奉和鄭相公以考功十弟山姜花俯賜篇詠 唐代:劉禹錫 采擷黃姜蕊,封題青瑣闈。
共聞?wù){(diào)膳日,正是退朝歸。 響為纖筵發(fā),情隨彩翰飛。
故將天下寶,萬(wàn)里與光輝。 崔元受少府自貶所還,遺山姜花,以詩(shī)答之 唐代:劉禹錫 故人博羅尉,遺我山姜花。
采從碧海上,來(lái)自謫仙家。 云濤潤(rùn)孤根,陰火照晨葩。
靜搖扶桑日,艷對(duì)瀛洲霞。 世人愛芳辛,搴擷忘幽遐。
傳名入帝里,飛驛辭天涯。 王濟(jì)本尚味,石崇方斗奢。
雕盤多不識(shí),綺席乃增華。 驛馬損筋骨,貴人滋齒牙。
顧予藜藿士,持此重咨嗟。九日水閣 宋代:韓琦 池館隳摧古榭荒,此延嘉客會(huì)重陽(yáng)。
雖慚老圃秋容淡,且看黃花晚節(jié)香。 酒味已醇新過(guò)熟,蟹螯先實(shí)不須霜。
年來(lái)飲興衰難強(qiáng),漫有高吟力尚狂。西江月·坐客見和復(fù)次韻 宋代:蘇軾 小院朱闌幾曲,重城畫鼓三通。
更看微月轉(zhuǎn)光風(fēng)。歸去香云入夢(mèng)。
翠袖爭(zhēng)浮大白,皂羅半插斜紅。燈花零落酒花秾。
妙語(yǔ)一時(shí)飛動(dòng)。九日酬諸子 清代:妙信 不負(fù)東籬約,攜尊過(guò)草堂。
遠(yuǎn)天連樹杪,高月薄衣裳。 握手經(jīng)年別,驚心九日霜。
諸君才絕世,獨(dú)步許誰(shuí)強(qiáng)。
1. 奉和鄭相公以考功十弟山姜花俯賜篇詠
唐代:劉禹錫
采擷黃姜蕊,封題青瑣闈。共聞?wù){(diào)膳日,正是退朝歸。
響為纖筵發(fā),情隨彩翰飛。故將天下寶,萬(wàn)里與光輝。
2. 崔元受少府自貶所還,遺山姜花,以詩(shī)答之
唐代:劉禹錫
故人博羅尉,遺我山姜花。采從碧海上,來(lái)自謫仙家。
云濤潤(rùn)孤根,陰火照晨葩。靜搖扶桑日,艷對(duì)瀛洲霞。
世人愛芳辛,搴擷忘幽遐。傳名入帝里,飛驛辭天涯。
王濟(jì)本尚味,石崇方斗奢。雕盤多不識(shí),綺席乃增華。
驛馬損筋骨,貴人滋齒牙。顧予藜藿士,持此重咨嗟。
3. 九日水閣
宋代:韓琦
池館隳摧古榭荒,此延嘉客會(huì)重陽(yáng)。
雖慚老圃秋容淡,且看黃花晚節(jié)香。
酒味已醇新過(guò)熟,蟹螯先實(shí)不須霜。
年來(lái)飲興衰難強(qiáng),漫有高吟力尚狂。
4. 西江月·坐客見和復(fù)次韻
宋代:蘇軾
小院朱闌幾曲,重城畫鼓三通。更看微月轉(zhuǎn)光風(fēng)。歸去香云入夢(mèng)。
翠袖爭(zhēng)浮大白,皂羅半插斜紅。燈花零落酒花秾。妙語(yǔ)一時(shí)飛動(dòng)。
5. 九日酬諸子
清代:妙信
不負(fù)東籬約,攜尊過(guò)草堂。
遠(yuǎn)天連樹杪,高月薄衣裳。
握手經(jīng)年別,驚心九日霜。
諸君才絕世,獨(dú)步許誰(shuí)強(qiáng)。
賞姜花
紅黃白紫賞姜花,幽香靚影俏無(wú)涯;
青純素美不迎春,風(fēng)韻內(nèi)生著艷華。
《崔元受少府自貶所還,遺山姜花,以詩(shī)答之》
作者:劉禹錫 朝代:唐代
故人博羅尉,遺我山姜花。采從碧海上,來(lái)自謫仙家。
云濤潤(rùn)孤根,陰火照晨葩。靜搖扶桑日,艷對(duì)瀛洲霞。
世人愛芳辛,搴擷忘幽遐。傳名入帝里,飛驛辭天涯。
王濟(jì)本尚味,石崇方斗奢。雕盤多不識(shí),綺席乃增華。
驛馬損筋骨,貴人滋齒牙。顧予藜藿士,持此重咨嗟。
崔元受少府自貶所還 劉禹錫
故人博羅尉,遺我山姜花。采從碧海上,來(lái)自謫仙家。
云濤潤(rùn)孤根,陰火照晨葩。靜搖扶桑日,艷對(duì)瀛洲霞。
世人愛芳辛,搴擷忘幽遐。傳名入帝里,飛驛辭天涯。
王濟(jì)本尚味,石崇方斗奢。雕盤多不識(shí),綺席乃增華。
驛馬損筋骨,貴人滋齒牙。顧予藜藿士,持此重咨嗟。
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初到榮州 陸游
亂山缺處城樓呀,雙旗蕭蕭晚吹笳。
煙深綠桂臨絕壑,霜落殘瀨鳴寒沙。
廢臺(tái)已無(wú)隱士嘯,遺宅上有高人家。
鈴齋下榻約僧話,松陰枕石放吏衙。
杯羹最珍慈竹筍,缾水自養(yǎng)山姜花。
地爐堆獸熾石炭,瓦鼎號(hào)蚓煎秋茶。
少年遠(yuǎn)游無(wú)百里,一饑能使行天涯。
豈惟慣見蓬婆雪,直恐遂泛星河槎。
故巢肯作兒女戀,異境會(huì)向鄉(xiāng)閭夸。
一杯徑醉幘自墮,燈下發(fā)影看鬖花。
純樸、挺拔、潔白、翩翩、翡翠、清香、幽香、信賴、素雅、高潔、亭亭玉立、熱情奔放、碧澄澄、心靈舒暢、心曠神怡。
如:
姜花花語(yǔ):信賴,素雅、高潔。
姜花特性:
姜花象征純樸。它一枝挺拔,一個(gè)花苞開出五、六朵潔白泛黃的花兒,每朵有三片花瓣,宛如翩翩白蝶,聚集于翡翠簪頭,從朝到暮,噴放清香。故歐美把姜花稱作“蝴蝶百合”。
例文:
我家有兩盆姜花,她們分別住在兩個(gè)優(yōu)雅的花瓶里,一個(gè)(棵)亭亭玉立,另一個(gè)(棵)則顯得熱情奔放。剛買來(lái)時(shí),爸爸就告訴我,姜花有兩種,一種是像梨花一樣雪白雪白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)棉花,它散發(fā)著幽香,讓人一聞便感到舒服!而另一種是碧澄澄的顏色的,就像一團(tuán)美麗的火焰,它發(fā)出的是清香。兩種姜花擺放在一起,那淡淡的香味兒,使整間屋子洋溢著平靜、和諧。(各具特色的姜花形象躍然紙上,以上兩段采用對(duì)比描寫讓讀者加深了對(duì)姜花的總體認(rèn)識(shí)。)那天,爸爸把我叫到兩盆姜花跟前,和藹地對(duì)我說(shuō):“詠欣,你能說(shuō)出姜花的好處嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“姜花很美麗,香味很濃,并且能使人心靈舒暢、心曠神怡?!蔽蚁肓讼胗终f(shuō):“對(duì)了,老師說(shuō),它還能陶冶性情呢!”爸爸聽了,咧開嘴,微笑著說(shuō):“是的,你說(shuō)的(得)很對(duì)!姜花的用處真的很多,可是,最可貴的一樣是什么?你想一想。”我仔仔細(xì)細(xì)地想了想,到底是什么呢?(通過(guò)對(duì)話寫出了姜花的功用,并牽出主題鋪開下文。)
爸爸見我想不出來(lái),便說(shuō):“其實(shí),姜花最可貴的一處(地方)常常被人們忽略,它默默地把香味散發(fā)出來(lái),卻不求回報(bào),仍然默默地奉獻(xiàn)著,這就是它最可貴一處(地方)?。 卑职滞nD了一下,又說(shuō):“在這個(gè)世界上,許多人也像姜花一樣,例如清潔工、警察,還有農(nóng)民,他們用自己的力量去勞動(dòng)(辛勤地勞作著),卻把收獲一分不差地貢獻(xiàn)了給人們(默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn))……”我一邊聽著,一邊想著:啊,(原來(lái))姜花的精神在我們社會(huì)上也很多呀!我一定要學(xué)習(xí)(向)他們(學(xué)習(xí))!
突然我想到了一個(gè)問題:那姜花,她把身軀都給了我們,她自己難道不感到遺憾的嗎?爸爸仿佛看出了我的心思,親切地摸摸我的額頭,笑著對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然會(huì)感到遺憾了!可是,你想過(guò)沒有,為了人們,誰(shuí)會(huì)顧得上去遺憾呢?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,我明白,這也是爸爸對(duì)我的教育。(以上兩段借助對(duì)話自然引出自己的感想,讓花兒也有了靈性,但上段中“卻把收獲一分不差地貢獻(xiàn)了給人們”這句不確切。)
哦!姜花不僅外表美麗,而且把自己的身軀默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給人們!我以后也要做個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,不求回報(bào)地為人們服務(wù)!
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