1.作文《校園記憶》開頭 校園，我們快畢業(yè)的人會(huì)永遠(yuǎn)記住它， 因?yàn)檫@里有我們度過的青春， 這里有我們所認(rèn)識(shí)的朋友， 這里有我們留下的腳印。 校園，對(duì)我們來說已不再陌生， 因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的愛情在這里， 曾經(jīng)的夢(mèng)想在這里， 我們也曾經(jīng)擁有過美好的回憶。 校園，一個(gè)無形的監(jiān)獄， 給我們了太多的壓力， 給我們很多值得珍惜的記憶， 給了我們一個(gè)快樂而又憂傷的家園。 校園，就如昨天不會(huì)再重來一樣， 昨天的感受會(huì)依然存在明天， 也會(huì)寫下我們燦爛的詩篇， 校園，讓我們歡喜讓我們聚散的舞臺(tái)。 2.作文回憶我的中學(xué)校園開頭100字 時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。 時(shí)間擱淺在去年...
1.有關(guān)人生,校園生活,友情,親情的作文開頭結(jié)尾~~~~~~速求 關(guān)于友情： 開頭：友情像一根蠟燭，溫暖了我的心房。友情像一個(gè)耀眼的光芒，照亮了我的心靈。友情像一條通往世界大道的路，指引我向前。 結(jié)尾：友情，他與我攜手相伴…… 關(guān)于人生： 開頭：人生，是人們渴望幸福、追求幸福的過程，也是享受生活的過程。人生，在一次次變化中尋找永恒，又在不停的奔波中尋覓新的起點(diǎn). 走出來 還是一片天。 結(jié)尾：幸福，由我來尋找。人生，由我來追尋！ 關(guān)于親情： 開頭：親情，也就是人與人之間的那種特殊的感情。不管對(duì)方怎樣也要愛對(duì)方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡。 親情是一種微妙的感覺，一絲不經(jīng)意間的牽...
1.作文《校園記憶》開頭 校園，我們快畢業(yè)的人會(huì)永遠(yuǎn)記住它， 因?yàn)檫@里有我們度過的青春， 這里有我們所認(rèn)識(shí)的朋友， 這里有我們留下的腳印。 校園，對(duì)我們來說已不再陌生， 因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的愛情在這里， 曾經(jīng)的夢(mèng)想在這里， 我們也曾經(jīng)擁有過美好的回憶。 校園，一個(gè)無形的監(jiān)獄， 給我們了太多的壓力， 給我們很多值得珍惜的記憶， 給了我們一個(gè)快樂而又憂傷的家園。 校園，就如昨天不會(huì)再重來一樣， 昨天的感受會(huì)依然存在明天， 也會(huì)寫下我們燦爛的詩篇， 校園，讓我們歡喜讓我們聚散的舞臺(tái)。 2.作文：《我們的校園》開頭結(jié)尾段 寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，...
1.想念校園作文600字 想念校園 母校，是你，帶我走向知識(shí)的入口；是你，像一盞明燈，為我指明方向；是你，如永遠(yuǎn)的太陽，給予我無限的關(guān)懷與溫暖。可是，六年時(shí)間，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，流水般度過了，回想過往記憶，心中不禁感慨萬分。 六年前的我，還是一個(gè)梳著小辮子、穿著小碎裙的我，天真幼稚，無憂無慮，時(shí)時(shí)依偎著父母。進(jìn)入母校，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)到了知識(shí)，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無知。 那些個(gè)美好的早晨，未見其人先見其聲，每個(gè)教室書聲瑯瑯，從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！彼腥硕伎鞓返卦谥R(shí)的海洋里神游，怡然自得。放學(xué)后，幾個(gè)人伴著夕...
1.走進(jìn)校園的那一刻大學(xué)作文 我很小的時(shí)候就幻想著走進(jìn)校園的那一刻，就會(huì)想到了老師應(yīng)該有多么的厲害，管的多么的嚴(yán)格，不由地害怕起來。 這一天終于來了，我的心怦怦直跳，拖著兩條顫抖的腿，走到了校園門口，驚奇的發(fā)現(xiàn)校門兩邊站著幾位老師，她們面帶微笑，向上學(xué)的孩子們打著招呼，突然，有一位小學(xué)生不小心摔倒了，一位老師連忙跑過去，將他扶起，拍掉他身上的灰塵，說：“沒事了，進(jìn)去吧”，這時(shí)候我的心漸漸的平靜下來。 我走進(jìn)了校園，一陣花香撲過來，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂采著花粉，小鳥在枝頭上唱歌，學(xué)校還播放著動(dòng)聽的音樂，一會(huì)兒我來到了教室，看到我們班主任李老師，她親切地說：“找個(gè)位置坐下來吧，”頓時(shí)，我感到幸福極了...
