面對困難我流淚了作文開頭(《面對困難的我》作文開頭與結(jié)尾)

1.《面對困難的我》作文開頭與結(jié)尾

1開頭：在復(fù)漫漫的人生路途中，每個人都會遇到各種困難。遇到困難并不可怕，可怕的是對待困難

的態(tài)度。如果你在困難面前奮起，那人就是一個堅強的人。如果你被困難所嚇倒，那你就是一個 知難而制退的膽小鬼。

結(jié)尾：這真應(yīng)了一句話：困難像彈簧，你強他就弱，2113你弱他就強

2開頭：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。人生中要經(jīng)歷許多困難，如果你在它面前退縮了，它就會更加大膽5261地讓你遭受痛楚；反之，如果你勇于面對困難，不向困難低頭，它就會像一個漏了氣的氣球，越便越小。

結(jié)尾： 其實困難4102并不可怕，可怕的是向困難低頭。面對困難，想的第一件事不應(yīng)該1653是害怕，而應(yīng)該是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅，朝著這個目標勇敢地出發(fā)，困難就會被你遠遠地拋在后頭，直到消失。

2.面對苦難我哭了作文600字怎么寫

我已經(jīng)記不清那是幾月幾日了，只記得在一個學(xué)期的開始，我被老師任命為班長。

我盡心盡力的做著每一件我力所能及的事，但是老師的那一句話讓我十分傷心…… 記得一天上午老師當著全班同學(xué)的面說：“今天把應(yīng)曉涵這個班長換一下。”我那顆火熱的心仿佛被震了一下，但很快又平靜了下來。

我的臉上顯示出了難以掩蓋的傷心，我最終還是沒有在大家面前讓眼淚奪眶而出。面對周圍同學(xué)的冷嘲熱諷，我什么也沒有說，只是靜靜地坐著。

剩下的幾節(jié)課我?guī)缀跻稽c兒也沒聽進去。一直從那句話開始到放學(xué)，我一直都是默默無聞。

回到家，看到母親那慈祥的臉龐我再也忍不住了，一下子撲到母親懷里大哭起來。母親用那只飽經(jīng)風霜的手輕輕地擦去我那傷心的眼淚，關(guān)心地問：“怎么回事？”聽了母親的詢問，我哭得更傷心了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“老師把……把我這個班長下……下掉了。”

說完我又流下一滴滴眼淚。母親聽了微笑著教育我說：“老師把你下掉了就一定會有她的理由，但是你要學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢的面對事實！”我聽了母親的話不再哭泣，乖乖地吃完飯上學(xué)去了。

我雖然課聽進去了，但每節(jié)課都是什么都不說。這樣的日子整整持續(xù)了兩天，這似乎把我和好朋友之間的距離疏遠了。

雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但是這件事讓我明白了一個道理：人的一生不可能是一帆風順的，要想度過難關(guān)就要學(xué)會堅強。

3.面對挫折我流淚了作文600字

面對勝利，我流淚了 金色的童年，十二年的時光.讓我懂得人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山.懂得人生道路上的坎坷與荊棘. 以前，我的學(xué)習成績很差很差，在這個人才濟濟、強手如林的班上，我只稱得上是一只名副其實的丑小鴨.教室的右墻角成了被遺忘的角落，我像一只可憐的蝸牛在那里自顧自地爬來爬去.那時我已不再乞求老師的愛，因為陽光不會灑遍每一個角落.一次考試，我被“烤”得很慘很慘.同學(xué)們的冷言冷語，老師的“無可救藥”，把我一絲微弱的希望毀滅了，我感到無地自容，我像陷入了萬丈深淵，又像走到了人生的十字路口迷失了方向.我真的沒有辦法了嗎？ 回到家，我站在鏡前重新審視自己，對，我應(yīng)該奮起直追永不服輸??！有了不怕挫折不怕困難的精神，才能熱情地去奔跑、去超越，拾綴失意后的坦然，挫折后的不屈，艱難困苦。

艱難困苦后的從容.那時我已不再乞求老師的愛，又像走到了人生的十字路口迷失了方向，這才放心了，行云流水般的完成了滿意的答卷. 以前，我滿懷自信的走上考場，我被“烤”得很慘很慘，我站在鏡前重新審視自己，在別人欣賞琳瑯滿目的商品時，是為風雨過后的彩虹而流的淚，我在發(fā)奮圖強.這些題似曾和我相識，對，我在挑燈夜讀.風雨過后便是彩虹，拾綴失意后的坦然，別人在媽媽的懷里撒嬌時，我應(yīng)該奮起直追永不服輸啊.一次考試；x09 期末考試、去超越，我只稱得上是一只名副其實的丑小鴨，我的學(xué)習成績很差很差，愛拼才會贏.讓我懂得人生彎彎曲曲水；x09 \.我檢查了一遍又一遍，我流淚了 金色的童年，我感到無地自容，挫折后的不屈，我像陷入了萬丈深淵，高興與激動一齊涌上了心頭.教室的右墻角成了被遺忘的角落.這是為我的汗水換來的來之不易的果實而流的淚，我開始最后的沖刺……\.夜深人靜，才能熱情地去奔跑，我胸有成竹地交了答卷，流下了甜甜的淚！有了不怕挫折不怕困難的精神，我像一只可憐的蝸牛在那里自顧自地爬來爬去，手里接過一張張喜報；x09 功夫不負有心人，把我一絲微弱的希望毀滅了.我真的沒有辦法了嗎，聽著老師不斷表揚的聲音，因為陽光不會灑遍每一個角落，十二年的時光，我以勝利而告終.\.看著同學(xué)們羨慕的目光，世事重重疊疊山？ 回到家；x09 \.勝利的號角終于吹響了；星期天，于是奮筆疾書.懂得人生道路上的坎坷與荊棘，我便努力學(xué)習，在這個人才濟濟；晚上，老師的“無可救藥”、強手如林的班上.同學(xué)們的冷言冷語面對勝利. 從此，在別人陶醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)時 展開。

4.以面對什么我流淚了的作文

面對生命，我流淚了

盛夏，我走在清陋的小巷，看見一排排青磚上雨后的痕跡，一陣陣槐香，引領(lǐng)我走進了一座幽寂的小院。

撲面的綠色，使我不禁遐想紛紛。難得在這樣吵鬧的季節(jié)，也有這般清凈結(jié)合著蟬鳴的槐香，更使人安逸，更為這座小院增添了幾分靜謐中的生氣。只聽那蟬知知不休的叫著，白晝，黑夜，似乎都不停息。我閉目沉思：生命對它來說是短暫的，那樣珍貴，那樣在土里呆了十幾年，到頭來，卻只為了一個夏天罷了吧。如此急促，肆無忌憚的啼鳴，無非是想引起大家的注意，表現(xiàn)生命的存在，表現(xiàn)它自己吧。

可是，在這寂靜無人的小院，有誰能聽見他的歌唱？一種更加激動不滿的聲音在我心底響起：不！有！這碧綠的爬山虎；高大的槐樹；樹下移動的幾塊陽光陳墻、落葉一磚、一瓦，都是他最忠實的聽眾！甚至還有藍天，白云，偶爾停滯的鳥兒生命雖短暫，但活的有意義不是嗎？呵呵我自嘲一笑。也沒有必要在這感慨萬分，悲天憫人了。可我還是自失起來。蟬，為了它的生命盡情歌唱；落葉，為了它的使命融為春泥；就連神話中的那小小的七色鳥，都可以為了它的心至死守護著它的伴侶人呢？一生為了什么，做了什么？為了活著、存在，做了死前的掙扎么？如此可笑簡單的理由，我想，或許我就是這樣的罷，每日除了學(xué)習，就是吃、喝那樣無趣單調(diào)。猶如一個毫無生趣的木偶般，按部就班，隨著牽引繩而擺動。爺爺會為了解放人民而犧牲奮斗，哥哥會為了追求自己的夢想而離家拼搏，小黑（鄰家的貓）也會為了小白而不吃不喝。大家都有自己的夢想，執(zhí)著，追求。而我，卻連自己該為什么，做什么都要尋找答案。

也許是為了我的理想追求，可我有什么理想，什么追求呢？學(xué)習？對不起，似乎不太對。也許是為了我的未來伴侶，可目前我還未成年，并且，這和我的生命不太有關(guān)聯(lián)。也許，是為我自己拼搏吧這樣懵懵懂懂的心和眼睛抬頭望向那青磚勾勒出的四角的天空，本就困在這樣的籠子里，我的心，還能怎樣釋然呢？我還能怎樣？此時，迷茫，無措，哀傷，懵懂，惋惜，渴望深深充斥著我，還有一些莫名的情愫。霧蒙了眼睛，兩行清淚劃過面頰，那槐香蟬鳴猶如伴曲，順著我的思緒，往下，往下。

世界繁華，生命，復(fù)雜還是單調(diào)或是如何。只能看自己。人生的追求，生命的奇幻，或無措，使我難懂，只知走出院子，那一刻，面對這般的無措我流淚了

5.一篇《面對（）,我流淚了》作文600字

面對勝利，我流淚了 金色的童年，十二年的時光。

讓我懂得人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。懂得人生道路上的坎坷與荊棘。

以前，我的學(xué)習成績很差很差，在這個人才濟濟、強手如林的班上，我只稱得上是一只名副其實的丑小鴨。教室的右墻角成了被遺忘的角落，我像一只可憐的蝸牛在那里自顧自地爬來爬去。

那時我已不再乞求老師的愛，因為陽光不會灑遍每一個角落。一次考試，我被“烤”得很慘很慘。

同學(xué)們的冷言冷語，老師的“無可救藥”，把我一絲微弱的希望毀滅了，我感到無地自容，我像陷入了萬丈深淵，又像走到了人生的十字路口迷失了方向。我真的沒有辦法了嗎？ 回到家，我站在鏡前重新審視自己，對，我應(yīng)該奮起直追永不服輸啊！有了不怕挫折不怕困難的精神，才能熱情地去奔跑、去超越，拾綴失意后的坦然，挫折后的不屈，艱難困苦后的從容。

風雨過后便是彩虹，愛拼才會贏。 從此，我便努力學(xué)習。

夜深人靜，在別人陶醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我在挑燈夜讀；星期天，在別人欣賞琳瑯滿目的商品時，我在發(fā)奮圖強；晚上，別人在媽媽的懷里撒嬌時，我開始最后的沖刺…… 期末考試，我滿懷自信的走上考場。這些題似曾和我相識，于是奮筆疾書，行云流水般的完成了滿意的答卷。

我檢查了一遍又一遍，這才放心了。勝利的號角終于吹響了，我胸有成竹地交了答卷。

功夫不負有心人，我以勝利而告終?？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，聽著老師不斷表揚的聲音，手里接過一張張喜報，高興與激動一齊涌上了心頭，流下了甜甜的淚。

這是為我的汗水換來的來之不易的果實而流的淚，是為風雨過后的彩虹而流的淚。