園林景觀開題報告(園林景觀藝術(shù)開題報告)
園林景觀開題報告
園林景觀開題報告
論文題目：“荷塘月色”水上環(huán)境景觀設(shè)計
一、選題的目的、意義及國內(nèi)外研究動態(tài)：
選題目的及意義：
本選題的主要目的是通過對水上環(huán)境景觀設(shè)計的研究，來了解在景觀設(shè)計中如何繼承中國古典景觀的精髓而又不乏現(xiàn)代人們對功能的需求，如何借鑒西方先進的設(shè)計理念而又能體現(xiàn)民族特色，如何為信息時代的人們提供一個舒適的環(huán)境。因此，采用“荷塘月色”的美妙溫馨，寧靜淡雅和唯美婉約的景色，運用現(xiàn)代的景觀元素來打造出具有中國特色而又不乏現(xiàn)代的新中式景觀設(shè)計，營造豐富多變的景觀空間，達到步移景異，小中見大的景觀效果。
國內(nèi)外研究動態(tài)：
國外：席卷全球的生態(tài)浪潮讓西方的設(shè)計師看到了景觀生態(tài)化的必要性和緊迫性，他們不斷探索生態(tài)的設(shè)計，逐步形成了兩大生態(tài)理念：生態(tài)恢復(fù)與促進，生態(tài)補償與適應(yīng)。
國內(nèi)：如今景觀的意義已不僅是對人文的崇拜、對自然融合的要求，更是對地域性及居住理念的'尊重，因而，景觀將不再停留在表面的美麗形式，而是在生態(tài)價值觀與生態(tài)美學(xué)引領(lǐng)下走向形式、功能與思想內(nèi)涵的更高層次的統(tǒng)一。
二、主要研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處：
研究內(nèi)容：
本選題將從以下幾個方面對“荷塘月色”水上環(huán)境景觀設(shè)計進行研究：
1. 從功能出發(fā)，以人為本。水上環(huán)境景觀要符合信息時代人們對功能的要求。
2. 因地制宜。根據(jù)景觀周圍環(huán)境的不同設(shè)計出合適的景觀。
3. 景觀營造軟質(zhì)化。以景觀綠化為主，強調(diào)自然、寧靜和溫馨的景觀效果。
4. 持續(xù)創(chuàng)新。通過對“荷塘月色”水上環(huán)境景觀設(shè)計的研究，將民族的傳統(tǒng)景觀特色與現(xiàn)代人們的生活特點緊密結(jié)合，創(chuàng)造出了在傳統(tǒng)景觀基礎(chǔ)上升華了的現(xiàn)代作品，這些作品即是傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的。
創(chuàng)新之處：
1. 對傳統(tǒng)的景觀概念提出挑戰(zhàn)，以塑料，金屬，玻璃合成纖維等新材料，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，設(shè)計出既有民族韻味，又能適應(yīng)現(xiàn)代化需求的新中式景觀設(shè)計。
2. 在一些平均降雨量較大的城市仍然面臨著各種各樣水資源短缺的困擾。本設(shè)計將運用自然雨水打造不一樣的水體景觀設(shè)計，將雨水變廢為寶。
三、研究方法、設(shè)計方案或論文提綱：
研究方法：
實地考察法，市場調(diào)查法，查閱資料法，分析研究法
論文提綱：
1、收集相關(guān)資料 2、畫初稿定方案 3、繪制施工圖 4、繪制3D效果圖以及手繪效果圖 5、撰寫設(shè)計說明文稿 6、填寫畢業(yè)設(shè)計表格
四、完成期限和預(yù)期進度：
1、論文選題 ××××年上學(xué)期第14周
2、論文開題 ××××年上學(xué)期第15周
3、論文撰寫及修改 ××××年上學(xué)期第16周至18周
4、論文中期檢查 ××××年上學(xué)期第19周
5、論文答辯 ××××年上學(xué)期第20周
五、主要參考資料：
[1]王曉俊編著.西方現(xiàn)代園林設(shè)計[M].南京：東南大學(xué)出版社，2002.
[2]王向榮，林菁編著.歐洲新景觀[M].南京：東南大學(xué)出版社，2003.
[3]蘇肖更.一個離經(jīng)叛道者──瑪莎·施瓦茨作品解讀[J].中國園林，2000(4): 62-64.
[4]俞孔堅，龐偉等著. 足下文化與野草之美——產(chǎn)業(yè)用地再生設(shè)計探索，岐江公園案例[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003.
[5]王向榮，林菁.現(xiàn)代景觀的價值取向[J].中國園林，2003(1)：4-11.
[6] 何均發(fā).生態(tài)與文化的交融：四川成都府南河活水公園評介[J].時代建筑，1999(3)：58-60.
[7] 金學(xué)智. 中國園林美學(xué). 北京：中國建工出版社，2000
[8] 俞孔堅.景觀設(shè)計：專業(yè)、學(xué)科與教育[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003
[9] 王鐸. 中國古代苑園與文化. 武漢：湖北教育出版社，2002
[10] 楊蓋爾，何人可譯. 交往與空間. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002
園林景觀藝術(shù)開題報告
園林景觀藝術(shù)開題報告
題目：廢棄礦山地改建—湖州仁皇山公園植物景觀調(diào)查
1.1 研究目的
伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人類對各種工業(yè)資源的需求呈跳躍式發(fā)展趨勢，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展刺激了化業(yè)產(chǎn)區(qū)，礦石產(chǎn)區(qū)等的發(fā)展。這些工業(yè)產(chǎn)地在促進基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的過程中起了巨大的作用，但與此同時我們也注意到被廢棄后的工業(yè)、礦產(chǎn)地區(qū)給生態(tài)和景觀帶來了一系列的危害和問題，如何恢復(fù)其生態(tài)環(huán)境逐漸成為社會普遍關(guān)注的問題之一?，F(xiàn)代景觀設(shè)計中，設(shè)計師越來越注重對工業(yè)廢棄用地的更新與再利用。采用新的設(shè)計途徑并且結(jié)合當(dāng)代設(shè)計手法，從美觀與生態(tài)方面著手，以達到工業(yè)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)和文化重建。使之成為人與自然和諧相處且具多重意義的景觀。
本文通過對仁皇山公園物景觀設(shè)計和與其同類公園景區(qū)的歷史發(fā)展和理論發(fā)展的研究，分析植物景觀在公共空間中的作用。研究國內(nèi)外典型的同類公共空間在植物景觀設(shè)計上的特點。在現(xiàn)行的`技術(shù)條件下，希望通過對公共空間植物景觀設(shè)計，為人類與自然的溝通搭起一座橋梁，使人與自然和協(xié)發(fā)展，科技與人文共同進步[4]。通過對公共空間室內(nèi)植物景觀的設(shè)計元素和設(shè)計手法的分析，為當(dāng)代同類性質(zhì)的綜合性公園植物景觀設(shè)計提供具體的參考。
1.2 研究意義
對仁皇山公園植物景觀設(shè)計的研究，筆者認為主要有以下幾個意義:
1、本論文較全面系統(tǒng)地梳理出了利用工業(yè)廢棄地改建成公共空間的植物景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)和實踐依據(jù);
2、通過多學(xué)科的交叉研究，為廢棄工業(yè)地改建公園的植物景觀設(shè)計提供理論和技術(shù)支持;
3、在理論研究和實例分析的基礎(chǔ)上，找出與仁皇山公園性質(zhì)同性質(zhì)的綜合性公園的景觀設(shè)計的發(fā)展方向，與此同時，也為其實際存在的問題和有待發(fā)展的項目提出建設(shè)性的意見，為實踐提供具體指導(dǎo)
1.3存在的問題
許多綜合性公園植物景觀設(shè)計過分追求美化的視覺效果和開闊的視覺效果，大面積地種植搭配植物等。 過分追求豪華壯觀，高貴，使之丟棄了讓身處其中的游人失去了親切，自在，輕松與愜意的感覺，無法起到公共空間植物景觀應(yīng)有的作用。千篇一律的模式，缺少文化內(nèi)涵，新意更不知從何說起。植物配置較為生硬呆板，對不同植物在不同周期所起到的作用缺少考慮，不能將景觀植物與場所緊密結(jié)合，融為一體。在場地改造中依舊未能脫離對生搬硬套的設(shè)計，忽略了可持續(xù)發(fā)展的理念，未能將對原始生態(tài)的追求放在首要位置。
1.4展望
工業(yè)廢棄地，指曾為工業(yè)生產(chǎn)用地和與工業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的交通、運輸、倉儲用地，后來廢置不用的地段，如廢棄的礦山、采石場、工廠、碼頭等。在城市更新過程中，工業(yè)廢棄地是城市發(fā)展的必然產(chǎn)物，對其開發(fā)和利用已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計的新潮流。生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和景觀設(shè)計手法的不更新，必將會把原本經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展所遺留的垃圾變廢為寶。使之成為人類休閑，放松心情的城市公共綠地空間。使人們在精神上和身體上都能得到良好放松。由于現(xiàn)代社會是一個競爭很激烈的社會，人的神經(jīng)一直處于高度緊張的狀態(tài)之下，這使得人們很難保持真正意義上的健康，因此我們園林工作者應(yīng)努力為現(xiàn)代人創(chuàng)造一個更理想更舒適的環(huán)境。在我們的設(shè)計中能讓來到此空間下的人們感受到愉悅的同時又能體會到設(shè)計的本土化特色，民族精神。在促進美的同時，又能使人們對場地的歷史有一個較深刻的認識，將場地成為時間和空間的合體。對場地舊工業(yè)的改建與選擇性的保留，將景觀的場所感更為突出。努力將大自然和諧共生和再生的哲學(xué)理念，成為人們追求品質(zhì)，倡導(dǎo)健康生活所關(guān)注的重心。