1、《答武陵太守》—— 唐 王昌齡
仗劍行千里,微軀敢一言。曾為大梁客,不忘信陵恩。
2、佳音傳來慰我輩,高樓在望步若飛。
雖喜君上青云去,卻網(wǎng)留別散點點悲。
猶憶昔日蒙援手,未知幾時共酒杯。
祝君此去攬星月,眾生皆贊大作為。
原文字詞解釋
⑴答武陵太守:作者離開武陵(今湖南省常德)將返金陵,武陵太守設(shè)筵相送。作者以詩相謝。答:回話,回復(fù),回信。
⑵微軀:指自己微賤的身軀,作者自謙之詞。
⑶大梁:戰(zhàn)國時魏國都城(今河南開封)。大梁客即指信陵君的門客,猶指侯贏,此處代指詩人自己。
⑷信陵:地名,今河南寧陵。在這里代指魏國的信陵君魏無忌。信陵君曾養(yǎng)食客三千人,以禮賢下士聞名于世。信陵恩即指信陵君禮賢下士,此處代指武陵太守對作者的恩惠。
【譯文】
我就要憑借佩劍遠(yuǎn)行千里了,微賤的我冒昧地向您說一句話:戰(zhàn)國時,曾在大梁做過門客的人,都沒有辜負(fù)信陵君,我在武陵受到太守的提攜,也決不忘記您對我的恩惠。[1]
作品賞析
古時“答”是一種敬稱。王昌齡是武陵田太守的門客(即田的參謀),因此辭別(或者說辭職)的時候就專門寫一首“答詩”來做交待。對于這首作品讀者完全可以分為兩個部分來理解。前一句是告辭,說明自己的去向;后一句就是表達(dá)對太守的謝意和尊敬,或者說是感激和忠實。
從文采修辭上講,詩中用典故表露自己的心意。大梁,戰(zhàn)國時魏國的都城。魏國出了一位名垂千古的信陵君,他既是有才能的霸主,又是廣納賢才的愛才之君,因此門客們都很愿意為信陵君效力。詩中的大梁客是詩人用來比喻自己的,后面的“信陵恩”比得是田太守對他的恩德。有些評詩的書中有這樣的說法:“此體中才與學(xué)俱無用也。五絕,仙鬼勝于兒童子女,兒童子女勝于文人學(xué)士,夢境所作勝于醒時?!币馑际怯觅t德先人的典故來做五言絕句的素材最能發(fā)揮五言詩的長處,這樣的作品才是最好的五言絕句。《答武陵太守》中就用典故表明詩人自己的心意,仔細(xì)想想確實將忠心委婉妥當(dāng)?shù)帽硎玖顺鰜?,不流于輕浮,讀起來也不會使人覺得僅僅是泛泛而言,沒有誠意。對于表示感情,沒有比這更合適的了。
在此詩中,詩人一腔俠義之情再現(xiàn)得淋漓盡致,透過沒有任何“形似之言”的四個短句,讀者可以看到頗有英雄豪氣的詩人形象。詩人借用信陵君的典故,直抒胸臆,有直接撼動人心的力量。[2]
作者簡介
王昌齡(698—約757)唐代詩人。字少伯,唐京兆長安(今陜西西安)人。公元727年(開元十五年)進士及第,授秘書省校書郎。公元734年(開元二十二年)中博學(xué)宏詞,授汜水(今河南滎陽縣境)尉,再遷江寧丞,故世稱王江寧。約在公元737年(開元二十五年)秋,獲罪被謫嶺南。三年后北歸。公元748年(天寶七年)謫遷潭陽郡龍標(biāo)(今湖南黔陽縣)尉。安史亂后還鄉(xiāng),道出亳州,被刺史閭丘曉所殺。王昌齡當(dāng)時曾名重一時,有“詩家夫子王江寧”之稱,擅長七絕,被后世稱為“七絕圣手”。存詩一百七十余首,多為當(dāng)時邊塞軍旅生活題材,描繪邊塞風(fēng)光,激勵士氣,氣勢雄渾,格調(diào)高昂,手法細(xì)膩。有《王昌齡集》[3]。
參考資料
古詩文網(wǎng).百度[引用時間2018-1-19]
1、木瓜
先秦:佚名
投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!
投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也!
投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也!
2、此身合是詩人未?細(xì)雨騎驢入劍門。 —— 陸游《劍門道中遇微雨》
3、平生多感激,忠義非外獎。 —— 李白《酬裴侍御對雨感時見贈》
4、一生傲岸苦不諧,恩疏媒勞志多乖。 —— 李白《答王十二寒夜獨酌有懷》
5、猶有報恩方寸在,不知通塞竟何如。 —— 皮日休《宏詞下第感恩獻兵部侍郎》
6、淚盈襟,禮月求天,愿君知我心。 —— 牛嶠《感恩多》
7、劇辛樂毅感恩分,輸肝剖膽效英才。 —— 李白《行路難三首》
8、未知天地恩何報,翻對江山思莫開。 —— 李建勛《離闕下日感恩》
9、華清恩幸古無倫,猶恐蛾眉不勝人。 —— 李商隱《華清宮(天寶六載,改驪山?!?/p>
1、非常感謝您一直以來對我工作的肯定、支持和指導(dǎo),以后我會更加努力的向領(lǐng)導(dǎo)您學(xué)習(xí),把工作做得更加完美。非常感謝您!人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您。親愛的領(lǐng)導(dǎo),感謝您對我的照顧,我在以后的工作中,一定會更加的努力的。
2、來到公司這段時間,每天的工作雖然看上去井井有條,但是依然有很多工作細(xì)節(jié)一直被我忽視,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下,我對比出自身的不足,將工作重點調(diào)整,開闊了視野,對工作有了更深一層的了解。以領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的路上我走得很慢而且路很漫長,但是踏著扎實的腳印前行,心中信心百倍。路遙知馬力,之久見人心,領(lǐng)導(dǎo)這樣的信任我,我的成功有領(lǐng)導(dǎo)的無時無刻的指點,我的失敗,有領(lǐng)導(dǎo)為我指點。這樣幸運,我至今還不能相信。
3、感謝老板給我機會,給我一個平臺,展示自己,提高自己,也感謝各個部門的領(lǐng)導(dǎo),幫助我,指導(dǎo)我,告誡我---我會把握每一個學(xué)習(xí)的機會,記住該記住的,忘記該忘記的。在過去的日子里,我不知道您是否對我的服務(wù)感到滿意,我想我的工作肯定還有做得不夠之處,但是您都能夠諒解并給予反饋,讓我得以改進并學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗,我很感激,這都有賴于您的每一份支持和厚愛,在此我衷心希望您與您的公司,取得更大的成功。
4、承蒙領(lǐng)導(dǎo)一直以來的關(guān)照,對我信任,我定不會辜負(fù)您對我的栽培。
5、感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的機遇,感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識和栽培,日后一定更上一層樓,為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。
6、在這充滿溫馨的日子里,讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈,讓祝福長久的留在您的心中,我還要說聲:領(lǐng)導(dǎo),謝謝你!
7、來到公司這段時間,每天的工作雖然看上去井井有條,但是依然有很多工作細(xì)節(jié)一直被我忽視,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下,我對比出自身的不足,將工作重點調(diào)整,開闊了視野,對工作有了更深一層的了解。以領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的路上我走得很慢而且路很漫長,但是踏著扎實的腳印前行,心中信心百倍。
相關(guān)文言文句子如下:
1、蜀漢 諸葛亮《出師表》:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
釋義:先帝不因為我身份卑微,屈尊下駕來看我,三次去我的茅廬拜訪我,征詢我對時局大事的意見,我因此十分感動,就答應(yīng)為先帝奔走效勞。
2、晉 李密《陳情表》:今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。
釋義:現(xiàn)在我是一個低賤的亡國俘虜,十分卑微淺陋,受到過分提拔,恩寵優(yōu)厚,怎敢猶豫不決,有非分的企求呢?
3、唐 王昌齡《答武陵太守》:曾為大梁客,不負(fù)信陵恩。
釋義:戰(zhàn)國時,曾在大梁做過門客的人,都沒有辜負(fù)信陵君,我在武陵受到太守的提攜,也決不忘記您對我的恩惠。
4、唐 李賀《雁門太守行》:報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
釋義:只為報答君王恩遇,手?jǐn)y寶劍,視死如歸。
5、蜀漢 諸葛亮《出師表》:陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
釋義:陛下也應(yīng)自行謀劃,毫無保留地進獻忠誠的建議,采納正確的言論,深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。
1、《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,
意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
2、《別老母》【清】黃仲則
搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯。
慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時有子不如無。
3、《十五》【宋】王安石
將母邗溝上,留家白邗陰。月明聞杜宇,南北總關(guān)心。
4、《歲末到家》【清】蔣士銓
愛子心無盡,歸家喜及辰。寒衣針線密,家信墨痕新。
見面憐清瘦,呼兒問苦辛。低徊愧人子,不敢嘆風(fēng)塵。
5、《母別子》【唐】白居易
母別子,子別母,白日無光哭聲苦。
關(guān)西驃騎大將軍,去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬,洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄,掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲,悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐,坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉,使我母子生別離。
不如林中烏與鵲,母不失雛雄伴雌。
應(yīng)似園中桃李樹,花落隨風(fēng)子在枝。
新人新人聽我語,洛陽無限紅樓女。
但愿將軍重立功,更有新人勝于汝。
6、《慈母愛》【元】楊維楨
慈母愛,愛幼雛,趙家光義為皇儲。
龍行虎步狀日異,狗趨鷹附勢日殊。
膝下豈無六尺孤,阿昭阿美非呱呱。
夜闥鬼靜燈模糊,大雪漏下四鼓余。
百官不執(zhí)董狐筆,孤兒寡嫂夫何呼?
於乎,床前戳地銀柱斧,禍在韓王金柜書。
7、《墨萱圖》【元】王冕
燦燦萱草花,羅生北堂下。
南風(fēng)吹其心,搖搖為誰吐?
慈母倚門情,游子行路苦。
甘旨日以疏,音問日以阻。
舉頭望云林,愧聽慧鳥語。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:2.978秒