勸人理智的古詩(shī)句(勸人勵(lì)志的詩(shī)句)
1.勸人勵(lì)志的詩(shī)句
1、《浪淘沙》劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。2、《竹石》鄭板橋咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。3、《贈(zèng)蕭瑀》李世民疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。
勇夫安識(shí)義，智者必懷仁。4、《西游記》吳承恩人心生一念，天地悉皆知，善惡若無(wú)報(bào)，乾坤必有私。
5、《贈(zèng)梁任父同年》黃遵憲寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任？杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無(wú)窮填海心6、《勸學(xué)》顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
7、《長(zhǎng)歌行》漢樂(lè)府百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。8、《雪梅》盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。9、《夏日絕句》李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
10、《獄中題壁》譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
11、《金縷衣》無(wú)名氏勸君莫惜金縷衣。勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。12、《勸學(xué)》朱熹少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。13、《春宵》蘇軾春宵一刻值千金，花有清香月有陰。
歌管樓亭聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉。14、《柳氏二外甥求筆跡》蘇軾退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。
君家自有元和腳，莫厭家雞更問(wèn)人。15、《遣興》袁枚愛(ài)好由來(lái)落筆難，一詩(shī)千改心始安。
阿婆還是初笄女，頭未梳成不許看。16、《論詩(shī)十絕》戴復(fù)古草就篇章只等閑，作詩(shī)容易改詩(shī)難。
玉經(jīng)雕琢方成器，句要豐腴字妥安。17、《戲?yàn)榱^》杜甫未及前賢更勿疑，遞相祖述復(fù)先誰(shuí)？別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
2.勸人勵(lì)志的詩(shī)句
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。 —— 顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。 —— 陸游《冬夜讀書示子聿》
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 —— 陸游《冬夜讀書示子聿》
位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。 —— 陸游《病起書懷》
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱《詠史二首·其二》
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 —— 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》
休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。 —— 蘇軾《望江南·超然臺(tái)作》
3.勸人勵(lì)志的古詩(shī)
1、莫等閑、白了少年頭，空悲切。
出自：宋·岳飛《滿江紅·寫懷》。
譯文：有志男兒不要虛度年華，隨隨便便把青春年少拋棄，等兩鬢蒼蒼再獨(dú)自悔恨悲悲切切。
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
出自：唐·顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》 。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書的最好時(shí)間。少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。
3、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
出自：宋·朱熹《勸學(xué)詩(shī) / 偶成》。
譯文：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。沒(méi)等池塘生春草的美夢(mèng)醒來(lái)，臺(tái)階前的梧桐樹(shù)葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
4、勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
出自：唐·杜牧《題烏江亭》。
譯文：勝敗乃是兵家常事，難以事前預(yù)料。能夠忍辱負(fù)重，才是真正男兒。西楚霸王啊，江東子弟人才濟(jì)濟(jì)，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭(zhēng)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō)。
5、李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
出自：清·趙翼《論詩(shī)五首·其二》。
譯文：李白、杜甫的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，每個(gè)朝代都會(huì)有新的人才出現(xiàn)，憑著他們的才華與成就，都足以領(lǐng)導(dǎo)文壇，并享有數(shù)百年的盛名。
4.關(guān)于理智的古詩(shī)
關(guān)于“理智”的古詩(shī)有
1.《船夜援琴》
年代： 唐 作者： 白居易
鳥(niǎo)棲魚不動(dòng)，月照夜江深。
身外都無(wú)事，舟中只有琴。
七弦為益友，兩耳是知音。
心靜即聲淡，其間無(wú)古今。
2.《贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事其一》
年代： 唐 作者： 李白
聞君罷官意，我抱漢川湄。借問(wèn)久疏索，何如聽(tīng)訟時(shí)。
天清江月白，心靜海鷗知。應(yīng)念投沙客，空馀吊屈悲。
3.《寄白閣默公》
年代： 唐 作者： 賈島
已知?dú)w白閣，山遠(yuǎn)晚晴看。石室人心靜，冰潭月影殘。
微云分片滅，古木落薪干。后夜誰(shuí)聞磬，西峰絕頂寒。
4.《水調(diào)歌頭·游泳》
年代： 現(xiàn)代 作者： 毛澤東
才飲長(zhǎng)沙水，
又食武昌魚。
萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，
極目楚天舒。
不管風(fēng)吹浪打，
勝似閑庭信步，
今日得寬馀。
子在川上曰：
逝者如斯夫！
風(fēng)檣動(dòng)，
龜蛇靜，
起宏圖。
一橋飛架南北，
天塹變通途。
更立西江石壁，
截?cái)辔咨皆朴辏?/p>
高峽出平湖。
神女應(yīng)無(wú)恙，
當(dāng)驚世界殊。
5.《飲酒·其五》
年代： 魏晉 作者：陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
5.關(guān)于理智的古詩(shī)
作者：蒺藜草
最愛(ài)我的人
為我奉獻(xiàn)人生
我卻無(wú)法邁出
理智的一步
你給我光明的前程
我卻留給你無(wú)邊的黑暗
相伴我的人
要我奉獻(xiàn)人生
我卻難以挽回
走錯(cuò)的一步
他將我拖向痛苦的深淵
我卻捧著一縷陽(yáng)光送給他
愛(ài)像有刺的玫瑰
刺痛心靈又芬芳無(wú)比
責(zé)任是一把利劍
寒氣逼人又鋒利無(wú)比
篇二：理智的剎車
作者：羅上元
當(dāng)我們走近人性的深淵
它的深不可測(cè)使我們心驚
幾千年的法則沉淀在人性的底層
瞎馬拖著欲望之車
載著人們向前狂奔
不管前面是懸崖還是陷阱
對(duì)歡樂(lè)的追逐總在加速
就象飛蛾追逐火焰
結(jié)果自己的也焚嬈成灰
喝一杯醒酒茶吧
別讓理智的剎車失靈
給心靈的家園一個(gè)守護(hù)神
6.關(guān)于“理智”的古詩(shī)有哪些
關(guān)于“理智”的古詩(shī)有 1.《船夜援琴》 年代： 唐 作者： 白居易 鳥(niǎo)棲魚不動(dòng)，月照夜江深。
身外都無(wú)事，舟中只有琴。七弦為益友，兩耳是知音。
心靜即聲淡，其間無(wú)古今。 2.《贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事其一》 年代： 唐 作者： 李白 聞君罷官意，我抱漢川湄。
借問(wèn)久疏索，何如聽(tīng)訟時(shí)。天清江月白，心靜海鷗知。
應(yīng)念投沙客，空馀吊屈悲。 3.《寄白閣默公》 年代： 唐 作者： 賈島 已知?dú)w白閣，山遠(yuǎn)晚晴看。
石室人心靜，冰潭月影殘。微云分片滅，古木落薪干。
后夜誰(shuí)聞磬，西峰絕頂寒。 4.《水調(diào)歌頭·游泳》 年代： 現(xiàn)代 作者： 毛澤東 才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚。
萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬馀。
子在川上曰：逝者如斯夫！風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。
更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。
5.《飲酒·其五》 年代： 魏晉 作者：陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。 問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
7.表達(dá)做事冷靜或理智的古詩(shī)文
1、《飲酒（其五）》
魏晉：陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
譯文：居住在人世間，卻沒(méi)有車馬的喧囂。問(wèn)我為何能如此？只要心志高遠(yuǎn)，自然就會(huì)覺(jué)得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥(niǎo)，結(jié)著伴兒歸來(lái)。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要辨識(shí)，卻不知怎樣表達(dá)。
2、《過(guò)零丁洋》
宋代：文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
譯文：回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)年頭。國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍?；炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。
3、贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事二首（其一）
唐代：李白
聞君罷官意，我抱漢川湄。
借問(wèn)久疏索，何如聽(tīng)訟時(shí)？
天清江月白，心靜海鷗知。
應(yīng)念投沙客，空馀吊屈悲。
譯文： 聽(tīng)說(shuō)你辭官而去，我抱懷坐在漢川之湄感嘆。想問(wèn)問(wèn)：閑靜下來(lái)的滋味與在公堂聽(tīng)訟時(shí)有什么不同嗎？天空清幽江月蒼茫，海鷗也知道你心靜如水，與你嬉戲。我倒是想起賈誼，想起他渡湘江時(shí)吊念的屈原，你也是被佞人讒言陷害。
4、《終南別業(yè)》
唐代：王維
中歲頗好道，晚家南山陲。
興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看云起時(shí)。
偶然值林叟，談笑無(wú)還期。
譯文：中年以后存有較濃的好道之心，直到晚年才安家于終南山邊陲。興趣濃時(shí)常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往去游玩，有快樂(lè)的事自我欣賞自我陶醉。間或走到水的盡頭去尋求源流，間或坐看上升的云霧千變?nèi)f化。偶然在林間遇見(jiàn)個(gè)把鄉(xiāng)村父老，偶與他談笑聊天每每忘了還家。
5、《船夜援琴》
唐代：白居易
鳥(niǎo)棲魚不動(dòng)，月照夜江深。
身外都無(wú)事，舟中只有琴。
七弦為益友，兩耳是知音。
心靜即聲淡，其間無(wú)古今。
譯文：晴朗之夜，鳥(niǎo)與魚都不動(dòng)了，那輪皓月浸在幽深的江水里，入了它們的夢(mèng)吧？沒(méi)有任何事情的騷擾，除了舟中的琴，沒(méi)有任何事情的騷擾，且獨(dú)坐，淡然一曲吧！
琴上的七根銀弦就是最知心的朋友，雙耳就是他的知音。當(dāng)那恬淡自然的聲音溶入心海，整個(gè)世界永恒而美麗，誰(shuí)知，哪里是古，哪里是今？
8.關(guān)于勸人的古詩(shī)
古代的“勸學(xué)詩(shī)”集錦
一、立志
少小多才學(xué)，平生志氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩(shī)》）
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。（《神童詩(shī)》）
讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢。（明 楊繼盛《言志詩(shī)》）
二、勤學(xué)
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。（宋 劉過(guò)《書院》）
三、惜時(shí)
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）
盛年不再來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩(shī)》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。（唐 《金縷衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！
昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。
世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。
水去汩汩流，花落日日少。
萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日復(fù)今日，今日何其少！
今日又不為，此事何時(shí)了？
人生百年幾今日，今日不為真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看東流水，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
四、方法
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。
未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）
讀書患不多，思義患不明。
患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》）
五、體會(huì)
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（宋 朱熹《觀書有感》）
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
