精彩的籃球賽
今天是我們學(xué)校籃球冠軍爭(zhēng)奪賽,這可是激動(dòng)人心的時(shí)刻,選手們躍躍欲試,老師、同學(xué)們也興奮地來(lái)到操場(chǎng)上觀戰(zhàn)。
決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧,十一班隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,二班的隊(duì)員看上去也胸有成竹。
“嘟!”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員都站在中間,緊盯著裁判手中的球,比分也在逐漸上升,4:4!比賽進(jìn)人了白熱化階段???,二班王宇微微弓著腰,死死地抱著球,眼睛警惕地掃視著周圍。對(duì)方已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住,讓他無(wú)從傳球。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)張顯楠離自己較近時(shí),便把球傳了出去,張顯楠?jiǎng)偡磻?yīng)過(guò)來(lái),球就被十一班的錢誠(chéng)“劫持”了。錢誠(chéng)搶到球后,左躲右閃,突破重重包圍,一路過(guò)人,來(lái)到籃下,縱身一躍,來(lái)了一個(gè)漂亮的上籃,十一班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍。二班的啦啦隊(duì)員雖然顯得緊張,但依然充滿信心地高喊:“二班,加油!加油!”
也許是啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)起了作用。二班的隊(duì)員們漸漸配合得默契起來(lái),搶、傳、投一氣呵成,特別是傳球,兩位隊(duì)員距離雖遠(yuǎn),可球在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧線后,竟能準(zhǔn)確無(wú)誤地落到隊(duì)友手中,使二班的落后局面開(kāi)始扭轉(zhuǎn),隊(duì)員們臉上洋溢著燦爛的笑容,啦啦隊(duì)員也按捺不住心中的喜悅,高舉著“二班必勝”的標(biāo)牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來(lái),十一班每投進(jìn)一球,二班也緊跟著投進(jìn)一球,比分不相上下。此時(shí),兩班啦啦隊(duì)的吶喊聲也此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。
關(guān)鍵時(shí)刻到了,比賽即將結(jié)束。場(chǎng)上的比分是14: 14,平局!真是一場(chǎng)激烈的角逐。二班的王宇接球投籃,球卻撞到籃板上彈了回來(lái)……十一班搶到了籃板球,傳給了王振翔,他一伸臂,球就飛進(jìn)了籃筐,14:16,王振翔擺了個(gè)勝利姿勢(shì),全場(chǎng)驚嘆……又輪到二班投球了,此時(shí),隊(duì)員們把全部的希望寄托在了這一瞬間??赡苁乔髣傩奶珡?qiáng)了,這一投又沒(méi)進(jìn)。最后,十一班獲勝了,他們班在場(chǎng)的師生激動(dòng)地沖過(guò)來(lái)與隊(duì)員擁抱在一起,有的同學(xué)竟高興得跳了起來(lái)……
不貼海報(bào),不賣門票,我們的球賽卻非常熱鬧。
我從小就跟爸爸看過(guò)不少的籃球賽,也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿,但唯獨(dú)這場(chǎng)球賽,它的每個(gè)動(dòng)作都令我記憶猶新。 今天,是我們班“小虎隊(duì)”與二班“電光飛人隊(duì)”爭(zhēng)奪第三名的比賽,大家都非常激動(dòng),尤其是我,因?yàn)槲覔?dān)任了這場(chǎng)比賽的計(jì)分員。
比賽的每個(gè)得分,都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響,比賽開(kāi)始了!我瞪大眼睛,一點(diǎn)也不眨,生怕在眨眼間錯(cuò)過(guò)自己班的得分。
我們的“小虎”隊(duì)員們對(duì)“電光飛人”左右開(kāi)攻,球終于落入我們隊(duì)手里了,拉拉隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子,不斷地為“小虎隊(duì)”助威。這時(shí),戚志輝做了個(gè)假動(dòng)作,將球傳給了倪力,倪力一個(gè)箭步?jīng)_到了籃前,瞄準(zhǔn)了便是一投,“哇,進(jìn)了!”,大家高呼起來(lái)。
我激動(dòng)地一蹦三尺高,抓起粉筆,在黑板上寫了個(gè)“2”字,心里美滋滋的。我想良好的開(kāi)始是成功的一半,我們有希望了。
不料,“電光飛人隊(duì)”這時(shí)抓緊機(jī)會(huì),連進(jìn)了幾個(gè)球,把我們拋在了后面。我見(jiàn)了急得直跺腳,嘴里不停地念叨著“快,進(jìn)球?。 薄霸俨贿M(jìn)球,我們要輸了!”,我們的隊(duì)員也急了,奮不顧身,為了一次投籃的機(jī)會(huì),一個(gè)人摔倒了,另一個(gè)人又跑過(guò)來(lái)救這個(gè)球,隊(duì)員們累得滿頭大汗。
可上半場(chǎng)下來(lái),我們還是與“電光飛人”差了5分,我的思想翻騰起來(lái),腦子里好像有兩個(gè)“小人”在說(shuō)話,一個(gè)在說(shuō)“多么懸殊的比分,我們完了?!绷硪粋€(gè)說(shuō)“我們?nèi)绱伺?,?huì)贏的?!?/p>
下半場(chǎng)開(kāi)始了,“電光飛人隊(duì)”先發(fā)制人,連連得分,我的心砰砰直跳,愈發(fā)擔(dān)心起來(lái)。突然,我們的隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻,“進(jìn)球了?。?!”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊(duì)又歡呼起來(lái)。
“又進(jìn)了?。?!”氣氛一下子高漲了,“小虎隊(duì)”隊(duì)員們也進(jìn)入了興奮狀態(tài)。偏偏這時(shí),比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)。
全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣,我們輸了。 這次比賽,“小虎”隊(duì)員們雖然成績(jī)不夠理想,但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神,也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣。
我想,失敗是成功之母。這次比賽,我們積累了經(jīng)驗(yàn),下次會(huì)做得更好的。
[一場(chǎng)精彩的籃球比賽作文]
金秋十月,秋高氣爽,一場(chǎng)精彩的籃球比賽作文。在陣陣秋風(fēng)中,學(xué)校體育學(xué)科節(jié)開(kāi)始了。在這屆體育學(xué)科節(jié)中,學(xué)校將舉行籃球、足球、乒乓球等一系列比賽。 我們六年級(jí)先比籃球。每個(gè)班都比三場(chǎng),以積分的多少來(lái)決定名次。 我們第一場(chǎng)贏了六(4)班,但第二場(chǎng)卻以一球之差敗給了六(3)班。因此,對(duì)六(2)班這最后一場(chǎng)十分關(guān)鍵。勝了,我們就有機(jī)會(huì)爭(zhēng)一、二名;敗了,最多也只是第三名。所以,這一場(chǎng)無(wú)論如何都要贏。 13日下午第七節(jié)課,比賽開(kāi)始了。裁判員彭老師一聲哨響,把球拋出去,雙方球員都盯著球,想把球搶到手。我班隊(duì)員得到了球,立馬繞過(guò)敵方球員,直接投籃,進(jìn)了。開(kāi)場(chǎng)我班就得了兩分,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,小學(xué)六年級(jí)作文《一場(chǎng)精彩的籃球比賽作文》。我方球員勢(shì)如破竹,又連得8分。對(duì)方進(jìn)了一個(gè)罰球,才突破了“鴨蛋”記錄。雙方拉拉隊(duì)都不停地加油,鼓舞士氣。對(duì)方球員不斷地反攻,想要追上比分,但都不成功。而我班隊(duì)員仍不停地得分。到中場(chǎng)休息時(shí),我班以15:3領(lǐng)先,但隊(duì)員們都已是大汗淋漓了。 下半場(chǎng)開(kāi)始了,對(duì)手頑強(qiáng)了許多,可球還是經(jīng)常在我班隊(duì)員手里。隨著王博聞的一個(gè)三分球入網(wǎng),全場(chǎng)情緒更加高漲。對(duì)方好像知道了我方隊(duì)員的弱點(diǎn),使我班球員打得沒(méi)上半場(chǎng)好了,得分也沒(méi)那么快了。不過(guò)拉拉隊(duì)的熱情并沒(méi)有因此降下來(lái),仍然不停地喊加油。球員們依然不給對(duì)方一絲機(jī)會(huì),把差距逐漸拉大。裁判員不斷地吹哨,示意犯規(guī)。上場(chǎng)六(3)班就是借罰球反敗為勝的。不過(guò)六(2)班可沒(méi)那么厲害,罰球只進(jìn)了兩個(gè)??磥?lái)他們?nèi)龍?chǎng)全敗的記錄已經(jīng)成定局了。最終,我班以24:8的懸殊比分取得了這場(chǎng)比賽的勝利。全班同學(xué)都高興得手舞足蹈,有的還把杯子里的水灑向空中,慶祝這場(chǎng)比賽獲得了勝利。 比賽雖然結(jié)束了,但是隊(duì)員們拼搏時(shí)的情景依然在我腦海中浮現(xiàn)。我要向他們學(xué)習(xí),把那種拼搏精神用到學(xué)習(xí)中去。一場(chǎng)精彩的籃球比賽作文650字
又到指出操時(shí)間了,今日只做一套操就調(diào)集了,就在各人很疑惑的時(shí)辰教員說(shuō):“籃球類比賽提早,改成今日進(jìn)行了!”各人如炸開(kāi)鍋了一般,嘰嘰喳喳地東聊一句西聊一語(yǔ)
到下戰(zhàn)書(shū)籃球角逐的時(shí)間了,籃球隊(duì)的人個(gè)個(gè)籌辦就緒,只待發(fā)球各人一字排開(kāi),只有趙圳與眾差別,攜帶一隊(duì)人馬站到領(lǐng)操臺(tái)上,大呼加油俄然,耳邊傳來(lái)一句:“快!快!傳球!”本來(lái)是羅鳳丹,她有秩有序的批示著“快!快!姜明磊!傳球!傳球!快!”我以及羅鳳丹喊道欠好,對(duì)方的球員文才以驚世駭俗的速率沖了上去,來(lái)了一個(gè)野猴撈月,把球掏走了,但姜明磊一點(diǎn)也不勢(shì)弱來(lái)了一個(gè)反掏,球又歸來(lái)了跑步、上籃、大板、進(jìn)球!標(biāo)致!一個(gè)標(biāo)致的三步上籃馬上,各人沸騰起來(lái),為她們加油,又是對(duì)方的隊(duì)員文才,來(lái)了個(gè)隔口頭傳授球,這球的打擊力nba中場(chǎng)蘇息多久很是之大,對(duì)方的步隊(duì)里的球員,楊楠已籌辦好接球了合法各人都捏把汗時(shí),曹飛來(lái)了個(gè)英勇的測(cè)驗(yàn)考試,用手把那打擊力很是強(qiáng),高度很高的球攔下只見(jiàn)曹飛使勁一躍,手一伸,碰著了籃球,可籃球的打擊力太大了,對(duì)只用4只手指的曹飛來(lái)講攔下是不成能的但蔡雍宏保住了此球可曹飛的中間偏了,只聽(tīng)他“撲”的一聲,坐在地上,渾身全是塵埃,咱們都為他捏汗,不知他有無(wú)負(fù)傷中場(chǎng)蘇息了,比分是:4:13,咱們班領(lǐng)先各人都很開(kāi)心運(yùn)帶動(dòng)們?cè)趪?yán)重的旋律中口杯蘇息,各人都把心放在半空中懸著只見(jiàn)趙圳拿著一個(gè)喝患上只其余半瓶的水放在曹飛的嘴下問(wèn)到:“曹飛球員,敬辭你此刻有何感觸?”曹飛又哭又笑的回覆:“我的感觸就3個(gè)字—屁股疼~ ~ ”馬上使現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)重的氛圍打破了,各人面面相覷笑了笑
中場(chǎng)蘇息完結(jié),后半場(chǎng)各人的狀況不是大好,可nba中場(chǎng)蘇息多久能是太累了最后咱們照舊以21:12博患了角逐
雖則今日猛烈的籃球角逐竣事了,但各人沒(méi)有懈怠,由于她們要接續(xù)起勁,一起勝利到盡頭!
一場(chǎng)激烈的籃球賽 2011-12-26 作者: 540401210 字?jǐn)?shù): 293 閱讀: 0 - 星期五下午,我校舉行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
雖然上次我們5年4班輸給了5年1班,但是我們吸取了教訓(xùn)決心一定要贏。 比賽開(kāi)始了,我們齊聲高喊:“5年4班加油!5年4班必勝!”這時(shí), 我班的小強(qiáng)奔跑著,快速地進(jìn)了一個(gè)球。
“耶,我們班領(lǐng)先了2分”。接著讓對(duì)方連進(jìn)2個(gè)球,真是太氣人了。
過(guò)了一會(huì)兒,雙方互不相讓,爭(zhēng)分奪秒。我班的紹增像脫韁的駿馬,左右開(kāi)攻,忽遠(yuǎn)忽近,變幻莫測(cè),終于漂亮地進(jìn)了一個(gè)球。
真是太好了,女生們更是高興地手舞足蹈了起來(lái)?,F(xiàn)在,雙方還是互不相讓,你推我擠,好像要拼個(gè)你死我活才善罷肝休。
過(guò)了1個(gè)小時(shí)比賽結(jié)束了,我們班輸了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能成功的,加油!【那個(gè)什么幾班啊幾分啊,您看著自己掂量著】?。。∠聲?huì)記得這種問(wèn)題要高懸賞?。?!親??!。
一年一度的籃球比賽拉開(kāi)了帷幕,為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊(duì)員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢(mèng)想。
在六(6)班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場(chǎng)了,一眼瞧去,對(duì)方球員人高馬大,看來(lái)嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只 聽(tīng)“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。
他四周巡視了一番, 便快速運(yùn)球,跑過(guò)中場(chǎng)線,我的站位方向正好有一個(gè)空襠,劉家輝瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中,本人接球,馬上啟動(dòng),到了籃下。對(duì)方球員見(jiàn)事不妙,飛快趕來(lái)?yè)浞馈?/p>
我 的球已出手,可對(duì)方球員剎不住車,還是與我撞了個(gè)滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見(jiàn)籃球故意想和我作對(duì)似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進(jìn)去。 我躍起身來(lái),大聲叫著,揮舞著拳頭。
本班啦啦隊(duì)也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動(dòng)著自己做的彩旗。這是,對(duì)方發(fā)球,但他們沒(méi)有戒備我班突襲之招,球還 沒(méi)拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉家輝,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線,進(jìn)了!全場(chǎng)又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來(lái)打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù)。
第三節(jié),劉家輝有如神助,投一個(gè)進(jìn)一個(gè),使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。 最 后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對(duì)方連進(jìn)幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換 上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢(shì)的“泰山”——嚴(yán)明明。
嚴(yán)明明得球之后,為了不讓對(duì)方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時(shí)間太長(zhǎng),又送給6班一個(gè)界外球。全場(chǎng)都 寂靜了下來(lái),等待最后的結(jié)果。
球傳出去了,得到球的對(duì)方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去?!班健比珗?chǎng)結(jié)束的哨聲響起。
希望能幫到你,望采納。
今天陽(yáng)光明媚,在這美好的日子里,學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的籃球比賽. 剛走進(jìn)操場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,把球場(chǎng)圍得水泄不通.我們的隊(duì)員各個(gè)斗志高昂,生龍活虎.比賽還沒(méi)開(kāi)始,他們已經(jīng)早早穿好了球衣,躍躍欲試了.我們的對(duì)手是5年7班.“嘟--“哨聲一響,裁判員把球高高拋起,雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了.林定帥像閃電一樣饒過(guò)一名防守隊(duì)員,雙手高高舉起,向上一躍,把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐.全場(chǎng)一片歡呼聲.呂有鑫搶到了球,他翻飛疾進(jìn),令人眼花繚亂地運(yùn)球,出其不意,恰到好處地傳,立刻組成了好幾次有威脅的進(jìn)攻.余德擼也不甘示弱,他快速運(yùn)球,左沖右突攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷--“好一個(gè)干凈利落的空心球!黃崇領(lǐng)也要來(lái)耍??崴槤q得通紅,雙手拿著球,兩只胳膊左右擺動(dòng)著,晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守,運(yùn)球后,兩個(gè)箭步,縱身一躍,一個(gè)騰空,投進(jìn)一個(gè)兩分球.董杰也來(lái)露一手,只見(jiàn)他稍稍穩(wěn)定一下呼吸,投出一個(gè)高拋球,“咣“的一聲,籃球應(yīng)聲入網(wǎng).7班被打的束手無(wú)策,只能望球興嘆了. 最終,這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束. 這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上,那是我第一次打籃球比賽,這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘.體育課上,我們與四⑷班進(jìn)行籃球比賽. 首先要選隊(duì)友,我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我. 比賽開(kāi)始,張老師叫兩班的中鋒上去挑球.我們班的中鋒是我,我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍,球落到了我們班的徐百達(dá)手里.他立刻運(yùn)球向前沖去.我風(fēng)馳電掣往前跑.徐百達(dá)立刻把球拋給了他.我立刻接住傳過(guò)來(lái)的球,往前直沖.四⑷班的隊(duì)員沒(méi)有攔住我的進(jìn)攻.好,我一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面.我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利,大家振奮精神,打起來(lái)更加起勁了. 現(xiàn)在,輪到對(duì)方發(fā)球了.他們發(fā)球以后,立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái).一個(gè)傳球,彭貴琪從后面跑過(guò)去攔截住了.他拿到了球以后馬上返身往前沖.一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃,好,又進(jìn)了一只球!四⑷班的隊(duì)員火了,他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻.四⑷班的李耀坪帶球沖了過(guò)來(lái).我跳起來(lái)蓋住了他,讓他動(dòng)彈不得.讓我有機(jī)可乘把球給搶了過(guò)來(lái).李耀坪反過(guò)來(lái)跟我爭(zhēng)奪.我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅,他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái),使開(kāi)游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前,不料,曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng).就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對(duì)三個(gè)人的防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對(duì)方還在愣神的時(shí)候,我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕.接著,我?guī)е@球一個(gè)猛沖,迅速跑到了籃球架的下面.可是,這時(shí),四⑷班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我,讓我不能投籃.這時(shí),我看到李福正好沖到,就從空隙中把球扔給了我.李福拿到球,立刻往上跳,同時(shí),把手舉起,手腕一翻.啊,一個(gè)好球,球又進(jìn)了!他眉開(kāi)眼笑得跳了起來(lái),大聲說(shuō):“我也得分了!” 后面的時(shí)間,雙方各有精彩的進(jìn)球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一聲清脆的哨聲劃破天空,比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容. 這場(chǎng)籃球不但贏了,還使我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理也是打籃球的基本要求:不要各自為政,單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè). “哇!好球!”我還沒(méi)走到操場(chǎng),就聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲.“呀!籃球賽已經(jīng)開(kāi)始了!”我奔向后操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,好多人一齊吶喊:“四九班,加油!”“四九班,加油!”四九班不是媽媽的班嗎? 我飛奔到操場(chǎng)東邊,一看,哦!原來(lái)媽媽班的郭一菲手拿籃球,身子一躍,把球一下就投了進(jìn)去.頓時(shí)響起一陣掌聲,同學(xué)們又開(kāi)始大喊“加油”、“四九班必勝、四九班必勝”,喊聲在操場(chǎng)上回蕩. 上場(chǎng)結(jié)束了,四九班的同學(xué)打的揮汗如雨,拉拉隊(duì)的同學(xué)有的給隊(duì)員遞毛巾,有的遞水,有的遞吃的.下場(chǎng)開(kāi)始了,同學(xué)們喊得更起勁了,隊(duì)員們也你爭(zhēng)我搶.四十班的同學(xué)個(gè)子高,容易抓到球.“哎呀!不好!”我旁邊的同學(xué)喊道.只見(jiàn)十班的同學(xué)縱身一躍,投進(jìn)了一個(gè)球.四十班的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊:“四十班加油!四十班加油!”四九班的同學(xué)見(jiàn)十班同學(xué)進(jìn)了球,打得更努力了.“扔、扔,怎么不扔呢?”四九班的啦啦隊(duì)著急地喊道.只見(jiàn)四九班的馮沛潔搶到球,一下就傳給了趙婉瑩.趙婉瑩瞄準(zhǔn)球欄,一下就投進(jìn)了.“哇!酷!爽!”四九班的隊(duì)員相互擊掌.拉拉隊(duì)的同學(xué)喊得臉紅脖子粗,有的躲著腳喊,有的干脆解下紅領(lǐng)巾?yè)]舞著喊,我也跟著喊起來(lái):“棒!棒!棒!這樣馬上就贏了.” “嘟—”裁判吹響了哨聲.四九班的隊(duì)員激動(dòng)地抱在一起,同學(xué)們喊著、蹦著、跳著┅┅。
一年一度的籃球比賽拉開(kāi)了帷幕,為了報(bào)上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊(duì)員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢(mèng)想。
在六(6)班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場(chǎng)了,一眼瞧去,對(duì)方球員人高馬大,看來(lái)嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員吳楓縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。
他四周巡視了一番,便快速運(yùn)球,跑過(guò)中場(chǎng)線,我的站位方向正好有一個(gè)空襠,劉家輝瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳到我的手中,本人接球,馬上啟動(dòng),到了籃下。對(duì)方球員見(jiàn)事不妙,飛快趕來(lái)?yè)浞馈?/p>
我的球已出手,可對(duì)方球員剎不住車,還是與我撞了個(gè)滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見(jiàn)籃球故意想和我作對(duì)似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進(jìn)去。我躍起身來(lái),大聲叫著,揮舞著拳頭。
本班啦啦隊(duì)也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動(dòng)著自己做的彩旗。這是,對(duì)方發(fā)球,但他們沒(méi)有戒備我班突襲之招,球還沒(méi)拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉家輝,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線,進(jìn)了!全場(chǎng)又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來(lái)打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù)。
第三節(jié),劉家輝有如神助,投一個(gè)進(jìn)一個(gè),使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。 最后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對(duì)方連進(jìn)幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換上了個(gè)子很高有防守優(yōu)勢(shì)的“泰山”——嚴(yán)明明。
嚴(yán)明明得球之后,為了不讓對(duì)方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時(shí)間太長(zhǎng),又送給6班一個(gè)界外球。全場(chǎng)都寂靜了下來(lái),等待最后的結(jié)果。
球傳出去了,得到球的對(duì)方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去。“嘟——”全場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起。
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上,那是我第一次打籃球比賽,這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上,我們與四(4)班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊(duì)友,我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開(kāi)始,張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我,我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍,球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過(guò)來(lái)的球,往前直沖。四(4)班的隊(duì)員沒(méi)有攔住我的進(jìn)攻。好,我一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利,大家振奮精神,打起來(lái)更加起勁了。
現(xiàn)在,輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后,立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球,彭貴琪從后面跑過(guò)去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃,好,又進(jìn)了一只球!四(4)班的隊(duì)員火了,他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四(4)班的李耀坪帶球沖了過(guò)來(lái)。我跳起來(lái)蓋住了他,讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過(guò)來(lái)。李耀坪反過(guò)來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅,他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái),使開(kāi)游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前,不料,曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對(duì)三個(gè)人的防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對(duì)方還在愣神的時(shí)候,我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕。接著,我?guī)е@球一個(gè)猛沖,迅速跑到了籃球架的下面??墒牵@時(shí),四(4)班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我,讓我不能投籃。這時(shí),我看到李福正好沖到,就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球,立刻往上跳,同時(shí),把手舉起,手腕一翻。啊,一個(gè)好球,球又進(jìn)了!他眉開(kāi)眼笑得跳了起來(lái),大聲說(shuō):“我也得分了!”
后面的時(shí)間,雙方各有精彩的進(jìn)球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一聲清脆的哨聲劃破天空,比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場(chǎng)籃球不但贏了,還使我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理也是打籃球的基本要求:不要各自為政,單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事
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