1. 冰凍三尺,非一日之寒?!醭洹墩摵狻返摹稜盍羝?/p>
2. 滴水石穿,非一日之功?!醭洹墩摵狻返摹稜盍羝?/p>
3. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——《警世賢文·勤奮篇》
4. 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子《勸學篇》
5. 泰山不讓土壤,故能成其大?!钏埂吨G逐客書》
6. 河海不擇細流,故能就其深。——《史記·李斯列傳》
7. 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。——荀子《勸學篇》
8. 為善如筑臺,成功由積累?!懹卧娙ň牛?/p>
9. 相從勉講學,事業(yè)在積累?!懹巍端妥育埜凹蒉颉?/p>
10. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈《進學解》
相關(guān)解釋:
1. 冰凍三尺,非一日之寒。意思是說三尺厚的冰層,不是一天兩天的寒氣所能達到的效果。寓意為,某一事、某一成果的輝煌,并不是一天二天或短時間內(nèi)的苦功就能有此效果的,而是經(jīng)長年累月,日積月壘所得出的成就。對于江湖藝人有這么一句話:“臺上一分鐘,臺下十年功”便 是冰凍三尺,非一日之寒的最付佳解釋。
2. 滴水石穿,非一日之功。水滴穿透石頭,不是一天兩天的功夫所能達到的效果。寓意為,某一事、某一成果的輝煌,并不是一天二天或短時間內(nèi)的苦功就能有此效果的,而是經(jīng)長年累月,日積月壘所得出的成就。
3. 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。意思是說千里之路,是靠一步一步地走出來的,沒有小步的積累,是不可能走完千里之途的。引申開來,就是做事要腳踏實地,一步一個腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅忍不拔地干下去,才能最終達到目的。
4. 相從勉講學,事業(yè)在積累。意思是相比勉強學習,所有事業(yè)的成功都在于積累。
5. 為善如筑臺,成功由積累。意思為人善良就像在搭建筑,一步一步壘起來,成功也是一樣一點一點積累。
描寫夏天的古詩 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅――――楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙--------宋·趙師秀《約客》 芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人-----------宋·秦觀《三月晦日偶題》 紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新 ---------宋·陸游《初夏絕句》 四月清和雨乍晴,南山當戶轉(zhuǎn)分明。
更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾。------------司馬光《客中初夏》 梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。-----------楊萬里《初夏睡起》 梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。----------- 曾幾《三衢道中》 乳鴨池塘水淺深,熟梅天氣半晴陰。
東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹金。 ----------戴敏《初夏游張園》 綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。-------高駢《山亭夏日》描寫冬天的古詩句雨雪瀌瀌,見晛曰消 瀌瀌:雪盛的樣子;一說猶“飄飄”。
晛;太陽的熱氣。曰:語助詞,無實義。
《詩經(jīng)·小雅·角弓》 寒風摧樹木,嚴霜結(jié)庭蘭 漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》 凄凄歲暮風,翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲,在目皓已潔 凄凄:寒涼。
翳翳:陰暗。希:少。
在目:眼睛所見。皓:白。
晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》 撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起 晉·謝道蘊《詠雪聯(lián)句》:“白雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起?!?明月照積雪,朔風勁且哀 朔風:北風。
勁:猛烈。哀:凄厲。
南朝宋·謝靈運《歲暮》 隔牖風驚竹,開門雪滿山 牖:窗戶。風驚竹:風中帶雪,打在竹上,發(fā)出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》 不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開 庭霰:落在庭院里的雪花。 唐·宋之問《苑中遇雪應制》 水聲冰下咽,沙路雪中平 唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》 一條藤徑綠,萬點雪峰晴 唐·李白《冬日歸舊山》 地白風色寒,雪花大如手 唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》 燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺 軒轅臺:相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風行》 亂云低薄暮,急雪舞回風 回風:回旋的風。 唐·杜甫《對雪》 霜嚴衣帶斷,指直不得結(jié) 指直:手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》 云晴鷗更舞,風逆雁無行 無行:不成行列。 唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》 寒天催日短,風浪與云平 唐·杜甫《公安縣懷古》 斜陽疏竹上,殘雪亂山中 唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》(一作張繼詩) 誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花 唐·韓愈《李花二首》:“當春天地爭奢華,洛陽園苑尤紛拏。
誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花?!?千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》 嚴冬不肅殺,何以見陽春 肅殺:嚴酷蕭瑟的樣子。
唐·呂溫《孟冬蒲津關(guān)河亭作》 天寒色青蒼,北風叫枯桑。厚冰無裂文,短日有冷光 叫:風聲如吼。
唐·孟郊《苦寒吟》 才見嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉,萬樹松蘿萬朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝 六出:雪花呈六角形,故以“六出”稱雪花。
瓊枝:竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。 唐·高駢《對雪》 夜深知雪重,時聞折竹聲 唐·白居易《夜雪》:“已訝衾枕冷,復見窗戶明。
夜深知雪重,時聞折竹聲?!?旋撲珠簾過粉墻,輕于柳絮重于霜 兩句寫雪花紛飛的景象。
唐·李商隱《對雪二首》 百泉凍皆咽,我吟寒更切 咽:泉水因冰凍而流動不暢,因以嗚咽來形容。吟:歌吟。
唐·劉駕《苦寒吟》:“百泉凍皆咽,我吟寒更切。半夜倚喬松,不覺滿衣雪。”
戰(zhàn)退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛 玉龍:形容飛雪。敗鱗殘甲:形容雪片亂舞如鱗甲之片紛紛墜落。
宋·胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩 江山不夜月千里,天地無私玉萬家 玉:喻白雪。 元·黃庚《雪》 溪深難受雪,山凍不流云表現(xiàn)友情的詩句結(jié)交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌> 丈夫志四海,萬里猶比鄰------三國.魏.曹植> 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰------唐.王勃> 相知無遠近,萬里尚為鄰------唐.張九齡> 少年樂新知,衰暮思故友------唐.韓愈> 以文常會友,唯德自成鄰------唐.祖詠> 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識------唐.白居易> 人生結(jié)交在終結(jié),莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明> 人生交契無老少,論交何必先同調(diào)------唐.杜甫> 友如作畫須求淡,山似論文不喜平------清.翁照> 一日不見,如三秋兮------> 與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃:《送杜少府之任蜀州》) 又送王孫去,萋萋滿別情。
(李白:《送友人》 春草明年綠,王孫歸不歸?(白居易:《賦得古原草送別》) 渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
(王維:《送元二使安西》) 寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。(王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》) 莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
(高適:《別董大》) 桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。(李白:《贈汪倫》) 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
(李白:《送孟浩然之廣陵》) 輪臺東門送君去,雪上空留馬行處。
1、為善如筑臺,成功由積累?!懹?/p>
釋義:為人善良就像在搭建筑,一步一步壘起來,成功也是一樣一點一點積累。
2、相從勉講學,事業(yè)在積累?!懹?/p>
釋義:相比勉強學習,所有事業(yè)的成功都在于積累。
3、問渠那得清如許,為有源頭活水來。——朱熹
釋義:作者設(shè)問:這“半畝方塘”為什么這么清澈呢?并自答:因為這源頭活水不斷地補充進來,才使得它這么清澈。
4、小人長戚戚,洛陽園苑尤紛拏,冬嶺秀寒松,任重而道遠。——孔子《論語》
釋義:做什么事情都要任重而道遠,就像冬天里展現(xiàn)松柏。
5、欲窮千里目,更上一層樓?!踔疁o《登鸛雀樓》
釋義:要看到更加遠的地方,就要積累經(jīng)驗再上一層樓。
6、學而時習之,不亦說乎?——孔子《論語》
釋義:在學習過程中不斷地積累實踐和鍛煉提升所學習得到的成果收獲,不也是快樂的事嗎?
7、子曰:"溫故而知新,可以為師矣。" ——孔子《論語》
釋義:孔子說:廣泛地熟讀典籍,復習所學的知識,進而從中獲得新的領(lǐng)悟,又能努力吸收新知以求融會貫通。做到這樣的程度了,才可稱為老師。
8、曾子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎, 與朋友交而不信乎 ,傳不習乎。 " ——孔子《論語》
釋義:我每天都會幾次反省自己:為別人做事是不是盡心盡力?與朋友交往時是不是很誠實?有沒有溫習老師傳授的知識?這是孔子的學生曾參的名言。它表明,無論是求學,還是修身,都要經(jīng)常自我反省,這樣才能保持優(yōu)點,改正缺點,不斷完善自己。
9、子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”孔子——《衛(wèi)靈公》
釋義:我曾經(jīng)整天不吃飯,整晚不睡覺的思考,卻沒有好的結(jié)果,不如學習。
10、冰凍三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功?!醭洹墩摵狻?/p>
釋義:表面意義是冰凍了三尺,并不是一天的寒冷所能達到的效果。水能把石頭打穿也不是一天能夠?qū)崿F(xiàn)的。比喻一種情況的形成,是經(jīng)過長時間的積累、醞釀的,終究會成功。
一、有關(guān)四季的古詩詞 1.帶“春”字表現(xiàn)春天的詩句: ①國破山河茬,城春草木深。
②春眠不覺曉,處處聞啼鳥。③幾處早鶯爭暖樹,誰新燕啄春泥。
2.不帶“春”字表現(xiàn)春天的詩句: ①亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。②曉看紅濕處,花重錦官城。
③千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。 3.帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句: 力盡不知熱,但惜夏日長。
4.不帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句: ①稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。②接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
③明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。 5.帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句: 秋風蕭瑟,洪波涌起。
6.不帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句: ①待到重陽日,還來就菊花。②古道西風瘦馬。
7.不帶有“冬”字表現(xiàn)冬天的詩句: 夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來。 二、寫“愁”的古詩句 1.愁之味: 別是一般滋味在心頭 2.愁之長: 白發(fā)三千丈,緣愁似個長。
3.愁之重: 只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。 三、寫“花”的古詩句: ①曉看紅濕處,花重錦官城。
②千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。 ③亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
④煙花三月下?lián)P州。 四、含“山”的古詩句: ①兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
②山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。 ③綠樹村邊合,青山郭外斜。
④兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 五、含“月”的古詩句: ①床前明月光,疑是地上霜。
②明月幾時有 ③明月別枝驚鵲。④月有陰晴圓缺。
六、含“樹”的古詩句: ①綠樹村邊合,青山郭外斜。 ②枯藤老樹昏鴉 ③碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
七、寫“長江”的古詩句 ①孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。 ②天門中斷楚江開,碧水東流到此回。
八、思鄉(xiāng)的古詩句 ①夕陽西下,斷腸人在天涯。 ②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
③鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。 ④舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
九、懷念友人古詩 ①何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 ②我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
③山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。 ④海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
十、思念親人古詩 ①但愿人長久,千里共嬋娟。 ②烽火連三月,家書抵萬金。
十一、寫“黃河”的古詩句 ① 黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。 ②白日依山盡,黃河人海流。
② 大漠孤煙直,長河落日圓 ④峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。 ⑤欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
十二、寫“水”的古詩句 ①天門中斷楚江開,碧水東流至此回。 ②千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
③小橋流水人家。 ④春江水暖鴨先知 十三、寫“蓮”的古詩詞句 ① 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 ③興盡晚回舟,誤入藕花深處。
十四、古代送別詩中,有許多情景交融的佳句,雖只字未提送別,筆端卻飽含悠悠不盡的情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果,請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句: ①山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。 ②孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流 十五、默寫古代詩詞中描寫“風花雪月”的古詩句: 風: 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。
志南《絕句》 花:曉看紅濕處,花重錦宮城。 杜甫《春夜喜雨》 雪:孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
柳宗元《江雪》 月:明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。 辛棄疾《西江月》 十六、描寫四季雨的詩詞: 1 春雨:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。
杜甫《春夜喜雨》 渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。 王維《送元二使安西》 2 夏雨:七八個星天外,兩三點雨山前。
辛棄疾《西江月》 3 秋雨:空山新雨后,天氣晚來秋。 王維: 《山居秋瞑》 4 冬雨:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來。
陸游《十一月四日風雨大作》)。
1、敏而好學,不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
5、三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之—孔?
6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書,行萬里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍,其義自見——《三國志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才,非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》
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