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好的衛(wèi)生環(huán)境能給我們帶來更好的學習熱情。然而,我們的班級衛(wèi)生,尤其是地面,非常臟。老師經常督促,可有些同學依然不能做到愛護環(huán)境。亂丟垃圾、亂丟紙屑,吃飯時吃不完的也不倒在盆里,不但浪費糧食,還嚴重影響班級衛(wèi)生。我想老師知道一定會很失望的。
果然,一周后,老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾,班級不提供垃圾桶了。聽到這個消息,我后悔極了。后悔自己平時為了好好愛護班級衛(wèi)生,課間一有休息時間我就要去玩,明明看到地上有口算條,我卻沒有撿起來,如果當時我把它撿起來扔垃圾桶,其他同學也這樣去做,也不至于弄成今天這個樣子?。∵€惹老師生氣了,真是不應該??!
我知道自己錯了,我也深信有許多和我一樣知錯的同學,他們也后悔自己當初的行為,并且一定痛改前非,所以懇求楊老師解除您的話吧,我們再也不會像以前那樣不愛護班級衛(wèi)生了。看到垃圾紙屑,不管是自己扔的還是別人扔的,都會把它撿起來的。
這樣做,我相信,我們的班級衛(wèi)生會提高的,我們在干凈整潔的教室里上課一定非常的舒適!讓我們?yōu)榱税嗉壭l(wèi)生努力吧!
我們一定從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,愛護集體環(huán)境是每個同學的責任和義務!
學校是我家,衛(wèi)生靠大家 人們都說:“學校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學生而言,是一個天堂,我們的第二個家…… 那么,如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢?我想:做好衛(wèi)生工作,營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。
常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識,我覺得:我們是學校的小主人,應該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,懂得“學校是我家,不能為他抹黑,要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生,我見到許多感人的事跡,也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。
我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當我們前去勸阻時,竟還會聽到“反正有人打掃,扔了也無所謂”的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場景:有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時、主動地撿起、放入垃圾箱,并稱之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內,卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視,而后者則需表揚、大力推崇及學習。 我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質是至關重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內在素質的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人! 讓我們都來形成“學校是我家,衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧。 校園衛(wèi)生靠大家 在茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為二中的一員,成為這個大家庭的組成部分。
同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關,校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己! 作為一個學生,我深知,每當我們學校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候,很多同學都會心存反感,總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多,需要清理的垃圾也太多??墒且廊皇悄蔷湓?,我們大家可曾想過,這些垃圾是誰仍的,這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實,一個人有沒有良好的習 慣,有沒有優(yōu)良的素質,都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。
而且,周圍的同學都會看在眼里,記在心里。 可是,關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境,人人有責”這樣類似的倡議我們已經發(fā)過了太多太多次,這樣的稿件我們也講了太多太多遍,保護校園衛(wèi)生似乎都已經變成一個老生常談的話題了,相關的話相信大家也已經爛熟于心,可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
有的時候,你只是不經意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個微不足道的動作,就已經破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生??墒牵喾吹?,同樣是一個微不足道的動作,如果你將垃圾扔到了垃圾箱里,就為保護我們學校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力,盡到了自己作為學校一分子的責任。
或許我們個人的力量是微薄的,可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力,為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么,就可以保持我們學校衛(wèi)生的整潔,將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片,純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬,凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,做一個有文化的人,一個有道德的人,一個文明的人,一個幸福的人! 保護地球母親,凈化校園環(huán)境 我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機遇同在,困惑伴希望而生,21世紀,也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。
特別表現(xiàn)在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來學校.這時我沉浸在美好的幻象之中…… 校門口,有兩個高智能機器人,站在門口每天歡迎我們來到學校.我們還可以和機器人交談,我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們.一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報,只要按電鈕,它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫面. 校園的中心是一個大型的運動場,它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂,下雨時,它可以為我們遮雨,天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,變成了一個大型花環(huán),圍繞著運動場,美麗極了.運動場分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場.同學們可以在上面踢足球、做游戲.第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施,這些都是用電子計算機和TX射線控制的.運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園,一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花,還可以結桃子、李子供同學品嘗. 運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓.房子里面冬暖下涼,因為這些植物可以自然的調節(jié)里面的氣溫.教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了.我們的桌椅是可以按身高進行調控的,假如你寫字姿勢不正確,它就會悄悄地發(fā)出信號,要你及時糾正.我們的書本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產身生那些污染環(huán)境的垃圾. 運動場的左側是一棟科技樓.第一層是電子圖書館,里面只有電腦,我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息.第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術室等特長室.第三層是生物科技館,里面有用基因、克隆的新品種動物.第四層是時光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察. 未來的學校是多么令人神往啊!這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習,長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。
寫一篇關于今天我值日的作文 懸賞分:0 | 提問時間:2006-12-11 22:04 | 提問者:4506026789 | 檢舉 要求快推薦答案 今天我值日 我在學校被選上了值日生,校長分配我星期四值日。
值日生雖然是很辛苦,但是對于我來說當值日生是一件很快樂的事情。 我每天都在期盼到星期四那天到來,盼?。〉劝。〗K于盼來了。
這天天氣非常寒冷。我7。
30分到學校,就到個別班去看看他們有沒有讀書,奧!我的天??!其他班的人來得很遲,全校沒有一點讀書聲。 上課鈴聲終于響起來了,我就開動了。
來到校長辦公室拿一個校輝,里面寫著值日生3個字,我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來,我就到個別的班去檢查人數、穿戴、讀書等各種方面。
當時我的心非常緊張,快要控制不了自己似的,自己已經把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾,我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。
到了下午要檢查清潔衛(wèi)生了,同學們都把自己的清潔區(qū)搞得干干凈凈的。我非常滿意,還給個別的班加了分,呵呵!想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。
在這種情況下我只好給全部的班級都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯! 啊!今天雖然是很辛苦,但是我覺得今天非常高興。今天我值日 “鈴鈴!”只聽一聲下課鈴響,安靜的課堂頓時沸騰起來,同學們都排著隊陸陸續(xù)續(xù)的放學回家了。
值日生們可忙的不可開交了,我是被分配專門掃走廊、擦瓷磚的,所以會累些。我先拿著掃把和畚箕把走廊上的垃圾給掃掉,這可不是一件容易事,這即要掌握掃地的技巧又要一邊拿畚箕用掃把把垃圾掃進去,需要很大的手勁。
掃完了地,我就擦瓷磚,瓷磚是我最不喜歡擦的,因為大冷天還要拿著濕布,這多冷?。〉疫€是堅持,因為我是值日生! 干完了這些活,我用嘴吹出幾口熱氣將冰冷的手吹熱。當衛(wèi)生委員檢查合格后,我才正式完成了工作。
這次讓我深深的體會到打掃衛(wèi)生是多么的難,是多么的艱辛,“世上無難事,只怕有心人。”只要我認真對待就一定能將事做好! 今天我值日 陽光從窗外射進來。
“啊,好刺眼?!蔽壹泵拇采稀疤绷似饋恚戳艘幌氯諝v表,今天已經是星期二了。
星期二我當值日班長。清晨,我梳洗得整整齊齊,臂上別了一個“值日班長”的標志,真的挺神氣。
來到學校,班上才到了三四個人,眼見今天打掃衛(wèi)生的一個沒到,沒辦法,我只好親自動手了。 好容易衛(wèi)生打掃干凈了,已是七點了,這時班上同學越來越多, 我心里真急呀,因為按照“慣例”,這個時候他們又要亂竄位了。
果然不出我所料,他們下位的下位,打鬧的打鬧,看到這情景,我生氣地想:這眼中還有我嘛! “咚!咚!”我用教棍在講臺上敲了敲,示意他們我的存在??蓛煞昼姷钠届o之后,是更加肆無忌憚的喧鬧。
“喂,丁同學,你和胡同學干嗎哩?”我聲音很高,“哎,你管得著嘛,不就比我多了個標志,有什么了不起的!”我怎能容忍這樣的“屈辱”,老虎不發(fā)威,你當我是病貓!“丁同學,你是不是要上黑板?”我氣急敗壞地說?!吧暇蜕希覠o所謂……”邊說他還邊唱了起來。
“上黑板要罰抄課文的?!辈恢l提醒了一句。
我想:既然他不吃硬的,那就來個軟的,看他咋樣?!岸⊥瑢W,這道題怎么做?”我故意找來一條數學難題,別看他平時特頑皮,可在解數學題方面卻是個“人物”,特別喜歡解高難題。
“這還不簡單。”他也趁勢下臺階,取過題目,坐一邊冥思苦想去了。
他一安靜下來,其他的“小魚小蝦”也就翻不起大浪了,頓時,教室里安靜下來。 晚上回到家,我一下子倒在沙發(fā)上,哎,當值日班長真不容易,既勞力又勞心。
今天我值日 早上,我急匆匆地趕到教室,因為七點十五分我要去參加數學奧林匹克競賽,所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬??墒墙M長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。
無奈之下,為了逃脫他的魔掌,我只得實行我的“越獄”計劃,朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去??墒菍覒?zhàn)屢敗,總是被他抓了回來。
不過在我的這一番折騰下已經七點四十五了,于是我只好拿著抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒,我看見吳靜過來,就說:“吳大姐,幫幫忙吧,我要去比賽了。”
說完便飛一般地逃走了。一個上午過去了,下午又要值日了。
可是我又樂了,因為王老師讓我和其他幾個同學幫他寫獎狀,哇,又不用值日了!于是我大搖大擺地踏進教室,那樣勢好象在 向組長示威:“哈哈,王老師找我有事,拜拜了!”但是到了晚上,我再也找不出什么理由逃避值日了。不過我已經很滿足了,畢竟逃了兩次了。
可是真的是天助我也,反復學的時候賈老師說:“昨天值日承卉和謝園不認真,今晚他兩罰掃?!蓖?,太爽了,我好興奮?。〗裉煳抑等?,真高興哦!今天我“值日”暑假里一天的早晨,天氣晴朗,我們一家吃早飯時,媽媽囑咐我一件事,要我今天上午把整間屋子都打掃一遍。
“吸塵器,吸塵器,我家有臺吸塵器。吸灰塵,你最行,樣樣干得中人意?!?/p>
我一邊哼著兒歌,一邊把吸塵器拖到大廳中央。等他們都去上班后,我便開始了今天的值日,該從哪里開始下手呢?我想了想,還是決定還是從沙發(fā)底。
四月七日,是世界衛(wèi)生日。在生活中,處處都離不開文明衛(wèi)生。
清晨,我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學們可能會想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛(wèi)生,應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣,剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的亂扔,來自于我們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈,舒適的環(huán)境中,只是有些同學的行為背離了講衛(wèi)生、講文明,破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學們,好的環(huán)境需要我們來創(chuàng)造,同樣也需要我們來保護它。我們同在一個學校,受到好的教育,更應講究文明、衛(wèi)生。
學校是我們生活的家園,是我們奮斗努力的地方。那么,保護它就是我們不容推御的責任。首先我們應該從自己做起。人人都有這個意識那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。希望每個同學都能為創(chuàng)建美好的校園出一份力!
記一次活動——打掃校園衛(wèi)生
在我們學校里規(guī)定每學期我們學校的每個班都要輪值打掃校園衛(wèi)生一周。這周輪到我們班了。今天我們將進行第一天的衛(wèi)生打掃,下課鈴響后,全班同學在老師的帶領下,大家興高采烈地來到操場集中。學校要打掃的地方很多:操場、學校大門、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來可不是件容易的事。可是同學 們還是興致勃勃地參加了。
在操場集合后,老師就給同學們分工,大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來。有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來倒進垃圾桶里,有的拿著大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個同學,他是負責掃學校門口的,他那小小的身子彎著腰,弓著腿,正在認真地打掃著。他是誰呢?原來是王杰同學,你別看他個子小,可是他的力氣一點也不小,只見他的臉被太陽賽曬得像個大紅蘋果,牙咬得緊緊的,汗水順著他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著掃把,他打掃地多么認真??!
瞧!那邊也有一個瘦小的身影在晃動。原來是王鈴同學。她正一手拿著糞斗,一手拿著掃把。雖然她是個女同學,但是她干起活來比誰都勤勞。只見她左手拿著糞斗,右手緊緊握著掃把,用力地掃著垃圾,不一會兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來,然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進筐里。
轉眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學校的四周被我們掃得一干二凈??匆豢?,一塵不染,這里簡直變了個樣,同學們都笑了??墒且豢赐瑢W們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿了污水、灰塵和細菌,但是大家沒有一個叫苦喊累。因為我們大家都知道,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設祖國的人才。
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