一、開(kāi)頭:一進(jìn)大門(mén),就來(lái)到了中學(xué)部.中學(xué)部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高.中學(xué)部的屋頂是橘子色的,在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光.中學(xué)部很靜,中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí).
結(jié)尾:在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng).我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想.
二、開(kāi)頭:綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒(méi)有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然.雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏.梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào).
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少.天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào).誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好.
三、開(kāi)頭:清晨,頂著朝陽(yáng),漫步在充滿了乳白色霧的校園,微風(fēng)輕輕拂過(guò),仿佛在我的耳邊低吟,這校園,仿佛一首詩(shī),帶給我無(wú)限的美的感受.傍晚,踏著夕陽(yáng),慢慢地走出這書(shū)聲瑯瑯的校園 ,回首遙望,夕陽(yáng)給校園蒙上了金紗,這校園,好像一幅畫(huà),使我流連忘返不忍離開(kāi).但校園中的生活,更像是一個(gè)鍛煉場(chǎng),是我知道怎樣做事,怎樣做人.
四、開(kāi)頭:在人生這條漫長(zhǎng)的路上,我們要經(jīng)歷許多次的鍛煉、磨練與考驗(yàn),世間萬(wàn)物,只有不斷的嘗試,才能取得成功.正是這一次次的鍛煉,讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)走向成熟,讓我這朵小小的花兒在風(fēng)雨的磨練與考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng),讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”的道理.鍛煉使我變得更加優(yōu)秀,把我訓(xùn)練大膽,變成一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩.
一、開(kāi)頭:一進(jìn)大門(mén),就來(lái)到了中學(xué)部.中學(xué)部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高.中學(xué)部的屋頂是橘子色的,在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光.中學(xué)部很靜,中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí).結(jié)尾:在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng).我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想.二、開(kāi)頭:綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒(méi)有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然.雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏.梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào).結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少.天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào).誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好.三、開(kāi)頭:清晨,頂著朝陽(yáng),漫步在充滿了乳白色霧的校園,微風(fēng)輕輕拂過(guò),仿佛在我的耳邊低吟,這校園,仿佛一首詩(shī),帶給我無(wú)限的美的感受.傍晚,踏著夕陽(yáng),慢慢地走出這書(shū)聲瑯瑯的校園 ,回首遙望,夕陽(yáng)給校園蒙上了金紗,這校園,好像一幅畫(huà),使我流連忘返不忍離開(kāi).但校園中的生活,更像是一個(gè)鍛煉場(chǎng),是我知道怎樣做事,怎樣做人.四、開(kāi)頭:在人生這條漫長(zhǎng)的路上,我們要經(jīng)歷許多次的鍛煉、磨練與考驗(yàn),世間萬(wàn)物,只有不斷的嘗試,才能取得成功.正是這一次次的鍛煉,讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)走向成熟,讓我這朵小小的花兒在風(fēng)雨的磨練與考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng),讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”的道理.鍛煉使我變得更加優(yōu)秀,把我訓(xùn)練大膽,變成一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。
我就是這個(gè)大家庭的一員。 每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。
牽?;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升上去。
旗桿的兩邊栽著榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到。
我們的校園十分美麗。
進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是鋪滿紅色塑膠跑道的操場(chǎng),中間還有兩個(gè)籃球架。操場(chǎng)的周邊有小店、教學(xué)樓、辦公樓,前面有教學(xué)樓2,右邊有教學(xué)樓3、體育組辦公室、體育館和主席臺(tái)。教學(xué)樓2和教學(xué)樓3被稱為老教學(xué)樓。體育組辦公室前有個(gè)郵箱,同學(xué)們寫(xiě)的稿子可以投入到郵箱里,投稿子之前必須讓班主任進(jìn)行批改和挑選。五星紅旗在主席臺(tái)的旗桿上高高飄揚(yáng)。
春天,我們教室前的綠化帶的土地里,小草偷偷地從土里探出頭來(lái),小草旁的樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的葉子,慢慢地長(zhǎng)大了。
夏天,風(fēng)是熱的,像個(gè)大火球似的太陽(yáng),狠狠地烤著嫩綠的小草,它們盼望著一場(chǎng)大雨來(lái)臨。忽然,天空烏云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨潑下來(lái),小草彎下了腰。雨過(guò)天晴后,小草將變得更粗壯了。
秋天,原本茂盛的小樹(shù)變得光聽(tīng)他的了,小草也枯了,垂頭喪氣地彎著腰。
冬天,原來(lái)金黃的學(xué)校一下子變成了雪花的天地。
我們的學(xué)校真美?。∷仁俏覀儗W(xué)習(xí)的天地,又是我們的樂(lè)園。
教師點(diǎn)評(píng):你的表達(dá)越來(lái)越流暢了,而且文采也漸漸露出來(lái)了。真棒!繼續(xù)加油哦!
1.題目: 雨夜思緒 開(kāi)頭: 南朝四百八十寺, 多少樓臺(tái)煙雨中。
——杜牧 我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。擰亮臺(tái)燈,黃色的燈火灑上一片溫暖,泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品,靜靜地聽(tīng)…… 結(jié)尾:夜深人靜,挑燈聽(tīng)雨,會(huì)心之狀,不覺(jué)莞爾。
2.題目:成長(zhǎng)需要調(diào)味劑 開(kāi)頭:一碗白粥,它需要食鹽的襯托才顯得甘香可口;一杯咖啡,它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人;一盤(pán)菜心,它需要醬油的調(diào)味才會(huì)美味鮮甜。成長(zhǎng),它的本質(zhì)不也是無(wú)味的嗎?我們要活得精彩,只能像菜一樣家一點(diǎn)調(diào)味劑,激發(fā)出成長(zhǎng)的七彩。
結(jié)尾:成長(zhǎng),需要的有很多很多,但最基本的,我們要懂得在不同的時(shí)候添加適合的調(diào)味劑,對(duì)吧?3.題目:上帝給了你一雙眼睛 開(kāi)頭:青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,你視而不見(jiàn);蓬萊文章,古今佳作,你望而生厭;巍巍泰山,綿綿長(zhǎng)城,你忘而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻…… 結(jié)尾:親愛(ài)的朋友,永遠(yuǎn)不要忘記,上帝給了你一雙眼睛――這是攝取美的窗口。 4.題目:快樂(lè)無(wú)處不在 開(kāi)頭:快樂(lè)是什么?生活中,總有人會(huì)這樣問(wèn),好像,他們都不曾擁有似的,其實(shí)快樂(lè),就在每個(gè)人的身邊。
結(jié)尾:懷著自信的心,快樂(lè)無(wú)處不在;懷著感恩的心,快樂(lè)無(wú)處不在;懷著奉獻(xiàn)的心,快樂(lè)無(wú)處不在,總之,快樂(lè)無(wú)處不在。校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著。校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。
生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了! 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>
花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹(shù)木。
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。
那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碓谝黄稹?/p>
一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
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