1、生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》) 2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛?!o錫市《精彩瞬間》) 3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上癡情的景致》) 4、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;, 我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
——(廈門市《岸?流水?奔放》) 5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔,點染開情感的溫和,播灑下愛的春露。
流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅韌?!◤B門市《水韻悠悠》) 6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。
我們認(rèn)為這是激動人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。”
我們認(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!?/p>
我們認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——(富陽市《心景和諧》) 7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》) 8、“對酒當(dāng)歌,人生幾何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》) 9、如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。
有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢?!ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚個性,不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——(江西《挺胸而立》) 11、春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情!——(常州市《讓好心情牽引我們成功》) 01、巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛, 一花凋零,荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄?!吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個跟頭之后,終會占有藍(lán)天。 ●05、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,。
我的同學(xué)
我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”,冒號后不再寫字。
書寫格式:
1、開頭稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。
2、問候語:如寫“你好”、“近來身體是否安康”等,可以接正文。(不過很少。)
3、正文。這是信的主體,可以分為若干段來書寫。
4、祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?!按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫:
(1)緊接著主體正文之后,不另起段,不加標(biāo)點;
(2)在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。稱呼和祝頌語后半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。
5、署名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系,如兒***、父***、你的朋友***等。在下一行寫日期。如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”,再另起一行書寫未盡事情。
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擴(kuò)展資料:
1、提稱語
書信一定要用稱謂,首先要分清是父母、尊長,還是老師、朋友。稱謂之后,一般要綴以對應(yīng)的詞語來表達(dá)敬意,例如臺端、臺甫等等,這類詞語稱為提稱語。
2、思慕語
書信的功能之一是溝通彼此情感,因此,在提稱語之后不直接進(jìn)入正文,而是要用簡練的文句述說對對方的思念或者仰慕之情,這類文句稱為思慕語。
3、祝愿語及署名敬詞
兩人見面后,即將分別之時,應(yīng)該互道珍重。祝愿詞的主題,是希望對方幸福、平安。這一禮節(jié)表現(xiàn)在書信中,就是祝愿語和署名啟稟詞。
參考資料來源:搜狗百科-書信
參考資料來源:中國民生新聞網(wǎng)-見字如面!古代書信的思慕語和祝愿語
災(zāi)區(qū)的小朋友:
你們好!
首先祝哪些受傷的小朋友早日康復(fù),重返校園。
前幾天你們哪里發(fā)生了8.0級強(qiáng)烈地震,使一些學(xué)校的校舍遭到嚴(yán)重?fù)p害,甚至有的學(xué)校瞬間變成了一片廢墟,再也看不到你們當(dāng)中一些小朋友的音容笑貌和一些可親可敬的老師。有的小朋友失去了最親愛的親人。這在你們心靈上造成了多么大的創(chuàng)傷,我是無法體會到的。但是電視上的一些畫面深深地打動了我,看到哪些從廢墟中挖出來死難和受重傷的小朋友們,我的眼眶不禁涌出悲傷的淚花,心情也十分的沉痛。
災(zāi)難是無法挽回的,但是災(zāi)難無情人有情。全世界的人們都會向你們伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)的人們重建家園盡一份力,奉獻(xiàn)一片愛心。今天我們?nèi)熒秊槟銈兙桢X捐物,獻(xiàn)出我們真誠的愛心。愿這些錢物能夠早日送到災(zāi)區(qū)最嚴(yán)重的地區(qū),幫助哪些極需幫助的人們。
災(zāi)區(qū)的小朋友們,我希望你們不要太難過,振作起來,勇敢面對。雖然有些小朋友失去了家園和親人,但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國!祖國和人民時刻都在關(guān)心著你們,正為你們早日重建家園、重返校園盡力。
災(zāi)區(qū)的小朋友們,雖然我們相隔數(shù)千里,但我和你們的心是緊緊連在一起的,用我的一片真情撫慰你們哪創(chuàng)傷的心靈吧!快快地行動起來吧!你們哪里現(xiàn)在雖沒有了歡聲笑語,這只是暫時,我想將來一定會有的。最后祝你們早日平安幸福!
此致
敬禮
遠(yuǎn)方的小朋友
我的好朋友夢婷:
你好!
久未通信,最近你好嗎?每當(dāng)假日我做完作業(yè)后經(jīng)常想起那難忘的時光。我們曾在春蕾學(xué)前班是最好的朋友。充滿童趣的美好歲月,隨著我們走進(jìn)了各自的學(xué)校而成為難忘的往事。那種無憂無慮的幼兒故事已被目前緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)所取代,我們將在學(xué)習(xí)的過程中逐步成長。我希望我們能在知識的海洋中努力學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。
恍恍惚惚,四年過去了。我在學(xué)校經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。這其中有歡樂,也有煩惱。我有好多話要跟你說哦!我從一年級到四年級都是當(dāng)中隊長,雖然看起來很風(fēng)光,其實我的壓力也很大,處處要注意自己的各項表現(xiàn),有時我考試考不理想,我就感到自己不配當(dāng)中隊長。回到家挨媽媽的批評,我感到自己很慚愧。
記得有一次,我在紀(jì)律督查的時候,有一個小朋友沒佩戴紅領(lǐng)巾和校徽,我要他報出名字時他不但拒絕,而且還打我,一旁的同學(xué)還嘲笑地說:“一個堂堂大姐姐,連一個一年級的小朋友也抓不住,真羞?!碑?dāng)我聽到這些話時也感到自己很無能。夢婷,你們玉海中心小學(xué)也有許多校園趣聞吧?
聽說你這幾次考試成績不理想,夢婷你千萬不要灰心,我這幾次考得也不是和很好,但是經(jīng)過我的努力,我的成績又提高了,你也會努力的。前段時間,我參加了《小主人報》的活動,老師打電話說,我被選上了,三百人里只選九十人呢!我高興地一蹦三尺高。我想你也會為你感到高興吧。你在玉海中心小學(xué)里也有值得我為你慶賀和分享的事情吧?
敬祝
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