送走舊的一年,我們迎來了新的一年,也迎來了一個(gè)節(jié)日,你知道是什么節(jié)嗎?哈哈!!告訴你吧:“是元旦節(jié)!”
今年的元旦節(jié)是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹,仿佛像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會(huì)也開了,有的在賣熱乎乎的油茶,香甜可口的三大炮,還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客??!
元旦節(jié)又是幸福的。透過玻璃窗一看,在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯,看起來是那么的溫馨、那么的熟悉。
元旦節(jié)還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花,大人也可以和長(zhǎng)輩們一起說笑。
元旦節(jié)還是彩色的。你看公園里燈會(huì)開始了,有的燈像龍,有的燈向小魚,還有的燈像小老鼠……
我喜歡過元旦節(jié)!
頁(yè)面崩潰 我也崩潰了 重來一遍。
試試這樣:
“散懷山水 蕭然忘羈”王羲之放松心情的方式是游歷山水 ,在旅行讓我們的身體感悟不同的風(fēng)和水 ,讓我們的腳步領(lǐng)略不同的沙與土,在行程中拋卻煩惱,收獲快樂。 忙于課業(yè)的我們 ,或許沒有那么多的時(shí)間散懷山水 ,但在藝術(shù)海洋里徜徉, 一樣可以使我們蕭然忘羈 。這次的藝術(shù)節(jié)無疑是這樣一次輕松愉悅的美妙之旅。
介紹下節(jié)目 每個(gè)節(jié)目夸一夸
這樣一次美妙的旅程,是一次視聽的盛宴,是一場(chǎng)藝術(shù)的盛會(huì),借助眼與耳,放松了心境,愉悅了心情,我們的頭腦也在藝術(shù)的滋養(yǎng)下變得機(jī)敏和多彩。
讓音樂走進(jìn)心靈
開頭:
音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
結(jié)尾:
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!
我喜歡的一首歌
開頭:
從小到大,我聽過許許多多的歌,有童謠,有民歌,還有引人入勝的世界名曲……可你要問我最喜歡的是哪一首,我則會(huì)驕傲地說:我喜歡《我的中國(guó)心》!
結(jié)尾:
聽吶!國(guó)歌響徹四方;看哪!國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)!“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城,黃山黃河,在我胸中重千斤。不論何時(shí),不論何地,心中一樣親!”
我喜歡的一件工藝品
開頭:
它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺(tái)上,它就這樣一直默默地陪伴著我。
結(jié)尾:
老黃??偸悄敲礃酚^,雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí),還能想著頭來黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎?
藝術(shù)節(jié)的腳步悄然臨近了,藝術(shù)之歌的前奏已然響起……
——題記
回想昨日的集體大合唱,那歌聲依然在我耳畔回響:時(shí)而靈動(dòng),時(shí)而輕柔;時(shí)而激情,時(shí)而鏗鏘;時(shí)而憂傷,時(shí)而感人……我們嘴里哼唱著校歌,呢喃著“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”;我們伴著優(yōu)美的背景音樂,眼前仿佛看到了旭日東升,仿佛看到了裊裊炊煙,又仿佛看到了朦朧的月色……再回想昨日的綜藝節(jié)目,那靈動(dòng),跳躍,妖嬈的舞姿,似乎充滿了青春的活力,洋溢著同學(xué)們對(duì)母校,對(duì)班級(jí)的熱愛之情。
如今,藝術(shù)節(jié)的鐘聲再次敲響,伴著如柳絮般漫天飛舞的白雪,它近了,近了!當(dāng)你在譜寫曲子時(shí),當(dāng)你在輕唱小調(diào)時(shí);當(dāng)你在揮筆即書時(shí),當(dāng)你在欣賞藝術(shù)品時(shí);當(dāng)你在練習(xí)樂器時(shí),當(dāng)你在劇場(chǎng)演出時(shí),藝術(shù)之美蘊(yùn)含其中,藝術(shù)之樂洋溢在你身旁,藝術(shù)之歌飄逸在你心頭。請(qǐng)唱吧,外面枝頭梨花般的白雪為你伴奏;請(qǐng)演吧,外面億萬雙清純的明眸正眨巴著你;請(qǐng)畫吧,外面銀色的天地會(huì)襯托你那顆激情昂意的心。
藝術(shù)節(jié)是展現(xiàn)自我的平臺(tái),別怕同學(xué)的說笑,別怕臺(tái)下的唏噓。藝術(shù)不僅可以陶冶人的身心,提高人的修養(yǎng),我們還可以把藝術(shù)當(dāng)做自己的門面,把它面向大眾,展現(xiàn)最優(yōu)秀的自我。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái),是人才濟(jì)濟(jì),百鳥朝鳳的地方。它獨(dú)特的演出方式,更突出了我?!扒笳?、求善、求美、求新”的校訓(xùn)。它被安排在白雪皚皚,梅花傲立枝頭、鐵骨錚錚,“凌寒獨(dú)自開”的冬天12月份——?dú)q末的時(shí)候,不就表示了它是學(xué)校的“壓軸好戲”,是學(xué)校極其重視的一個(gè)節(jié)日。在這么重大的一個(gè)節(jié)日上,你何不妨去展現(xiàn)自我,從中汲取藝術(shù)的美,藝術(shù)的知識(shí),藝術(shù)的精華!
藝術(shù)就像文學(xué)一樣,無時(shí)無刻不伴著你。寫作文既要真情實(shí)感,又要做適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工和修飾;數(shù)學(xué)的作圖題目,也要在掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),加上一些藝術(shù)的內(nèi)涵,讓幾何圖形更加清晰明了,容易取得高分。當(dāng)你和久別的朋友重逢而眼角噙滿淚水時(shí),你是否會(huì)送給友人一份藝術(shù)品呢?當(dāng)你的親人從遠(yuǎn)方趕來而勞累不堪時(shí),你是否會(huì)送他們一份藝術(shù)品呢?當(dāng)你風(fēng)塵仆仆地去外地工作時(shí),你是否會(huì)送給你“并肩作戰(zhàn)”的同事們一份藝術(shù)品呢?
我國(guó),是一個(gè)重視文化、藝術(shù)教育的國(guó)家。中國(guó)畫,像古詩(shī)一樣,把作者內(nèi)心的喜怒哀樂都全面地、淋漓盡致地表現(xiàn)在作品上。中國(guó)畫傳承了神州大地五千多年的華夏民族祖先思想的精華。從在巖壁上雕刻,到在竹簡(jiǎn)上寫字,再到在紙上畫畫,這一個(gè)過程,是祖先千百年來積蓄下來的智慧?。‘?dāng)你心情憂愁時(shí),一幅青綠山水可以洗澈你的心境;當(dāng)你心存悲憤時(shí),一幅栩栩如生的花鳥畫可以讓你有耳目一新的感覺,好像心頭的烏云頓散;當(dāng)你孤獨(dú)徘徊時(shí),一幅靈動(dòng)的人物畫可以讓你覺得好似如魚得水,不再孤獨(dú)無助,當(dāng)一盆空谷幽蘭!
藝術(shù)節(jié)的到來讓同學(xué)們忙于學(xué)業(yè)而疲憊不堪的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。那一個(gè)個(gè)歡樂的笑容,那一聲聲爽朗的笑聲,匯聚成一幅多姿多彩的畫,組成了五顏六色的花朵,迎接著藝術(shù)節(jié)正式的到來!
在xxxx年年底,我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節(jié)日——藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。
但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)的追求。 藝術(shù)節(jié)開了近三個(gè)小時(shí)我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都非常精彩。
在每個(gè)演員表演的過程中,觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng),令人興奮不已。
學(xué)生會(huì)的表演更是別有風(fēng)味,同學(xué)們的時(shí)裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽的歌聲,老師們的舞蹈獨(dú)具風(fēng)味,藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。
我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天,可是我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量, 整臺(tái)節(jié)目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。
我們只是用生動(dòng),有趣的節(jié)目詮釋著我們對(duì)生活的感悟! 校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間,學(xué)習(xí)一樣都不能拉下,但是對(duì)于藝術(shù)節(jié),同學(xué)們還是有極大的熱情,學(xué)習(xí),活動(dòng),哪一樣也馬虎不得。
看看周圍的同學(xué),誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù),大家目標(biāo)明確:圓滿完成藝術(shù)節(jié)。
再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目,還得對(duì)整臺(tái)節(jié)目負(fù)責(zé),還要完成自己的課程,肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。
在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著累,手上的活可不敢放松,奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過這些活動(dòng),啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長(zhǎng)。
我們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)…… 在藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生,精心布置,把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛,通過這種方式我們表達(dá)了對(duì)母校的熱愛;歌手大獎(jiǎng)賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國(guó)、歌唱未來,抒發(fā)了我們熱愛祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望;詩(shī)歌朗誦、英語朗誦比賽,同學(xué)們激情奔放,用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來,極大的增強(qiáng)了我們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心;各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華,陶冶了同學(xué)們的情操,展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),豐富了校園文化生活, 我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
所有這些,為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié),有利于發(fā)掘我們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施, 這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。
然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí),藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。 江山代有才人出,誰持彩練當(dāng)空舞? 讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲! 讓我們?cè)邙櫧献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音! 愿藝術(shù)之花香滿校園。
盼望著,盼望著……今天終于迎來了我的第一個(gè)青年節(jié)。在今天,我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》
不必說八班的《歌舞青春》,也不必說八班的《繁星》,單是七班的《Nobody》和七班的《組合拳》就令人回味無窮,賞心悅目。
瞧,一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來,她們是七班的漂亮女生,表演的是《Nobody》的舞蹈,她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲,連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。音樂一響起,全場(chǎng)高呼,有照相機(jī)的就馬上拿起來拍照,全場(chǎng)的觀眾沒有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子,聚精會(huì)神地看著,微微地笑著,高聲地呼喊著。場(chǎng)上的演員們繼續(xù)跟著音樂舞動(dòng)起來,他們的動(dòng)作美麗極了,過了兩分鐘,她們表演完了,音樂一聽,全場(chǎng)的觀眾便站了起來,霎時(shí)間,便響起了雷鳴般的掌聲。
聽,雄渾的音樂響起,哇,一群充滿活力的少年,走上臺(tái)來,他們是七班的帥氣男生,將表演的是《組合拳》。作文
他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜,個(gè)個(gè)像是功夫小子,看起來胸有成竹。他們的動(dòng)作干脆利落,簡(jiǎn)潔而有力,突然,來了一個(gè)雙人空翻,頓時(shí)間收住了觀眾們的心,一翻過去,場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲,就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好,這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演?。?/p>
最使人稠帳的是快樂的時(shí)光,在這一刻,我度過了進(jìn)入初中以來的第一個(gè)青年節(jié)。雖然,這一刻結(jié)束了《文藝匯演》,但是,這一刻,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。作文
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