我有一個從小到大最要好的朋友,我們兩個天天在一起玩,一起努力學習,因此我們兩相處的時間比較長,所以感情也越來越深哦。她是一個活潑開朗,經常樂于助的小姑娘,她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開了,因為我們要從此離開我們的母校,即將到中學去學習。她不在家鄉(xiāng)的中學讀,而是要搬到離家鄉(xiāng)更遠的地方去讀。
在我們即將要分別的時候,婷婷她跟我說了許多她多年來一直藏在心里沒對我說的話,她笑著對我說:“謝謝你,我的好朋友,多年來你一直陪伴著我,在我困難的時候你來幫助我,在我不開心的時候你來逗我笑,在我需要人照顧的時候你也會來照顧我,是你給了我自信,是你讓我堅強了起來,你對我的好我永遠也不會忘記的?!蔽覀牡乜蘖?,我哭著對她說:“我們是好朋友,當然要互相幫助,互相照顧,互相鼓勵,其實我還要好好謝謝你才對!是你讓我懂得了做人的道理,你讓我開開心心得過好每一天,這次你一走,不知道何時才能見面,哎?。 蔽议L嘆了一口氣。她來安慰我說:放心吧,我們還會再見面?!蔽抑浪粫貋砹耍俏覀兿嘈庞芯夁€會在見面的,漫長的人生正等待著我們。
“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要氣餒,要知難而進,不要半途而廢,這樣才能成功?!边@是我們兩在以前生活中互相鼓勵對方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒什么事情過不了哦。
在我生活的這十一年里,我曾經遇到過一個勤奮學習的人。
瞧!他戴著一副深褐色眼鏡,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧!他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上,擠滿了男女老少。路這樣長,人那樣。?!?/p>
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒,我一看時間,連六點都還有沒到,這難道還不算是勤奮學習嗎?
哦,我差一點忘了告訴你們,他不僅是今天這樣早的起來讀書的,以前的每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書,連中午,下午,晚上都要讀。
在中午和晚上,他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯,他也要把自己的計劃完成了才吃飯,這難道還不算是勤奮學習嗎?
在課堂上,他可以說是從一年級到六年級這六年里,沒有被老師打過手心,也沒有出現過沒有做作業(yè)的現象,更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課,他就認認真真地聽老師講,老師板書,他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上,老師叫做作業(yè),他絕對是認認真真的做,有不懂的,就去問老師或同學們,這難道也不算是勤奮學習嗎?
同學們,在我們的現實生活中,只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的,而有的人是上網吧打游戲,這是不健康的。希望好的同學能變得更好,學壞了的同學要好好學習,天天向上,爭取奪個第一名。
1、這用星光寫在夜暮上的日記,在太陽出來時將退去光輝。
請我再次大喊:“要有光!”希望黑云暫時消散,人們可以如千年前的仰頭膜拜時,看見“神”給與他們的啟示。2、就用長城的青磚連接埃菲爾的鐵塔;用長江的波浪親吻撒哈拉的流沙;用鼓浪嶼的琴聲動聽維也納,讓一顆顆炙熱的心去網絡美麗的地球,建設好地球村的每一寸土地,每一方水。
3、為了地球的命運,為了每一位村民的前途,讓我們珍惜那孔雀的彩屏,皎潔的月光和和平的歌聲。讓我們?yōu)榱说厍虼宓拿篮妹魈於餐Γ餐瑒?chuàng)造。
4、讓沙塵暴來得更猛烈些吧!喚醒人類沉睡的環(huán)保意識,否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚,地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳墓。
5、小小的地球村熙熙攘攘,并不太平。但大家只要以誠相待,以心換心,綠色的橄欖樹必將翠綠每一寸土地,和平的白鴿必將飛過天空的每一個角落。
6、君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回,君不見青山綠水容顏退,破鏡重圓何其難/今天已是凄風苦雨,明天呢/是暗淡依舊,還是艷陽高照?地球村里的人們,準備好了嗎?7、科技燭火,照亮了人類光輝的歷程,科技巨錘,打造了一個神奇的地球村,科技注腳,踏出了一個個奇跡,一份份驚喜。8、這是怎樣的一個地方??!不同膚色不同語言的的人們共同締造了這個美麗的村莊,不同的膚色構成了村莊一幅絢麗的水彩圖,不同的語言交織奏響了村莊的天籟之音。
仰望天空,一只雪白的鴿子正銜著綠色的橄欖枝悠閑地飛過……9、泰山的朝霞裝飾了富士山的仲夏;黃河的木槳濺起了多瑙河的浪花;海南島的椰風撫摸著西伯利亞;長城的青磚連起了埃菲爾的鐵塔;長城的波浪親吻撒哈拉的流沙;鼓浪嶼的琴石動聽維也納……讓老人常去夏威夷,讓孩子讀懂金字塔!讓世界聯網,共享美麗的風光;與世界聯網,架起溝通橋梁。與世界聯網,讓伯拉圖和亞里士多德成為朋友;與世界聯網,讓孔子與莎士比亞手牽起手!10、珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語;珍惜閱讀,閱讀便是一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。
11、自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運轉。
我們處在這個嘈雜的時代,如果想保持圣潔,每天必須有一段孤獨安靜的時刻。12、在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。
13、生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以,春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢! 14、人人有本難念的經,只要還有一個真實的自己,相信風雨過后一定會出現彩虹的,相信明天一定會更加的燦爛和美麗的。15、不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠飛不到高空。
想象力是翅膀,客觀實際是空氣,只有兩方面緊密結合,才能取得顯著成績。 16、人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首詩,應該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調;人生如一棵樹。
應該多一些新鮮的翠綠,少一些凋零的枯萎。17、青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。
青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。18、不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……19、世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。
它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
20、讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福。
要相信,只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間。21、品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點燃,于是又看清了路,向前邁步。
22、于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進,向著前方,無悔地迎接那生命的輝煌,創(chuàng)造那生命的火紅。
23、大多數的樹根和花根都不美麗,而大多數的花卻光彩奪目,美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根,才有了樹木的青翠茂盛,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。
其實我們人也一樣,外表只是一種裝潢,而真正表現自己的是伸出的美麗。24、冬,孕育著春而不爭春,當春天到來的時候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。
等到到處繁花似錦,生機勃勃,等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時,她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國,等待著明年的降臨。25、生命是山,我們無法預估它的長度,我們只好追求它的高度。
生命是路,它是由一塊塊不起眼的沙石組成的,而不是鋪金布銀,平平淡淡中盡顯。
學習是永無止境的,但對于我們來說,我們才剛開始踏上學習的道路上,我們對于涌現出來的新知識都覺得很迷惑,因為這些新知識看起來都很難,不知從何下手,那么我們到底應該怎么做呢?當然是要抱著持之以恒的態(tài)度去學習任何知識。
我們每天早上都有早讀,有的人讀書無精打采,覺得讀書很無聊,讀來讀去都是那些課文,有的人讀書精神奕奕,他們當然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識,這樣兩種不同的讀書方式必然會有兩種不同的效果:有在認真讀書的人,就算書中的知識再怎么難,也會比其他人更快地記下來;讀書心不在焉的人,大部分都不明白書中的內容,所以會覺得很難,愈看書就越煩躁,從而就產生了厭學的心態(tài),有的學生干脆就不理會這門學科。
學習其實并不難,關鍵看的是自己有沒有下苦功去學習,比如說有的人認為學習只需要做好筆記,按時完成功課就夠了。其實學習還是需要有適當的復習和預習,一部分人也能做到這一點,但他們大都只是稍稍翻幾頁或者是看個五分鐘就把書放下了,這應該是毫無用處的,在我看來,如果把同一個內容在五分鐘內看完和在半小時內仔細地看是有天差地別的效果,其實像我們這樣只有金魚三秒鐘的記憶的人,需要的是耐心地復習,用自己的方法去理解知識,這樣才能記好、學好。
想要學好新知識并不難,關鍵在于自己有沒有耐心地學習,有沒有用心去學習。所以,我們要抱著持之以恒的態(tài)度去學習任何知識。
第一次學做飯作文500字一:第一次學做飯 “咕嚕咕嚕咕嚕?!蔽矣浀眠@已經是我的肚子發(fā)出的第一百三十一次抗議了,我的臉上表現了一種無語加無奈的表情。
年僅九歲的小小的我坐在床中央,看著癟癟的肚子癟了癟嘴,用手捅了捅肚皮,似乎這樣就能感覺到里面空空如也正在鬼哭狼嚎的胃了。我抬起頭,嘴厥的不像樣,這充分表示了我對姥姥去買東西到現在還沒回來的極其不滿。
現在都已經下午一點了,家里竟然連一塊我最最愛吃的面包都沒有。我坐在床上撅著嘴,看著天花板露出無奈的表情。
突然,像是想到了什么迅速的坐了起來,跑到廚房看看不對,又拿了兩個雞蛋,和電飯煲的鍋膽。把米放進鍋膽里,在放一些水,姥姥好像教過我什么用手指測量水和米的比例,我把一只手指伸進去,看了又看還是沒看出個所以然。
算了,湊合吧。于是乎,本人的兒童卡通迷你版把兩個雞蛋敲在鍋沿上,打出一個小小的縫隙,不行,太小了,打不開。
有敲了一下,“啪嚓”雞蛋弄的我滿手都是,但是我還是感謝老天沒弄到衣服上。把雞蛋達到里面后雞蛋已經成湯了,融化在了水里,我當時立刻的無語了……有一個雞蛋“啪唧”一下掉地上了,我只好收拾了再拿一個,這次我可是掌握了技巧,再也沒掉,也沒碎。
好了,把鍋膽放到了鍋里,感覺不對,我記得姥姥說過要擦拭干凈的,于是我又把鍋膽拿出來了,擦干了之后放進去,摁匝。搞定!當米飯?zhí)l了,我打開鍋蓋看到的是傳說中的‘黃金米’我郁悶了,無語了……湊合著吃吧…… 正當我吃的正香的時候‘咔嚓’門開了,姥姥回來了,姥姥看到我吃的正香就說:“你也會做飯了,我來嘗嘗”說著盛了一碗傳說中的‘黃金飯’然后吃起來說“恩,沒想到你也能做飯了啊,哈哈”我笑笑,過了一會姥姥問“這米淘了嗎?”我頓時風化了、石化了、僵硬了…… 我?guī)е鵁o語的表情閣下筷子進屋看電視了,還不忘加一句“以后早點回來”。
第一次學做飯作文500字二:第一次學做飯 今天,天氣很冷,媽媽決定做火鍋。我自告奮勇地去幫忙。
于是,媽媽進行了分工,我洗菜,媽媽忙其它的事。首先,我把白菜洗凈,洗白菜時白菜芯也不要扔,它不但好吃還很甜。
我把洗好的白菜切成塊。然后,我又把蘑菇拿出來洗,我把它們撕成條,媽媽說:“太小容易碎,要大一點?!?/p>
我說:“是,遵命!”不一會兒,蘑菇就洗好了。這時,媽媽也把火鍋底料弄好了,里面有我最愛吃的燉雞肉!我們把電磁爐插上,把鍋放到爐子上,香噴噴的火鍋開吃了!這次我吃的最開心,因為里面有我一半的功勞。
哈哈,我也會做飯了。第一次學做飯作文500字三:第一次學做飯 今天,離開學還有6天,我學會了做飯。
其實,做飯很簡單,它主要分成3個部分:裝米—洗米—煮飯。我來到廚房,用罐頭瓶子裝了1斤米,剛要倒到高壓鍋里的時候,那一顆顆大米猶如一個個逃兵,跑到桌子上了,它們哪能逃出我的手掌心啊?哼!都被我一個揪了回來,放到高壓鍋里,發(fā)出“吱,吱”的響聲,好像在說:“這個‘監(jiān)獄長’眼力真好,看來我們都快要變成他的盤中餐啦!” 裝完大米來到水龍頭邊,開起那只會噴水的龍,那水就不約而同地噴出,正給“逃兵們”洗澡呢!一共洗了3遍,當銑刀第三遍時,我發(fā)現“逃兵們”又跑到池里了,它們真是什么機會都不放過啊!我們想去撿的,可是,被媽媽攔住了,對我說:“那些千萬不要撿——太臟了?!?/p>
聽了媽媽的話,天真的我又想:哼!這次算你們走運,看我怎么弄死你們的親朋好友。終于可以煮飯了,我打開液化器,又打開火,把鍋放在火上。
大約過了15分鐘,飯鍋“吱,吱”響了,我急忙跑到廚房,把火給關了,把飯端到餐廳,打開蓋子,看到了那香噴噴的稀飯,頓時,心里甜滋滋的。開飯啦!雖然握住的飯沒有媽媽煮的飯好吃,但是,爸爸媽媽都說好吃,因為,那里面有我愛心。
第一次學做飯作文500字四:第一次學做飯 我記得那是我9歲的時候,一個夏日的清晨,我起床后,爸爸媽媽都還沒起床。我想:要是我能給爸媽做早餐,他們一定會夸獎我的。
于是我洗完臉就去了廚房。在廚房里我真像一位“廚子”。
我先把煤氣打開,火苗“呼”地一下躥了出來,把我嚇了一大跳。然后我把攪拌好的雞蛋倒進了鍋中,又從碗柜中拿出了鍋鏟,我把雞蛋用小火炒了一會兒,又把飯加到其中去了。
我嘴中哼著小曲,手中的鍋鏟不住地翻炒著,炒了一會兒,我把飯盛了起來。我就把爸爸媽媽叫起來了。
他們洗完臉,就端起飯吃了起來,他們剛吃一口,就對我說:“你忘了加鹽和調料?!边@下可糟了,我真的忘記放了!爸爸告訴我炒飯要加的一些調料,如蔥、蒜,媽媽把飯倒入鍋中,加了些蒜苗,用小火炒了一會兒,我一嘗,覺得還是媽媽做的好吃!飯后,爸爸說:“雖然你的炒飯沒媽媽的好吃,但是你想到我們,能動手做,這已經很不錯了。
說明你長大了,知道關心爸媽了。我們看到你這樣,很高興!” 如今我已十三歲了,炒飯再也不會不放鹽了,但是第一次做飯的經歷,還是這樣讓我記憶猶新。
第一次學做飯作文500字五:第一次學做飯 人生是多姿多彩的,每個人都有許多第一次,每個第一次都有不同的感受,。
他,叫王小明,是我們班的同學。他不僅聰穎好學,而且非常勤奮,所以他的學習成績在年級里總是名列前茅。
記得有一次,是課外活動課,同學們要么去大操場玩耍、嬉戲,要么就是在教室里與同學們談天說地、談笑風生,但就是沒有一個是在學習的。唯有王小明同學,他坐在座位上埋頭苦干,一句話也不說。他在干什么呢?我覺得好奇,便走過去瞧個究竟。哦,原來王小明同學在做額外的家庭作業(yè)。我疑惑地問他:“做完老師布置的作業(yè)不就行了嗎,為什么還要做這么多?”他一本正經地回答道:“多做一些作業(yè),不就可以更好地鞏固學習內容,學到更多的知識嗎?”我聽了之后,覺得很有道理,便拿出作業(yè),與他一起做了起來。
還有一次,我應王小明同學的邀請去他家做客。他的家雖然不大,但收拾得井井有條。一進門,王小明便興致勃勃地把我拉進他的房間里去了。他的房間不大,但擺著兩個大大的書架,里面放著《唐詩300首》、《安徒生童話選》等書籍。王小明從書柜里拿出一本《名人語錄》,和我一起認真地閱讀起來。他對書中內容的獨到見解,令我耳目一新,受益匪淺。
王小明同學不但是全班同學學習的榜樣,行動的楷模,而且還是我們的學習標兵。我為我交了這么一個勤奮好學的好朋友而倍感自豪!
學習就像一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠永遠找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手里的,結果是如何只有靠我們去努力,去奮斗。我們學習中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要勇敢的面對困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒有能隨隨便便成功的,所以我們應該付出不懈努力去學習。
學習不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,著名科學家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要?!奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎茫灰行南胍獙W習,那么我們就應該笨鳥先飛,所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經過秦風的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
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