1. 一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,酒不勝杯?!兑凰茐?mèng)瑤臺(tái)》
2. 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城?!鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>
3. 綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!拙右住斗詈土罟G野堂種花》
4. 九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!徸哉洹都汉ルs詩(shī)》
5. 教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。——佚名《師蠶》
6. 欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)?!短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
7. 德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕?!短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》
8. 為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋?!短靸羯沉住せ貫戦w》
9. 為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫?!短靸羯沉住す苤賵D》
10. 相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中?!镀呓^·師恩難忘》
11. 弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。忠臣無(wú)境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父?!_振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
12. 東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)?!拙右住哆h(yuǎn)師》
13. 虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。——?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
14. 群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉?;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
15. 胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
1、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持?!宕嵺啤缎轮瘛?/p>
白話翻譯:新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!拼钌屉[《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
白話翻譯:春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。
3、令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!拼拙右住斗詈土罟G野堂種花》
白話翻譯:裴令公的桃李學(xué)生遍布天下,哪里用得著再在門前屋后種花呢?
4、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!宕徸哉洹都汉ルs詩(shī)·其五》
白話翻譯:我辭官歸鄉(xiāng),有如從枝頭上掉下來(lái)的落花,但它卻不是無(wú)情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
5、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜? ——唐代羅隱《蜂》
白話翻譯:蜜蜂啊,你采盡百花釀成了花蜜,到底為誰(shuí)付出辛苦,又想讓誰(shuí)品嘗香甜?
1、師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬(wàn)叢.歷苦耕耘勤育李,諄諄教誨記心中
2、程門立雪古今傳,師訓(xùn)銘心重似山.佳日欣臨鳴鼓樂(lè),吾家未忘校園艱.
3、春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
4、天下桃李,悉在公門.
5、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著.當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神.老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
6、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
7、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
8、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育.
9、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期.
10、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師.
贊美老師的詩(shī)句:1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
—— 李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》2、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》3、北虜壞亭障,聞屯千里師。
—— 杜牧《雪中書懷》4、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》5、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》贊美老師的名言:1、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
——蘇霍姆林斯基3、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
4、一言一行張顯人格魅力,一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采,一字一句包含諄諄教誨,一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。5、講臺(tái)上,粉筆染白發(fā);書桌邊,責(zé)任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學(xué)生青勝于藍(lán);像蠟燭像春蠶,奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。____唐李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
譯文:春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。
2、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。____清龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》
譯文:從枝頭上掉下來(lái)的落花,但它卻不是無(wú)情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
3、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。____清鄭燮《新竹》
譯文:新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。
4、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。____唐杜甫《春夜喜雨》
譯文:伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。
5、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。____唐白居易《奉和令公綠野堂種花》
譯文:裴令公的桃李學(xué)生遍布天下,哪里用得著再在門前屋后種花呢?
贊美老師的詩(shī)句有這些:1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》2.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》3.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
——鄭燮《新竹》4.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!鸥Α洞阂瓜灿辍?.令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
——白居易《奉和令公綠野堂種花》6.搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》7.偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。
——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》8.自聞穎師彈,起坐在一旁?!n愈《聽(tīng)穎師彈琴》。
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