少時(shí)不識月,呼作白玉盤。李白
兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。
我國古代有很多描寫兒童的詩,它們語言精煉,形象生動,塑造了兒童的種種神態(tài)。筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首,以饗讀者。
唐代詩人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中這樣寫道:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來?”全詩僅二十八個字,卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地,重返家園,故鄉(xiāng)的兒童們卻不認(rèn)識他,就笑著問他是哪里來的客人。這些兒童稚氣活潑,彬彬有禮,十分可愛。
同樣是唐代的崔道融這么寫:“籬外誰家不系船,春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)?!薄断蛹词隆愤@首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船,忘了系纜繩,被悠悠的春風(fēng)吹進(jìn)了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童,不知實(shí)情,誤以為有客相訪,便急忙放下手中魚竿,慌忙跑向家門報(bào)信,想打開柴門相迎,忙亂中卻把門關(guān)上了。詩人把小童的一系列動作寫入詩中,顯得平易自然,卻又栩栩如生,形象地描繪出了鄉(xiāng)村兒童好客的天性。
鄉(xiāng)村兒童不僅好客,還很勤勞。宋代詩人范成大在田園組詩《四時(shí)田園雜興》中有一首這么寫道:“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!边@里描寫的是夏天農(nóng)村緊張勞動時(shí)的情景?!按迩f兒女”是指成年農(nóng)民,“童孫”是兒童。農(nóng)村的兒童雖還不會耕田織布,但看到大人除草搓麻線,便也在桑枝底下學(xué)著大人的樣子種起瓜來。
兒童們不僅學(xué)種瓜,他們還學(xué)垂釣。唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人?!蹦憧矗@個“蓬頭”“側(cè)坐”的小家伙是多么頑皮可愛,怕魚驚不咬鉤,就連路人借問道路都不給回答,雖是“學(xué)垂綸”,可卻滿認(rèn)真的!詩人信手寫來,好似不費(fèi)絲毫力氣,其實(shí)功夫很深,詩味也很濃。
宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手,他的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪:“籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!痹娙讼认蛭覀冋故玖艘环耗┫某醯漠嬅?。接著從畫面里躍出一個“急走追黃蝶”的兒童。那黃蝶被追急了,一下子隱沒在菜花里。詩到這里就完了,但我們可以想見,那飛奔的兒童怎樣一下子站住,又在菜花地里東張西望的神態(tài)。
1、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。——出自清代:高鼎《村居》
白話文釋義:農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動,好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家,趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
2、小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。——出自唐代:白居易《池上》
白話文釋義:一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
3、一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。——出自宋代:楊萬里《舟過安仁》
白話文釋義:一只漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。
4、籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
出自:宋·楊萬里《宿新市徐公店》。
譯文:籬笆稀稀落落,一條小路通向遠(yuǎn)方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
5、籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
出自:宋·楊萬里《宿新市徐公店》。
譯文:籬笆稀稀落落,一條小路通向遠(yuǎn)方,樹上的花瓣紛紛飄落,卻還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
宿新市徐公店 楊萬里 宋 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。 小兒垂釣 胡令能 唐 蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人 辛棄疾的《清平樂.村居》 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。 所見 袁枚 清 牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。 《池上》 [唐]白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開 牧童 [唐]呂巖 草鋪橫野六七里, 笛弄晚風(fēng)三四聲。 歸來晚飯黃昏后, 不脫蓑衣臥月明。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。 —— 范成大《夏日田園雜興·其七》
松下問童子,言師采藥去。 —— 賈島《尋隱者不遇 》
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。 —— 呂巖《牧童 》
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 —— 袁枚《所見》
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 —— 高鼎《村居》
少年聽雨歌樓上。 —— 蔣捷《虞美人·聽雨》
無尋處,惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。 —— 呂巖《牧童 》
欲買桂花同載酒,終不是、少年游。 —— 劉過《唐多令·蘆葉滿汀洲》
花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。 —— 王維《田園樂七首·其六》
壯歲旌旗擁萬夫,錦襜突騎渡江初。 —— 辛棄疾《鷓鴣天·有客慨然談功名因?!?/p>
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。 —— 楊萬里《閑居初夏午睡起》
童年
童年歡樂的時(shí)光
每個人的生活都閃亮
晨讀,在教室里咿呀歌唱
課間,在操場上塵土飛揚(yáng)
放學(xué),在回家的路上奔跑歡暢
夜晚,在臺燈下冥思苦想
童年,是記錄生活點(diǎn)滴的畫廊
童年,歡樂的海洋
跳皮筋,過家家,捉迷藏
玩彈珠,折紙片,打雪仗
每一件事都值得你去珍藏
童年,是親身經(jīng)歷后的感想
春天里,百花開滿枝頭,好香
夏夜里,螢火蟲打著燈籠,好亮
秋天里,稻谷翻滾著波浪,好黃
雪地里,留下一串足跡,好長
童年,是不一樣的欣賞
童言無忌,不然滄桑
純真是最美的風(fēng)光
沒有拘束,不懼風(fēng)霜
陽光點(diǎn)亮我們第一個夢想
露水沾濕你俏皮的臉龐
清風(fēng)托起你柔弱的翅膀
童年的天空,等著你來翱翔
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