三年
日子就像漏水的水管,一滴一滴,看似不多,毫不在意,殊不知石頭已被滴穿。在不知不覺,三年逝去。三年,雖不能是滄海變?yōu)樯L?;三年,雖不能是日轉(zhuǎn)星移。但是,在這三年里,我們也經(jīng)歷悲歡離合,酸甜苦辣,三年里,我們懂得更多了。
三年前,我們還是一群純潔無知的少年,懵懵懂懂,帶著年少所特有的好奇與輕狂。我們一同跨進了另一個嶄新的世界,開始我們新的旅途,以前的或喜或悲,都變成塵封的記憶。我們開始為我們各自的未來,繼續(xù)拼搏。
三年中,我們經(jīng)歷悲歡、離合,酸甜、苦辣;三年中,我們攜手共同進退;三年中,我們哭過、笑過、退縮過,也曾想要放棄過,但是最后的最后,都咬牙堅持住了。三年中,我們在校園里熱情的揮灑我們青春的汗水。三年中,我們曾摔倒過,忍痛爬起來,迎著困難,不言放棄。在風(fēng)雨中倔強的抬著頭。
三年后,我們懂得了夢想需要堅持;三年后,我們懂得了錯過的就再也找不回來了,我們明白了要珍惜身邊的每一個人,每一件事,每一分鐘……三年后,我們明白了我們已經(jīng)長大了,不再像小時候一樣任性胡鬧了,我們懂得了自己所肩負的責(zé)任。三年后,我們即將展翅高飛,去創(chuàng)造屬于我們更廣闊的天地。
有時候,我會自己問自己,我的初中生活就這樣過了?三年的時光就這樣在我不知不覺中這樣流逝了嗎?
但是,我總覺得自己只是睡了一覺而已,在嗎會就過去了三年呢?那與千慧一起嬉笑的笑聲還在耳旁,沒有散去;那與千慧一起仰望的星空還在眼前,如此清晰。但是日歷上的日期不容我有半點質(zhì)疑。日歷灼燒了我的眼睛,它明確的告訴我,那些事情已經(jīng)過去了散了,它們只屬于過去,只能成為過去式。
在《十年》這首歌中,陌生人相遇,相識,相知,直至分離。十年的是管理,物是人非。同樣,在我這三年里,我們雖然沒有見證滄海變?yōu)樯L锏钠孥E,也沒有看見天空中的繁星變更后的圖案,但是在這三年中,我們?nèi)~經(jīng)歷了由陌生人到知己再到路人的過程,也經(jīng)歷了一些談天時的歡樂,同樣也經(jīng)歷了刻骨銘心的分離。轉(zhuǎn)眼,三年如流水般逝去,回首,卻發(fā)現(xiàn),有些人,在前行的過程中離開了我們,有些事,也慢慢零落。
朱自清在《匆匆》里說,是有人偷了這些時間罷。是啊,燕子去了,還會再回來;花謝了,還有再開的時候,太陽落下了,明天還會升起來……只是時間就這樣被偷去了,我們卻毫不知情……
那些哭,那些笑,都加上了ed,永遠不可能是ing了;那些哭,那些笑,都將要放入記憶的錦盒,放進旅行的背包里。人生其實就是一場旅途,我們搭乘不同的列車,去往不同的目的地,領(lǐng)略不同的風(fēng)光。
人生還沒有結(jié)束,旅途亦沒有結(jié)束。在這三年旅途中的哭,的笑,是這場旅途中最美麗的點滴,在這三年旅途列車上遇到的一些人,是我最美麗的意外。人生還在繼續(xù),旅途仍然要繼續(xù),下一站,或許還有更美的風(fēng)景在等著我。
初中,為期三年的旅行。唱著《再見》我們揮手說再見。三年的回憶,我會好好珍藏,三年的時光就這樣流逝了,但是,與此同時,我也收到了很多的“禮物"。三年,逝去。
古人有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”今吾自問:“吾日三省吾身:可有氣節(jié)相伴?可有嚴(yán)謹(jǐn)相隨?可有方正同行?”
——題記
我非圣賢,但我同樣經(jīng)常三省自身,此三省,是人本性之必需,生活之標(biāo)準(zhǔn),快樂之根本。
一?。嚎捎袣夤?jié)相伴?人不是死物,是有思想、有作為的高等生物??鬃佑性疲骸吧珢翰皇?,臭惡不食?!笔澄锷星叶急幌掠柽@樣的評語,更何況人呢?一個人,若無氣節(jié),甚至沒有自己的想法,就會被社會所淘汰。
二省,可有嚴(yán)謹(jǐn)相隨?嚴(yán)謹(jǐn)是一種生活態(tài)度??鬃釉疲骸笆巢粎捑挷粎捈??!本率澄锸钦腥讼矚g的,而嚴(yán)謹(jǐn)、細心的人更是這個社會所渴求的人才。韓非子講:“慎易以避難,敬細以遠大?!绷_丹細心地收集資料,研究考證,歷時7年塑造巴爾扎克塑像。流傳甚久的警句“失之毫厘,差之千里。”都在闡釋同一個主題:那就是做事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn),乃生活之標(biāo)準(zhǔn)。
三?。嚎捎蟹秸校恳粋€人,都要有自己的標(biāo)準(zhǔn)??追蜃釉f:“割不正不食。”割的不方正的肉都是不吃的,那么一個不方正的人是人們審美理念所能接受的嗎?蘇軾曾告誡:“茍非吾之所有,雖一毫而莫取?!卑沧髟妱窕貜埧膲鄱Y,其詩曰:“壽曰薄酒促膝談,勝似送禮染俗塵?!边@樣的方正的品質(zhì)不正是他們的原則,那么這樣的日子還會缺少快樂嗎?故我說:“方正乃快樂之根本?!?/p>
吾日三省吾身,滿足相伴一生。
今天我給大家介紹一個小故事《三顧茅廬》這個典故婦嬬皆知,家喻戶曉。
話說劉備輾轉(zhuǎn)各地,緊要關(guān)頭卻連軍師徐庶也失去了,徐庶臨行前給他推薦臥龍諸藹亮,劉備很高興!
第一次劉備打點禮物與張飛、關(guān)羽來到茅廬前,只見到諸葛亮的小童,而未見其本人。
第二次去是在幾天后,劉備探聽到諸葛亮已回到了隆中,便即刻趕去,這次只見到諸葛亮的弟弟,劉備無奈,寫下一封誠懇的信,依依而回。
第三次去是隔了一兩個月,劉備特選了一個好日子,沐浴更衣,誠懇有加的準(zhǔn)備出發(fā)了,他的兩個兄弟關(guān)羽說:“不要去了,他好高傲”,張飛說:“干脆把他綁來算了?!笔莿渎犃耍?xùn)斥二人無禮。一行人來到隆中茅廬前,諸葛亮雖在,卻說在午睡,劉備就靜靜地在階下等候。精誠所致,金石為開,茅屋的門終于開了,諸葛亮迎接了劉備三人進屋,一番暢談,出了史上有名的《隆中對》,為三國鼎力的歷史局面奠定了基礎(chǔ)。劉備得到了一大賢才,以后在他的輔助下,建立基業(yè),稱雄一方。
讀了這個小故事,我悟出了一個道理:一、對人要誠懇禮貌,二、做事要堅持不懈,永不放棄
祖國充滿愛
祖國充滿愛,祖國充滿情,祖國是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國未來的希望,我們是祖國將來的棟梁。為了祖國,為了我們自己,倡導(dǎo)“三愛三節(jié)”,做到:愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
愛祖國,保護公物,不破壞任何公共財物;愛勞動,高爾基說“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”;愛學(xué)習(xí),中國俗語說“只要功夫深,鐵杵磨成針”;節(jié)約用水,使用節(jié)水型器具,保證不浪費水資源;節(jié)約用電,在家用電器不使用時將插頭拔掉;節(jié)約糧食,朱柏廬說“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。
熱愛是一種心態(tài),熱愛是一種理念,節(jié)約是一種態(tài)度,節(jié)約是一種習(xí)慣,只要從身邊的小事做起是每個人都能做得倒的。
我們應(yīng)樹立各種正確的理念和觀點,充分認識“三愛三節(jié)'教育的重要意義,并使其真正貫穿于我們的生活實踐當(dāng)中。從具體的事情抓起,持之以恒做到“三愛三節(jié)”,做好“三愛三節(jié)”,宣傳“三愛三節(jié)”。結(jié)合自身實際,努力踐行“三愛三節(jié)”爭做一個德才兼?zhèn)涞娜耍瑺幾鲎鎳磥淼臈澚骸?/p>
只有一個地球,人類應(yīng)同舟共濟,只有一個中國,我們應(yīng)懂愛懂珍惜,保護我們親愛的祖國,讓“三愛三節(jié)”傳遍中國。
常言道:“良好的開端是成功的一半?!?/p>
你也一定有這樣的經(jīng)歷:一個題目拿到手,卻總是動筆艱難,可一旦開了頭,尤其是有了一個佳巧的開頭后,寫起文章來往往洋洋灑灑,文思泉涌,一氣呵成。 如果是起筆不俗、新穎生動的開頭,就會使閱讀者產(chǎn)生強烈的閱讀興趣和好感;反之,如果是空泛模糊、與內(nèi)容脫節(jié)的開頭,就會讓閱讀者感到厭煩乏味,甚至在頭腦中先入為主地認定所讀作文的作者作文能力差,作文質(zhì)量不高。
作文開頭的重要性可見一斑。如何使自己的作文得到任課教師和閱卷教師的首肯呢?一個好的開頭至為重要!下面,就“開門見山”和“寫景烘托”兩種常見的開頭向同學(xué)們作一些說明,供你參考,希望對你作文水平的提高有所助益。
一、“開門見山”式 “開門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。它之所以被廣泛使用,就因為這一開頭就直入本題。
在信息時代的今天,時間彌足珍貴,看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。倘若在開頭處拐彎抹角、枝枝蔓蔓,一味地在題外轉(zhuǎn)悠,那么,即使內(nèi)容再好,也難以激起讀者閱讀下去的興趣。
對我們考場作文來說,閱卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù),一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭一定可以博取閱卷老師的好感,使閱卷人對你的開頭對你的作文留下極佳的印象,從而有助于你在考試中獲得理想的成績。 “開門見山”式的開頭,在初中語文課本中極常見,可謂俯首可拾,如: 1、我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記的是他的背景。
(朱自清《背影》) 開篇點題,為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設(shè)伏。 2、白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹。
(茅盾《白楊禮贊》) 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹,定準(zhǔn)了全文的情感基調(diào)——贊頌。 3、在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。
在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(高爾基《海燕》) 開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰(zhàn)斗環(huán)境,接著從“色”(黑色)、“形”(閃電)、“神”(高傲)三個方面,顯現(xiàn)了海燕迅猛高飛的戰(zhàn)斗英姿。
以“開門見山”式開頭獲得成功的作文為數(shù)眾多。如: 1、看到這個題目,我內(nèi)心深處不禁響起了一陣掌聲,這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。
要是兩年前,我可要為媽媽喝倒彩了。 (《作文》雜志,1999年第十期) 這是1999年“文心杯”全國中學(xué)師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學(xué)的《掌聲響起》的開頭部分。
這個開頭開門見山,同時欲揚先抑,又為下文設(shè)伏并構(gòu)成懸念。 2、我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,到處蘆葦叢生。
秋天一到,蘆葦花爭相開放,把家鄉(xiāng)掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等獎 郭慧芳《家鄉(xiāng)的蘆葦花》) 3、我九歲那年的春天,父親買回一頭黑水牛。
他說:“咱家田多,農(nóng)忙季節(jié),沒頭牛不行。待這牛長大了,就用它來耕地?!?/p>
(同上 二等獎 任美娟《與牛結(jié)緣》) 4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉,忘不了她激發(fā)我上進的樸實的話語,忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她,我至親的愛友。
(《忘不了她》) 二、“寫景烘托”式 畫家畫月,如果孤零零地畫出個月亮,就會顯得格外單調(diào),甚至?xí)癫蓞T乏。如果在月亮周圍勾上幾縷云彩,以云托月,情況就會大不一樣,那個月亮就會格外有神,這種技法,就是“烘托”。
作文也需要這種技法。 作為一名初中生,考試大多為寫人敘事類作文,一個好的“寫景烘托”式的開頭,有利于為人物的摹刻和事情的敘述設(shè)置入情的域境和氛圍。
作為一種實用易解的行文技法,在初中語文課文中也有許多可資典范的例子。如: 1、山,好大的山??!起伏的青山一座換一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中。
(彭荊風(fēng)《驛路梨花》) 這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節(jié)的展開鋪墊。
如此大山,暮色又迫臨,對行進在路途中的人,夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多么焦急??!由此可見,對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節(jié)張本鋪墊,是為“寫景烘托”式開頭。
2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落,但暑氣并沒有收斂。
沒有風(fēng),公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。
露天的勞動劇場也是靜靜的。(葉君健《看戲》) 以“靜”烘托人們等待開戲彰的寧靜氣氛。
不僅如此,而且與后文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比,表現(xiàn)藝術(shù)穿透性的感染力,反襯梅蘭芳高超的表演技藝。 3、干干凈凈的藍天上,偷偷溜來一團烏云,風(fēng)推著它爬上山頭。
山之邊,梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。(高風(fēng)《金黃的大斗笠》) 同樣,同學(xué)們因“寫景烘托”式開頭成功的文章也為數(shù)不少,如: 1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。
地上透亮的水泡,圓了又破,破了又圓,一張一合地哭訴著一位世紀(jì)老人的溘然長逝。水泡千百次地重復(fù)著一個永遠的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期) 2、我的頭發(fā)濕了,渾身沾滿了泥漿。
清明節(jié)特有的雨絲欲斷不續(xù),從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著,尋找著,任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… (胡波 《又逢。
為自己鼓勁
人的成長道路,就是一只蛾破繭成蝶的過程,當(dāng)你蛻變成蝶的過程,需要自己為自己鼓勁的信心。
——題記
毛毛蟲·開端
一聲春雷響起,無數(shù)顆黑乎乎的小蛋靜靜的躺著,又一聲雷響起,蛋殼微裂,鉆出無數(shù)只毛毛蟲,新生命開始了。
初一,剛踏進這個美麗的大花園,稚氣未脫的我,就要開始我新的挑戰(zhàn)--學(xué)英語!
偏僻山村走出來的孩子,外語水平遠遠不能和城里的孩子比,為了趕上他們,草坪上、路燈下、則所旁,出現(xiàn)了一個瘋狂學(xué)習(xí)英語的我。起初,外語成績有了很大的進步,可進步到一定程度,成績卻不見了長進,天生不服輸?shù)奈遥欢ㄏ蚯白?。偶然的機會,我在報紙上看到了用“一百易英語聽說訓(xùn)練平臺”學(xué)習(xí)外語,于是就到一百易的網(wǎng)站上看了看(為了學(xué)好外語,我會關(guān)注任何外語信息),意外的是,平臺上的老師送了我一個15天的免費體驗碼,我很珍惜這不容錯過的15天,拼命補外語,我不能放棄,我在心里給自己加油,想著我能行,終于,外語在原來的基礎(chǔ)上又有了一次飛躍。
繭·過程
當(dāng)毛毛蟲長大了,就需不斷織絲成繭,只有相信自己努力成繭。
初二,轉(zhuǎn)眼間就快中考了,在緊張的學(xué)習(xí)中,迎來了校運動會,在運動場上同學(xué)們活躍的身姿隨處可見,其中就有我,跳高區(qū),拉拉隊員們拼命的喊著加油!我望著懸掛著的竹竿令人心寒,選手們一個個躍了過去,到我了,我的心里特別害怕,同學(xué)們喊著加油、加油,看著竹竿,我對自己說我能行,接著縱身一躍跳了過去,我成功了,并且取得了好成績。
蝶·末端
當(dāng)?shù)评O后,飛向藍藍的天空??
初三,初中生涯的末端,迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點,迎近中考,面對著一張張的試卷一道道試題,已讓我累得喘不過氣來,現(xiàn)在我唯一能做的就是相信自己,給自己加油,堅持“我能行”來面對中考。
記著當(dāng)你蛻變成蝶的過程,要為自己鼓勁!
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