洛川-學(xué)習(xí)鳥

洛川蘋果進(jìn)校園作文(三年級作文我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)洛川蘋果)

2022-11-13

1.三年級作文我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)洛川蘋果我的家鄉(xiāng)在陜西，我愛家鄉(xiāng)的蘋果。春雨綿綿，一棵棵蘋果伸展著碧綠的枝條，顯得格外挺拔、繁茂。枝葉上的水珠在陽光的照射下閃著珠光玉彩。蘋果的種類繁多，有紅富士、黃元帥、紅五星等等，陜西最有名的就屬紅富士蘋果。蘋果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的，有的青里透紅，有的紅得像一團(tuán)火一樣。摘一個品嘗一下，香甜可口，味道好極了！沒有熟透了的蘋果，綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。最后，蘋果熟透了，變得紅黃相間。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了；熟透了的，就甜絲絲的，叫人越吃越愛吃。蘋果的用途可多了，蘋果可以做成果醋、果汁、果醬、果脯……蘋果的...

耕者有其田是什么時候提出來的(耕者有其田的主張是誰提出來的)

2022-11-09

耕者有其田是什么時候提出來的太平天國時。出自《天朝田畝制度》，規(guī)定“凡分田照人口，不論男婦，算其家口多寡，人多則分多，人寡則分寡”。這是一種農(nóng)民階級的社會主義思想，在資本主義和社會主義時代，是落后的，缺乏活力的，但是在封建社會，卻是先進(jìn)的，因?yàn)樗鹬苿由a(chǎn)力發(fā)展，解放生產(chǎn)力的歷史作用。辛亥革命時期，孫中山提出的耕者有其田，是出自三民主義中的民生主義，主要的思想是在地主和農(nóng)民之間找到一個田租的平衡點(diǎn)，由政府來調(diào)節(jié)，這一思想，在辛亥革。命后，是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是卻被共產(chǎn)。黨人所接受，即是后來的土地革。命和抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地實(shí)行地主減租減息，農(nóng)民交租交息的土地政策，都是延伸了孫中山的這...