1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2.信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。3.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。4.只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。5.如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)6.盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——毅力。
7.如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)8.毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
9.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。10.心的本色該是如此。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強”的倔強。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
11.快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?12.俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。13.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
14.愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛。
1以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。
這些文字可以是對文章的總結(jié),可以是引子,可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩,起到開頭點題,吸引讀者的作用。
如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭:"輕輕地,你--語文,從我身邊走過,留下一串串美妙的音符,時常繞在我身邊,鼓勵我,激勵我,陶冶我。--題記再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭:"我不愿生活得像個問號,東張西望找不到自己的跑道,現(xiàn)在我正為夢想起速奔跑------總感覺,我非同尋常。
--題記這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭,上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中,起到先聲奪人的效用。2以引用開頭就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。
這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識性、文采性、深刻性,同時起到一種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。
如《江南的味道》的開頭:"多情的江南,讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說:'我打江南走過,江南走過,那等在季節(jié)的容顏,如蓮花的開落。
'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。"這是引用名家的散文作為開頭,起到很好的作用。
再如《我們就是希望》的開頭:"我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛"這是引用新詩作為文章的開頭。還有引用歌詞作為開頭的,如《心靈的回聲》:"走四方,路迢迢,水長長,迷迷茫茫,一村又一莊------"這種開頭可以隨著時代的不同而千變?nèi)f化,要根據(jù)內(nèi)容的需要,根據(jù)中心的需要,合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~,這不失是一種明智的選擇。
3以環(huán)境描寫開頭它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用,或者襯托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某種氣氛等等。
總之,都是為突出主旨而服務(wù)的。如《想起了父親蒼白的臉》的開頭:"夜,好靜謐,柔和的月光散了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。
望著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向那圣潔的夜空------"這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情,所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功,把我們帶入了夜的沉靜之中,讓我們和作者一起回憶------再如《今天,我真快樂》:"夜幕早已降臨,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著,不時爆發(fā)出一陣開心的笑聲。
"這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動結(jié)合起來,給我們一種夜的幽靜,人的和諧、快樂、幸福的感受。4以排比句式開頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。
這能給讀者一氣呵成之感,有利于突出那種強烈的具有爆發(fā)性的情感,起到以勢凌人的震撼作用。如《發(fā)現(xiàn),生命的圖騰》的開頭:“總有這樣一種圖騰,盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群,走出獨步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn),雕鏤人心,永不銹鉵。”
再如《語文,我的摯友》的開頭:語文,就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。語文,就像浩瀚無邊的大海,傾聽大海,會讓我的心變得寬闊博大。
語文,就像純潔無瑕的白雪,欣賞白雪,會讓我的心變得高尚純潔。以上文章的開頭顯得句式整齊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),氣勢凌人,給人一種美感的享受。
5以抒情的語言開頭這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強烈的情感,先把讀者的感情因素調(diào)動起來。這樣可以抓住讀者的心,提高讀者的閱讀興趣,為文章打下一個堅實的感情基調(diào),達(dá)到以情動人的效果。
如《我要說聲"謝謝你"》的開頭:"當(dāng)我看到這個作文題目時,我熱血澎湃,激動得不能自已,我要感謝我的母親,感謝她對我的養(yǎng)育之恩。"文章開頭就抒發(fā)對母親的恩情,切題直接,而且感情真摯。
再如《黑眼睛,黑頭發(fā)》的開頭:"想來慚愧,對于一個在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人,我卻沒有一個清晰的輪廓。記憶中,她就像一塊巖石,能吃苦耐勞,有過剩的體力。
因此,對于她為我所做的一切,自然看作理所應(yīng)當(dāng),只因她是我的母親,有著對我的責(zé)任。"文章開頭就說自己"慚愧",那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語言表達(dá)自己對母親的愧疚的情感。
可以看出,這種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴,勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感,達(dá)到以情動人的目的。6以設(shè)置懸念開頭這種開頭故意設(shè)置謎團(tuán),而又故意不予理會,或做出某種猜想,以引起讀者的好奇心,讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。
這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中,與作者同喜同樂同悲。如以下開頭:班里有不少"好問"的同學(xué),有著問不完的問題。
下課、午自習(xí),甚至放學(xué)后,總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室,大至一整道題,小至一個標(biāo)點,事無巨細(xì),一概相問。同學(xué)不解,問之,則答曰:君子之學(xué)必好問。
君子之學(xué)必好問,這原本不錯,學(xué)習(xí)怎能無問?可我又不禁質(zhì)疑:問,真的月多越好嗎?文章在開頭就提出"問題越多越好嗎?"的問題,當(dāng)然我們每個人都有自己的。
作文:寫好開頭六大技巧作文是語文考試的重頭戲,幾乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成敗極大程度上影響著語文的成敗,而語文的成敗又牽動著全局。所以洞悉中考作文寫作技巧,提高寫作表達(dá)能力,成為眾多學(xué)子的迫切愿望。
在此,結(jié)合歷年月考及期中期末統(tǒng)考的考場作文中學(xué)生的優(yōu)秀寫作范例,就中考作文的開頭,提幾點建議供大家參考。 技巧一:開門見山,迅速入題。
例1:起點對于人生有一種神圣的美。是這種美,給了人前進(jìn)的動力,力量的源泉,進(jìn)取的心靈,搏擊的勇氣。
一個個新的起點,如同綴連著的美麗的珍珠,延伸著生命的價值與輝煌。(《起點之美》) 例2:當(dāng)小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。
于是,它便跨過重重艱難險阻,想要長成參天大樹,來報答他的土地母親。心存感激,我們就能像這棵小樹一樣,跨過生命中種種溝壑。
(《心存感激》) 點評:文章開門見山,直奔主題,統(tǒng)攝全文,有提綱挈領(lǐng)之功效。 在考場上,好的開頭大多是言簡意明的。
它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象,激發(fā)閱卷人強烈的閱讀欲望。但是由于考場作文的寫作,受時間和篇幅的限制,所以一般以開門見山,落筆入題為好,讓人一讀開頭,便能感受到你的觀點、思想或者情感。
切忌故弄玄虛、兜圈子,有意讓人捉摸不透,進(jìn)入“迷魂陣”,不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。
其實這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。 就字?jǐn)?shù)來講,開頭結(jié)尾不宜過長,一般說來,標(biāo)準(zhǔn)的考場作文紙,100字左右即足夠,三四行左右為宜。
技巧二:文采斐然,引人入勝 例3:從山川,到大河,從古詩,到俗語。生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。
思壯闊,則有金戈鐵馬,虎峰煙舉;想清新,則有小橋流水,江南紅杏;說凄婉,則有淚灑瀟湘,秦淮風(fēng)月;論哲思,則有廬山真面,柳暗花明……語文,輕輕地來到我的身邊,又輕輕地從我身邊走過。(《語文從我身邊輕輕走過》) 例4:大韻中華,浩浩五千年文明;大情華夏,蕩蕩九百萬平方。
縱橫貫古今,捭闔通南北。韻海情天,詩詞傳承了中國人的血脈,頂起了中國人的脊梁。
(《韻海情天》) 點評:這兩則開頭,巧用排比和對偶,讀起來朗朗上口,韻味十足。文采飛揚,而且從大處落筆,氣勢磅礴,直率剛健的語言風(fēng)格,顯示出了深厚的語言功底,讓人為之一震,激發(fā)了強烈的閱讀興趣。
例3中古典詩詞的恰當(dāng)引用,增強了文章的表現(xiàn)力。有關(guān)的古典詩句,信手拈來,揮灑自如,內(nèi)容充盈,語言有意蘊,彰顯了文化品位。
例5:廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩,我的視線不由被你的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,虎嘯深山。
大海上一片靜謐,在我們的腳下,波浪輕輕吻著巖石,像朦朧欲睡似的,在平靜而深黯的海面上,月光辟開了一款狹長的明亮的燈,閃閃地顫動著,銀鱗一般,遠(yuǎn)處燈塔上紅光鑲在黑暗之間,像一顆紅玉。(《別樣青春年華》) 點評:開頭清婉亮麗,纖美多姿,流光溢彩,美不勝收。
這樣的開頭,給全文營造了一股濃濃的抒情氛圍,充滿詩情畫意。 練就好的語言,猶如擁有一把鋒利的武器,讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。
短短的閱卷時間,一般也就3分鐘左右,如何吸引評卷人的眼球?對于初中生的思維能力和表達(dá)能力來講,語言是最大的突破口。所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。
在平時應(yīng)該多積累好詞佳句,在潛移默化中提高語言表達(dá)能力。要讓作文扮靚,盡力給語言美美容。
技巧三:巧用修辭,增強文采。 例6:人生的樂趣莫過于微笑著面對一切,它緣自佛祖拈花微笑的智慧,于是,微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。
因為它,你可以自信而不傲慢,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不輕狂……(《微笑著面對生活》) 例7:語文宛若一束香草,時時浸潤著人們的心脾,使人陶醉其中;語文宛若一陣小雨,時時甜美著人們的心扉,使人們迷醉其中;語文宛若一根支柱,時時支撐著人們的心靈,使人們沉醉其中。這就是語文,它總是輕輕地從人家身邊走過,從我的身邊走過。
(《語文從我身邊輕輕走過》) 例8:小時候,父母把一位老人領(lǐng)到我身邊,告訴我他叫語文。我打量著他,他滿頭白發(fā),卻老當(dāng)益壯,風(fēng)采絲毫不輸年輕人。
后來我才知道他已經(jīng)上千歲了,從夏商西周到21世紀(jì),他腦中的智慧一輩子也聽不完,于是我央他授予我智慧。(《語文從我身邊輕輕走過》) 點評:修辭是語言運用中不可缺少的部分。
巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中,考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。
上面幾例中,例6運用排比手法,例7運用比喻、排比手法,例8采用擬人手法,生動地闡述了自己的觀點,抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實情感,語言亮麗多彩,讀之令人耳目一新。開頭如此不凡,自然會給閱卷老師一個良好的印象。
技巧四:巧妙發(fā)問,引人深思 例9:老實說,剛看到這個題目,我心里有點犯難。微笑著面對生活,現(xiàn)在的初三生活中,課本如。
寫好作文開頭的常用方法(一)直接式:一般同學(xué)總喜歡在開頭上繞來繞去,說些不著邊的話,既浪費許多筆墨,又影響表達(dá)效果。
實際上有許多優(yōu)秀的記敘文,一般都是直接進(jìn)入事件的記敘。如都德的《最后一課》、契訶夫的《變色龍》,開頭都是簡潔明了,一開始就將讀者帶入到故事的情景中,讓讀者的思緒隨故事情節(jié)的展開而起伏。
(二)點題式:文章一開頭就入題。開頭揭示題旨,入題快,益于引導(dǎo)讀者把握文章的中心。
北京十二中初中分校的學(xué)生葉杉有一篇習(xí)作《我的父親》,其開頭這樣寫道:“人們自古以來歌頌偉大的母親,我卻更加喜愛我的父親。母愛仿佛是陽光,溫暖,無微不至。
而父愛仿佛是無邊無際的海洋,寬廣、遼闊,似乎能包容一切?!睆倪@第一段,我們很清楚作者要歌頌的是誰,歌頌的內(nèi)容是什么。
語文課本中,這樣開頭的文章不少?!栋酥恍∝垺返拈_頭:“我并不喜歡活的或者別的什么貓,但對家里八只景德鎮(zhèn)的瓷器小貓有些例外。
它們是在江西瓷品展覽會上與我見面的,我一看那清新可喜的樣子就愛上了?!本o扣題目,點明了“八只小貓”的來歷及作者對小貓的感情。
(三)交代式:這種方式用在記敘文的開頭,交代時間、地點、人物及事件等有關(guān)信息。例如,莫懷戚的《散步》第一段:“我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子?!?/p>
有一位同學(xué)寫了一篇關(guān)于小組集體參加社會實踐活動的作文,開頭做出這樣的交代:“今天,是我們第二次集體出游。我和六位同學(xué)大清早就頂著風(fēng)走上大街,奔赴實踐地點。”
對參加活動的人員作出詳細(xì)地交代,為下文事件的展開和人物的出場埋下了伏筆。(四)回憶式:初中學(xué)生寫的文章絕大多數(shù)是敘述生活中經(jīng)歷過的事,所以,采用回憶式開頭就很自然,易于使自己寫作時回憶起過去的一幕幕,也有助于將讀者引入故事中。
冰心的《小橘燈》、朱自清的《背影》、魏巍的《我的老師》,這些大作家的作品都是這樣開頭的?!缎¢贌簟返拈_頭只短短一句:“這是十幾年以前的事了”,簡潔而實用。
學(xué)生的作文,這樣的開頭最多。如:“今天,我坐公交車回學(xué)校,不料,在公交車上發(fā)生了一件令人不太愉快的事。”
(五)渲染式:是對自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫,為下文的故事情節(jié)展開烘托氣氛,也能引發(fā)故事情節(jié)的推進(jìn)。這種方式用好了,容易顯示作者的功力。
王愿堅的《七根火柴》,記敘的是紅軍長征過草地時兩個戰(zhàn)士圍繞“七根火柴”發(fā)生的故事。文章開頭對草原上惡劣自然環(huán)境的描寫,對故事的展開及主題的表現(xiàn)有著重要的作用;彭荊風(fēng)的《驛路梨花》也是如此,開頭就交代山之高大險峻、連綿不斷及暮色沉沉,都很自然地令讀者想到:山路夜行太危險,趕快找落腳地;這樣的山路,哪兒會有落腳地呢?這樣的段首,不僅吸引讀者眼球,更為“小茅屋”的出現(xiàn)做了很好的鋪墊,對表現(xiàn)主題極為有利。
(六)引用式:《人民的勤務(wù)員》是典型的引用式開頭?!叭说纳怯邢薜?,可是,為人民服務(wù)是無限的。
我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”看到這句話,人們馬上會想到雷鋒,雷鋒用實踐很好地詮釋了他的這一座右銘。
而這一段話也是他一生的高度概括。就本文來說,它既點題,又是全文的中心。
當(dāng)然,引用對于不同文章作用也不盡相同:或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理。在議論文中,常見的方法是引用名言導(dǎo)出話題。
(七)“開門見山”式?!伴_門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。
它之所以被廣泛使用,就因為這一開頭就直入本題。在信息時代的今天,時間彌足珍貴,看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。
倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓,一味地在題外轉(zhuǎn)悠,那么,即使內(nèi)容再好,也難以激起讀者閱讀下去的興趣。對我們考場作文來說,閱卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù),一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感,使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象,從而有助于你在考試中獲得理想的成績。
“開門見山”式的開頭,在我們初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如:“我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背景?!保ㄖ熳郧濉侗秤啊罚?。
開篇點題,為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設(shè)伏?!鞍讞顦鋵嵲谑遣黄椒驳模屹澝腊讞顦??!?/p>
(茅盾《白楊禮贊》)開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹,定準(zhǔn)了全文的情感基調(diào)——贊頌。“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。
在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。”(高爾基《海燕》)開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰(zhàn)斗環(huán)境,接著從“色”(黑色)、“形”(閃電)、“神”(高傲)三個方面,顯現(xiàn)了海燕迅猛高飛的戰(zhàn)斗英姿。
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