美麗的校園
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
在我的校園生活中,隨著同伴們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了酸甜苦辣,讓我得到了快樂,讓我有過煩惱,我的校園生活生活是多姿多彩的,自從一年級那天,爸爸媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校的大門,我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一步起,我就認(rèn)定了這是我的第二個(gè)家,我知道我將在這個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)習(xí),將在這個(gè)大家庭中愉快地生活,我將在這兒播撒種子,也將在這兒收獲希望。
校園好比是一個(gè)花園,老師就是辛勤的園丁,而我們就是在花園里成長,在園丁的培育下成長的鮮艷嬌嫩的花朵,誰也離不開誰,就像魚兒離不開水一樣,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的腦海里閃現(xiàn),校園的一切我都是那么的熟悉,好像自己的家一樣,生機(jī)勃勃的花草,高大壯觀的樓房,包括我們的操場,校園的每一個(gè)角落,都回蕩著我們的清脆的童聲,歡樂的笑聲,校園的每一個(gè)角落都留下了我們成長的腳印。 精彩的,難忘的小學(xué)生涯,都將成為我的過去,將在我的人生歷程中成為一道亮麗的風(fēng)景線,我要說一聲:“母校,我愛你。
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
正文內(nèi)容:
我們的校園,是一個(gè)美麗的校園。
來到校門口,一抬頭就能看到校門上方有五個(gè)紅紅的大字“東方紅學(xué)?!保笞值纳戏竭€有幾面彩旗,風(fēng)一吹來,彩旗就隨風(fēng)飄動,顯得格外引人注目。
進(jìn)入校園,就會看到一個(gè)花壇,花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花,還有一個(gè)大大的石碑,石碑呈書狀,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字,好像在告訴我們,同學(xué)們,進(jìn)了學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)哦!
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再往前走,看到是一個(gè)環(huán)形操場,操場是我們最喜歡的地方,一到下課,同學(xué)們就飛奔而去,有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏……熱鬧極了!操場旁邊有個(gè)升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。
穿過操場,就來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓分為四層,每層都是不一樣的的年級,教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像,操場的正前方有一個(gè)孔子石像,只見孔子他穿著長長的大衣,腋窩里還夾著一把劍,臉上帶著微笑,用慈祥的眼神看著前面,好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園,它不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的校園
我的校園美麗如畫,處處充滿歡歌笑語。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭,小鳥兒在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來朗朗的讀書聲,有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,三五成群來到寬闊的操場上,在金色的陽光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學(xué),我熱愛我的學(xué)校,我的夢想從這里起飛。
描寫校園的句子有:
1,春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催我們奮發(fā)向上.
操場中間有一塊綠色的草坪,同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人.
仲夏的午后,金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后,照進(jìn)教室的玻璃窗來,分外的亮麗.
校園里開始熱鬧起來,又恢復(fù)了往日的歡聲笑語.前來報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,向老師詢問著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,有的則在清掃、布置教室,以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來.
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天.
學(xué)校是教書育人的地方,我們就像是一只只小鳥,在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,在這片花園里開放;我們也像是一只只小魚,在這片海洋里翱翔.
一夜之間,校園銀裝素裹,玉樹瓊枝,好一派美麗的雪景.
2,校園景色真美呀,簡直就是一個(gè)天堂,不!比天堂還要美.特別是教學(xué)樓前一處景物更美.
你看中間是一個(gè)橢圓行的大花壇,花壇中間有一棵高大的雪松.雪松向四周伸展這臂膀,就像母親在保護(hù)著自己的孩子.一陣風(fēng)吹來,它輕輕地?fù)u擺著,像母親在撫摸著自己的孩子.再看看它的孩子排著整齊的隊(duì)伍有規(guī)律地排列著:在它前后都站著開著粉紅色花的女兒,那粉紅色的花,有的一簇簇,一叢叢,擠擠挨挨,像在一起比美呢?還有的三兩個(gè)在一起,像在一起討論什么問題.鳳兒妹妹來了,這些女兒們在爭著給母親表演著優(yōu)美地舞姿.這次可不一樣了:站得太擠的女兒打起架來,因?yàn)樗鼈兲婚_呀!三兩個(gè)在一起的跳得可帶勁啦,笑的頭快落地了.再看看左右兩邊的兒子,穿著一身翠綠色軍裝排成三角行整整齊齊地站著.鳳兒妹妹來了,它們也跟著跳起了集體舞,雖然笨作,但還算整齊.
橢圓行花壇的周圍是用水利倒好的路,這路可是專門為參觀者準(zhǔn)備的.花壇的左邊整整齊齊的站著一排柏樹,像一排守衛(wèi)的士兵在等待命令.
花壇的右邊是是楊樹和柏樹相間,高大的白楊遮住了柏樹,柏樹為了沐浴陽光只好側(cè)著身子.它們在努力爭取自己的生活.
花壇的前面才是這的最大景觀.幾處窩竹矗立在那里.它們齊心協(xié)力組成了鳥的天堂.每天晚上,就可以聽到鳥的唧唧喳喳的叫聲:看,那三兩個(gè)在一起像在討論什么問題,這不,可能是問題有分歧吧,有的從這邊蹦到那邊去尋求答案了.那邊一群在一起像在進(jìn)行一場大合唱.這時(shí)你千萬別驚動它們,一次,我掃玩地聽到那優(yōu)美的聲音便輕輕拋去一個(gè)石子,所有的鳥都一起飛了起來.很快,它們又回到它們的天堂.聽住這的老師說早上這也是一大景觀.當(dāng)你還在睡夢中的時(shí)候,鳥已經(jīng)唱起了它們清脆的歌.
關(guān)于校園的歌曲:1.坐在巷口的那對男 ,新歌速遞 2. 畢業(yè)生-張明敏 ,3. 白樺樹 - 樸樹, 4. 有沒有那么一首歌, 5. 橄欖樹 費(fèi)玉清, 6. 戀曲1990 羅大佑,7. 我們都是好孩子 ( MTV DJ99音樂精 ),8. 玻璃杯 MTV 曹卉娟 ,9. 分手的擁抱 - 青蛙 MTV DJ99音樂精,10. 青春紀(jì)念冊 MTV 可米小子 ,11. 我們的紀(jì)念冊 MTV Twins ,12. 梔子花開 MTV 何炅,13. 最初的夢想 MTV 范瑋琪 ,14. 朋友 周華健 ,15. 同桌的你 -蘇有朋。
別了,我親愛的母校時(shí)光似箭,日月如梭。
轉(zhuǎn)瞬間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將要畢業(yè),離開這生活六年的母校,我是多么不舍,多么留戀。記得,當(dāng)爸爸牽著我幼稚的小手步入這雄偉的學(xué)校時(shí),我的心里是多么激動、自豪,但是有點(diǎn)孤單,在老師的關(guān)心幫助下,我結(jié)識了許許多多的小伙伴,又開始快快樂樂地玩耍了,再也不孤單了。
記得,在我踏入一四班的門檻時(shí),就見到了寬敞的教室、排列整齊的桌椅,便挑了個(gè)座位坐了下來。剛開始,我有些膽小,不敢發(fā)言,老師好像看懂了我的心事,用關(guān)切的目光鼓勵(lì)我 。
漸漸地,在老師的鼓勵(lì)下,我克服了上課不敢發(fā)言的毛病。記得,在國旗下,高年級的大哥哥大姐姐的目光下,一位六年級的大姐姐親手給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,并在國旗下發(fā)誓:我們是中國少先隊(duì)隊(duì)員!一種自豪的感覺油然而生,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員。
還記得,一次由于我不會背書,我的名字“光榮”上榜了,我很難過,因?yàn)槲抑肋@是一次嚴(yán)厲又無聲的批評,從此我便認(rèn)真背書 ,再也沒有這樣的情況。每當(dāng)我坐在花壇的邊沿上,一陣陣花香撲面而來,給人一種全新的感覺。
花壇里百花爭艷、五顏六色,好不漂亮!你瞧,里面的一只蝴蝶在收集著花粉;勤勞的小蜜蜂在花海中自由自在的翱翔,真是人間美景!如今,我就要離開這五彩繽紛的母校;離開這平日里充滿友情的母校;離開這歡聲笑語的母校,我是多么的依依不舍。如今我對校園里的花花草草、一磚一瓦都充滿留戀,但很值得我留戀的是平日里朝夕相處的同學(xué)們和老師。
別了,我親愛的母校。
看。聽,感到希望嗎,不引人注目,真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少!好美麗的綠色世界啊,那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁,綠葉開始消失了?盡管它們被寒冷凍住了,它那青青的血液還照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的!
啊,還是秋冬,校園都保持得生機(jī)勃勃……
春天,校園的一切顯得春意盎然,小草在細(xì)雨中翩翩起舞。
到了嚴(yán)冬,它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天,校園里一片濃綠,遼闊的天空中懸掛著一輪大火球,將校園覆蓋起來,但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,難道你們不感到溫暖嗎。編織成了一條綠色的地毯,熱得同學(xué)們汗流浹背,玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒。
雖然樹葉開始凋落了,但它們卻沒有枯黃,樹葉綠得發(fā)亮,小草翠綠翠綠的,花兒紅艷艷的,我保證你說的第一句話一定是,連鳥兒也來湊熱鬧啦:“好綠?。 睙o論是春夏我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進(jìn)校園
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.
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