我自幼就酷愛音樂,所有總想找一種樂器來演奏。
是架子鼓幫我完成了這個心愿。記得在很小的時候,因為特別喜歡音樂,只要媽媽放音樂,我就跟著樂器唱,一遍又一遍,往往唱幾首歌就感到很累,嗓子也很痛,能不能用另外一種方法來滿足我的愛好呢?我在冥思苦想。
在我上二年級的時候,有一次爸爸問我課外喜歡學(xué)什么?我不假思索地說:我要學(xué)架子鼓,爸爸聽了,摸著我的頭,用驚奇的眼神看著我,說:為什么?就因為你愛唱歌?我說是呀,用樂器來表達(dá)我的喜愛,應(yīng)該是很美的。周末,爸爸帶我去報名,看到架子鼓,我的手癢癢的,就想馬上學(xué)會,剛開始,由于是初次接觸架子鼓,找不到一點感覺,在當(dāng)初的興趣消失后,心里很失望。
好在架子鼓老師很有耐心,他總是周到,細(xì)致地開導(dǎo)我們,手把手地教我們,我終于找到了樂趣。最終得到了老師的表揚。
老師夸我彈的漂亮,每次敲歌和鼓譜,總讓我領(lǐng)頭。記得有一次敲《我愛北京天安門》,當(dāng)時有好多同學(xué)都不會,老師只好讓我去敲,那個時候,我好緊張,生怕彈不好被同學(xué)笑話,當(dāng)我看到老師鼓勵的目光,我放下了所有的包袱,慢慢的融入進(jìn)去,演奏完后,得到了同學(xué)們的熱烈掌聲,我知道,我成功了,我的付出沒有白費。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年架子鼓,馬上就要進(jìn)行升級考試,我相信只要用心學(xué),我一定能到達(dá)最頂峰,我感謝架子鼓,陪我走過了一個愉快的童年。
[我的架子鼓作文]
我有一套架子鼓,它是我2004年買的,我的架子鼓作文。它是由桶桶鼓、一個大桶鼓、一個大鼓和一個小鼓組成的,它們可以發(fā)出不同的聲音。桶桶鼓一和二的聲音,非常清脆,桶桶鼓三和四的聲音非常響亮,而大鼓和小鼓的聲音都是清脆而又響亮的。 這套架子鼓給我家?guī)砹瞬簧俸寐牭臉非?。早晨,鼓聲像小鬧鐘的鈴聲清脆響亮。中午,鼓聲像吃飯時的鈴聲大大小小清脆好聽。晚上,鼓聲就像一支催眠曲,催大家入睡。這套架子鼓來我家已經(jīng)三年了,它還是那么新,一點不舊,我喜歡這套架子鼓。我的架子鼓作文200字小學(xué)生作文(/)
一直以來我都想學(xué)習(xí)一種自己喜歡的樂器。這個暑假,爸爸媽媽帶我來到琴行學(xué)架子鼓,這也是我學(xué)到的第一樣樂器。
這一天,老師給我上了第四節(jié)課,這一節(jié)課老師教我一些比較簡單的節(jié)奏,但由于我對這些節(jié)奏一竅不通,所以學(xué)起來也十分吃力,一般一個節(jié)奏,其它人學(xué)會大概只需要練習(xí)二至三次就可以了,但是我卻不同,同樣的一個節(jié)奏,我練習(xí)的次數(shù)卻是別人的兩倍,這對我而言是個沉重的打擊,難道不是嗎?所以我感到十分不自在,“別人都可以做到的事,為什么我就不能做到呢”?我在心中這樣對自己說:“難道我天生就不是這方面的料?不,不可能的,想要學(xué)好架子鼓,就必須要付出努力,心血才行的,可是我覺得自己不行,因為種種的原因?!蔽腋械阶约盒睦锖苊?,但是到了最后,我還是不由自主地站了起來,雙手再次拿起了鼓棒,坐在架子鼓前重新練了起來,因為我想:“如果我選擇了這樣樂器我就應(yīng)該不斷努力,爭取將它練到最好?!本瓦@樣,經(jīng)過了不斷的努力,我的水平越來越好,技藝也更加熟練。雖然還不能打太復(fù)雜的曲子,但是我已經(jīng)很高興,畢竟這是我不懈的努力下所取得的成績。
就這樣在暑假快結(jié)束時,我終于學(xué)會了打架子鼓。
近幾年來,人們在電視上可能會經(jīng)常看到有爵士鼓手的精彩表演,特別是2000年春節(jié)聯(lián)歡晚會上大家可能都欣賞到了兩位小鼓手的架子鼓精彩表演,這也成為我對爸媽提出要求的理由,爵士鼓一直在我心中有著一種神秘的感覺,在我眼中打爵士鼓的是很厲害的人。于是,這個暑假里,征得媽媽的同意,我便開始了學(xué)爵士鼓的“征途”。
現(xiàn)在就讓我來說說爵士鼓的結(jié)構(gòu)吧:手擊樂器有小鼓、手嗵鼓、吊釵等。腳擊樂器有大鼓、踩釵。架子鼓是由許多鼓和釵有機地組合而成,常見的有五頭鼓,下面以五頭鼓為例加以說明:大鼓、小鼓、低嗵鼓、耳鼓、踩釵、大中立釵。了解完爵士鼓,我又懷著稍有點緊張,又十分興奮的心情,向鼓館出發(fā)了。
一推開鼓館的門,我立即被五彩繽紛的鼓吸引住了。東敲敲西打打,好不痛快。緊接著,我的第一任爵士鼓老師——“葉老師”深深地吸引了我。老師向我介紹:“鼓不僅有強烈的節(jié)奏,且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來,尤其是對兒童的左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂器所不能替代的作用。而且學(xué)爵士鼓還有更多好處:學(xué)架子鼓后,人們的性格會更加開朗活潑,同時增強自信心變得更聰明了,而且并不影響學(xué)習(xí)?!?/p>
通過老師對我述說的好處,更加強了我學(xué)爵士鼓的決心,話不多說,我真想立馬開始學(xué)爵士鼓了。
一開始一看到繁瑣的爵士鼓譜,我就覺得頭昏腦脹,在老師的引導(dǎo)下,我的腦子漸漸“開竅了”,也漸漸對爵士鼓產(chǎn)生了好感。一天,兩天,我一連學(xué)習(xí)了十二天。老師夸我爵士鼓打得越來越棒,并且節(jié)奏感很感,讓我的學(xué)習(xí)信心倍加啊!媽媽對還我說:“能有一技之長,擁有自己興趣愛好的人會更加快樂!并且在掌握了一定的架子鼓的演奏技巧之后,你還可以去參加國家認(rèn)可的打擊樂考級,有了這一技之長,在學(xué)生升學(xué)的時候,在從小學(xué)升初中,初中升高中的每一次擇校中,如果幾個人大部分條件一樣的話,演奏架子鼓的特長必然能給學(xué)生帶來更多成功的砝碼!甚至在相當(dāng)多的優(yōu)秀學(xué)校中,都愿意優(yōu)先選擇架子鼓特長生。在國家的升學(xué)加分規(guī)定中,獲得了國家級比賽優(yōu)秀名次的學(xué)生,還可以根據(jù)規(guī)定直接在升學(xué)總分中加分!你可要加油喲!”
我微笑地對著媽媽傻笑!
學(xué)習(xí)爵士鼓讓我受益匪淺,也讓我的左右腦都能靈活的轉(zhuǎn)動,讓大家都愛上爵士鼓吧!
我喜歡架子鼓。小時候,看電視的時候,看到樂隊在演奏,有個鼓手在瘋狂地演奏樂曲,非常神氣。因此我就問媽媽,“他拿棍子敲的那是什么東西啊?”媽媽說是架子鼓。我告訴媽媽我想學(xué)。媽媽答應(yīng)了。經(jīng)過一番尋找,終于找到了一家琴行。媽媽帶我站在了琴行的門口,一眼就看見好幾套鼓,媽媽告訴那里的老師說我想學(xué),那兒的老師答應(yīng)了。于是我正式踏上了架子鼓學(xué)習(xí)的旅程。那年,我七歲。
學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)三年多了,時間不算短,我也對架子鼓多少有一點了解了。
架子鼓,也叫爵士鼓,是“樂隊的指揮家”。每個樂隊演出開始前,都要由鼓手給節(jié)奏,所以鼓手非常重要。
架子鼓里有五個鼓,三個镲。鼓分別叫“低音鼓”、“軍鼓”、“一桶鼓”、“二桶鼓”,還有“落地桶鼓”。三個镲中有兩個“吊镲”和一個“踩镲”,可是,為什么叫“踩镲”呢?是因為腳踩在它的踏板可以使镲片開合,從而發(fā)出聲音,所以叫踩镲。
學(xué)架子鼓的配樂其實也不簡單。學(xué)了這么長時間,我已經(jīng)學(xué)會了好多曲子了,有《光輝歲月》、《歲月無聲》、《不再猶豫》、《雨蝶》、《暗香》等等。這些曲子我都比較熟了,但我最喜歡的是《不再猶豫》。因為它節(jié)奏快,節(jié)奏感強,敲起來讓人心花怒放,所以我很喜歡。
為了測試一下我們到底學(xué)得如何,老師在西部歡樂園舉辦了一次音樂會,讓我也參加了,主打《光輝歲月》,這曲子雖然我練了不少次,可是上場前我心里緊張得像是有只調(diào)皮的兔子一下又一下地?fù)潋v撲騰跳躍著。致使上場時我差點跑錯地方不說,還在打到一個地方要空拍八個小節(jié),別人已經(jīng)停下時,我還在打。等我反應(yīng)過來時,發(fā)現(xiàn)別人在空拍,我才立即停了下來,差點鬧笑話。一曲結(jié)束,我們走下臺后,和我同臺的一個男孩說他打錯了三處,我才知道不光是我一個人出錯,這時心里有了些許安慰,看來要想打好鼓還要好好地多練習(xí)。這真是“臺上十分鐘,臺下十年功”??!
我要堅持學(xué)下去,爭取長大當(dāng)個名符其實的鼓手!
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