《愛(ài)在我身邊》作文開(kāi)頭
1. 愛(ài)在我們身邊,只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它.家中充滿愛(ài);社會(huì)充滿愛(ài);親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài),老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài),朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài),連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài).
2. 愛(ài)是快樂(lè)的,無(wú)論是別人給予你愛(ài),還是你給予別人愛(ài),你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心.
家中充滿愛(ài),父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì)十分心痛.而同時(shí),我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候,也會(huì)無(wú)私地幫助他們,希望減輕他們的負(fù)擔(dān).以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài).
3. 社會(huì)充滿愛(ài),在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí),當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,耐心地教育我們,給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì).當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難,他們奮盡全力地幫助我們,為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法.同樣的,學(xué)生也愛(ài)老師,如:認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課,認(rèn)真完成他所布置的作業(yè).看見(jiàn)他,面帶笑容的向他說(shuō)一聲:"老師好."這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn).而這些微不足道的事,往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè).
4. 朋友給予我們愛(ài),在我們遇到困難的時(shí)候,他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策,和我們一起排憂解難.當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事,都會(huì)很想很想與他一起分享.而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候,也會(huì)義不容辭地向前去幫忙.當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候,心中同樣感到快樂(lè).
5. 愛(ài),就在我們身邊,無(wú)形無(wú)影,又如影隨行,看不透,看不穿.
開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾:在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在?。?!
1. 一篇好文章,注定要有個(gè)好的開(kāi)頭。別開(kāi)生面、新穎別致的開(kāi)頭,才有震撼力、吸引力。開(kāi)門見(jiàn)山落筆扣題所謂“開(kāi)門見(jiàn)山”,是一種比喻的說(shuō)法,指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?。例:?dāng)小樹(shù)從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。于是,它便跨過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻,想要長(zhǎng)成參天大樹(shù),來(lái)報(bào)答他的土地母親。心存感激,我們就能像這棵小樹(shù)一樣,跨過(guò)生命中種種溝壑。
2. 比喻——開(kāi)頭設(shè)喻,以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如:語(yǔ)文宛若一束香草,時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著人們的心脾,使人陶醉其中;語(yǔ)文宛若一陣小雨,時(shí)時(shí)甜美著人們的心扉,使人們迷醉其中;語(yǔ)文宛若一根支柱,時(shí)時(shí)支撐著人們的心靈,使人們沉醉其中。這就是語(yǔ)文,它總是輕輕地從人家身邊走過(guò),從我的身邊走過(guò)。
3. 擬人——使物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。如:小時(shí)候,父母把一位老人領(lǐng)到我身邊,告訴我他叫語(yǔ)文。我打量著他,他滿頭白發(fā),卻老當(dāng)益壯,風(fēng)采絲毫不輸年輕人。
4. 對(duì)比——用對(duì)比來(lái)開(kāi)頭的方法,可以加強(qiáng)文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無(wú)法成就事業(yè),由此可見(jiàn),勤則成事,惰則敗業(yè)。
5. 排比——用排比句開(kāi)頭,句式整齊,語(yǔ)勢(shì)鏗鏘,促人賞讀。如:假如我是小鳥(niǎo),我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹(shù)苗,我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印。
6. 設(shè)問(wèn)——設(shè)問(wèn)開(kāi)頭,鋪排文氣,先聲奪人。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流,發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn),生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。
開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)! 結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾:在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)! 關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在??!。
開(kāi)頭“從前有一條河,他從古流到今,那就是愛(ài)河。沐浴在愛(ài)這條愛(ài)河中,享受著情人給予的愛(ài),相信我們一定會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng).愛(ài),在哪里?是媽媽的嘮叨,是爸爸揚(yáng)鞭的手,是爺爺奶奶的日思夜想,是老師的循循善誘,還是是朋友的苦樂(lè)同分享?不錯(cuò),這都是愛(ài)的力量,親人愛(ài)的流露,老師的辛情栽培,朋友的善解人意,其實(shí),這就是愛(ài),它就藏在你的身邊”
結(jié)尾“平凡的愛(ài),平凡的幸福,不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊,讓我們?nèi)フ湎?、擁有、回?bào)吧。愛(ài),伴隨著我們成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)!愛(ài)就在身邊!”
lz,采納我吧
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)! 關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?!?/p>
正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己! 記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的! 還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。
字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐??!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手??! 在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)! 關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在??!。
開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)! 結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
開(kāi)頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾:在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)! 關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!??! 設(shè)我最佳吧??!哥窮??!……。
中華民族是禮儀之邦,對(duì)待別人的態(tài)度是關(guān)心,還是視若無(wú)睹?《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)。“尊老愛(ài)幼”是傳統(tǒng)美德,我們對(duì)待每一個(gè)人都要有愛(ài)心。
古人云:“出必告,反必面?!边@一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的禮節(jié),我們每個(gè)人是否做到了呢?我們經(jīng)常是出門不語(yǔ),回來(lái)如入無(wú)人之境,對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目,不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不制止,等長(zhǎng)大之后,將處處引起磨擦,引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端??梢?jiàn)我們應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他們,從而去關(guān)心、尊敬其他的人。
現(xiàn)在社會(huì)的一些青少年,追求“帥”、“酷”自認(rèn)為是頂天立地的大男子漢,血?dú)夥絼?,處處招惹是非,這也看不順眼,那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧,就要“短兵相接”、“拳頭見(jiàn)分曉”這是不好的。每個(gè)青少年對(duì)待自己的同齡人要關(guān)心、謙讓?!巴艘徊胶i熖炜铡?。不趁這大好年華做一些有益于社會(huì)的事情,而去和別人打架,無(wú)聊。這是浪費(fèi)時(shí)間的作法。可見(jiàn),對(duì)待同齡人要像對(duì)待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而去關(guān)心、尊敬他人。
在關(guān)心小孩子的問(wèn)題上,一些人做得不夠好,假如一個(gè)孩子迷路 了。上前去詢問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的,大多是心懷不鬼的,這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們?nèi)ゴ?、去罵他們,孩子的自尊心也就受到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影,可見(jiàn)我們也要關(guān)心孩子。
在許多問(wèn)題上,有許多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn):“為什么要去關(guān)心別人?”因?yàn)檫@是一種美德,這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想認(rèn)識(shí)的高低。
人間真情 一天早上,陽(yáng)光明媚,是外出游玩、曬太陽(yáng)、鍛煉身體的大好時(shí)機(jī)。
鴨媽媽帶著她的六個(gè)孩子去馬路對(duì)面的廣場(chǎng)上玩耍。 鴨媽媽帶著小鴨子們搖搖擺擺地走的到馬路邊,馬路上車水馬龍,各種各樣,形形色色,的車子來(lái)來(lái)往往,川流不息。
鴨媽媽睜大眼睛,望著這些奇怪的龐然大物發(fā)呆:“這是什么東西呢?四個(gè)圓圓的東西頂著一個(gè)殼,五顏六色的,有些象草地里的黑甲蟲(chóng),可是,它們跑得比甲蟲(chóng)快多了?!薄鞍パ剑@可怎么辦呢?”這下可急壞了鴨媽媽。
再看那六只小鴨子,它們?cè)隈R路邊嬉戲、玩耍,全然不顧鴨媽媽眼睛里流露出的憂慮和焦燥不安。 過(guò)了一會(huì)兒,馬路那邊的紅燈亮了,這些川流不息的“甲殼蟲(chóng)”暫時(shí)停了下來(lái),鴨媽媽見(jiàn)了,臉上的神情立刻“多云轉(zhuǎn)晴”“轉(zhuǎn)憂為喜”馬上率領(lǐng)小鴨子們排成一縱隊(duì),大搖大擺的想馬路中間走去,那神奇仿佛就象國(guó)家總統(tǒng)在檢驗(yàn)軍隊(duì)一樣。
就在它們滿吞吞的走到馬路中間的時(shí)候,馬路對(duì)面的綠燈無(wú)情地亮了起來(lái),小鴨子們不知所措地站在馬路中央,小小的身體不停的顫抖,腦袋也迅速的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眼睛慌亂地看著從四面八方排山倒海般地?fù)溥^(guò)來(lái)的龐然大物,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情景的小鴨子嚇壞了,有的干脆軟綿綿的趴在地上,動(dòng)彈不得,有的和自己的伙伴緊緊地“抱”成一團(tuán),還有的急匆匆地鉆到鴨媽媽的身體底下,尋求媽媽的保護(hù)。七雙眼睛里流露出了恐懼和對(duì)這個(gè)新生事物的陌生與無(wú)耐。
就在這千均一發(fā)之際,第一輛車停了下來(lái),后面所有的汽車都跟著停了下來(lái),汽車排成了一串長(zhǎng)龍可是,沒(méi)有一個(gè)人鳴笛,我想應(yīng)該不是因?yàn)槭袇^(qū)內(nèi)禁止鳴笛的原因,而是因?yàn)樗麄儞?dān)心嚇壞了著七只可愛(ài)的小精靈。 看著七只小鴨子平安的過(guò)了馬路,馬路上又恢復(fù)了原來(lái)車水馬龍的熱鬧景象。
馬路對(duì)面,七只可愛(ài)的小鴨子對(duì)著馬路大聲的“嘎嘎”直叫,好象在感謝好心的司機(jī)哩!哈,你們看啊,它們伸長(zhǎng)脖子張大嘴巴的樣子實(shí)在是可愛(ài)極了! 那些司機(jī)可能急著上班、回家……或許還有好多事情要做,然而,糾正他們看到小鴨子的時(shí)候,都不約而同的停了下來(lái),耐心地等鴨子們走過(guò)去。他們的行為為這個(gè)城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
是啊,人間還有真情在。
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.140秒