仿寫神的一滴開頭作文500(《神的一滴》讀后感范文)
1.《神的一滴 》讀后感范文
[《神的一滴 》讀后感范文] 現(xiàn)代人的靈魂之湖——讀《瓦爾登湖》 合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境蕩滌得如一泓秋水，不染纖塵，《神的一滴 》讀后感范文。
正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨的書，是一本寂寞、恬靜、智慧的書?！彼贿m合在“寂寞和恬靜”時閱讀，靜靜地讀，讀得靜靜。
我想，從這個意義上來說，《瓦爾登湖》是屬于心靈的。 這本書的封面上有這樣一幅耐人尋味的圖片：兩行向遠(yuǎn)方延伸的鐵軌中間，立著無數(shù)挺拔的大樹。
這是否是本書在以一種含蓄的方式暗示著我們別的一點什么？梭羅說：“來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活，去面對人生最本質(zhì)的問題?！蔽以谙?，在現(xiàn)實的世界里，現(xiàn)代文明改造和穿越自然環(huán)境之前，是否也該多一些自省與自察？因此，從這個意義上說，《瓦爾登湖》又是屬于現(xiàn)時代的。
由此，《瓦爾登湖》在閱讀空間中占有兩個起點和終點，那就是心靈和現(xiàn)時代。 梭羅原是個要在人世有所作為而不是個出世的人，然而在兩年多的湖邊生活后，他看破了“紅塵”，感到人世擾擾，榮華富貴，不過是一個人的貪婪，他要對之心平氣和，一無所求。
當(dāng)然，一個人從對人世有所求到無所求，這是一場艱難的心路歷程。今天，我們觀照梭羅的這條起伏的心靈歷程，不知能否多一份理解和感悟。
在這個豐富多彩的時代里，要一個人對生活無所求，那是苛刻，但對“所求”多一些節(jié)制，則是理性。我們無法也無需戒絕自己對生活的“所求”，但同時是否也該有些出世的精神來面對這個不復(fù)簡單的世界？在越來越考究的生活中，心靈的羅盤仍固執(zhí)地指向簡單和質(zhì)樸。
因此，斑斕的VCD節(jié)目和濃釅的咖啡之外，讀一讀《瓦爾登湖》，讓心沾染一點湖水的靜謐清涼，多一份恬淡與灑脫，少一分浮躁，其實已不是時髦，而是必需。 種豆、筑屋、焙制面包，對大多數(shù)享受城市文明的人來說，都是些遙不可及的夢想。
在今天，城市生活越來越便捷和考究的今天，又有誰向往這些呢？而且在地皮越來越緊張，自然生態(tài)環(huán)境日益萎縮的今天，有此夢想的人又能到何處實現(xiàn)呢？ 現(xiàn)代生活給人生存制造了幾乎隨心所欲的舒適，水泥建筑抒情地摩天，水泥路面光潔少塵，而地下水卻在不斷地下沉，天空出現(xiàn)臭氧空洞，酸雨腐蝕我們的視覺。我們在征服自然，改造自然的同時，又給自己埋下了生態(tài)的陷阱，因而只能用回歸自然來安慰自己的無奈。
我們的祖先在被自然奴役時，敬畏自然，崇拜甚至神化自然，而作為子孫的我們，卻顛倒過來，蹂躪與奴役自然，稱霸自然。然而，笑容還沒來得及綻放，歷史這塊魔方已經(jīng)輕輕地從正面翻轉(zhuǎn)到了反面：水土在流失，大地在沙漠化，物種在減少，人間變成污染的煙塵世界，自然又在笑傲稱霸人類了。
如果我們少一些貪婪和欲求，少一些索取，又怎會遭受這些戲劇性的嘲弄與懲罰呢？有一句公益廣告詞說：保護綠地，就是保護我們的生命線。我在想，人間多一處瓦爾登湖，人類就會多一條后路。
這該是《瓦爾登湖》的一句隱語吧。 梭羅在書中這樣表述：“不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧，讀后感《《神的一滴 》讀后感范文》?！?/p>
給“我”什么真理？我想，這真理該是：熱愛自然，創(chuàng)造生活。 心中的瓦爾登湖 世界太擁擠，太復(fù)雜。
雜這個東西，如今似乎已充斥在我們身邊的每一個角落，充斥在我們每一個人的心里，讓我們心慌意亂，手足無措?；蛟S生活中本就有我們每個人都無法擺脫的雜，本就有許多每個人都不得不面對的誘惑與選擇。
只是它們一旦與大學(xué)校園本該有的詳和與寧靜發(fā)生沖突，我們往往就顯得很無奈甚至無所措手足。 在踏進大學(xué)校門之前，自己似乎也從未認(rèn)認(rèn)真真地端坐在書桌前，端詳一本自己真真正正愛不釋手的書。
手邊放一杯清茶或者什么也不放，只是任意地隨著書中的人物或悲或歌。窗外必定有很好的陽光，陽光透過窗戶傾斜地照進來，于是手影同書影一塊兒跳動。
---我想要的快樂其實很單純，我想要的生活其實很簡單。 上了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園遠(yuǎn)比我想象中的要繁復(fù)蕪雜。
正如我們系的一位老師在課堂上對我們說的，你們現(xiàn)在誘惑太多。 大學(xué)校園里的誘惑的確不少，有物質(zhì)的也有精神的；有墮落的也有高尚的；有侵蝕人靈魂的也有把它送入天堂的---或許你認(rèn)為我說得太過，但至少，在我看來是如此。
我進了一個很不被看好的專業(yè)，成天抱著一疊磚頭似的書穿梭在校園里，在其他人或驚異或好奇的目光下游來游去。其實我并未怎樣地喜歡或者是厭惡我的專業(yè)，只是單純地感到它帶給我的單純的感覺。
蕪雜的心緒會慢慢寧靜，流逝的時間仿佛也會止步---當(dāng)你沉浸在書香彌漫的大千世界中的時候，當(dāng)你用心去感觸穿越時空的偉大的時候，當(dāng)你伏案奮筆疾書的時候，當(dāng)你披著晨曦的微光書聲瑯瑯的時候。 越是復(fù)雜的環(huán)境，越是需要一份難得的沉淀和寧靜。
也許這個專業(yè)并不是我最適合的，但卻是最適合我的。也聽到師兄師姐們說過，這個專業(yè)教給我們最多的就是非功利的清澈的智慧，這將是我們一輩子都受用無窮的。
如果再給我一次選擇的機會的話，我。
2.根據(jù)一個故事來仿寫作文一篇 500字
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又不為人知的來了。
秋天的天像是被畫出來似的，藍(lán)得灼你的眼?？諝庖伯惓５那逍拢豢谑娣O了。秋天的一切又仿佛是新生的，讓人感到何時何地都有一絲生機。
雖然秋天的花草樹木等大多已經(jīng)枯萎，但是只要你細(xì)心的去看，就會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。瞧，那是什么？是秋菊，千姿百態(tài)又五顏六色，實在是惹人喜愛。再瞧那花瓣，細(xì)長細(xì)長的，一朵接一朵的秋菊似乎被這些細(xì)手連了起來，就像小孩子們手拉著手轉(zhuǎn)圈?？拷鼈?，一股股芳香又來引誘我的鼻子，在旁邊站上一會，肯定能讓我們心曠神怡。
秋天的田野，是一片金黃的景象；是一片繁忙的景象；是一片收獲的景象。走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天和地也融為一體，到處都是一片金黃。稻子長得也十分好玩，個個挺著個大肚子，似乎快要爆炸了。在這田野里，站上一會，也讓人感到秋高氣爽。
樹上的果子漸漸成熟了，田里果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去了?！耙环莞?，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
3.快救快救
關(guān)于溫暖的作文：一顆糖的溫暖 如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那么每個人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個和諧美好的家，那么每個人都是家中息息相關(guān)的親人。
“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來了?！蔽疫€沒來的及吃早飯，拿著書包就往外跑。
“給你?！毙∷{(lán)遞給我一塊糖。
“謝謝?！奔词挂呀?jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽光，被陽光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽光的時候，小藍(lán)停下了腳步。
“怎么了？”我轉(zhuǎn)過頭問道。“沒事，我要做一件事，你先走吧?！?/p>
“可是馬上要遲到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。
霎時間，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動著腳步。
她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。
我不免一陣辛酸。只見小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。
拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說什么，因為我知道她這樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學(xué)時間。
手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我這里有些錢，如果您不介意，這顆糖也給您?！边@錢是我一個月的零用錢。
老人緊緊握住我的手，感動的說：“孩子，謝謝你，你們都是好孩子?！薄澳棠?，我們要先走了，以后再來看您?！?/p>
小藍(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身?！拔铱匆娎先说氖志o緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開糖紙，把它放進嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖…… 我知道金錢不是萬能的，關(guān)愛需要的是社會的共同關(guān)注。
所以我不后悔。 得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。
彼此的關(guān)懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖。
生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。讓我們用愛托起明天的太陽，迎接新世紀(jì)的曙光。
溫暖伴我同行 那天，我終于知道，什么是“愛”，我終于明白，什么是“母愛”，我終于真真地感到，“愛的存在”。我知道，記憶會隨著時間的流逝而逐漸忘卻，但我也堅信，即使我會忘記所有的事情，我也永遠(yuǎn)不會忘記那夜，你給予我的溫暖。
那是六年前的一個傍晚，夕陽漸漸落山，天空布滿橙紅色的霞彩，很美，很美……在叔叔家玩了一整天的我，正準(zhǔn)備回家，但不幸的是，在回家的路上，卻發(fā)生——“車禍”。本來懷著愉快心情在鄉(xiāng)下度假的母親，聽到這件事便連夜從鄉(xiāng)下趕到深圳。
這是什么？一雙手！為什么要抓著我的手？還抓著那么緊！這是誰？誰在說話？讓我聽清楚先！“醫(yī)生，請你們一定要醫(yī)好她！一定要！”好熟悉的聲音，啊！是媽媽，是媽媽的聲音，哭泣聲？媽媽哭了嗎？為什么？我一定要看清楚這一切，可是，沉重的眼睛就是睜不開，啊！終于睜開了一點，夷！這是哪里？白衣天使、白色的床、白色的墻壁、白色的……好多白色的東西啊，好漂亮的顏色！爸爸媽媽、奶奶、叔叔，他們怎么也會在這里？哦，對了，剛剛那刺眼的燈光，那輛車，難道我發(fā)生了車禍？“啊，她醒了，醫(yī)生她醒了！”媽媽激動不已地說。這下好了，所有人都圍過來問長問短的，唉！一個字“煩”。
我把目光移到媽媽身上，她雙腳癱軟在地上，是因為我嗎？她在擔(dān)心我，她在緊張我，她的手依然緊緊地握住我的手，而且微微地滲出了汗水，但讓人感到無比的溫暖，看著她流滿淚水的雙眼露出了一絲溫暖的笑容，我震撼了，這就是母愛嗎？只要兒女健康快樂，她就會感到無比愉快，為了兒女，她可以付出一切，這就是母親，原來，你那么愛我！想著，想著，淚水便奪眶而出，她便緊張地問：“是不是哪里不舒服？”她越是這樣，我就越感動，淚水就更加控制不住了，只是斷斷續(xù)續(xù)地說：“恩，頭——很——很疼！” 媽媽，你知道嗎？是你用雙手，用眼神，用眼淚……傳遞給我溫暖，才讓我度過那痛苦的時光，是你的溫暖伴我同行度日如年的歲月。溫暖 那時候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影。
看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。
不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。 這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。
那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，咱們一起去找找，好嗎？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。 原來我離家并不遠(yuǎn)。
那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。 我。
4.神舟十號的作文500字
今天，我坐在電視機前，看“神州7號”飛行的現(xiàn)場直播。日有所思，日有所夢，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
這一天終于來臨了，2012年10月3日，劉伯明、景海朋叔叔帶著夢寐以求的我向全國人民致敬，來帶了飛船上。哇！飛船上好壯觀??！整個飛船就像那東方明珠塔，是那么的輝煌，那么的燦爛。飛船上好象有一顆大珍珠，那么的吸人注目。我在飛船上做好準(zhǔn)備后，倒計時就響了起來：“10,9,8……3,2,1?！薄稗Z”的一聲，我便騰空而起，如孫悟空一樣，在天上騰云駕霧。“一級脫落”、“二級脫落”，一下子飛出了大氣層。
不知不覺，我來到火星上，沒想到火星上，沒想到火星人竟然有人類啊，他們非常熱情好客，并不對我們的到來而感到敵意，而且還介紹他們的家園，“哇，好干凈！”我不禁發(fā)出禁嘆，真的可以用一塵不染來形容了呢！房屋個個都是高樓大廈般的新型。房樓竟然高達(dá)1000層，最后他們還請我們吃超級山珍海味，咬下去，嚼盡十足，充滿海鮮之味，回味無窮，我拼命吃個狼吞虎咽。
終于到太空行走了。我慌張地穿上了航天服。緩慢地走出了飛船。！“哇嗚！”我仿佛聽到了中國人響亮的呼喊聲。我在空中自豪地?fù)]舞五星紅旗，大聲叫道：“為中國而吶喊，太空中第4次出現(xiàn)了中國人的身影。”過了一惑熱，我又回到了船內(nèi)，心中的一塊巨石落了下來。
忽然，我被驚醒了，原來是個夢。我真希望空中真的能出現(xiàn)我。
神舟十號
神舟十號（簡稱神十）是中國“神舟”號系列飛船的第十一次任務(wù)，也是中國載人航天的第五次任務(wù)，共載三名宇航員與天宮一號目標(biāo)飛行器分別進行無人和有人的交會對接，成功對接后三名宇航員（兩男一女）將入駐天宮一號。是為神舟飛船與天宮一號最后的一次對接任務(wù)。飛船將由推進艙（服務(wù)艙）、返回艙、軌道艙組成。神舟十號預(yù)計在甘肅省酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“921工位”，由長征2號F改進型運載火箭（遙九）“神箭”發(fā)射。主發(fā)射窗口為2013年6月7日至13日期間，后備發(fā)射窗口為同年的七、八月份，可能于端午節(jié)2013年6月11日17時40±10分發(fā)射。在軌飛行十二天，加上發(fā)射與返回，共計十五天左右。
神舟10號將搭載一些額外的貨物并允許三名宇航員在天宮一號上逗留更長的時間，也可能讓這款宇宙飛船攜帶計劃外的實驗設(shè)備，不僅可在飛船上進行操作，也可以轉(zhuǎn)移到天宮一號上。至于三名宇航員的人選，可能要到發(fā)射前才會正式公布。神舟10號與9號任務(wù)的不同之處在于需要宇航員對天宮一號進行維護和實驗，此外 10號飛船也將是一個訓(xùn)練宇航員的平臺，中國載人航天的宇航員梯隊建立與其他航天機構(gòu)類似，都是以老帶新的模式。
第一次載人航天只有一名宇航員，此后的任務(wù)中逐漸增加人員配置，這樣的任務(wù)設(shè)計可輕松使用以前有經(jīng)驗的宇航員。至于運載火箭的選型，外界認(rèn)為依然是成熟的長征2F火箭，在整流罩等外觀應(yīng)該會與此前的任務(wù)幾乎完全一樣，該型火箭有著令人印象深刻的發(fā)射記錄，起飛重量近500噸的長2F可將8噸左右的宇宙飛船送入預(yù)定軌道，可以預(yù)見神舟10號依然采用相同的運載工具以及發(fā)射工位
5.神啊 幫我寫一篇作文 《起步》
《起 步》 每次緊靠墻壁、獨立站著時，就會發(fā)出咯咯的笑聲。
不再滿足于在學(xué)步車?yán)镒呗罚矚g讓媽媽扶著小胳膊，顫顫巍巍的往前走。雖然不是很穩(wěn)當(dāng)、常常左搖右晃、有時還往前戧，但卻相當(dāng)?shù)膱?zhí)著，一步一步，努力掙脫媽媽的手。
這是小侄女一歲時，蹣跚學(xué)步的情景，而每個人生，也都是這樣起步的。 邁出了這一步后，體內(nèi)總有一種催人向前的力量和沖動，心里充滿了熱切的期待和渴望，目光情不自禁的投向那隱藏著種種未知謎底的遠(yuǎn)方。
然而，這僅僅是個開始，人的一生又有多少次這樣的起步。背起書包、走進教室，十幾年的學(xué)習(xí)生涯從這一刻起步；拿上錄取通知，離開父母和家鄉(xiāng)，獨立生活由此起步；四年后，走出校園，懷揣夢想，又開始了全新的工作。
我是一個永遠(yuǎn)期待著自己的雙腳，有起點可踏的人。起步之后，你不知道走下去會是什么樣的結(jié)果，但未知的總比已知的更富于吸引力，雖然心中難免會有惴惴不安和茫然困惑，但我相信，這一步必將會孕育出生命中一段難以忘懷的經(jīng)歷。
不僅是工作，生活中、感情上也都有著這樣、那樣無數(shù)次的起步。不久前看到這樣的一段文字：一個詩人在被愛人拋棄之后醮著痛苦寫到：“我的靈魂之舟，雖然在你的岸邊，被撞得傷痕累累，但我依然要說聲謝謝你，因為你讓我欣賞到了岸上的美麗。
再見吧，迷人的姑娘，我已揚起風(fēng)帆，駛向新的港灣?！逼鸩?，不代表一定會通向成功，我們應(yīng)該學(xué)著和這個詩人一樣活得瀟灑，把每一次的失敗或挫折當(dāng)成新的起點，再次拼搏向前，成功就會越來越近。
如同登峰者的營地，雖然一直隱藏在深山之中，但卻逐步接近頂峰。 每一次起步之后，歡笑和淚水都在等待著我們，但不管經(jīng)歷什么，都該坦然面對，就像孩提時蹣跚學(xué)步那樣，努力向前，為邁出的每一步而由衷快樂。
寫到這兒，情不自禁的又哼起了那首耳熟能詳?shù)母瑁喊盐丈锏拿恳环昼?，全力以赴我們心中的夢。不?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁。讓真心的話和開心的淚，在你我的心底流動。
