小時候,家里有個小小的玩具鋼琴,讓我對它產生了濃厚的興趣。媽媽看在眼里,之后給我買來了一架真正的鋼琴。
記得鋼琴剛買回來那陣,我的新鮮感和好奇心,就像春天的一粒粒種子,壓制不住地生根發(fā)芽。一些極其簡單的音符,就能被我彈奏出美妙的樂曲,心里感覺美滋滋的。那時候,我練琴非常認真,進步也很快。
可是,漸漸的,練習的曲子越來越難,彈琴的感覺也越來越枯燥。每天,我都要坐在琴凳上練習1個小時,手指像機器一樣在琴鍵上跑來跑去,真是腰酸背痛手抽筋啊。以前對彈琴的新鮮和好奇蕩然無存。
我開始對練琴有了抵觸情緒。每次一坐在琴凳上,委屈的眼淚就不聽話地流下來,有時甚至想,干脆把鋼琴砸爛算了。我故意拖延學習時間,很晚才完成老師布置的作業(yè),造成沒有多余的時間再練琴。
用消極磨蹭對抗練琴,讓我很是暗自得意。直到三年級上學期的一天晚上,電視里播放著名青年鋼琴演奏家郎朗的演奏音樂會。我被他舞臺上的翩翩風度所吸引,被他優(yōu)雅大氣的演奏所陶醉,心里很是欽佩。媽媽趁機告訴我,郎朗練琴的艱辛不是一般人所能做到的,他也差點半途而廢,如果沒有當年的堅持,就沒有現(xiàn)在這個聞名世界的鋼琴演奏家!
郎朗的故事鼓舞我重新找到了練琴的樂趣,它讓我懂得了堅持在練琴中是如何重要,它牽引著我的手指每天在黑白相間的琴鍵上飛舞。每當悠揚的琴聲在家中響起,內心便會莫名的喜悅。學習的艱辛和枯燥,仿佛化作了美妙的音樂,快樂地在空氣中流淌。
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我的學藝路
想起第一次彈鋼琴,我至今忘不掉。記得一年級暑假的一天,媽媽領我去了“鋼琴培訓中心”。
到了琴房,我打開琴蓋,真重呀!開始彈琴了,張老師讓我坐在琴椅上跟著老師學:我先是擺手型,把手放在琴鍵上,手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好,別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵,生怕發(fā)出聲音。就這樣,張老師還說:“放松,你得放松,這樣手型才擺得自然?!辈灰粫菏中途瓦^關了。再學 “1234567”這幾個音符了。開始,我還不知道怎么按,可以說是絞盡腦汁了。這時張老師幫我指點迷津。就短短半天時間,我還算八字有一撇了吧!
沒過多久,我對鋼琴的興趣就越來越淡了,我開始盡可能逃避練琴。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的厭琴情緒,鼓勵我堅持下去,對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下,我度過了最難熬的一段日子,并全身心投入到練琴中。
再我彈琴過程中,是張老師和媽媽鼓勵我加油,給我很大的幫助。以前小,不懂事,總以為鋼琴是為媽媽彈的;現(xiàn)在大了,才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家,但是鋼琴對我有很大的好處。
學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練,所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端,俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦,堅持下去就是勝利。
鋼琴伴我成長
我四歲的那年,媽媽帶我上了第一節(jié)鋼琴課。手指敲擊著那黑白的琴鍵,第一次聽到鋼琴聲的我,就對它產生了好奇??墒悄菚r,我對它一無所知,不要說什么升降號、還原號、踏板記號了,我把二分音符、四分音符統(tǒng)統(tǒng)叫做“雞蛋”、“鴨蛋”。漸漸地,我認識了高音符號和低音符號。七歲時,我已經認識了保持音、頓音、裝飾音等,并且能夠彈奏一支完整的樂曲了。現(xiàn)在,我已彈奏了不少世界名曲了,如貝多芬的《獻給愛麗絲》,海頓的《奏鳴曲》,肖邦的《E小調小步舞曲》、莫扎特的《圓舞曲》等。僅僅六年的時光,我的進步真是超出 了我的想象!
我永遠也忘不了我的鋼琴六級考。因為上次考六級,我沒有通過,為了這一次考試,我又苦練了整整一年時間。所以當我踏進考場時,我的心“咚咚”地跳個不停,好似心里有只小兔子?!跋旅嬲堈氯菁瓮瑢W演奏?!陛喌轿伊耍易狭饲俚?,深深地呼吸了一下,便開始了我的演奏-------舒伯特的《諧謔曲》。說實在的,這首曲子實在是有點難度,它的臨時升降號很多,還有無數的跳音,保持音更是多得數不勝數,我每天起碼要花一個小時練習,我因為它倒下過無數次(倒在床上——嘿嘿),但每次又頑強地爬起來。也算皇天不負有心人,我終于能夠比較流利、準確地彈奏它了。
我開始演奏了,優(yōu)美動聽的音符從我的手指中流了出來,我像駕馭著一匹小馬一樣牽引著我的旋律和速度,帶著她穿過草原,行進在山林,用歡快生動的步伐。優(yōu)美的旋律也流進了評委的耳朵,流進了觀眾的心中。雖然沒有回頭,我好像也感覺到了他們眼中漸漸流露出的贊許的目光,他們好像也被我的琴聲陶醉了。我離開的時候,看到評委用筆在本子上“刷刷”地寫著……
兩個月后,我收到了一封信,打開一看,是鋼琴六級合格證書!此時此刻,快樂像泉水一樣流進了我的心田;此時此刻,我心中的快樂是無法用言語表達的;雖然學鋼琴并不容易,可一旦掌握了一首鋼琴曲,那是多么值得高興啊!
今天,我已經通過了7級,正準備向8級進軍。我相信:鋼琴將會永遠伴我成長,它將給我的童年生活帶來無限的樂趣!
鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛,動聽的音樂就流淌出來了,有時像流水潺潺,有時像鳥兒歌唱,有時像驚濤駭浪……對此我覺得特別神奇,再看看他們如醉如癡的表情,好像已經進入了音樂,和音樂融為一體,我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開始學習鋼琴。
一開始學習識譜,左右手分別彈奏,這個比較簡單,我很快就學會了,接下來就開始學習左右手合奏,我就有點亂套了。顧了左手,顧不上右手;顧了右手,顧不上左手,左右手總合不到一個節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,甚至流淚。媽媽溫和地說:“學鋼琴不能操之過急,你必須把基本功練好,這樣才能演奏出來動聽的音樂?!甭犃藡寢尩脑?,我心情慢慢平靜下來,先把右手的曲子練熟,再把左手的曲子練熟,合起來的時候先放慢速度,保證沒有錯音、指法錯誤,熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子,離我的夢想越來越近了。
現(xiàn)在我每天一空下來就彈鋼琴,我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律,有時悲傷,有時快樂,有時還能聽到自己的心聲。我也能和音樂融為一體了。
“只要功夫深,鐵杵磨成繡花針”,通過彈鋼琴,我明白了只有勤學苦練,才會成功。今年夏天,我就要參加鋼琴四級的考試,我會盡自己最大努力跟著老師往前走。
鋼琴作文開頭優(yōu)美句子
1.同學們你們都應該聽過琴聲吧!它是不是非常美妙、動聽呢?你們知道嗎?這美妙、動聽的琴聲能陶冶我們的情操;能豐富我們的課余生活;能為我們帶來快樂……
2.多年來,我的樂趣有很多都是從彈琴中得到的,彈琴給了我無限的歡樂。這是我最大的愛好,我喜歡彈琴,雖然我因它哭過很多次,但是,它給予我的歡樂卻是那么多,那么多……
3. 上幼兒園的時候,有一天,我在電視上看到一位小姑娘在彈琴,她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的,彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩了,于是我便向媽媽提出要學彈琴的要求。媽媽二話不說就同意了,馬上給我報了一個電子琴班,還給我買了一臺電子琴。
人生的舞臺是多姿多彩的,每個人在舞臺上所展示的才能又各有千秋,各有特色,有抒發(fā)情感的音樂,有端正有力的書法,有揮筆而立的畫家……而在我的人生舞臺上是──音樂。
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說到愛好,人人都津津樂道,我也不例外,我的愛好是彈鋼琴。我對音樂有一種說不出的感覺,每當我彈起鋼琴時,所有的煩惱都煙消云散,一股快樂的海浪般的激情從心底涌上我的心頭,它讓我深深地陶醉了,腦中不斷隨這音樂強弱的變化浮現(xiàn)出各種情形。當我到市中心小學藝術中心報名時,便覺得只有音樂才會給我?guī)硐?、怒、哀、樂?/p>
你看過中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》嗎?參加挑戰(zhàn)的本領個個讓我大開眼界.我也有一種本領——彈鋼琴.說起學習彈鋼琴的過程,可說來話長呢!我從六歲那年開始學習彈鋼琴,起初,我是帶著好奇的心情去學習的,老師上課,我一只耳朵進,一只耳朵出,時常出錯誤,常常要靠媽媽監(jiān)督著我.記得有一次,我在彈《白毛女》選段時,一個音符彈錯了,媽媽聽了,便給我指出來了,我卻和媽媽爭了起來.媽媽不但指出了我的錯誤,還耐心地教育了我,我當時心里像倒翻了五味瓶,眼淚像掉了線的珠子,直往外涌,心里真有些泄氣了.這時,媽媽一邊開導我,一邊鼓勵我,我終于鼓足了勇氣改正了錯誤.現(xiàn)在,我每天一空下來就彈鋼琴,我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律:有時悲傷,有時快樂,有時陽光明媚,有時流水潺潺,有時還能聽到自己的心聲,鋼琴真像一位神奇的魔術師.現(xiàn)在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進步,但這僅僅是剛剛入門,我會更加努力去取得更好的成績,爭取明年去參加少兒鋼琴大賽.我相信功夫一定不會辜負有心人的。
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