǎn)生注意和發(fā)生視覺興趣,達(dá)到刺激購(gòu)買欲望的促銷目的。
在廣告表現(xiàn)中,這些應(yīng)著力加以突出和渲染的特征,一般由富于個(gè)性產(chǎn)品形象與眾不同的特殊能力、廠商的企業(yè)標(biāo)志和產(chǎn)品的商標(biāo)等要素來決定。 突出特征的手法也是我們常見的運(yùn)用得十分普遍的表現(xiàn)手法,是突出廣告主題的重要手法之一,有著不可忽略的表現(xiàn)價(jià)值 3.對(duì)比襯托法 對(duì)比是一種趨向于對(duì)立沖突的藝術(shù)美中最突出的表現(xiàn)手法。
它把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點(diǎn)放在鮮明的對(duì)照和直接對(duì)比中來表現(xiàn),借彼顯此,互比互襯,從對(duì)比所呈現(xiàn)的差別中,達(dá)到集中、簡(jiǎn)潔、曲折變化的表現(xiàn)。通過這種手法更鮮明地強(qiáng)調(diào)或提示產(chǎn)品的性能和特點(diǎn),給消費(fèi)者以深刻的視覺感受。
作為一種常見的行之有效的表現(xiàn)手法,可以說,一切藝術(shù)都受惠于對(duì)比表現(xiàn)手法。對(duì)比手法的運(yùn)用,不僅使廣告主題加強(qiáng)了表現(xiàn)力度,而且飽含情趣,擴(kuò)大了廣告作品的感染力。
對(duì)比手法運(yùn)用的成功,能使貌似平凡的畫面處理隱含著豐富的意味,展示了廣告主題表現(xiàn)的不同層次和深度。 4.合理夸張法 借助想象,對(duì)廣告作品中所宣傳的對(duì)象的品質(zhì)或特性的某個(gè)方面進(jìn)行相當(dāng)明顯的過份夸大,以加深或擴(kuò)大這些特征的認(rèn)識(shí)。
文學(xué)家高爾基指出:“夸張是創(chuàng)作的基本原則?!蓖ㄟ^這種手法能更鮮明地強(qiáng)調(diào)或揭示事物的實(shí)質(zhì),加強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。
夸張是一般中求新奇變化,通過虛構(gòu)把對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性中美的方面進(jìn)行夸大,賦予人們一種新奇與變化的情趣。 按其表現(xiàn)的特征,夸張可以分為形態(tài)夸張和神情夸張兩種類型,前者為表象性的處理品,后者則為含蓄性的情態(tài)處理品。
通過夸張手法的運(yùn)用,為廣告的藝術(shù)美注入了濃郁的感情色彩,使產(chǎn)品的特征性鮮明、突出、動(dòng)人。 5.以小見大法 在廣告設(shè)計(jì)中對(duì)立體形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮,以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達(dá)主題思想。
這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面,以小見大,從不全到全的表現(xiàn)手法,給設(shè)計(jì)者帶來了很大的靈活性和無限的表現(xiàn)力,同時(shí)為接受者提供了廣闊的想象空間,獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。 以小見大中的“小”,是廣告畫面描寫的焦點(diǎn)和視覺興趣中心,它既是廣告創(chuàng)意的濃縮和生發(fā),也是設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)具的安排,因面它已不是一般意義的“小”,而是小中寓大,以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物,是簡(jiǎn)潔的刻意追求 6.運(yùn)用聯(lián)想法 在審美的過程中通過豐富的聯(lián)想,能突破時(shí)空的界限,擴(kuò)大藝術(shù)形象的容量,加深畫面的意境。
通過聯(lián)想,人們?cè)趯徝缹?duì)象上看到自己或與自己有關(guān)的經(jīng)驗(yàn),美感往往顯得特別強(qiáng)烈,從而使審美對(duì)象與審美國(guó)微軟公司者融合為一體,在產(chǎn)生聯(lián)想過程中引發(fā)了美感共鳴。
1、第一人稱敘事法
【特點(diǎn)】
由于文章的內(nèi)容是通過"我"傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱,由于敘述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是"我"活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?;顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。
2、第三人稱敘事法
【特點(diǎn)】
用第三人稱敘事,敘述人既不受空間、時(shí)間的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3、順敘法
【特點(diǎn)】
順敘是按時(shí)間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘,要注意剪裁得當(dāng),重點(diǎn)突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。
4、倒敘法
【特點(diǎn)】
倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過來敘述,而是除了把某個(gè)部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。
5、插敘法
【特點(diǎn)】
插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘,有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候,還要注意文章的過渡、照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡。
關(guān)于表達(dá)方式:
①表達(dá)方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達(dá)方式的分類解釋;
②一篇文章可以以一種表達(dá)方式為主,兼用其它表達(dá)方式;
③現(xiàn)在流行的話題作文的要求里也有相關(guān)表述——可任選一種表達(dá)方式為主并綜合運(yùn)用其它各種表達(dá)方式。
綜合起來,“表達(dá)方式”應(yīng)當(dāng)為在用語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂、行動(dòng)把思想感情表示出來時(shí)所采取的方法和形式。
關(guān)于表現(xiàn)手法:
托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對(duì)比 襯托 卒章顯志 象征 襯托 想象 聯(lián)想 照應(yīng) 寓情于景 托物言志 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實(shí)結(jié)合 側(cè)面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等,數(shù)量不限
關(guān)于修辭手法:
比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等
(1)人物描寫:
1.外貌描寫(肖像描寫),對(duì)容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。
2.行動(dòng)描寫(動(dòng)作描寫),是通過對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。
3.語(yǔ)言描寫,是通過個(gè)性化的人物語(yǔ)言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
4.心理描寫,是通過剖析人物的心里活動(dòng)(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭(zhēng)等),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。
環(huán)境描寫:
1.自然環(huán)境描寫,是對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間,以及場(chǎng)景的描寫。它有烘托人物心情、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用
2.社會(huì)環(huán)境描寫,一般指對(duì)社會(huì)背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。
(2)常用的修辭格有:比喻、比擬、借代、拈連、夸張、雙關(guān)、映襯、移就、對(duì)偶、排比、錯(cuò)綜、仿詞、設(shè)問、反問。
作用
借代:不直說事物的名稱,而是用與本事物有密切關(guān)系的事物來代替本事物。例如:紅領(lǐng)巾參加植樹活動(dòng)?!凹t領(lǐng)巾”代指“少先隊(duì)員”。
設(shè)問:為了揭示下文,強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)而有意提問,先問后答,自問自答。
反問 :以疑問的形式表達(dá)確定的內(nèi)容,肯定的形式表示的意思是否定的,否定的形式表示的意思是肯定的。反問在于突出地強(qiáng)調(diào)所要表達(dá)的意思,所說的話具有一種不可辯駁的氣勢(shì)。
比喻:是找出兩個(gè)事物之間的相似點(diǎn),有相似點(diǎn)才能構(gòu)成比喻,另外比喻就要有本體喻體和喻詞;比喻可以使被描寫的事物形象鮮明生動(dòng),加深人們的印象,用它來說明道理時(shí),能使道理通俗易懂,便于人們理解。
對(duì)偶:主要針對(duì)句子的結(jié)構(gòu)而言,構(gòu)成對(duì)偶的上下句之間必須字?jǐn)?shù)相同,意思相對(duì)或相反,兩句才能構(gòu)成對(duì)偶。
反語(yǔ):就是用褒詞表達(dá)貶意。如"多么美麗的名稱-進(jìn)取性",這里的"多么美麗的名稱"是褒詞但表貶意。
頂真:是指把前一句結(jié)尾的詞語(yǔ)作為后一句起頭的詞語(yǔ)的修辭方法。例如:竹葉燒了,還有竹枝,竹枝斷了,還有竹鞭;竹鞭砍了,還有竹根。
摹狀:是指對(duì)事物的形狀、聲音、色彩如實(shí)的摹寫的一種修辭方法。如:他們輕輕地劃著船,船兩邊的水嘩、嘩、嘩。
迭字:就是一個(gè)字重復(fù)使用,例如:綠油油的水草。
雙關(guān):在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,利用語(yǔ)義和語(yǔ)音的條件,有意使語(yǔ)意具有雙重意義,言在此而意在彼,這種修辭方法就是雙關(guān)。雙關(guān)有四種:1.諧音雙關(guān)。2.語(yǔ)意雙關(guān)。3.音、形雙關(guān)。4.音、形、義雙關(guān)。
諱飾:遇到忌諱的事物不便直說,而用旁的話來代替它、裝飾它的一種修辭方法。
排比:把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法。
夸張:運(yùn)用豐富的想像,在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的的擴(kuò)大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的一種修辭方法。
反復(fù):為了強(qiáng)調(diào)某種意思,突出某種感情,有意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)或句子的一種修辭方法。
擬人:借助豐富的想像,把事物摹擬成人來寫的一種修辭方法。能夠把甲事物借助豐富的想像摹擬成乙事物。
(3)描寫方法:是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。
按(內(nèi)容來分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫 、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫;景物描寫則包括靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、客觀與主觀、反襯與對(duì)比三種。
表達(dá),又叫表達(dá)方式,表達(dá)方法。 它是文章思想內(nèi)容變成具體存在現(xiàn)實(shí)的一種藝術(shù)形式、一種藝術(shù)手段。它是文章的重要形式因素,也是衡量文章藝術(shù)性的重要條件。
表達(dá)的基本方式有五種、一是敘述,二是描寫,三是抒情,四是議論,五是說明。
1、敘述是作者通過一般性的陳述,介紹、交待人物、事件、環(huán)境及其發(fā)展演變過程的表達(dá)方法?;卮稹笆鞘裁础钡膯栴}。敘述的作用是: ①介紹人物的經(jīng)歷、事跡、交待人物的關(guān)系; ②交待事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及其發(fā)展過程;③概括事實(shí)事例,為文章的議論提供依據(jù);④聯(lián)系故事情節(jié)、過濾轉(zhuǎn)換上下文的意思。
2、描寫,就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,把人物的狀態(tài)、動(dòng)作、景物的性質(zhì)、特征、環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來。它回答的是“怎么樣”的問題。具體、形象、生動(dòng)地再現(xiàn)客觀事物,給人以親臨其境的真實(shí)感。描寫的作用是:①展現(xiàn)自然景色的風(fēng)貌;②展現(xiàn)人物的形態(tài)、舉止、言談及內(nèi)心世界,③展現(xiàn)人物活動(dòng)的背景或具體環(huán)境。④喚起人們的審美情緒,影響人們的感情,加深人們對(duì)客觀事物美的感受,使作品具有吸引人的魅力。
3、抒情,即作者在文章中抒發(fā)主觀感受和思想感情。它的作用是:①以情動(dòng)人、增強(qiáng)文章感染力;②開拓意境,表現(xiàn)和深化主題思想;③渲染氣氛,顯示行文格調(diào),貫通文章意脈。
4、議論,即分析評(píng)論客觀事物,表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。議論的作用是:①增強(qiáng)文章表達(dá)效果,提高戰(zhàn)斗性;②明確文章主題,揭示蘊(yùn)含的思想意義;③貫通文脈緊湊篇章結(jié)構(gòu)。
5、說明即用言簡(jiǎn)意明的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚;把人物的經(jīng)歷特點(diǎn)表述明白。說明的作用是:①在議論文中用它交待論據(jù);②在記敘文中用它起注釋作用;③在新聞中,用它介紹背景材料,加強(qiáng)內(nèi)容表達(dá);④在科學(xué)報(bào)告或教科書中,用它表述科學(xué)知識(shí)或事物。
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