男孩慢性子,寫作業(yè)磨蹭,該怎么辦?
先給這位家長提個醒:孩子寫作業(yè)磨蹭已經(jīng)是家長教養(yǎng)的結(jié)果,建議別只為“孩子寫作業(yè)不磨蹭”找些小技巧、小方法,這樣有可能暫時會帶來一些效果,但長期結(jié)果是,孩子表現(xiàn)得越來越糟糕。我是優(yōu)勢教養(yǎng)指導師,曾經(jīng)成功地指導過上千名寶媽,其中就有一些孩子,在媽媽眼里是個“慢性子”、寫作業(yè)磨蹭。第一、確認孩子是不是“慢性子”,你讓他做一件他最喜歡的事情(網(wǎng)絡游戲、看動畫除外),看他效率是否會提升,表現(xiàn)的激情是什么狀態(tài)。 筆者在過往的家庭指導案例中發(fā)現(xiàn),家長對孩子是否是“慢性子”的誤判率很高,即:家長眼中的慢性子,其實并不是。 特別說明的是:真實的慢性子應該是氣質(zhì)原因,而非性格原因,家長可以給孩子做個氣質(zhì)向度評估,...