★★贊美老師詩一:★★ 四度春風(fēng)化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二:★★ 我愛我?guī)?老師就象紅燭, 燃起了學(xué)生心中的火把, 卻燃燒了自己, 直到紅燭成灰。
老師就象園丁, 養(yǎng)育著我們這一株株花朵, 卻辛苦了自己, 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁, ??!老師就是這么無私! ??!老師我們愛您! ★★贊美老師詩三:★★ ——老師,辛苦了 是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師! 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細(xì)雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng), 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游! ★★贊美老師詩四:★★ 金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今天又來到。 老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會忘記。 老師,您好! 人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。 老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。 是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨, 老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五:★★ 你獻(xiàn)上一朵花, 我獻(xiàn)上一朵花, 讓我們編織個大花環(huán), 獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子, 太陽般的溫暖; 是您用汗水, 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的光華; 你的歌聲像春天的小溪, 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住你的情; 無論我們走到哪兒。 永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住您的愛; 無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六:★★ 九月,如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月, 因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月, 因為這是我們真誠的表白。 九月,是只情滿四溢的杯子, 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中, 請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響, 請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。 ★★贊美老師詩七:★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學(xué)子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八:★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳。
贊美“老師”的詩句或名言如下:
1. 一日為師,終身為父?!P(guān)漢卿
2. 經(jīng)師易遇,人師難遇。 ——司馬光
3. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
4. 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。-——程頤
5. 善之本在教,教之本在師。 ——李覯
6. 三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?——孔子
7. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。 ——歐陽修
8. 興學(xué)之本,惟有師范?!獜堝?/p>
9. 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
10. 教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?/p>
11. 老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想,不管碰到怎樣落后的孩子,都應(yīng)該鼓勵他,老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,但不能侮辱他,把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上,你都受到鼓勵,這樣的老師就了不起?!?俞敏洪
12. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?!?葛洪《勤求》
13. 師道既尊學(xué)風(fēng)自善?!涤袨椤墩摷谡阒菡f》
14. 人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣?!n愈
15. 無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
贊美老師的詩句:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——(唐)李商隱《無題》
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 ——(清)龔自珍《乙亥雜詩》
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮贊美老師的名言:
教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?
不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納
(1)贊美老師的名言:
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
2、尚自然,展個性 ——蔡元培
3、捧著一顆心,不帶半根草去 ——陶行知
4、師也者,教之以事而喻諸德也。 ——《禮記》
5、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路 ——馬卡連柯
(2)贊美老師的詩文:
1、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍(清代) - -《己亥雜詩·其五》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。--李商隱(唐代) - 《無題·相見時難別亦難》
3、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。--杜甫(唐代) - 《春夜喜雨》
4、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。--鄭燮(清代) - 《新竹》
5、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。--白居易(唐代) - 《奉和令公綠野堂種花》
(1)名言:
1、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。 ——陶行知
2、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝 ——孔子
3、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 ——華羅庚
贊美老師的詩句:
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——(唐)李商隱《無題》 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 ——(清)龔自珍《乙亥雜詩》
贊美老師的名言:
教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子 為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊?!獨W陽修 古之圣王,未有不尊師者也?!獏尾豁f 一日為師,終身為父?!P(guān)漢卿 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄 圣人無常師。 ——韓愈
經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光 舉世不師,故道益離。 ——柳宗元
學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤 學(xué)貴得師,亦貴得友?!普?
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!?韓愈《師說》 桃李滿天下 ,子徒遍人間 。
贊美老師的詩句:1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
—— 李商隱《無題·相見時難別亦難》2、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》3、北虜壞亭障,聞屯千里師。
—— 杜牧《雪中書懷》4、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》5、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》贊美老師的名言:1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林2、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
——蘇霍姆林斯基3、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
4、一言一行張顯人格魅力,一舉一動體現(xiàn)師者風(fēng)采,一字一句包含諄諄教誨,一分一秒無私奉獻(xiàn)青春。5、講臺上,粉筆染白發(fā);書桌邊,責(zé)任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學(xué)生青勝于藍(lán);像蠟燭像春蠶,奉獻(xiàn)赤誠一片。
1、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
2、教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?
3、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融?!吞貭?
4、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人?!磐?
5、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來看雖然平反,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?!獮跎晁够?
6、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
7、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?!K霍姆林斯基
8、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!谒苟嗷?
9、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)?!涿兰~斯
贊美老師的詩句
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——李商隱《無題·相見時難別亦難》2113
2、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。
——5261杜甫《詠懷4102古跡五首·其二》
3、北虜壞亭障,聞屯千里師。
——杜牧《雪中書懷》
4、天子號仁圣,任賢如事師。
——杜牧《雪中書懷》
5、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。
——劉基《題太公釣渭圖》
贊美老師的名言:
教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?653
仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語?子罕》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝,全憑老干專為扶持。明年再有新生屬者,十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范?!猍美國]布魯納
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