雖然我還是個(gè)學(xué)生(英語(yǔ)系),但我想你我也沒差幾歲,說(shuō)些建議可以吧,我可以說(shuō)說(shuō)我們學(xué)生想聽得。
不知道您是什么性格,但第一節(jié)課一定得讓學(xué)生認(rèn)為您特有性格……
您可以先說(shuō)一些很NB的句子,比如To be,or not to be,that is a question.這句可以告訴學(xué)生不管高一成績(jī)?cè)趺礃?,只要用心,今后都沒問(wèn)題,但選擇權(quán)在自己。
或者說(shuō)些有意思的, “ Something is out of our control, so we have to command ourselves.” said Linghu Chong.英文版笑傲江湖……告訴學(xué)生努力過(guò)成績(jī)卻沒提高也不要灰心之類的,您自己拿捏。
鼓勵(lì)學(xué)生的話,Everyone has his inherent ability, which is easily concealed by habbits, blurred by time, and eroded by laziness.這句還可以拿來(lái)定從考試哈~~
還可以告訴學(xué)生,英語(yǔ)只是一門語(yǔ)言,難道人連話都不會(huì)說(shuō)?每人無(wú)法達(dá)到極致,但達(dá)到“還不錯(cuò)”的分?jǐn)?shù)是誰(shuí)都可以的。
如果您不是那種很有氣勢(shì)的老師,也不是班主任,實(shí)在不行就直接跟他們說(shuō),我今天有些緊張,第一次接班.不一定用英語(yǔ)說(shuō),有點(diǎn)親和力比較好或許他們會(huì)喜歡你呢.
另外,我的高中英語(yǔ)老師第一節(jié)課,一句開場(chǎng)白沒有。上來(lái)就講句子結(jié)構(gòu),動(dòng)詞是句子心臟,他很猛……
數(shù)學(xué)老師是個(gè)科任老師,第一節(jié)課剛進(jìn)班就爆了一句“這組不齊”呵呵,之后又說(shuō)了一些身體與學(xué)習(xí)的關(guān)系,說(shuō)了一節(jié)課,快下課時(shí)讓我們總結(jié)她那節(jié)課說(shuō)了幾方面內(nèi)容,
關(guān)鍵在于平時(shí),其實(shí)我們學(xué)生都希望能講課好,待學(xué)生真誠(chéng),一定讓學(xué)生感受到您的真誠(chéng),又稍有威嚴(yán)的老師。還有千萬(wàn)不要說(shuō)“以后大學(xué)的老師怎么怎么樣”“長(zhǎng)大就理解老師”之類的話,我們很叛逆,我們不愛聽,真的……
I is problem that grade school English teacher, practice the experience to still calculate plentifulness, so be lucky to is invited to have a class the professional student in English in an university this year, speaking the education theories, but I do not know that the first lesson want to be how opening remarks, ask everybody to help I want, musting be English of.。
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”。
在上第一堂英語(yǔ)課之前,大部分小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)“白紙一張”,一無(wú)所知。因此,老師如果上好了這第一堂課,將極大地影響著學(xué)生今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
常言說(shuō)得好“良好的開端是成功的一半”,那么如何做好這“良好的開端”呢?通過(guò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究和本人十幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所得,我摸索出了一個(gè)上好小學(xué)英語(yǔ)第一堂課的教學(xué)模式,如下:一課前準(zhǔn)備為了讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教師有一個(gè)獨(dú)特而鮮明的印象,上第一堂英語(yǔ)課之前,老師一定要精心打扮一番。男教師可以帶上領(lǐng)帶,西裝革履,走起路來(lái)要有“紳士風(fēng)度”,有時(shí)甚至可以準(zhǔn)備一個(gè)英式的“文明棍”,儼然一副老外的派頭。
這樣,當(dāng)你一走上講臺(tái)學(xué)生便會(huì)一下子給吸引住了。“親其師而善其道。”
學(xué)生對(duì)你這個(gè)教師感興趣了,就會(huì)對(duì)你所教的這門學(xué)科感興趣。除了穿著之外,教師還要準(zhǔn)備英語(yǔ)課常用的錄音機(jī),磁帶掛圖,卡片等教具,讓學(xué)生感受到英語(yǔ)課特有的“氣味”。
二開場(chǎng)白千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕膶W(xué)生聽不懂英語(yǔ)就來(lái)個(gè)中文的開場(chǎng)白,你要從一開始就讓你的學(xué)生習(xí)慣于聽英語(yǔ),如果學(xué)生不懂,你可以盡量通過(guò)體態(tài)語(yǔ),動(dòng)作,表情等讓學(xué)生理解你的話,但盡量不說(shuō)中文,就仿佛你是一名外籍教師來(lái)中國(guó)上課時(shí)一樣,讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生更濃厚的興趣。要學(xué)會(huì)“賣關(guān)子”,越是讓人不明白的事就越能吊起人的口味。
一走上講臺(tái),你就說(shuō):“Hello!Boysandgirls!”“Classbegins.”等來(lái)組織教學(xué),然后自我介紹,“(I'mMr…(或I'mMiss…)”學(xué)生聽不懂沒關(guān)系,用手勢(shì),表情,再通過(guò)反復(fù)演練讓他們理解。如果課后有學(xué)生問(wèn)你:“你上課講的那都是些什么呀?我們一句也聽不懂。”
你可以告訴他,“那就是你們要學(xué)習(xí)的‘英語(yǔ)’!”這說(shuō)明你已經(jīng)激發(fā)起他們的興趣了。三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性的介紹光有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣還不行,在一開始,你就要讓學(xué)生明白他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ),以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)。
只有讓學(xué)生動(dòng)機(jī)明確了,他們的興趣才會(huì)持久。通常老師在上第一堂英語(yǔ)課的時(shí)候,就應(yīng)向?qū)W生介紹這樣一些知識(shí):1、英語(yǔ)的發(fā)源地和應(yīng)用地區(qū);2、國(guó)際通用語(yǔ)言比較;3、我國(guó)改革開放政策與學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性;4、英美文化發(fā)展與成就。
當(dāng)然,在介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性時(shí),也不要忘了肯定中國(guó)的文化成就,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,向?qū)W生指出,正是由于熱愛自己的祖國(guó),為了把自己的祖國(guó)建設(shè)好,我們才要學(xué)好英語(yǔ),以吸取別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)建設(shè)自己的國(guó)家。四必要的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件輕松的事,因此,除了興趣和動(dòng)機(jī)以外,我們還要培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)意志。英語(yǔ)老師要在一開始就訂立幾條學(xué)習(xí)紀(jì)律,比如,每天什么時(shí)候讀英語(yǔ)、什么時(shí)候背單詞等等,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不致成為“一頭熱”行動(dòng)。
此外,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以告訴學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱苦的活動(dòng),需要頑強(qiáng)的意志來(lái)支配自己的學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,一定要“勝不驕敗不餒”等等。由于小學(xué)生自制力較差,因此良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律是增強(qiáng)學(xué)生意志的必要手段。
從一開始就注意學(xué)生意志的培養(yǎng),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)的持久性和高效性。五英語(yǔ)文化的幽默性與唯理性的介紹英語(yǔ)的文化魅力,突出表現(xiàn)在其幽默性和唯理性上,在上第一堂英語(yǔ)課時(shí)就要讓學(xué)生在教師身上感受到這種獨(dú)特的文化魅力。
你要給學(xué)生一個(gè)印像,你是一個(gè)即和藹可親又樂(lè)觀睿智的師長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝惶谜n下課鈴響時(shí)你可以跟學(xué)生說(shuō):“I'msorry,Imustgonow.-ness.”“Bye-bye.”等。
要讓學(xué)生從一開始就享受到上英語(yǔ)課的歡樂(lè)。總之,在上第一堂課之時(shí)教師就要讓學(xué)生建立起對(duì)英語(yǔ)課的初步印象,激發(fā)起對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)他們不畏艱難的學(xué)習(xí)意志,以保證他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)一路順風(fēng)。
good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(寫黑板),and you can just simply call me xx,I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher. Well, this is my first lesson in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time. And if you have any questions wanna ask, please don't be shy. Ok, just before I start this lesson, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so/please ask) 。.
基本概念:介紹自己-緩解陌生氣氛-提出期望-鼓勵(lì)共同學(xué)習(xí)-給時(shí)間大家提問(wèn)
祝你成功哦~~~
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