友誼開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,。
結(jié)尾:長(zhǎng)留的,不是的利益,而是的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使抹去,心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭:每次聽到這首歌“”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成凡都不如。結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解開頭:諒解如一杯,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:,歷史的浪花淘盡了王朝的恩仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步;把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补?!分享開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義??鞓返姆窒?,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)開頭:(1),那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是在回報(bào)。生活,因回報(bào)而美麗。
(2)綠葉盡情地,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。(3)在的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。感恩開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾:懷著一顆,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。集體溫暖開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠(chéng)心為集體服務(wù)吧!師生情開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……結(jié)尾:老師是無私的,他不求得到學(xué)生的回報(bào);老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們。
未來的衣服,是可以變形的。
冬天,你覺得天氣非常冷,可以穿上變形衣,就覺得非常熱,穿的衣服再多也比不上變形衣暖和。 夏天,你覺得非常熱時(shí),就可以穿上變形衣,變形衣會(huì)讓你感到?jīng)鏊?,比穿著襯衫還涼快,涼的像碰到了冬天的雪一樣涼。
雨天,如果你沒帶雨衣,只要穿上變形衣,就不用家長(zhǎng)來送雨衣,變形衣就可以變成一件雨衣,在老師查誰沒帶雨衣時(shí)就不用被挨批,也不用被雨淋。 如果你沒帶鋼筆,變形衣就會(huì)變成一支鋼筆,就不用問別人借鋼筆。
如果你忘了帶記作業(yè)本,變形衣會(huì)立刻變成一個(gè)本子,能讓我順利的完成作業(yè)。 看,穿上變形衣,變形衣會(huì)幫助你做許多事,變形衣還可以變成一種不怕被魚咬的衣服,可以去海底探索奧秘。
…… 我要好好學(xué)習(xí),為發(fā)明變形衣而努力奮斗。 五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)十班四年級(jí):徐昊麟。
這是一個(gè)炎熱暑假的晚上,夜隨著家家戶戶的點(diǎn)點(diǎn)燈光的暗去逐漸寂靜。此時(shí),路比看完心愛的動(dòng)畫片,剛躺上床準(zhǔn)備入睡,突然,從自己的房間傳出一陣吵鬧聲。路比在黑夜中豎起耳朵,睜大眼睛尋找聲音的來源,發(fā)現(xiàn)那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路比躡手躡腳走到書桌旁,好奇地打開書包蓋,發(fā)現(xiàn)吵鬧聲是從文具盒里發(fā)出來的,路比小心翼翼地打開鉛筆盒,聽見了一陣加油聲,吶喊聲……路比好奇地問它們:“你們?cè)诟蓡岚。俊蔽木吆欣锏拇怼摴P,鋼筆高興地說:“我們正在舉辦文具馬拉松呢!你也來幫我們助助威吧,你看我們跑得多激烈??!”“好??!”路比馬上就進(jìn)入了狀態(tài),“鉛筆加油,鉛筆加油,橡皮你快跑啊,快啊……”
這時(shí),尺子不小心摔倒了,在他旁邊的鉛筆看到了,并沒有急于往前跑,而是停下腳步,準(zhǔn)備扶起尺子,可尺子心里想:現(xiàn)在可是在比賽啊,她真的有這么好心嗎?不會(huì)是想害我把……尺子正想著,鉛筆突然發(fā)話了,說:“快爬起來吧,還要接著比賽呢,你摔得應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)重吧,要不要到旁邊休息?”尺子還是覺得很奇怪,把心里想的話都說出來了:“鉛筆妹妹,現(xiàn)在可是在比賽啊,你不會(huì)是想害我吧!”其實(shí),鉛筆妹妹早就知道尺子會(huì)這樣想,她早有準(zhǔn)備,不慌不忙地說:“尺子哥哥,現(xiàn)在雖然是比賽,但是友誼第一,比賽第二嘛!”尺子半信半疑,聽了鉛筆的話,爬起來接著參加比賽……
剛才一直跑在前面的鋼筆,現(xiàn)在已經(jīng)離終點(diǎn)越來越近了,鋼筆用盡全力一沖,鋼筆沖過了終點(diǎn),獲得了比賽的冠軍!雖然鉛筆妹妹沒有得到第一,不過她幫助了尺子哥哥,她同樣也覺得很高興。
這個(gè)故事告訴我們,不管在什么時(shí)候都是友誼第一!
1、生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》)
2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛?!o錫市《精彩瞬間》)
3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上癡情的景致》)
4、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想?!◤B門市《岸?流水?奔放》)
5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔,點(diǎn)染開情感的溫和,播灑下愛的春露。
流水蓬蓬,激揚(yáng)了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌?!◤B門市《水韻悠悠》)
6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。”我們認(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí),對(duì)長(zhǎng)空高歌:“天下摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!蔽覀冋J(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。
許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó),許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史?!ǜ魂柺小缎木昂椭C》)
7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)
8、“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它?!贤ㄊ小渡拼罚?
9、如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢。——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》)
10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚(yáng)個(gè)性,不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——(江西《挺胸而立》)
11、春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時(shí),我都會(huì)擁有一份好心情!——(常州市《讓好心情牽引我們成功》)
什么是想象作文?通過大膽的想象,在我們的頭腦中想象出一些現(xiàn)在還做不到或許將來可以做得到的事物,把它寫出來,這叫做想象作文。
例如:以想象未來的汽車為主題,大家可以充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造,大膽去想象。對(duì)于心中未來的汽車,想象可以天馬行空,任意馳騁。21世紀(jì)的今天,交通擁擠,交通事故,汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車,無論是在樣式,功能,還有環(huán)保,安全等方面,可以大膽設(shè)想以下方面:
(1)未來汽車的樣式? (2)未來汽車的功能怎樣? (3)未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保? (4)未來汽車怎樣做到更安全?
然后,用手中的畫筆畫出心中未來的汽車,想象里面的功能,如有小冰箱小彩電,可視電話,一切都是小小的,適合身材矮小的人駕駛。很安全,很舒適。例如《未來的汽車》文中所想象的“海綿汽車”可以迎面把人抱起來,不會(huì)把人撞傷。那么,未來的房子、衣服、食物等又是怎樣的呢?這就要靠我們?nèi)ハ胂?,我們可以模仿《未來的汽車》的小作者,選擇一種事物,開展大膽的想象,把它寫下來。 如果你想寫未來的學(xué)校,可以這樣大膽設(shè)想以下方面: (1)未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒?
(2)未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的?學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)? (3)來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的?
(4)未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施? (5)未來學(xué)校的教師有哪些要求 (6)未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生?
如果你想寫自己,未來的“我”可以大膽設(shè)想以下方面:
(1)未來的我將會(huì)在哪兒工作? (2)未來的我是怎樣工作的? (2)來來的我有怎樣的本領(lǐng)?
(4)來來的我做了那些事收到了那些效果? (5)你對(duì)未來的我有哪些要求? (6)未來的我還會(huì)學(xué)些什么?
(7)未來的我做了那些事受到別人的尊敬?
如果你不寫上面的內(nèi)容,也可以想象其他的內(nèi)容。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象是一切創(chuàng)造之源?!?你可以從人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等方面來想象啊。如《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母校》、《未來的教師》、《未來的經(jīng)理》,以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的服裝》??
我們都知道,現(xiàn)在的世界,是一個(gè)科技日新月異的新時(shí)代。隨著計(jì)算機(jī)的日益普及,我們的科學(xué)技術(shù)會(huì)發(fā)展得更快,變化得會(huì)更大。那么,我們未來的月球會(huì)有什么新景象呢?我們的教室會(huì)有什么新變化呢?我們的生活會(huì)有什么新事物呢?
我們還可以把自己的科學(xué)幻想編寫出一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
如再過幾十年,我們登上月球也許會(huì)像坐飛機(jī)旅游一樣容易。到那時(shí)候,我們到月球上與嫦娥一起跳舞,與吳剛一塊兒喝酒,與小白兔一起游戲??哈哈!一定會(huì)開心極了。
我們通過幻想,可以運(yùn)用故事的形式介紹科學(xué)知識(shí),它把科學(xué)技術(shù)上的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和以后的發(fā)展,把常見的自然現(xiàn)象中的科學(xué)道理,或者把動(dòng)植物的生活習(xí)性等組織成生動(dòng)的故事。編寫的科學(xué)故事首先要求故事性,通過娓娓動(dòng)聽的故事介紹科學(xué)知識(shí)。好的科學(xué)幻想故事往往有人物、有形象、有動(dòng)作、有情節(jié)、對(duì)話的。要把精確的科學(xué)知識(shí)和引人入勝的故事情節(jié)結(jié)合起來,把科學(xué)內(nèi)容滲透在故事之中,分散地、含蓄地包含在整篇故事里,讓小讀者自己去體會(huì),從中得到啟發(fā)和教育。
最易模仿的開頭
1 開門見山式開頭
夢(mèng)中的未來
2030年的一天,我來到書房,打開電腦,按下車庫(kù)按鈕,輸入指令。一眨眼工夫,一道紅光閃過……
2 設(shè)懸式開頭
未來的太空服
人類科學(xué)正火速發(fā)展,人們登陸太空已不是夢(mèng)想了!但要上太空需要一些什么樣的裝備呢?沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里,萬一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦?因大氣引力不同,人類在太空中飛來飛去又怎么辦?
3 音響式開頭
正負(fù)之間
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”隨著那第十二聲“當(dāng)”,過去的一年宣告永遠(yuǎn)過去,新的一年宣告已經(jīng)來臨。這送舊迎新的時(shí)刻,對(duì)于機(jī)器人出租公司的成千上萬名機(jī)器人來說,也是至關(guān)重要的,因?yàn)槊慨?dāng)除夕夜的第十二聲“當(dāng)”響過之后……
4 以夢(mèng)境開頭
假如我是孫悟空
一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己已變成了神通廣大的孫悟空——
5 鏡頭特寫式開頭
全能學(xué)校
喜鵲貼出了大型廣告:“為適應(yīng)時(shí)代需要,本校將推行全能素質(zhì)教育,無一不學(xué)、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)費(fèi):每學(xué)期3000元;培養(yǎng)費(fèi):每學(xué)期2O0O元;贊助費(fèi):每學(xué)期15000元。”
最易模仿的結(jié)尾
1 評(píng)議式結(jié)尾
我的未來不是夢(mèng)
我在我的路上。在路上看著仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它們的平庸無為……誰都在路上,希望誰都不要像星星一樣,不去走“路”,停在原地。特別是中華民族的兒女。
2 發(fā)人深思式結(jié)尾
時(shí)間的悲哀
我們漫步在大路上,又看見了一幕:一位母親追著她兒子跑: “可可,快做作業(yè)去了!”小孩子調(diào)皮地扮了個(gè)鬼臉:“再玩一會(huì)兒也沒關(guān)系,調(diào)調(diào)時(shí)光機(jī)就行了?!被渍驹谀抢锊蛔吡耍麄兡缸?,一直從視線消失,“我們是否作了一件不該做的事呢?”我嘆了一口氣:“哎……也許吧!”
3 對(duì)比式結(jié)尾
小溪、河流和大海
多少年過去了,因?yàn)闆]有小溪再愿意給這條河流供水,這條河里的水慢慢地減少,漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流,至今還是那樣豐滿,每日不停地將河水匯人大海。
4 夢(mèng)境式結(jié)尾
星際遨游
“丁零零”,鬧鐘響了,我從睡夢(mèng)中驚醒,這原來只是一個(gè)夢(mèng),但是我堅(jiān)信:在不久的將來,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
5 抒情式結(jié)尾
地球·跑道-金牌
自豪吧,地球!歡呼吧,偉大的母親!您勝利了!緊張、興奮的比賽過去了,每顆星依然遵循著各自的軌道運(yùn)行著:月亮繞著地球轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn)……
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