最傷心的一天作文600字作文開(kāi)頭(作文悲傷的一天精彩開(kāi)頭和結(jié)尾,急求)

1.作文 悲傷的一天 精彩開(kāi)頭和結(jié)尾,急求

一進(jìn)家門，我就感覺(jué)氣氛不太對(duì).小姨在陽(yáng)臺(tái)默默地哭泣，婆婆也在哭.我急忙問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“你爺爺，去，去世了.‘我連忙奔向爺爺?shù)呐P室，看見(jiàn)爺爺紋絲不動(dòng)地躺在床上，爺爺面色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，手冰涼冰涼的.我心里一下子崩潰了.

“爺爺，你為什么這么早就離我而去呢？你可是最疼我的??！“我忍不住我激動(dòng)的情緒，號(hào)啕大哭起來(lái).

媽媽安慰我說(shuō)：“你爺爺還會(huì)在天上望著你的，他并沒(méi)有離開(kāi)我們~~~~~`“過(guò)了一會(huì)兒，爺爺被抬下來(lái)了，我眼睜睜地看著爺爺安詳?shù)厮诳ㄜ嚴(yán)?，被拉往火葬?chǎng).

那天，我無(wú)論如何都無(wú)法承受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，每次都在想：“爺爺，你不會(huì)離開(kāi)我的.對(duì)吧？我是你最疼愛(ài)的，你一定會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊的對(duì)吧？那天晚上你明明精神很好?。课蚁胧裁?，你就給我買什么。?！?/p>

爺爺下葬那天，我去了.爸爸和姨夫用一個(gè)大鏟子在挖土，飛出來(lái)的土到處飛揚(yáng)，仿佛是一滴滴滾燙的淚珠，飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)明媚的天空，落在我的身旁.爺爺?shù)墓腔液斜宦襁M(jìn)了土里，我被媽媽死死的拽住，她不讓我靠近土堆.可我還是掙脫了她的手，跑到河邊，摘了一些無(wú)名的花草，它們看起來(lái)仿佛也在落淚，也在替爺爺離我而去而悲傷.我天昏地暗地走到爺爺?shù)膲炁裕涯菐锥錈o(wú)名的花插在墳上.我希望他快速生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，最后長(zhǎng)成梯子，搭到天堂.

爺爺就這樣永遠(yuǎn)的離我而去了.我再也看不見(jiàn)他那慈祥的面孔，魁梧的身軀和那雙炯炯有神的眼睛了.但是我永遠(yuǎn)相信，我的爺爺會(huì)永遠(yuǎn)在天堂看著我，會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我.

每當(dāng)看到黑沉沉的天空時(shí)，我都會(huì)想起那悲傷的一天.

2.《難過(guò)的一天》作文600字

《難過(guò)的一天》 上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我一看題目，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就三下五除二地做完了。

只是粗略地檢查了一遍，就交了頭卷。 中午，我一到教室，就看見(jiàn)同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起，談?wù)撝荚嚽闆r，猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。

我走過(guò)他們身邊時(shí)，跟他們談?wù)撈饋?lái)，想不到我附加題竟然全對(duì)。我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像120分已經(jīng)到手了。

過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師微笑著走進(jìn)教室。她放下手中的試卷，說(shuō)：“這次考得不太理想，好了，下面我報(bào)一下考得好的同學(xué)的名字，報(bào)到名的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子。”

說(shuō)完，老師開(kāi)始報(bào)起名單來(lái)…… “施佳君98+10，王于佳98，……” 老師一口氣報(bào)了89多個(gè)名字，“怎么還沒(méi)報(bào)到我呀？難道我考得不好嗎？”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。完了，看來(lái)我不屬于考得好的里面了。

我深深地低下頭，頭腦里一片空白…… “倪王波，”老師終于報(bào)到我了，“請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)卷子?！?我紅著臉站起來(lái)，快速地沖到講臺(tái)上，拿過(guò)卷子，又飛快地回到座位上，我用手遮住了分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)那個(gè)紅紅的數(shù)字。

回到座位上，我避開(kāi)同桌，把手一點(diǎn)點(diǎn)地移開(kāi)，“?。?9分，竟是89分。我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考出了這么一個(gè)‘天文數(shù)字’？”頓時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái)，天哪！連平時(shí)比我差很多的人都考到了85分以上，我是怎么了？ 放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣向家里“飛”去。

唯獨(dú)我一步一步在路上挪動(dòng)，像雙腳灌了鉛似的。我覺(jué)得路上的行人都在嘲笑我，諷刺我，只有路旁的小樹(shù)同情我，和我一樣耷拉著腦袋。

回到家里，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我竟倒在媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽馬上明白了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“倪王波，你記著，人生的路不是平坦的，總會(huì)有坎坎坷坷！你要相信自己，真正的金子總會(huì)發(fā)光，千萬(wàn)不要?dú)怵H呀！” 聽(tīng)了媽媽的話，我使勁地點(diǎn)著頭，心里暗下決心，做一塊真正的金子，發(fā)出金光時(shí)不驕傲，被遮住光芒時(shí)也不消沉。

我想，這就是這次的失敗的經(jīng)歷給我的教訓(xùn)吧。

3.六百字作文難過(guò)的一天

難過(guò)的一天

今天晚上，我們正在吃飯的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了電話想了。

我是一個(gè)喜歡當(dāng)明星的小孩子，所以回在很多網(wǎng)上報(bào)名，我接過(guò)電話說(shuō)道：“喂，你好！請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”話音剛落，他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這是李敏家嗎？”我說(shuō)“是??！”我立刻叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽接電話說(shuō)：“喂！請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我想：呵呵~~~不會(huì)是要我做演員的吧！我很高興！我坐在一旁聽(tīng)著，一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了原來(lái)是輕松國(guó)文的老師打來(lái)的，他說(shuō)：“我在五年級(jí)的考試中得了第八名的好成績(jī)！”哎！剛才的希望一下子就不見(jiàn)了！我想：哎！第八名，哼！離我的目標(biāo)太遠(yuǎn)了！我的希望全部消失了~~~我還想著：如果我的作文成績(jī)?cè)谇叭涂梢悦赓M(fèi)培優(yōu)了，還可以拿到作文參賽證呢~哎！真倒霉啊~~~希望我們班上有其他的同學(xué)可以考進(jìn)去?。寢尠堰@個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸便說(shuō)：“只有九個(gè)人去比賽，你就得了第三名！”我知道爸爸是用激將法讓我用心學(xué)習(xí)，可是我的心中居然很難過(guò)！哎！不知道我是怎么了？居然心中燃起了大火~~~我越來(lái)越難過(guò)，可是一想，這次沒(méi)有考好，下次努力不就行了嗎？我心中就沒(méi)有那么難過(guò)了！可是爸爸就一直在我耳邊說(shuō)：“只有九個(gè)人去比賽，你就得了第三名！”我心中有開(kāi)始傷心了~~今天我就怎么度過(guò)了~~~哎！我真想大哭一場(chǎng)！

爸爸，我從今天開(kāi)始會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的！

4.新年中最悲傷的一天作文

對(duì)我而言，最傷心的也莫過(guò)于此了！1月20日，這是我的傷心日，它在我的人生歷程中留下了一道深深的印跡。上午，仰望天空潔白的云朵在天空中輕悠悠的飄，自由自在，像是在享受天空的清新空氣。

我又睡過(guò)頭了，我驚訝到。這已經(jīng)快成習(xí)慣了，放假時(shí)的我像是脫韁的野馬，馳騁在廣闊大地，無(wú)拘無(wú)束。一個(gè)同學(xué)已經(jīng)在我家等候多時(shí)了，我卻全然不知，他只是靜靜的坐著。我起床后，又是洗臉，洗頭。忙完以后，我和同學(xué)商量了一會(huì)兒，準(zhǔn)備今天去挑一下新年衣服，我們兩個(gè)都是初來(lái)乍道，沒(méi)有七寸不爛之舌，也沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)頭腦，但我們兩個(gè)相比，他或許比我更深一籌，因?yàn)樗任业纳罱?jīng)驗(yàn)多，我是一個(gè)宅男。

我們兩個(gè)像是無(wú)頭的蒼蠅，在廣場(chǎng)逛來(lái)逛去，看看這個(gè)店，再走走那個(gè)店，就這樣，3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們有所收獲。他倒是沒(méi)有看上稱心的衣服，可我是看上了兩件牛仔褲，都很時(shí)尚，我很喜歡，但價(jià)格有點(diǎn)貴。在第一家店時(shí)，我的性格就暴漏無(wú)遺了，我很善良，店主說(shuō)75元，而我只還了5元，其實(shí)成本價(jià)不超過(guò)50元，店主很欣喜，幸虧同學(xué)提醒我，不然我就上當(dāng)了，會(huì)浪費(fèi)很多錢。出店后，同學(xué)甚是生氣，他說(shuō)，我太豪爽了，別一下子只還5元的價(jià)，要想辦法往下壓，越低越好，這樣才能少花錢。他又告訴我一個(gè)父母告訴他的商業(yè)道理：其實(shí)一件衣服，成本價(jià)都是很低的，在售出的時(shí)候，店主有意把價(jià)錢抬高，把價(jià)錢變成兩倍，知道客人會(huì)還價(jià)，而且有的客人很會(huì)還價(jià)，這樣做，才不會(huì)賠錢，再加上生意人都有一條七寸不爛之舌，俘虜我們的心，店主想不賺錢都難??！同學(xué)有對(duì)我進(jìn)行了思想開(kāi)導(dǎo)，我這才恍然大悟，決定少說(shuō)話，聽(tīng)同學(xué)指揮！走到了第5家店，我一眼就看到了稱心的衣服，是條流行的牛仔褲，比先前的更討我喜歡，我穿上去試了以后，覺(jué)得挺合身，特別想買，但一問(wèn)價(jià)格冒了一身冷汗，我身上的錢不夠，這時(shí)同學(xué)咳嗽了，他同店主“激斗”一番，但效果不佳，沒(méi)把價(jià)格壓下來(lái)，我忽然計(jì)上心頭，對(duì)店主說(shuō)：“剛才看了和這件相同的衣服，他只售65元哦！而您卻要85元?！钡曛饕豢葱蝿?shì)不對(duì)，馬上改口，說(shuō)如果我想買的話，65元就賣了，我有點(diǎn)高興，但這時(shí)同學(xué)又開(kāi)始咳嗽起來(lái)了，我馬上問(wèn)問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)再逛逛吧！我們就出去了，出店后，同學(xué)先是說(shuō)我太聰明了，知道把價(jià)格往下壓，但又生氣的批評(píng)我，“能壓就壓低點(diǎn)，越低越好，這樣才省錢，你太傻了！”我們繼續(xù)逛，但路上，他一直在教誨我，他說(shuō)了很多很多具有生活頭腦的話，我洗耳恭聽(tīng)，如果那語(yǔ)言變成文字恐怕有千斤中，這是生活的基本常識(shí)，而我卻略知一二，真的感到生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，是無(wú)比的慚愧和懊悔?。?/p>

5.急求： 我最（快樂(lè)/難過(guò)/傷心/

快樂(lè)的一天 紹興博物館在國(guó)慶期間開(kāi)放了。

爸爸帶我去博物館參觀海洋生物展覽。 來(lái)到博物館，我們就走到海洋生物展區(qū)參觀。

哇！眼前的一切使我眼花繚亂。在導(dǎo)游叔叔的講解下，我知道了排在最前面的是最大的螺，那就是佛教七寶之魁——硨磲。

硨磲是海洋中最大的巨貝，據(jù)《本草綱目》記載：硨磲有啟發(fā)心智，安神之功效。 排在第二的是半根鯨的下嘴巴，寬30米，長(zhǎng)188米，重達(dá)106斤的大魚(yú)骨，估計(jì)全魚(yú)重達(dá)2萬(wàn)余斤，漁民們奉它為“魚(yú)神”。

博物館里還有很多稀奇古怪的魚(yú)和不計(jì)其數(shù)的海螺。我最喜歡的是面包螺。

它的顏色各種各樣，十分鮮艷。大的小的都有。

面包螺從遠(yuǎn)處看，我還真以為是面包做的呢！ 博物館里，不僅海螺多，魚(yú)多，珊瑚也很多。其中最珍貴的要數(shù)紅珊瑚了。

粉紅色的珊瑚很珍貴。每千克值6000美元，相當(dāng)于中國(guó)的人民幣五、六萬(wàn)元呢！ 說(shuō)到錢，我還知道，我國(guó)最早的錢幣是用貝殼做的，也叫貝幣，還是佛教的吉祥物。

在千姿百態(tài)，色澤艷麗、惹人喜愛(ài)的貝殼中，有一種貝殼類的殺人兇手——織錦芋螺，它們的形狀像雞頭和芋頭。因口腔內(nèi)藏有毒囊，通過(guò)火箭頭狀齒舌，如果人體被它蜇傷，就會(huì)潰爛或死亡。

所以奉勸喜歡撿貝殼的人們，對(duì)于芋螺可別愛(ài)不釋手哦！ 這一天，我真的很快樂(lè)。因?yàn)槲覍W(xué)到了很多海洋生物知識(shí)。

6.一件傷心的事作文開(kāi)頭

夢(mèng)中傷心雪作文350字

夢(mèng)中。雪，一片又一片悄然落下，不經(jīng)意一蹩，一個(gè)六角形的花瓣映入眼簾。可愛(ài)極了，漸漸雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

我夢(mèng)見(jiàn)小黑（一只黑色的可愛(ài)小兔，就是在一個(gè)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子死的）正在雪地里奔跑，我在后面開(kāi)心的追著。突然小黑倒在地上不動(dòng)了，我趕過(guò)去搖小黑，小黑就是不動(dòng)。我哇哇大哭，媽媽趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“小黑是死了”我望著蒼白的雪愣了神，雪是給小黑舉行一場(chǎng)隆重的葬禮？小黑是天使？

我蒼白的心事和蒼白的雪花，一起舞蹈。

漸漸夢(mèng)里鋪滿白色的花朵，在這寒冷的白色花朵盛開(kāi)的季節(jié)里，太陽(yáng)也失蹤了。蒼白的感情，在遠(yuǎn)離陽(yáng)光的地帶，凍結(jié)。

雪地上只留下奔跑的腳印，腳印是誰(shuí)的？天使的腳印。

指導(dǎo)老師：王學(xué)英