篇一:《慶生詞》
誠祈晨陽喻春暖,
祝詞肯切表心間。
文韜武略劃藍圖,
雅致靚顏心高遠。
生誕四月春暖季,
日逢親朋獻壽禮。
快燃生日壽火燭,
樂者前程星光路。
(首字組句:誠祝文雅生日快樂)
篇二:寄語寶寶
三月春草青又新,盼來寶寶倍加親。
陽光快樂勤書史,成人成才父母心。
篇三:寶寶的生日
門前的喜鵲
重新安排,上演的曲目
飛翔著天真和稚氣
屋里花香陣陣
祝福的歌聲
編撰著幸福的童話
輕輕呼喚
綠色顫音的美麗
燃燒的蠟燭
透出紅紅的小臉,微楊
我的眸中有了
剛剛醒綻的小花
今日又長了一歲
成長的搖籃里,憧憬未來
愿你像一只雛鷹
慢慢的插上夢的翅膀
越過道道山梁,彎彎河水
今日,天空多么明凈
白云多么飄逸
寶寶在贊美里
敏感地洋洋得意
篇四:乖寶寶
我是一個乖寶寶
好好學(xué)習是目標
每天乖乖去學(xué)校
我是一個乖寶寶
也是爸媽的驕傲
成天不吵也不鬧
偶爾也會撒撒嬌
乖寶寶乖寶寶
喜歡媽媽溫暖懷抱
媽媽盼我快長大
未來的路自己尋找
乖寶寶乖寶寶
喜歡爸爸爽朗的笑
爸爸愿我沒煩惱
快快樂樂才是最好
篇五:寶寶快快長大
一聲啼哭劃破長空,
你降臨這人世間,
尤如一道絢麗的彩虹,
我從天使手中接過,
襁褓中的你,
粉紅的臉;半睜的眼,
子然一笑,
我心感動容,
仿佛盲人看到了曙光,
一雙老繭的手微恐,
弄傷你那粉嫩的生命,
媽媽用鮮花裝點夜空,
爸爸用脊梁鋪好前程,
寶寶快快長大,
你也像那頂天立地的勁松!
通華丹山路萬里路,年輕的風清在蒼老的聲音里。
李商隱,朝代:唐朝
原文:
十歲把詩剪成一匹馬,冷灰燭感動。
通華丹山路萬里路,年輕的風清在蒼老的聲音里。
翻譯:
十歲時,他就能即興寫詩了。宴會上的蠟燭大部分都燃了,燭芯的灰燼冷卻了。宴會結(jié)束了,大家的心都分別了。遠處的丹山路上,滿是美麗的桐花,花叢中不時傳來小鳳的清脆悅耳的歌聲,與老鳳的蒼勁的呼喚更加悅耳。
擴展資料:
“三個燈和五個雞”指的是勤勞的人,勤奮的學(xué)生半夜還在工作,學(xué)習,三個燈仍在,躺下休息沒有亮燈后不久,五只雞只烏鴉,這些勤勞的人起床,忙打開。當你年輕的時候,你應(yīng)該日夜學(xué)習。只有努力工作,你才能為家庭和國家服務(wù)。
“黑頭發(fā)不知道早上學(xué),白頭后悔晚讀書。”當你年輕的時候沒有努力學(xué)習,當你老了,學(xué)習就太晚了。句子中的“黑頭發(fā)”和“白頭”是指年輕人和老年人借東西的方式。通過對比,突出讀書和盡快學(xué)習的重要性,不后悔到老去學(xué)習。
這首詩簡單、自然、富有哲理。核心是“黑人早讀書,白人晚讀書”。作為一個有抱負的人,要注意抓住時間讀書,學(xué)會修身養(yǎng)性,讀書的最佳時間是在三五多,早讀;而只有年復(fù)一年的努力堅持,才能真正學(xué)會報效國家和家庭的能力。
從學(xué)習時間的角度來看,我們勸年輕人不要浪費時間,要盡快努力學(xué)習,以免將來后悔。從學(xué)習的意義、作用和態(tài)度等方面,詩人希望人們重視習得,加強自身的行為修養(yǎng)。
1、希望每個寶寶天天都能像花兒一樣開放,像陽光一樣燦爛!健康、快樂的度過每一天!2、恒久不變的濃濃的愛,化作你發(fā)奮求知的動力,助你達到理想的彼岸。
祝愿你健康永遠,愛心永恒!3、在以后的日子里,我們要一起加油,一起成長!女兒是我終生的軟肋,我是女兒永遠的鎧甲!愿每個孩子都健康平安快樂!4、雖然不能陪在你們身邊,但是愛你們的心一直都在,希望寶貝健康快樂成長。5、親愛的寶貝:因為有了你,一切變得更美好,可愛的小寶寶,歡迎你來到這個美麗的世界,在這漫長的人生道路上愿你健康成長,幸??鞓?!6、可愛的小妞,你是爸爸媽媽的心肝,希望你健康成長!7、人最可悲的就是沒辦法選擇自己的出生,沒辦法選擇自己的父母和家庭。
熊孩子,堅強吧!希望你有個快樂的童年,健康成長!8、一轉(zhuǎn)眼都快十歲了,時間荏苒!希望寶貝健康快樂成長!9、時間在不斷的流逝,孩子也在慢慢長大,在未來的日子里你還會經(jīng)歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事,希望你能永遠保持一個快樂的心境健康。
1、《閑居初夏午睡起·其一》宋代:楊萬里
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
2、《牧童詞》唐代:李涉
朝牧牛,牧牛下江曲。
夜牧牛,牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨細,蘆管臥吹莎草綠。
亂插蓬蒿箭滿腰,不怕猛虎欺黃犢。
3、《幼女詞》唐代:施肩吾
幼女才六歲,未知巧與拙。
向夜在堂前,學(xué)人拜新月。
4、《與小女》唐代:韋莊
見人初解語嘔啞,不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事,為嫌衣少縷金華。
5、《觀村童戲溪上》宋代:陸游
雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿。
例子(一)
一二三四五,
上山打老虎,
老虎沒打到,
打到小松鼠,
松鼠有幾只,
我來數(shù)一數(shù),
數(shù)來又數(shù)去,
一二三四五。
點評
在這首兒歌中,讓寶寶輕而易舉地了解數(shù)字,為今后學(xué)習數(shù)學(xué)奠定基礎(chǔ)。想不到吧,數(shù)學(xué)可以通過兒歌來學(xué)習。
例子(二)
排排坐、吃果果,
你一個、我一個,
寶寶不在留一個。
點評
短短的兒歌,卻貫穿著品德的教育。問一問寶寶,為什么給寶寶留一個。如果寶寶不會講話,要告訴他,每個人都有的,寶寶不在就要留一個,等寶寶回來再吃。
例子(三)
天上雪花飄,
我把雪來掃。
堆個大雪人,
頭戴小紅帽。
安上嘴和眼,
雪人對我笑。
點評
在下雪的時候,和寶寶一起到外面堆個雪人,使寶寶對雪花飄、掃雪、堆雪人有切身體會,讓寶寶認識雪,了解雪的顏色、溫度等等。
例子(四)
風不吹,樹不搖,
鳥兒也不叫,
好寶寶要睡覺,
眼睛閉閉好。
點評
這首兒歌具有文學(xué)的意境,每天媽媽哄寶寶睡覺的時候,一邊輕拍寶寶,一邊緩慢吟詠兒歌,寶寶很快就能進入夢鄉(xiāng)。兒歌就成了寶寶的催眠曲。
例子(五)
小白兔,白又白,
兩只耳朵豎起來,
愛吃蘿卜和青菜,
蹦蹦跳跳真可愛。
公雞公雞真美麗,
大紅冠子花外衣,
油亮的脖子紅紅的爪,
人人見了人人夸。
小雞小雞嘰嘰嘰,
愛吃小蟲和小米。
小鴨小鴨嘎嘎嘎,
扁扁嘴,大腳丫。
小青蛙,呱呱叫,
專吃害蟲護莊稼。
小肥豬,胖嘟嘟。
吃飽飯,睡呼呼。
小松鼠,尾巴大,
輕輕跳上又跳下,
我?guī)湍?,你幫他?/p>
采到松果送回家。
小孔雀,真美麗,
身穿一件花衣裳,
衣服干凈又整齊,
我們大家喜歡你。
點評
小動物是寶寶們喜愛的,多和寶寶說說有關(guān)動物的兒歌,寶寶能更準確地認識動物。這些關(guān)于動物的兒歌簡短、形象,十幾個字,就將動物的特征說出來了,當你和寶寶看動物圖片時,當你帶寶寶去動物園時,當和寶寶去郊區(qū)游玩時,看到這些動物就隨口說出兒歌,讓寶寶將語言和形象對應(yīng)上,寶寶一下子就能學(xué)會很多知識。 在說兒歌的時候,還可以配合動作,讓寶寶表演,比如小兔子的兒歌,就讓寶寶把兩手舉到頭頂當耳朵,說到蹦蹦跳跳時就學(xué)著跳,生動有趣。
可以激發(fā)寶寶的愉快情緒。
例子(六)
小白兔乖乖,把門開開,快點開開,我要進來,不開不開就不開,媽媽沒回來,誰叫也不開。
小白兔乖乖,把門開開,媽媽回來,我要進來,快開快開快快開,媽媽回來了,我來把門開。
點評
比較適合幼小的寶寶,剛開始學(xué)說話時進行淺顯的教育,比如:媽媽可以問寶寶,媽媽回家,要不要開門?那爸爸呢?爺爺奶奶呢?這樣可以在聽完兒歌后,適當?shù)膶殞毜囊庾R進行引導(dǎo)和教育.
例子(七)
小蘋果,香蕉梨,馬蘭開花二十一
點評
比較適合幼小的寶寶,剛開始學(xué)說話時進行淺顯的韻律教育
例子(八)
王氣墊,氣墊王,為賣氣墊到處忙
點評
比較適合大一點的寶寶,通過這首兒歌,寶寶明白了銷售員叔叔的辛苦,知道美好生活來之不易
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