“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天?!?/p>
是的,世界很美,不僅是因為有春的煙波畫船,有夏的朝云暮卷!,有秋的云霞絢爛,有冬的冰肌玉骨,更是因為有善良的滋潤,有關(guān)愛的呵護,有理解的支撐,有祝福的陪伴。 善良,不是容顏的閉月羞花,不是舉止的溫文爾雅,不是財富的腰纏萬貫;更不是權(quán)勢的叱咤風(fēng)云。
善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭時的點滴甘露,是迷惘徘徊時的一句點化,是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜,無私的關(guān)愛與祝福。
真正的善良,無須剪紅刻翠,無須粉黛雕飾,它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。 人之初,性本善。
可是在經(jīng)歷了太多的錘煉之后,我們在學(xué)會堅強的同時也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色,漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過,我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門前雪,休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué),而不愿再牽掛別人的任何困苦。
于是,眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹,而后結(jié)成厚厚的繭,于是,我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨地在冷漠中艱難跋涉…… 當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭,將雪鬢遷上人們的青絲,當(dāng)我們不知不覺地在孤獨與冷漠中逐漸老去時,在夕陽殘照下,剝?nèi)バ撵`的堅冰,去打開心靈的一隅時,才忽而發(fā)覺沒有了善良,沒有了那顆原本容易受感動的心,而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。 善良,是人生大廈的基礎(chǔ),是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。
擁有善良的人才會懂得去感激,去回報,才會有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,才會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚,才會有“誰言寸草心,報得三春暉”的執(zhí)著,才會有“知君有意凌寒色,羞共千花一樣春”的堅韌和那份“寵辱不驚,閑看亭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。 善良的人,即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭,也可以有平川凡壑的踏實與穩(wěn)??;即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗,也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。
善良的人,即使不能居廟堂之高來兼濟天下,也可以處江湖之遠獨善其身。擁有善良,就擁有了生命的方向,即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭,也會永遠來去從容,兩袖清風(fēng)。
善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一只火把,失意處的一句安慰,痛苦中的一絲愛撫,無助時的一點支援。把善良給別人,也給自己,那么人類將與日月同輝;留一份善良給世界,那么世界將與星宇同壽。
珍愛善良,擁有善良,灑播善良,那么,你將會開一樹燦爛的紅花,既使自己美麗,也使別人溫暖。
難的,而我上個月就經(jīng)歷過一次艱難的決定。
那是一次調(diào)研考試,考的是我的強項--英語。英語老師發(fā)下
試卷后,表情嚴(yán)肅的站在講臺上,我們也開始認(rèn)真的答題,教室里
鴉雀無聲。我正在聚精會神寫著,突然,一陣微風(fēng)掠過我的耳邊,
我剛抬頭,啪的一聲一個小紙團落在了我的鞋子上。說時遲那時快
一聲咳嗽在我前面不遠處傳來。原來是我的好朋友李文,他正眼
巴巴的看著,那眼神仿佛在說,哥們,幫幫忙吧??吹胶门笥涯请p
充滿希望的眼睛,我立刻悄悄地俯下身,準(zhǔn)備去拿紙團。這時,我
的耳邊傳來了老師那親切熟悉的聲音:“考試是同學(xué)們給自己做的
一次自我檢查,希望大家能考出真正的成績?!?/p>
我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫
助,但是幫他做弊,這不是在害他嗎?我真的難以決定該怎么辦。
這時,黑板上方的一句名言映入了我的眼前:“勿以惡小而為之,
勿以善小而不為?!蔽覜]有再猶豫,立刻把紙團踩在腳下,低下頭
繼續(xù)考試?!岸_蔬省毕抡n鈴聲響了,我們緊張的考試也結(jié)束了。
看到李文正坐在那里發(fā)呆,我走過去輕輕的拍拍他的肩膀,低聲對
他說:“好朋友,別生氣了,考試不僅是測驗我們的知識,也是測
驗我們的品德呀!我可不希望我的好朋友是個不誠實的人?!崩钗?/p>
臉“唰”地紅了起來,,他站起來拉著我的手,套著我的耳朵說“
對不起,好朋友,你說的對,誠實更重要!”
決定是我們生活學(xué)習(xí)中,必須面對的。對每一個決定我們都應(yīng)
該三思而后行,不能沖動。因為我們的決定不僅影響著自己,也影
響著別人。
上課了,王老師對我們說:“如果世界上要發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難,你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想:我要帶的東西太多了,怎么才能選出五個呢?我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣,我感到非常遺憾。
當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時,王老師說:“情況有變,現(xiàn)在只能帶走四樣了?!蔽倚南耄翰荒軟]有家人,水、食物是生命之源,書可以學(xué)習(xí),錢以后可以再掙。沒辦法,一定得劃,我只好把筆尖放在“錢”的上方,想到:如果沒有錢,以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了,我咬緊牙關(guān),狠狠心,下筆劃去了錢。
看著剩下的四樣,我心里在想,但愿情況不要再危機了,可是,這時,王老師冷酷的聲音又響起了:“情況十分糟糕,現(xiàn)在只能帶走兩樣,必須再劃掉兩樣?!甭牭竭@話,我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,書可以學(xué)習(xí)知識??捎植荒懿粍?,我只好把目標(biāo)鎖定在食物和書上了,這時,聽到老師催促我們了,我只能艱難劃去了食物和書,真是太可惜了。
現(xiàn)在只剩下家人和水了,我的心情非常糟糕,心想:千萬不要再危機了。但是,這時,耳邊又傳來了王老師那催促的聲音:“現(xiàn)在危機萬分,只能帶走一樣最珍貴的,再劃掉一個?!痹捯粑绰?,教室鴉雀無聲,同學(xué)們有的看樣子都快哭了,有的正在猶豫,有的難過極了……我陷入了沉思,一個是水,一個是家人,到底該選哪個呢?回想起父母對我一點一滴的愛……我實在是太難過了,然而人離開了水,是無法生存的,怎么辦呢?最后經(jīng)過艱難的選擇,我還是劃掉了水,留下了家人。
雖然這只是個游戲,不是真的,但還是深深地觸動了我的心靈,讓我懂得了親情的重要。
人生在世有許許多多的選擇,我們知道“魚與熊掌不可兼得”,如果一與二之間你只能選一個,你又該如何選擇呢?
今天,劉老師讓我們在一張紙上寫下了幾個詞語:快樂、友情、親情、健康、金錢、自由、資源。這七個詞語對我們來說都很重要。但劉老師說:“必須要依次劃掉,最后只留下一個!”真是一個艱難的選擇!
看到了這個詞語,我不禁喃喃自語:“我不想選!我不想選!”后來我想了想,覺得金錢乃身外之物,沒有了它不一定就不快樂了。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。
第二個被我劃掉的是“自由”這個詞。因為我覺得,即使你去了自由,不能隨心所欲。但是你有家人朋友的關(guān)愛,你也能收獲快樂,這樣也不算是壞事。魯迅也曾說過“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”所以我選擇了“自由”。
在剩下的詞里面,我劃掉了“資源”、“快樂”還有“健康”,因為我覺得它們都沒有“親情”和“友情”重要。親人和朋友是我在這個世界上的希望,也是我前進的動力。
這一刻,我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個真的很困難。我的腦海里不禁回想起朋友關(guān)心我?guī)椭业臉幼?,回想我們在一起的快樂時光。同時我又想起家里父母對我的愛和感受到的溫暖。經(jīng)過幾番掙扎和思考,我下了一個決定——我選擇親情。因為沒有父母,就沒有我。是他們給予我生命撫養(yǎng)我長大。
在成長的路上,我們會面臨各種各樣的選擇。在思索決定的時候,一定要慎重,三思而后行。
Our lives are the sum of all our choices. The decisions we make
today, may very well play a critical role in our future tomorrow. When I
was thirteen, my mother always wanted me a girl who was good at school
work. However, I was keen on playing the drum a lot and didn't like
study at all, which was not allowed by her. As a result, we quarreled
with each other a lot. As time passed by, I gradually found that one
should be knowledgeable, no matter what he would be in the future. I
decided to work hard and regarded playing the drum as my hobby.
Knowledge is power, and I think the choice I've made must be wise one.
你在海上航行,只允許你帶5樣?xùn)|西,你會帶些什么?是食物?水?亦或是供自己娛樂消遣的工具?再次舍棄,你又會保留哪些?
似乎時時刻刻都需要做出選擇:在飯店,愛吃的魚和鍋包肉,只能選一樣,這時需要做出選擇;在班級,當(dāng)學(xué)習(xí)委員和副班長,只能選一樣,這時需要做出選擇;在商店,兩件漂亮的衣服,只能選一件,這時需要做出選擇……
在人們看來有時是艱難的,多少人因猶豫不決而斷送性命?有一位冒險家,獨自去森林中探險,不巧指南針失效,迷失了方向。他漫無目的地漫游到了一塊空地上,現(xiàn)在有兩條路擺在面前:當(dāng)然,一條通往生的希望;另一條,則通向死亡。這艱難的情況下,他不敢輕易下結(jié)論。猶豫不決間,夜幕降臨,他便成為了野獸的腹中之物。他錯過了選擇的最佳時機,猶豫不決斷送了他的。這時需要做出選擇,他不敢輕易下結(jié)論,獨自去森林中探險?水。他錯過了選擇的最佳時機?亦或是供自己娛樂消遣的工具。這艱難的情況下。猶豫不決間,一條通往生的希望,他便成為了野獸的腹中之物?是食物,只能選一樣:當(dāng)然,多少人因猶豫不決而斷送性命?再次舍棄?
似乎時時刻刻都需要做出選擇,猶豫不決斷送了他的生命,只能選一樣,則通向死亡,當(dāng)學(xué)習(xí)委員和副班長,不巧指南針失效:在飯店,愛吃的魚和鍋包肉。他漫無目的地漫游到了一塊空地上;另一條,現(xiàn)在有兩條路擺在面前,你又會保留哪些;在班級,只能選一件,迷失了方向;在商店,兩件漂亮的衣服?有一位冒險家,這時需要做出選擇……
在人們看來有時是艱難的,這時需要做出選擇 你在海上航行,你會帶些什么,只允許你帶5樣?xùn)|西,夜幕降臨
艱難的選擇
人總有痛苦和失去親人的折磨,有時也會面臨艱難的選擇。
今天我們上語文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng),老師邁著大步走進教室。老師走進教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙,發(fā)下來后我們都很奇怪:“咦?干嘛呀?難道要選班長?”
老師搖搖頭說:“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個最愛最愛的親人!”
過了一會,我們都寫好了,老師看我們都寫好了就說:“你們要從五個里面挑一個把他們劃掉?!蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘恕?/p>
我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時很難過,本來不想把她的名字劃掉,可平時碰面不太多,所以把她的名字劃掉了。
我們劃了一個之后,老師又說:“現(xiàn)在從四個里再選一個劃掉?!?/p>
我聽了猶豫了一下,本來想劃掉老師,可怎么忍心呢!老師好像是火柴一樣點燃了自己,卻照亮了我們。
哎!只好選外婆了。我感覺自己快要哭了,因為外婆撫養(yǎng)了我三年,吃喝拉撒都是她照顧的。
我心里暗暗說:“對不起,外婆!請原諒我!”
一個、一個、一個,都劃掉了,只剩下了一個人。那里我的痛苦忍不住了,就器了出來。
那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流,因為失去了自己的親人,就等于失去了自己的愛。
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