憶昔去年春.江邊曾會(huì)君.今日重來訪.不見知音人. 但見一杯土.慘然傷我心! 傷心傷心復(fù)傷心.不忍淚珠紛. 來歡去何苦.江畔起愁云. 子期子期兮.你我千金義.歷盡天涯無足語.此曲終兮不復(fù)彈.三尺瑤琴為君死! 出自伯牙絕弦
浪說曾分鮑叔金,誰人辨得伯牙琴!
干今交道好如鬼,湖海空懸一片心。
憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來訪,不見知音人。
但見一抔土,慘然傷我心!
傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。
來歡去何苦,江畔起愁云。
子期子期兮,你我千金義,歷盡天涯無足語,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!”
摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈!
春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。
勢利交懷勢利心,斯文誰復(fù)念知音!
伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。
俞伯牙摔琴謝知音。
借問人間愁寂意,伯牙絕弦已無聲。
高山流水琴三弄,清風(fēng)明月酒一樽。 出自《警世通言》 明·馮夢龍
憶昔去年春.江邊曾會(huì)君.今日重來訪.不見知音人. 但見一杯土.慘然傷我心! 傷心傷心復(fù)傷心.不忍淚珠紛. 來歡去何苦.江畔起愁云. 子期子期兮.你我千金義.歷盡天涯無足語.此曲終兮不復(fù)彈.三尺瑤琴為君死! 出自 伯牙絕弦浪說曾分鮑叔金,誰人辨得伯牙琴! 干今交道好如鬼,湖??諔乙黄摹?/p>
憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來訪,不見知音人。
但見一抔土,慘然傷我心! 傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。 來歡去何苦,江畔起愁云。
子期子期兮,你我千金義,歷盡天涯無足語,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!” 摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈! 春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。 勢利交懷勢利心,斯文誰復(fù)念知音! 伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。
俞伯牙摔琴謝知音。 借問人間愁寂意,伯牙絕弦已無聲。
高山流水琴三弄,清風(fēng)明月酒一樽。 出自《警世通言》 明·馮夢龍。
《伯牙絕弦》朝代:未知作者:佚名伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。
乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。白話譯文:伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長傾聽琴聲。
挑斷了琴弦,終生不再彈琴,以便絕了自己對鐘子期的思念。擴(kuò)展資料伯牙絕弦,也叫做伯牙鼓琴。
是講述知音難求的一個(gè)故事,伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏,鍾子期善于欣賞。
這就是“知音”一詞的由來。后鍾子期因病亡故,伯牙悲痛萬分,認(rèn)為這世上再也不會(huì)有知音了,天下再不會(huì)有人像鍾子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。
所以就把自己最心愛的琴摔碎,挑斷琴弦,終生不再彈琴。
王安石《伯牙》詩:“千載朱弦無此悲,欲彈孤絕鬼神疑。
故人舍我歸黃壤,流水高山深相知。” 俞伯牙《俞伯牙摔琴謝知音》,“摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈。
春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難?!?伯牙子期: 俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。
伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。這就是"知音"一詞的由來。
后鐘子期因病亡故,伯牙悲痛萬分,認(rèn)為世上再無知音,天下再不會(huì)有人像鐘子期一樣能體會(huì)他演奏的意境。所以就"破琴絕弦",把自己最心愛的琴摔碎,終生不再彈琴了。
(注意:經(jīng)考證,伯牙原本就姓伯,因鐘子期遇伯牙,后人就把遇和伯牙連在一起,稱俞伯牙。說他"姓俞名瑞,字伯牙"是明末小說家馮夢龍?jiān)谛≌f中的杜撰。)
一、原文 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:"善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,鐘子期曰:"善哉,洋洋兮若江河 !"伯牙所念,鐘子期必得之。
子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。 注釋 絕:斷絕. 鼓:彈。
兮:語氣詞,相當(dāng)于"啊" 曰:說. 志在高山:心里想到高山 哉:語氣詞,表示感嘆 峨峨:高 兮:語氣詞,相當(dāng)于"啊" 洋洋:廣大 謂:認(rèn)為 之:他 必:知道 知音:理解自己心意,有共同語言的人 乃:就 善:擅長 念:想到 二、譯文 伯牙善于彈琴,鐘子期善于傾聽。伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到高山,鐘子期說:" 好啊!簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前!" 心里想到流水,鐘子期又說:"好啊,這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!"不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。
鐘子期去世后,伯牙認(rèn)為世界上再也找不到知音了,于是,他把自己最心愛的琴摔碎,終生不再彈琴。 三、課文資料 此后,由于這個(gè)故事,人們把"高山流水"比喻知音難覓或樂曲高妙,便也有《高山》《流水》的古琴曲。
把"知音"比作理解自己知心朋友,同自己有共同語言的的人,"伯牙絕弦"一詞也漸漸演變成了一種意思:由于知音逝世,從而棄絕某種特長或愛好,表示悼念。 四、詩句鏈接 《琴藏幽谷知音絕》[1] 韓文宇 十年紅梅深冬藏,不敵飛雪逆風(fēng)揚(yáng)。
子期難覓瑤琴絕,奈何枝落百花江。 《無題》 不識(shí) 秀水映山若佳人,妙手撫琴弄天音。
冬去春來又一載,伯牙子期何處尋? 《無題》伯牙 摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈!春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。 《寄張?jiān)颉穂2] 薛濤 前溪獨(dú)立后溪行,鷺識(shí)朱衣自不驚。
借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲。 《寫意二首》[3] 牟融 寂寥荒館閉閑門,苔徑陰陰屐少痕。
白發(fā)顛狂塵夢斷,青氈泠落客心存。 高山流水琴三弄,明月清風(fēng)酒一樽。
醉后曲肱林下臥,此生榮辱不須論。 蕭蕭華發(fā)滿頭生,深遠(yuǎn)蓬門倦送迎。
獨(dú)喜冥心無外慕,自憐知命不求榮。 閑情欲賦思陶令。
臥病何人問馬卿。林下貧居甘困守,盡教城市不知名。
李白《月夜聽盧子順彈琴》[4] : 閑坐夜明月,幽人談素琴。忽聞悲風(fēng)調(diào),宛若寒松吟。
白雪亂纖手,綠水清虛心。鐘期久已沒,世上無知音。
《警世通言》馮夢龍 浪說曾分鮑叔金,誰人辨得伯牙琴? 于今交道奸如鬼,湖??諔乙黄?! 《高山流水》馮夢龍 勢利交懷勢利心,斯文誰復(fù)念知音! 伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。 《伯牙絕弦》》列子·湯問 憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。
今日重來訪,不見知音人。 但見一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。
來歡去何苦,江畔起愁云。 子期子期兮,你我千金義,歷盡天涯無足語,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死。
五、思想感情 文章記敘了伯牙喜歡彈琴,鐘子期有很高的音樂鑒賞能力。不管伯牙彈奏什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意。
伯牙因得知音而大喜。子期死后,伯牙絕弦,終生不再彈琴。
表明了"士為知己者死"的一種真知己的境界。 六、相關(guān)內(nèi)容 古時(shí)有俞伯牙摔琴謝知音的故事,被傳為千古佳話。
音樂才子俞伯牙喜歡彈一曲《高山流水》,卻沒有人能夠聽懂,他在高山上撫琴,曲高而和寡。終于有一天,有一個(gè)砍柴的樵夫經(jīng)過,聽懂了他的《高山流水》,這個(gè)人就是鐘子期。
俞伯牙的知音是鐘子期,他們約好兩年后見面,可是兩年后鐘子期卻沒有露面。俞伯牙多方打聽才知道,原來鐘子期已經(jīng)病死了,不可能再赴他的約定,俞伯牙悲痛欲絕,他知道子期是唯一能夠聽懂他音樂的人,如今子期已死,再不會(huì)有人聽懂他的音樂了,于是他在子期的墳頭摔了他心愛的琴,也表示他對知音的敬重和珍惜。
這就是那段伯牙摔琴謝知音的故事,伯牙痛心疾首懷念子期,人們用此感嘆知音難覓。 伯牙絕弦,到底是因?yàn)槎娜瞬辉诹?,還是因?yàn)殓娮悠诓辉诹恕?/p>
可是那個(gè)時(shí)候,鐘子期就是懂他的人。
關(guān)于“伯牙子期成為知音”詩句如下:
1、唐代:薛濤《寄張?jiān)颉?/p>
前溪獨(dú)立后溪行,鷺識(shí)朱衣自不驚。借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲。
2、明代:馮夢龍《高山流水》
勢利交懷勢利心,斯文誰復(fù)念知音!伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。
3、明代:馮夢龍《警世通言》
浪說曾分鮑叔金,誰人辨得伯牙琴?于今交道奸如鬼,湖海空懸一片心!
4、唐代:韓文宇《琴藏幽谷知音絕》
十年紅梅深冬藏,不敵飛雪逆風(fēng)揚(yáng)。子期難覓瑤琴絕,奈何枝落百花江。
5、未知:佚名《伯牙絕弦》
伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
賞析:伯牙絕弦”是交結(jié)朋友的千古楷模,他流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。正是這個(gè)故事,確立了中華民族高尚的人際關(guān)系與友情的標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于“伯牙子期成為知音”詩句如下:1、唐代:薛濤《寄張?jiān)颉非跋?dú)立后溪行,鷺識(shí)朱衣自不驚。
借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲。2、明代:馮夢龍《高山流水》勢利交懷勢利心,斯文誰復(fù)念知音!伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。
3、明代:馮夢龍《警世通言》浪說曾分鮑叔金,誰人辨得伯牙琴?于今交道奸如鬼,湖海空懸一片心!4、唐代:韓文宇《琴藏幽谷知音絕》十年紅梅深冬藏,不敵飛雪逆風(fēng)揚(yáng)。子期難覓瑤琴絕,奈何枝落百花江。
5、未知:佚名《伯牙絕弦》伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。
子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。賞析:伯牙絕弦”是交結(jié)朋友的千古楷模,他流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。
正是這個(gè)故事,確立了中華民族高尚的人際關(guān)系與友情的標(biāo)準(zhǔn)。
高山流水
馮夢龍
勢利交懷勢利心,斯文誰復(fù)念知音!
伯牙不作鐘期逝,千古令人說破琴。
2.
警世通言
馮夢龍
浪說曾分鮑叔金,誰人辨得伯牙琴?
于今交道奸如鬼,湖??諔乙黄?!
3.
琴藏幽谷知音絕
韓文宇
十年紅梅深冬藏,不敵飛雪逆風(fēng)揚(yáng)。
子期難覓瑤琴絕,奈何枝落百花江。
4.
伯牙絕弦
列子·湯問
憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來訪,不見知音人。
但見一抔土,慘然傷我心!
傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。
來歡去何苦,江畔起愁云。
子期子期兮,你我千金義,歷盡天涯無足語,此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死。
5.
寄張?jiān)?/p>
薛濤
借問人間愁寂意,
伯牙絕弦已無聲。
6.
寫意二首
牟融
高山流水琴三弄,
清風(fēng)明月酒一樽。
7.
《無題》伯牙
摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈!
春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。
8.
《無題》不識(shí)
秀水映山若佳人,
妙手撫琴弄天音。
冬去春來又一載,
伯牙子期何處尋。
9.
贊知音
伯牙善撫琴,子期最辨音,高山情依依,流水嘆古今。
高山可仰止,流水能賞意,人去琴無聲,琴在無人知。
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