琢玉 你的聲音最美, 你的面容最親, 你的心靈最暖, 你的天空最寬! 你的眼神, 飽含著熱切的期望; 你的皺紋, 記載著我們每一次成功; 你的心靈, 書寫著真愛的感動(dòng)…… 面對(duì)一張張笑臉,你誨人不倦奉獻(xiàn)愛。
老師像園丁,在呵護(hù)著含苞欲放的花朵, 老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生。 每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊, 她的臉上掛滿了微笑。
日復(fù)一日,年復(fù)一內(nèi), 時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。 每天老師睡的最晚起的最早! 假如沒有老師辛勤的哺育我們, 哪里來得一代又一代的人才?…… 啊,老師您是多么偉大! 每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候, 看到的確是您寬容的目光! 老師您辛苦了! ================================ 獻(xiàn) 給 老 師 的 詩 送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意; 送您一首動(dòng)聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅. 又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實(shí),進(jìn)?。?======================================== 獻(xiàn)給老師的詩——老師的眼睛 老師的眼睛,像夜晚的月亮, 我們是一顆顆星星, 在老師的微笑里, 閃爍閃爍。
老師的眼睛,像一望無際的海洋。 我們是一條條小魚, 在老師的懷抱里, 快樂的游來游去。
老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。 我們是一朵一朵白云。
在她的注視下, 自由的飄來飄去, 老師的眼睛,像一面鏡子。 能照亮我們的心靈。
============================ 獻(xiàn)給老師的詩 老師像園丁,桃李滿天下; 老師像紅燭,燃燒自己照亮我們; 老師像蜜蜂,勤勞又勇敢; 老師像媽媽,美麗而善良; 老師像一本書,交給我們很多知識(shí)。 祝親愛的老師-教師節(jié)快樂。
========================================= /news/Print.asp?ArticleID=408 =============================== 獻(xiàn)給教師的詩 送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意; 送您一首動(dòng)聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅. 又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實(shí),進(jìn)??! ======================================= 九月——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩 九月果香,九月菊黃, 我卻仍聞到,三月桃李的芬芳, 九月的秋涼,給我們秋的內(nèi)斂、秋的端莊; 九月的碩果,給我們秋的成熟、秋的向往。 在這回望的金秋季節(jié), 我們有桃李不言下自成蹊的快樂。
孩子,我愿你的雙眸,閃亮著希望之光, 不會(huì)在人生的岔路口,深深地彷徨, 我愿以我的靈魂,為你們點(diǎn)燃心靈的燈塔, 在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。 我愿,以我沉默的執(zhí)著的心, 在三尺講臺(tái)上,為你們幻化出千萬條可能的道路, 我愿,沾染你們青春熱血的激昂 活到老,學(xué)到老,共同成長,得一生的風(fēng)華正茂! 我知道,這個(gè)節(jié)日,凝聚千百年來中國人對(duì)師道的尊崇與盼望, 粉筆,支支嘎嘎畫出的,是人生的曲線; 作業(yè),層層迭迭累積的,是熱切的期許。
我,不再是燭光, 因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向; 我,不會(huì)是春蠶, 因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想。 我當(dāng)作太陽,有燃燒有迸發(fā),為你們帶來熱力四射的光亮; 我當(dāng)作領(lǐng)頭的大雁,在萬里晴空與你們展翅共翱翔。
孩子,我要你們把目光投向更廣闊無邊的世界, 孩子,我只是九月一道閃亮的陽光, 在你們成長的征途上, 我、我們,為了民族之未來,為了民族之希望 我們會(huì)燃燒得比白晝還要明亮, 也把你們這一堆熱烈的火種點(diǎn)燃! 九月,我們是日中跋涉的行旅, 我們付出一切,也收獲一切, 孩子,是你們的勤奮與愛,使我們的囊屟飽脹, 我們滿懷激情,因?yàn)槲覀兒湍銈円粯樱?都是自由自在的人生主人。 九月的風(fēng)帆仍要起航, 孩子,我要你們大聲地說一聲: “好的,我就來,跟隨你——我的船長——” ========================================= 獻(xiàn)給教師節(jié)的詩 九月果香 九月菊黃 九月我們想起是誰還在播灑著希望 九月我們收集陽光 九月我們深情頌唱 九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng) 九月詩人譜寫著不朽的詩章 九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳 九月讓我們從此。
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。(李商隱《無題》)
2、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)
3、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。(魯迅)
4、鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮)
5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí),卻并不要求什么回報(bào)。(泰戈?duì)枺?
6、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
7、捧著一顆心來,不帶半棵草去。(陶行知)
8、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
9、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)
10、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。(白求恩)
1. 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜——羅隱《蜂》
2. 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟——《蜀相》(唐)杜甫
3. 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
4. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——(唐)李商隱《無題》
5. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花——(清)龔自珍《乙亥雜詩》
6. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持——鄭燮《新竹》
7. 令公桃李滿天下,何用堂前更種花——白居易《奉和令公綠野堂種花》
8. 搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
9. 偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
10. 自聞穎師彈,起坐在一旁——韓愈《聽穎師彈琴》
1 衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴.柳永《 蝶戀花》
2 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.李商隱《無題》
3 橫眉冷對(duì)千夫指,伏身甘為孺子牛.魯迅《自嘲》
4 人生自古誰無死,留取丹心照汗青.文天祥《過零丁洋》
5 粉身碎骨全不惜 ,只留清白在人間.于謙《石灰吟》
6 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.杜甫《春夜喜雨》
7 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜.羅隱《自遣》
8 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟.杜甫《蜀相》
9 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛
10 送人玫瑰,手有余香
如果我們想交朋友,就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間體力體貼奉獻(xiàn)才能做到的事。 卡耐基
人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。 龐陀彼丹
要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。 高爾基
我沒有別的東西奉獻(xiàn),唯有辛勞淚水和血汗。 丘吉爾
我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上,隨時(shí)奉獻(xiàn)自己。 海塞
奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。 阿德勒
贊美老師的名人名言
教師是人類靈魂的工程師
--斯大林
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
--李商隱
太陽底下最光輝的職業(yè)
人類靈魂的工程師;
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁
身為世范,為人師表
老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們
要古詩??
1. 源遠(yuǎn)流長圖
欲求賢才棟梁,
天空陸地海洋。
半世東奔西忙,
今又遠(yuǎn)航,
路遙山高水長。
2. 老師匡煥學(xué)
德高鴻儒博學(xué),
望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和,
用筆如魔,
令人拍案叫絕。
3. 王本成
敢說敢作敢為,
無怨無恨無悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷,
吐氣揚(yáng)眉,
天下舍我其誰?
1、無題·相見時(shí)難別亦難
唐代:李商隱
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
譯文:
見面的機(jī)會(huì)真是難得,分別時(shí)更是難舍難分,況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。
春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡,只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,必然感到冷月侵人。
對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、己亥雜詩·其五
清代:龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
譯文:
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸, 離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉(xiāng),有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
3、春夜喜雨
唐代:杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
譯文:
好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰,降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,滋潤大地萬物。
濃濃烏云,籠罩田野小路,點(diǎn)點(diǎn)燈火,閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花,成都滿城必將繁花盛開。
4、蜂
唐代:羅隱
不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
譯文:
無論是在平地,還是在那高山,哪里鮮花迎風(fēng)盛開,哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊,你采盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嘗香甜?
5、史記
西漢:司馬遷
桃李不言,下自成蹊。
譯文:
桃樹不招引人,但因它有花和果實(shí),人們?cè)谒旅孀邅碜呷?,便走成了一條小路。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜.(羅隱《蜂》)
春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干.(李商隱《無題》)
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.(龔自珍《己亥雜詩》)
橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛.(魯迅)
鞠躬盡瘁,死而后已.(諸葛亮)
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái).(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年.(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
捧著一顆心來,不帶半棵草去。(陶行知)
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