寫作思路:開頭直接交代自己也有優(yōu)點和缺點,主要內(nèi)容將自己的優(yōu)點和缺點詳細地描述一下,最后闡述自己的要把缺點變成優(yōu)點的感想。
正文:
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,沒有任何一個人是十全十美的,我當然也不例外,今天我將一并告訴大家。
那就先說一說我的缺點吧。一是粗心,這個缺點真是讓我哭笑不得。一次,數(shù)學單元測試時,一道豎式計算的橫式是630÷3,到列豎式時我卻寫成了630÷3,害得我白白失去了3分。哎,我這粗心的習慣什么時候才能改掉呢?
除此之外,我還有一個缺點,那就是“丟三落四”。而這個缺點可是將我爸媽折騰壞了。有一次,下課組長檢查作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學《伴你學》沒有帶,最后還是用了同學的電話手表給媽媽打電話,讓媽媽把東西送到學校。就這樣的事還在我身上發(fā)生了3次呢。
看完了我的缺點后,大家一定認為我是一個壞學生并討厭我吧。且慢下結(jié)論,因為我還有優(yōu)點哩!希望大家可以看完我的優(yōu)點后再評價我。
我的優(yōu)點一樂于助人,這個優(yōu)點可讓我在同學們的心中樹立了好的形象。有時一些同學會忘記帶鋼筆、本子等學習用品,如果被我這個“熱心腸”看到后,總會毫不猶豫地將我書包中的備用文具拿出來,對他伸出援助之手,不再讓他著急像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
我的優(yōu)點二愛整潔,這個優(yōu)點不比不知道,一比嚇一跳啊。因為我的書桌上永遠都是干干凈凈的。桌洞也一樣,將每節(jié)課不用的書放在我的專用小盒子里,以免弄丟。而有些同學的書桌上則是這一本書,那一本書的,像片廢墟一樣,桌洞也是亂七八糟的,常常找不到東西。我看到后都想替他收拾了。
以上就是我的缺點和優(yōu)點了,相信有一天我可以把缺點變?yōu)閮?yōu)點,把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去。
數(shù)學考試總結(jié)
這次數(shù)學考試我認識到了自己的不足,知道了自己為什么上不了60分的原因。
1.上課沒有仔細聽講。
2.作業(yè) 該訂正得沒有及時訂正
3.該背的概念沒有及時背
4.沒有及時向老師請教問題
5.沒有多做拓展題目
6.以前底子沒打好,基礎(chǔ)不牢固。
7.沒下功夫很學。
通過以上的缺點,我知道了自己的不足,意識到了自己該改正的地方,我應(yīng)該少玩,多看書。及時把不會 的地方弄懂。改正不良的壞毛病,為以后光明的前途打好基礎(chǔ)。我相信只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信我可以的。
Everybody in the world have their weakness, but the weakness, it's not crippling or game-breaking for me.
I'm not actually a fan of telling people a weakness that is actually a positive. I will be honest with myself and knew what's my weakness, and be honest about it, and I am going to working harder to making it better.
Here aee my weakness as following.
可以就幾個方面分開來寫,性格、生活習慣上、學習上、有什么缺點,開頭和結(jié)尾要收尾呼應(yīng),開頭要點明主題,讓讀者眼前一亮,多用優(yōu)美的句子,結(jié)尾要照應(yīng)開頭。
缺點一:懶惰的我
有一次, 我正看電視。突然, 媽媽大叫一聲:“快去倒垃圾,垃圾都滿了。”我聽了,不耐煩地說:“不,你去倒嘛!” “叫你去,你就去,別在推脫!”媽媽斬釘截鐵地說。這時,媽媽的獅吼聲又來了:“怎么?還不去?”“哦”我懶洋洋地說。便不情愿地拿起了垃圾,慢吞吞地走出去。
缺點二:馬虎的我
有一次, 我們班進行數(shù)學測驗,我把所有的題目答上完后,檢查了幾遍。心想:這回我準能考個好成績??僧斃蠋熢诠己贸煽兺瑢W的名單時,卻不見有我的名字的蹤影,不一會兒,老師念進步的同學,竟然有我的名字。這時,老師發(fā)話了:“吳丹敏同學這幾天上課進步了很多,你這次考了個73分要繼續(xù)努力。
缺點三:性格
怎么說嘛我的性格的確是有點怪,人家經(jīng)常說獅子座性格好,可我卻不是,在家:我總是欺負比我小的人,可在學校:我看到他們被人家欺負,就去幫忙。
缺點四:學習
學習嘛,其實我不是想學習只是我不愛學習,每次一做完作業(yè)就認為任務(wù)完成了,可每一到考試就認為這次能考好但試卷一發(fā)下來后就知道考砸了,而且每次上課都很不認真。
緊張而急促的期中考試結(jié)束了,在成績公布的同時,我的心情也是波瀾起伏,剩下的就是總結(jié)與反思。
我很清楚,這次考試不是很理想,語文有幾題還是以前做過的,但還是錯了,實在是不應(yīng)該,我以后一定要吸取經(jīng)驗教訓,一定會仔細一點的,我相信我下次會考得更好!請老師相信我!就語文試卷來看,應(yīng)該說難度不是很大,活的能力題目較多,尤其是基礎(chǔ)部分的語言能力題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱,得分率沒有超過72%。另外還比較粗心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,痛失了?分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績當中,我的英語考的最差,其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、句型的題目,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想如果我做到了這一點,我的英語成績一定能考的更好。
這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:
1 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 準備不充分?!安淮驘o準備之仗?!毖酝庵猓瑹o準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),力爭下次取得理想的成績。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。我相信,我一定能成功!
我和你差不多,也是文科好,但我喜歡理科,我化學最不好,現(xiàn)在學習也下降了,因為我總玩,不用心,數(shù)學一靠天資,遺傳,也靠后天培養(yǎng),父母從小開導
(自身經(jīng)歷),可現(xiàn)在不可能了,只有靠自己了,每個人適應(yīng)不同的學習方法,數(shù)學不靠死記硬背,要靈活運用,現(xiàn)在照你這樣,數(shù)學大題拿分就行了,基礎(chǔ)必須盡量不錯,大題多看奧數(shù)書,多做題,靈活腦子,多做不同類型的題.我個人認為物理和數(shù)學沒關(guān)系,因為我物理計算不錯啊,好象只有按公式套,可能你邏輯思維不好吧,具體我也我不了解你.
你是個上進的孩子,相信自己,你會成功的!
只能幫你這些,幫你整合一下知識體系就不能了,因為我們9日就期末了,也沒精力.SORRY!
有問題可以給我留言,我會盡力幫你的!
祝我們都考好!
我和你差不多,也是文科好,但我喜歡理科,我化學最不好,現(xiàn)在學習也下降了,因為我總玩,不用心,數(shù)學一靠天資,遺傳,也靠后天培養(yǎng),父母從小開導(自身經(jīng)歷),可現(xiàn)在不可能了,只有靠自己了,每個人適應(yīng)不同的學習方法,數(shù)學不靠死記硬背,要靈活運用,現(xiàn)在照你這樣,數(shù)學大題拿分就行了,基礎(chǔ)必須盡量不錯,大題多看奧數(shù)書,多做題,靈活腦子,多做不同類型的題.我個人認為物理和數(shù)學沒關(guān)系,因為我物理計算不錯啊,好象只有按公式套,可能你邏輯思維不好吧,具體我也我不了解你.你是個上進的孩子,相信自己,你會成功的!只能幫你這些,幫你整合一下知識體系就不能了,因為我們9日就期末了,也沒精力.SORRY!有問題可以給我留言,我會盡力幫你的!祝我們都考好。
我這個人,什么都好。就是有一個很不好的缺點——粗心大意。我
也知道要改掉這個缺點,可就是改不成。
記得有一次,爸爸叫我去給她買一瓶酒。我拿著錢,到商店買酒。
我來到商店,不管三七二十一,拿起一瓶“酒”,來到付錢臺,把錢交
給了阿姨。阿姨說:“小朋友,這么乖,這么小就幫媽媽買醋做飯?!?/p>
我拿起一看,真的是醋,我連忙把它換成了酒。
還有一次,是數(shù)學考試。試卷剛發(fā)下來,我就稀里糊涂的做了起來。
計兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,我非常粗心。做完了,我一點也不檢查,心想:我
一定考一百分。我做起了白日夢。第二天,數(shù)學試卷發(fā)了下來,啊!才九
十分。計算題扣了四分,應(yīng)用題扣了六分。回到家,我垂頭喪氣地把試卷
給媽媽看。媽媽接過試卷,只是嘆了嘆氣,說:“你什么時候才能改掉這
個缺點?”我聽了媽媽的話,決心改掉這個缺點。
功夫不夫有心人,經(jīng)過一段時間的努力,我終于把這個缺點改掉了。
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.264秒