獎勵性績效考核方案
為了進一步深化我校收入分配制度改革,切實做好我校績效工資工作,根據(jù)《重慶市北碚區(qū)教育委員會關(guān)于印發(fā)北碚區(qū)義務(wù)教育學(xué)校及教職工績效考核實施辦法(試行)的通知》(碚教發(fā)[2014]71號)精神,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進我校教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高我校干部隊伍素質(zhì)為核心,以促進干部績效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和干部成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的績效考核評價制度,促進學(xué)校校長為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量,促進我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、績效考核領(lǐng)導(dǎo)及工作小組(根據(jù)要求適時作相應(yīng)調(diào)整)
組 長:李 劍(兼校長)
副組長:周祖云(黨支部副書記、副校長、工會主席)
張國強(副校長、紀(jì)律檢查負(fù)責(zé)人,中共黨員)
成 員:楊正春(辦公室主任,中共黨員)
潘 均(德育主任,中共黨員)
江世忠(教導(dǎo)主任,中共黨員)
傅隆田(總務(wù)主任)
吳正剛(中共黨員)
羅尚吉(后勤人員代表,中共黨員)
劉 兵(教師代表)
汪 鋒(教師代表)
陳國進(教師代表)
王建平(教師代表,中共黨員)
楊中敏(教師代表,共青團員)
饒 強(中共黨員)
三、基本原則
(一)尊重規(guī)律,以人為本。
(二)以德為先,注重實績。
(三)激勵先進,促進發(fā)展。
(四)客觀公正,簡便易行。
四、考核范圍
我校在職在編在崗工作人員。
五、考核內(nèi)容及時間
(一)學(xué)??冃Э己耍河芍鞴懿块T組織考核。
(二)校長績效考核:由主管部門組織考核。
(三)教職工績效考核:由學(xué)校根據(jù)該方案組織考核。
我校在職在編在崗工作人員績效主要考核其履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的法定職責(zé)。
1.專業(yè)技術(shù)人員:主要考核其遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況,具體要求按照重慶市教育委員會《關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德考核工作的通知》(渝教師[2014]32號)要求執(zhí)行(考核要點附后)。
2.班主任:主要考核其完成學(xué)校交辦的任務(wù)、對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展等情況(考核要點附后)。
3.一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員:主要考核其在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況(考核要點附后)。
(四)每年第二學(xué)期末結(jié)束當(dāng)年考核工作。
六、考核方法、具體要點、權(quán)重及考核結(jié)果運用(所有材料的落款時間必須屬于考核時間段內(nèi))
(一)專業(yè)技術(shù)人員的考核方法:每年進行一次考核,績效考核與年度考核相結(jié)合,底分為100分,在此基礎(chǔ)上根據(jù)以下考核要點權(quán)重進行加減分,根據(jù)分值分?jǐn)們冬F(xiàn)獎勵性績效工資和確定年度考核等次(分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職),同時作為今后崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵等工作的重要依據(jù):
1.工作量:超一課時加8分;差一課時扣10分;(學(xué)校提供印證材料)
2.出勤:集合、集會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、上課等遲到或早退一次扣0.5分,請假一次扣0.5分,無故缺席一次扣4分;無故缺席二次算曠工一天;病假一天扣1分;事假一天扣2分;曠工一天扣10分;(學(xué)校提供印證材料)
3.繼續(xù)教育:凡繼續(xù)教育考核不合格者扣10分;(進修學(xué)院及教導(dǎo)處提供印證材料)
4.宣傳報道:凡有利于學(xué)校發(fā)展的宣傳報道,在國家級刊物上出現(xiàn)一則加5分,在市級刊物上出現(xiàn)一則加3分,在區(qū)級刊物上出現(xiàn)一則加1分;(本人提供原始材料)
5.獎勵及表彰:國家級一次5分;市級一次3分;區(qū)級一次1分;校級一次0.5分,有幾次算幾次;(本人提供原始材料)
6.輔導(dǎo)**(教職工個人):國家級1.5分;市級1分;區(qū)級0.5分,一年中同一主題記最高一次;(本人提供原始材料)
7.**或發(fā)表論文:國家級一篇3分;市級一篇2分;區(qū)級一篇1分,同一篇只算一次,有幾篇算幾篇;(本人提供原始材料)
8.著作成果:獨著一部15分;合著主編8分;副主編6分;編者4分,有幾部算幾部;(本人提供原始材料)
9.師徒幫帶:師傅一學(xué)期加3分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
10.實習(xí)指導(dǎo):指導(dǎo)老師加1分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
11.教案或其他資料檢查:缺少一次扣1分;(教導(dǎo)處或相關(guān)部門提供印證材料)
12.未經(jīng)教導(dǎo)處同意的隨意調(diào)課,一次扣1分;(行政值周提供印證材料)
13.招生和送生工作:凡分配指標(biāo)的招生,就讀一個加3分,流走一個扣4分;畢業(yè)后,凡區(qū)外就讀的,一人扣班主任3分,扣初三任課老師每人1分,凡不讀的,一人扣班主任1分,扣初三任課老師每人0.5分,如有95%及以上的學(xué)生繼續(xù)就讀,班主任加10分,初三任課老師每人加4分;(上級主管部門和教導(dǎo)處提供印證材料)
14.鞏固率:每流失一名學(xué)生班主任扣4分,任課老師扣2分;每增加(學(xué)校安排的除外)一名學(xué)生班主任加3分,任課老師加1分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
15.教學(xué)效果(以學(xué)期為單位):(教導(dǎo)處提供印證材料)
①學(xué)科平均分年級名次:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史學(xué)科,按期末檢測(初三年級下期適應(yīng)性考試)取班級平均分名次折算加減分,生物、地理、體育學(xué)科,按期末檢測取班級平均分名次折算加減分,名次排列均以年級為單位,第一名加4分,第二名加3分,第三名加2分,第四名加1分,第五名加0分,第六名扣1分,第七名扣2分,第八名扣3分(“3+4”模式:“3”的加減分:第一名加3分,第二名加1分,第三名扣1分;“4”的加減分:第一名加3分,第二名加1分,第三名加0分,第四名扣1分)。(中途接手,第一次不計名次,凡提升一名直接加1分,退后一名直接扣1分;進入初三年級的政治、歷史學(xué)科按初聘計算)
②學(xué)科優(yōu)生率年級名次:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史學(xué)科,按期末檢測(初三年級下期適應(yīng)性考試)取班級優(yōu)生率名次折算加減分,生物、地理、體育學(xué)科,按期末檢測取班級優(yōu)生率名次折算加減分,名次排列均以年級為單位,第一名加4分,第二名加3分,第三名加2分,第四名加1分,第五名加0分,第六名扣1分,第七名扣2分,第八名扣3分(“3+4”模式:“3”的加減分:第一名加3分,第二名加1分,第三名扣1分;“4”的加減分:第一名加3分,第二名加1分,第三名加0分,第四名扣1分)。(中途接手,第一次不計名次,凡提升一名直接加1分,退后一名直接扣1分;進入初三年級的政治、歷史學(xué)科按初聘計算)
③學(xué)科及格率年級名次:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史學(xué)科,按期末檢測(初三年級下期適應(yīng)性考試)取班級及格率名次折算加減分,生物、地理、體育學(xué)科,按期末檢測取班級及格率名次折算加減分,名次排列均以年級為單位,第一名加4分,第二名加3分,第三名加2分,第四名加1分,第五名加0分,第六名扣1分,第七名扣2分,第八名扣3分(“3+4”模式:“3”的加減分:第一名加3分,第二名加1分,第三名扣1分;“4”的加減分:第一名加3分,第二名加1分,第三名加0分,第四名扣1分)。(中途接手,第一次不計名次,凡提升一名直接加1分,退后一名直接扣1分;進入初三年級的政治、歷史學(xué)科按初聘計算)
④非檢測科目的考核:非檢測科目由行政人員、年級組長、教研組長根據(jù)隨堂聽課確定分值取班級平均分名次折算加減分,加減分均以年級為準(zhǔn),第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分,第四名加0分,第五名加0分,第六名扣1分,第七名扣2分,第八名扣3分。
16.接受完成任務(wù):臨時性任務(wù)的安排和布置,推委、拖拉、講條件或完成不理想,根據(jù)情況一次扣2-6分;(學(xué)校提供印證材料)
17.民主測評:民主測評:在全校教職工范圍和所任班級中每學(xué)期進行民主測評一次,總分為5分,取測評的平均值加分;(考核小組副組長張國強提供印證材料)
18.工作不服從安排,不遵守上訪紀(jì)律,政令不暢通,因工作失誤或者其言行給學(xué)校聲譽造成較大負(fù)面影響者,其1個月不發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,并3個月不參加獎勵性績效工資的分配。(上級相關(guān)部門或?qū)W校提供印證材料)
19.凡專業(yè)技術(shù)人員兼有非專業(yè)技術(shù)工作的,對專業(yè)技術(shù)工作和非專業(yè)技術(shù)工作進行分別考核,取二者之和的平均值。
(二)班主任的考核方法:每年進行一次考核,底分為100分,在此基礎(chǔ)上根據(jù)以下考核要點權(quán)重進行加減分。根據(jù)分值按3:4:3的比例確定一等獎、二等獎、三等獎3個等次(作為評優(yōu)評先和是否續(xù)聘的依據(jù)),一等獎按學(xué)校工作人員獎勵性績效工資人均水平的60%確定津貼,二等獎按學(xué)校工作人員獎勵性績效工資人均水平的50%確定津貼,三等獎按學(xué)校工作人員獎勵性績效工資人均水平的'40%確定津貼:
1.工作量:超一課時加8分;差一課時扣10分;(學(xué)校提供印證材料)
2.出勤:出勤:集合、集會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、上課等遲到或早退一次扣0.5分,請假一次扣0.5分,無故缺席一次扣4分;無故缺席二次算曠工一天;病假一天扣1分;事假一天扣2分;曠工一天扣10分;(學(xué)校提供印證材料)
3.繼續(xù)教育:凡繼續(xù)教育考核不合格者扣10分;(進修學(xué)院及教導(dǎo)處提供印證材料)
4.宣傳報道:凡有利于學(xué)校發(fā)展的宣傳報道,在國家級刊物上出現(xiàn)一則加5分,在市級刊物上出現(xiàn)一則加3分,在區(qū)級刊物上出現(xiàn)一則加1分;(本人提供原始材料)
5.獎勵及表彰:國家級一次5分;市級一次3分;區(qū)級一次1分;校級一次0.5分,有幾次算幾次;(本人提供原始材料)
6.輔導(dǎo)**(教職工個人):國家級1.5分;市級1分;區(qū)級0.5分,一年中同一主題記最高一次;(本人提供原始材料)
7.**或發(fā)表論文:國家級一篇3分;市級一篇2分;區(qū)級一篇1分,同一篇只算一次,有幾篇算幾篇;(本人提供原始材料)
8.著作成果:獨著一部15分;合著主編8分;副主編6分;編者4分,有幾部算幾部;(本人提供原始材料)
9.師徒幫帶:師傅一學(xué)期加3分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
10.實習(xí)指導(dǎo):指導(dǎo)老師加1分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
9.教案檢查:缺少一次扣1分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
11.教案或其他資料檢查:缺少一次扣1分;(教導(dǎo)處或相關(guān)部門提供印證材料)
12.未經(jīng)教導(dǎo)處同意的隨意調(diào)課,一次扣1分;(行政值周提供印證材料)
13.招生和送生工作:凡分配指標(biāo)的招生,就讀一個加3分,流走一個扣4分;畢業(yè)后,凡區(qū)外就讀的,一人扣班主任3分,凡不讀的,一人扣班主任1分,如有95%及以上的學(xué)生繼續(xù)就讀,班主任加10分;(上級主管部門和教導(dǎo)處提供印證材料)
14.鞏固率:每流失一名學(xué)生班主任扣4分;每增加(學(xué)校安排的除外)一名學(xué)生班主任加3分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
15.管理效果:
①總平成績:以每學(xué)期末(初三年級下期以適應(yīng)性考試為準(zhǔn))檢測學(xué)科的總平成績按年級為單位,第一名加8分,第二名加5分,第三名加3分,第四名加1分,第五名加0分,第六名扣1分,第七名扣2分,第八名扣3分(“3+4”模式:“3”的加減分:第一名加5分,第二名加3分,第三名扣1分;“4”的加減分:第一名加5分,第二名加3分,第三名加0分,第四名扣1分)。(中途接手,第一次不計名次,凡提升一名直接加1分,退后一名直接扣1分)
②相關(guān)活動:以集體為單位獲得表彰,國家級一次8分;市級一次6分;區(qū)級一次4分;校級一等獎一次3分,二等獎一次2分,三等獎一次1分,有幾次算幾次;(班主任提供原始材料)
③公物管護及愛護:管護范圍之內(nèi)的公物,一學(xué)期之內(nèi)如果完好無損加15分;如果有損壞但已照價賠償,視為完好無損;如果有損壞但又無人賠償,由總務(wù)處核算折舊的賠償價,在班主任的績效津貼中扣除。(總務(wù)處提供印證材料)
④清潔衛(wèi)生:德育處以年級為單位每月評比,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分,第五名加1分,第六名扣0分,第七名扣1分,第八名扣2分,第九名扣3分,第十名扣4分。(德育處提供印證材料)
⑤就寢管理:每周對住校學(xué)生的就寢管理到位檢查不少于三次,每少二次扣0.5分。(生活指導(dǎo)老師提供印證材料)
⑥學(xué)生違規(guī)或違紀(jì):學(xué)生學(xué)生違規(guī)違紀(jì)事件原則上由班主任妥善處理后報德育處備案;凡班主任處理不好由德育處處理,一次扣班主任0.5分;凡班主任和德育處處理不好,交由學(xué)校研究處理,一次扣班主任1分;(德育處提供印證材料)
16.接受完成任務(wù):臨時性任務(wù)的安排和布置,推委、拖拉、講條件或完成不理想,根據(jù)情況一次扣2-6分;(學(xué)校提供印證材料)
17.民主測評:在全校教職工范圍和所任班級中每學(xué)期進行民主測評一次,總分為5分,取測評的平均值加分;(考核小組副組長周祖云提供印證材料)
18.工作不服從安排,不遵守上訪紀(jì)律,政令不暢通,因工作失誤或者其言行給學(xué)校聲譽造成較大負(fù)面影響者,其1個月不發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,并3個月不參加獎勵性績效工資的分配。(上級相關(guān)部門或?qū)W校提供印證材料)
(三)一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員的考核方法:每年進行一次考核,績效考核與年度考核相結(jié)合,底分為100分,在此基礎(chǔ)上根據(jù)以下考核要點權(quán)重進行加減分,根據(jù)分值分?jǐn)們冬F(xiàn)獎勵性績效工資和確定年度考核等次(分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職),同時作為今后崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵等工作的重要依據(jù):
1.工作量:超一課時加8分;差一課時扣10分;(學(xué)校提供印證材料)
2.出勤:出勤:集合、集會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、上課等遲到或早退一次扣0.5分,請假一次扣0.5分,無故缺席一次扣4分;無故缺席二次算曠工一天;病假一天扣1分;事假一天扣2分;曠工一天扣10分;(學(xué)校提供印證材料)
3.繼續(xù)教育:凡繼續(xù)教育考核不合格者扣10分;(進修學(xué)院及教導(dǎo)處提供印證材料)
4.宣傳報道:凡有利于學(xué)校發(fā)展的宣傳報道,在國家級刊物上出現(xiàn)一則加5分,在市級刊物上出現(xiàn)一則加3分,在區(qū)級刊物上出現(xiàn)一則加1分;(本人提供原始材料)
5.獎勵及表彰:國家級一次5分;市級一次3分;區(qū)級一次1分;校級一次0.5分,有幾次算幾次;(本人提供原始材料)
6.輔導(dǎo)**(教職工個人):國家級1.5分;市級1分;區(qū)級0.5分,一年中同一主題記最高一次;(本人提供原始材料)
7.**或發(fā)表論文:國家級一篇1.5分;市級一篇1分;區(qū)級一篇0.5分,一篇只算一次,有幾篇算幾篇;(本人提供原始材料)
8.著作成果:獨著一部15分;合著主編8分;副主編6分;編者4分,有幾部算幾部;(本人提供原始材料)
9.師徒幫帶:師傅一學(xué)期加3分;(教導(dǎo)處或總務(wù)處提供印證材料)
10.實習(xí)指導(dǎo):指導(dǎo)老師加1分;(教導(dǎo)處或總務(wù)處提供印證材料)
11.教案或其他資料檢查:缺少一次扣1分;(教導(dǎo)處或總務(wù)處提供印證材料)
12.未經(jīng)總務(wù)處或教導(dǎo)處同意的隨意調(diào)整工作或調(diào)課,一次扣1分;(行政值周提供印證材料)
13.招生和送生工作:凡分配指標(biāo)的招生,就讀一個加3分,流走一個扣4分;畢業(yè)后,凡區(qū)外就讀的,一人扣班主任3分,扣初三任課老師每人1分,凡不讀的,一人扣班主任1分,扣初三任課老師每人0.5分,如有95%及以上的學(xué)生繼續(xù)就讀,班主任加10分,初三任課老師每人加4分;(上級主管部門和教導(dǎo)處提供印證材料)
14.鞏固率:每流失一名學(xué)生班主任扣4分,任課老師扣2分;每增加(學(xué)校安排的除外)一名學(xué)生班主任加3分,任課老師加1分;(教導(dǎo)處提供印證材料)
15.工作效果(以學(xué)期為單位):每學(xué)期末根據(jù)自評、教職工評、行政評按3:3:4取總分平均設(shè)四等,第一等分別加5分,第二等分別加3分,第三等分別加1分,第四等分別加0分。(教導(dǎo)處或總務(wù)處提供印證材料)
16.接受完成任務(wù):臨時性任務(wù)的安排和布置,推委、拖拉、講條件或完成不理想,根據(jù)情況一次扣2-6分;(學(xué)校提供印證材料)
17.民主測評:民主測評:在全校教職工范圍和所任班級中每學(xué)期進行民主測評一次,總分為5分,取測評的平均值加分;(考核小組總務(wù)主任傅隆田提供印證材料)
18.工作不服從安排,不遵守上訪紀(jì)律,政令不暢通,因工作失誤或者其言行給學(xué)校聲譽造成較大負(fù)面影響者,其1個月不發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,并3個月不參加獎勵性績效工資的分配。(學(xué)校提供印證材料)
19.凡專業(yè)技術(shù)人員兼有非專業(yè)技術(shù)工作的,對專業(yè)技術(shù)工作和非專業(yè)技術(shù)工作進行分別考核,取二者之和的平均值。
七、凡教導(dǎo)處臨時安排的代課,每代一節(jié)加0.5分。(教導(dǎo)處提供印證材料)
八、凡突擊性的工作產(chǎn)生的加班,比如迎檢或者運動會等,每半天加1分。(部門負(fù)責(zé)人提供印證材料)
九、校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任考核結(jié)果關(guān)系比照
a代表上級主管部門對校長考核的獎勵性績效金額(常數(shù));
m代表除校長之外校級領(lǐng)導(dǎo)獎勵性績效二等獎金額;
x1代表除校長之外校級領(lǐng)導(dǎo)(一人)獎勵性績效一等獎金額;
x2代表除校長之外校級領(lǐng)導(dǎo)(一人)獎勵性績效二等獎金額;
x3代表除校長之外校級領(lǐng)導(dǎo)(一人)獎勵性績效三等獎金額;
n代表中層干部獎勵性績效二等獎金額;
y1代表中層干部(二人)獎勵性績效一等獎金額;
y2代表中層干部(三人)獎勵性績效二等獎金額;
y3代表中層干部(二人)獎勵性績效三等獎金額;
c代表所有班主任所有獎勵性績效考核的平均值(常數(shù));
它們之間的關(guān)系如下:
m =(a+n)/2
n =(m+c)/2
x1 =(a+x2)/2
x2 = m
x2 =(x1+x3)/2
x2 =(a+y2)/2
x3 =(x2+y1)/2
y1 =(x3+y2)/2
y2 = n
y2 =(y1+y3)/2
得出結(jié)論:
①上級主管部門對校長考核的獎勵性績效金額為a
②學(xué)校對所有班主任所有獎勵性績效考核的平均值(分配之前全體教職工的人均值與班主任的人均值之和)為c
③除校長之外校級領(lǐng)導(dǎo)(一人)獎勵性績效一等獎金額為(5a+c)/6
④除校長之外校級領(lǐng)導(dǎo)(一人)獎勵性績效二等獎金額為(2a+c)/3
⑤除校長之外校級領(lǐng)導(dǎo)(一人)獎勵性績效三等獎金額為(a+c)/2
⑥中層干部(二人)獎勵性績效一等獎金額分別為(5a+7c)/12
⑦中層干部(三人)獎勵性績效二等獎金額分別為(a+2c)/3
⑧中層干部(二人)獎勵性績效三等獎金額分別為(a+3c)/4
十、特殊類津貼:比如骨干教師、學(xué)科帶頭人等津貼在績效獎勵中單獨列支。
十一、干部外出掛職鍛煉:根據(jù)掛職單位提供的依據(jù)確定其獎勵性績效金額的等次。
十二、考核程序
(一)個人總結(jié)。教職工進行個人總結(jié),填寫考核的相關(guān)表冊。
(二)民主測評。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中每期進行民主測評一次,總分為5分。
(三)綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上,學(xué)??己诵〗M按照考核方案,結(jié)合教職工個人總結(jié),統(tǒng)計得出考核結(jié)果。
(四)校內(nèi)公示。對考核結(jié)果進行為期5—7個工作日的公示。有異議者,以書面形式向?qū)W??己诵〗M反饋,學(xué)??己诵〗M及時核查。
(五)確定等次。公示結(jié)束后,從主管部門對學(xué)校考核的獎勵性績效總額中提出特殊類津貼部分、管理者考核的部分、班主任單獨考核的部分等,然后統(tǒng)一根據(jù)考核分值分?jǐn)們冬F(xiàn)獎勵性績效工資(管理者不再參加分配)和確定年度考核等次(分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職),并報區(qū)教委備案。
十三、相關(guān)問題的處理
(一)病事假等特殊情況處理意見
1.教職員工一年中病假累計超過1個月(30天)不滿3個月(90天),期間基礎(chǔ)性績效工資按90%發(fā)放;超過3個月(90天)不滿6個月(180天),期間基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放;超過6個月(180天),從第7個月起基礎(chǔ)性績效工資按60%發(fā)放。(病假1天扣1分)
2.教職員工一個月中事假累計超過5天不足10天的,當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放;一個月中事假累計超過10天的,不發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資;全年事假累計超過20個工作日的,不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配。(事假1天扣2分)
3.教職員工一個月中曠工1天及以上的,不發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資;一年中連續(xù)曠工3天或累計曠工6天的,不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配。(曠工1天扣10分)
4.教職員工年度考核確定為基本稱職的,不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配;確定為不稱職的,不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配,并不發(fā)3個月的基礎(chǔ)性績效工資;未參加績效考核或績效考核未確定等次的教職工(工傷、相關(guān)政策規(guī)定的危重病人和特殊病人除外)不發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資,并不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配。
5.因涉嫌違紀(jì)違法被紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)立案調(diào)查而考核不確定等次的,停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,并不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配,待結(jié)案后按有關(guān)規(guī)定辦理。
6.女教職員工妊娠和產(chǎn)假期間,凡符合人口與計劃生育政策規(guī)定的,其基礎(chǔ)性績效工資按崗位標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)放,獎勵性績效工資按主管部門對學(xué)??己说却蔚娜司l(fā)放。產(chǎn)假期滿,經(jīng)本人申請,學(xué)校批準(zhǔn)延長產(chǎn)假(產(chǎn)假期滿后可連續(xù)休假至子女一周歲止)期間,基礎(chǔ)性績效工資按60%發(fā)放,延長產(chǎn)假期間不參加獎勵性績效工資的分配。凡違反人口與計劃生育政策規(guī)定受到行政處分或行政處理期間(無限期規(guī)定按12個月計算),不發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,并不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配。
(二)受紀(jì)律處分和行政、刑事處罰期間的處理意見
1.受黨紀(jì)政紀(jì)處分的,按下列情形辦理:受到黨內(nèi)警告或行政警告處分的,其3個月不發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,并6個月不參加獎勵性績效工資的分配;受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過、記大過處分的,6個月不發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資,并12個月不參加獎勵性績效工資的分配;受到撤消黨內(nèi)職務(wù)或行政降級以上處分的,12個月不發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資,并24個月不參加獎勵性績效工資的分配。
2.被取保候?qū)?、監(jiān)視居住、強制收容教育、強制戒毒、羈押等期間,停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,并不參加當(dāng)年獎勵性績效工資的分配。經(jīng)審查核實后,如構(gòu)不成刑事犯罪且未受到行政處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分的,補發(fā)其被停發(fā)的基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。
3.離退休人員被勞動教養(yǎng)、判處管制、拘役或有期徒刑宣告緩刑期間,停發(fā)生活補貼。
4.既受到黨紀(jì)政紀(jì)處分,又受到行政或刑事處罰的,按其中對績效工資影響較重的一種執(zhí)行。
(三)調(diào)動及借用情況的處理意見
按碚教發(fā)[2014]71號文件執(zhí)行。
(四)關(guān)于不滿工作量情況的處理意見
教職員工沒有達(dá)到滿工作量的,基礎(chǔ)性績效工資按完成工作量比例計發(fā);教職員工的實際工作量少于滿工作量的2╱3,不參與當(dāng)年的獎勵性績效工資的分配。(每差1課時扣10分)
(五)關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位的工作量要求:專業(yè)技術(shù)崗位的工作量不足滿工作量的一半,視為崗位發(fā)生變動,從崗位變動的次月起,按變動后的崗位執(zhí)行基礎(chǔ)性績效工資。
十四、專業(yè)技術(shù)人員績效考核要點
(一)工作量
1.課時工作量(含班主任工作量)
2.管理工作量
3.出勤情況
(二)工作表現(xiàn)
1.職業(yè)道德
①遵紀(jì)守法,自覺履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的法定職責(zé)。
②愛崗敬業(yè)、教書育人,為人師表。
③尊重、關(guān)愛學(xué)生,平等對待學(xué)生。
④顧全大局,團結(jié)協(xié)作。
⑤不體罰或變相體罰學(xué)生。
2.德育工作
①堅持以課堂為主渠道,將德育有機融入教學(xué)之中。
②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
③注重學(xué)生心理健康教育。
④組織內(nèi)容健康的各類活動,陶冶學(xué)生情操。
⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。
3.教學(xué)常規(guī)
①認(rèn)真?zhèn)湔n,教案齊全、規(guī)范。
②貫徹新課程理念,從學(xué)生實際出發(fā),精心組織教學(xué),轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
③教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確,不出現(xiàn)知識性錯誤。
④及時進行教學(xué)輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè)。
⑤運用多種方式評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
⑥堅持課后反思,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
4.繼續(xù)教育
①有個人參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)。
②參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn),每學(xué)年完成規(guī)定的學(xué)分,考試考核合格。
③積極參加校本培訓(xùn)和基地培訓(xùn)。
(三)工作成效
1.教學(xué)效果
①合格率、提高率、鞏固率、優(yōu)生率及學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化率的情況。
②學(xué)生和家長的反映情況。
2.育人效果
①學(xué)生身心健康發(fā)展,操行評定良好。
②班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良,各類**情況。
③學(xué)生熱愛并積極參與班級活動。
④學(xué)習(xí)困難學(xué)生有較大進步。
⑤無安全責(zé)任事故發(fā)生。
3.教研效果
①上各級各類研究課、公開課和競賽課情況。
②參加教研活動情況。
③參加課題研究、撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文情況。
④以老帶新,骨干教師的作用發(fā)揮情況。
十五、班主任績效考核要點
(一)工作量
(二)職業(yè)道德
1.遵紀(jì)守法,自覺履行《班主任職責(zé)》等法律法規(guī)。
2.愛崗敬業(yè),積極主動做好班級工作,做學(xué)生表率。
3.有正確的學(xué)生觀,尊重、關(guān)愛學(xué)生,平等對待學(xué)生。
4.顧全大局,團結(jié)協(xié)作。
5.不體罰或變相體罰學(xué)生。
(三)班級管理
1.認(rèn)真履行班級常規(guī)管理職責(zé),落實工作責(zé)任。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動等習(xí)慣。
3.組織內(nèi)容健康的各類班團隊活動。
4.注重因材施教,加強學(xué)生身心健康教育。
5.提升教育觀念,強化對學(xué)生的教育引導(dǎo)。
6.加強對校內(nèi)外社會實踐活動的指導(dǎo)、監(jiān)督。
7.注重學(xué)校、家庭、社區(qū)銜接與配合,關(guān)心學(xué)生課外生活。
(四)工作成效
1.管理效果
①班級文化建設(shè)、班集體團結(jié)友愛、積極上進情況。
②德育、體育、藝術(shù)、科技等活動情況。
③公物愛護,衛(wèi)生情況。
④無安全責(zé)任事故發(fā)生。
2.育人效果
①學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、文明禮儀情況。
②學(xué)生熱愛班級并積極參與班級活動情況。
③班級學(xué)生綜合素質(zhì)評價情況。
④學(xué)生身心健康發(fā)展情況。
⑤后進生的轉(zhuǎn)化情況。
⑥學(xué)生、家長的反映情況。
(五)專業(yè)成長
1.科研效果
①各級各類研究型、公開型班團隊會情況。
②參加課題研究、撰寫班主任經(jīng)驗總結(jié)或論文情況。
③以老帶新作用發(fā)揮情況。
2.繼續(xù)教育
①積極參加各級各類班主任進修學(xué)習(xí),認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。
②班主任專業(yè)水平的提升情況。
十六、管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員考核要點
(一)工作量(基本工作及**)
1.承擔(dān)一般管理崗位工作及出勤情況。
2.兼課、代課情況。
3.第二課堂課時量。
4.其他。
(二)工作表現(xiàn)及成績
1.職業(yè)道德
①政治思想覺悟高,是非分明。
②忠于職守,積極履行職責(zé),勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。
③為人師表,言行規(guī)范,儀表端莊。
④工作盡職盡責(zé)。
⑤遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.團結(jié)精神
①顧全大局,服從安排。
②謙虛謹(jǐn)慎、互幫互助、勤奮上進。
③尊重他人、團結(jié)同志、自覺維護集體榮譽。
④積極參加集體活動。
3.繼續(xù)教育
①參加學(xué)歷達(dá)標(biāo),考試合格。
②每學(xué)年進修滿規(guī)定課時量,考試合格。
③遵守培訓(xùn)規(guī)章制度。
4.崗位職責(zé)及教學(xué)工作
①崗位職責(zé)履行情況。
②為教學(xué)服務(wù)情況。
③為師生服務(wù)情況。
④**情況。
⑤無失職行為發(fā)生。
⑥無安全穩(wěn)定責(zé)任事故發(fā)生。
十七、本方案未盡事宜遵循主管部門的指導(dǎo)執(zhí)行。
十八、本方案自頒布之日起實施。
十九、本方案的解釋權(quán)歸重慶市北碚區(qū)柳蔭中學(xué)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
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疾控中心獎勵性績效考核方案
如何制定疾控中心獎勵性績效考核方案?那么,今天小編給大家介紹的是疾控中心獎勵性績效考核方案相關(guān)范文,僅供閱讀參考。
實施績效工資是深化事業(yè)單位收入分配制度改革的重要內(nèi)容,也是規(guī)范收入分配秩序,理順分配關(guān)系的重要舉措。實施合理的收入分配制度對于調(diào)動職工積極性,促進單位協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。根據(jù)《xxx市公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效考核辦法(試行)》精神,結(jié)合中心實際,特制訂本暫行方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以改革促發(fā)展、促和諧,堅持以人為本,積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對人的使用和管理,充分體現(xiàn)德、能、勤、績,調(diào)動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。建立新型的工資收入分配制度,發(fā)揮績效工資的激勵效能,既要體現(xiàn)出崗位、職務(wù)、職稱、工作實績、貢獻大小,又要保證職工思想穩(wěn)定、單位和諧平穩(wěn),提高衛(wèi)生防病工作水平,提升為人民群眾服務(wù)質(zhì)量,促進疾控事業(yè)的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
二、實施范圍
績效工資是以崗位為主,考核工作實績、貢獻大小的一種工資分配模式。本方案的實施范圍為中心在職在編工作人員。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)基本原則
1、明確崗位職責(zé),強化崗位管理。
績效工資的分配應(yīng)加強崗位意識,明確崗位職責(zé),強化崗位管理,保證各項工作的落實。
2、嚴(yán)格崗位考核,注重崗位實績。
績效工資的分配要體現(xiàn)崗位目標(biāo)任務(wù),要與實績和貢獻大小緊密結(jié)合,同時要將科室和中心考核相結(jié)合,平時考核和年度考核相結(jié)合。
3、堅持優(yōu)勞優(yōu)酬,公平公正。
通過實行績效工資,進一步完善分配激勵機制,實現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶,多勞多得。
(二)組織機構(gòu)
實施績效工資,政策性強,涉及面廣,關(guān)系到廣大職工的切身利益。為了確??冃ЧべY的順利實施,中心成立績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:xxx
副 組 長:xxx
下設(shè)辦公室
辦公室主 任:xxx
辦公室副主任:xxx
成 員:xxx
四、實施細(xì)則
績效工資由基礎(chǔ)性部分、獎勵性部分和上年第十二個月基本工資三部分組成。
(一)基礎(chǔ)性部分
基礎(chǔ)性績效工資是績效工資中的固定部分。主要體現(xiàn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員以及工勤技能人員的技術(shù)含量、業(yè)務(wù)能力,按專業(yè)技術(shù)水平的高低來綜合評價確定。職工受聘在什么崗位就執(zhí)行什么崗位的基礎(chǔ)性績效工資,不納入考核,按月發(fā)放。
基礎(chǔ)性績效工資各崗位工資標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行《市屬事業(yè)單位績效工資及生活補貼參考標(biāo)準(zhǔn)》,見附表:xxx市疾控中心績效工資基礎(chǔ)性部分參考標(biāo)準(zhǔn)表(試行)。
(二)獎勵性績效工資
獎勵性績效工資分兩部分,一部分是獎勵性部分,另一部分是上年第十二月的基本工資總額,主要體現(xiàn)工作人員的實績和貢獻。
1、考核的主要指標(biāo):一是崗位任務(wù)的完成情況;二是辦事效率及服務(wù)態(tài)度;三是遵守勞動紀(jì)律及各項規(guī)章制度情況;四是工作責(zé)任心及職業(yè)道德情況;五是安全生產(chǎn)及增收節(jié)支情況。主要考核工作實績和貢獻大小。
2、考核方式:績效工資的考核采取科室平時考核與中心年終考核相結(jié)合??剖覍€人進行月基礎(chǔ)性和年終一次性考核,中心對各科室進行年終一次性考核,年終考核作為全年績效考核的最終結(jié)算結(jié)果。各科室按要求及時向辦公室提供科室對個人的考核結(jié)果。
3、考核分配細(xì)則:將中心在職、在崗人員的獎勵性工資總額和全中心上年第十二個月基本工資總額(以上兩項領(lǐng)導(dǎo)除外)作為績效工資考核的分配基數(shù)。共設(shè)5個系數(shù),科長系數(shù)是1.6,因年齡關(guān)系不再擔(dān)任科長的系數(shù)是1.5;副科長系數(shù)是1.5,因年齡關(guān)系不再擔(dān)任副科長的'系數(shù)是1.4;一般崗位根據(jù)考核結(jié)果、工作實績、貢獻大小分三個等次:一等系數(shù)為1.4,二等系數(shù)為1.3,三等系數(shù)為1.2。正高職稱在考核等級系數(shù)基礎(chǔ)上加0.15,副高職稱在考核等級系數(shù)基礎(chǔ)上加0.1,勞模和拔尖人才在考核等級系數(shù)的基礎(chǔ)上加0.05。中心將按照各科室在崗人數(shù)核定下達(dá)等次名額,按月預(yù)支部分獎勵性績效工資。中心領(lǐng)導(dǎo)不參與單位考核分配,執(zhí)行市上參考標(biāo)準(zhǔn)。
(1)中心對各科室進行年終考核,結(jié)果作為最后績效工資決算依據(jù)??剖夷杲K考核結(jié)果分三個檔次:目標(biāo)任務(wù)完成先進科室,目標(biāo)任務(wù)完成一般科室,目標(biāo)任務(wù)完成較差科室。目標(biāo)任務(wù)完成先進科室人員的系數(shù)在原來標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上加0.05點,任務(wù)完成一般科室人員不加點,任務(wù)完成較差科室人員將扣減0.05點。
(2)對中層干部的考核,年底采取召開職工大會民主測評的方法進行,對考核前兩名的,在科長、副科長系數(shù)的基礎(chǔ)上加0.05點;對考核后兩名的,在科長、副科長系數(shù)的基礎(chǔ)上減0.05點。
4、有下列情況之一者,按比例扣發(fā)部分績效工資:
①、考核不合格人員:扣除獎勵性績效工資年決算額。
②、曠工人員:曠工扣除100元/天,曠工3天及其以上者扣除當(dāng)月全部績效工資。
③、請病假、事假人員:扣除20元/天,超過半月扣除當(dāng)月獎勵性績效工資。
④、違反操作規(guī)程,造成差錯、安全事故的,根據(jù)事故嚴(yán)重程度、造成損失的大小,由中心領(lǐng)導(dǎo)辦公會決定扣除相應(yīng)的績效工資。
⑤、違反國家有關(guān)法律法規(guī),受到政紀(jì)以上處分的,處分期間扣除獎勵性績效工資。
五、相關(guān)問題幾點說明
1、中心領(lǐng)導(dǎo)績效工資按市上核定標(biāo)準(zhǔn)實發(fā),不參與中心考核分配。
2、提前離崗人員不參與獎勵性考核分配;外出脫產(chǎn)學(xué)歷教育人員不參與獎勵性考核分配;退休當(dāng)年績效工資,按核定標(biāo)準(zhǔn)實發(fā),不參與中心考核分配。外借工作人員,由現(xiàn)借工作單位將考核結(jié)果按時報本中心,根據(jù)考核情況進行考核分配。
3、在編見習(xí)人員當(dāng)年不參加績效考核,按照核定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,第二年,轉(zhuǎn)正定級前幾個月,按照系數(shù)確定為1.1,定級后按照考核后系數(shù)測算分配。
此方案從xxx0年起執(zhí)行。
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