三級(jí)作文開(kāi)頭與結(jié)尾摘抄(三年級(jí)的作文經(jīng)典開(kāi)頭經(jīng)典結(jié)尾)
1.三年級(jí)的作文經(jīng)典開(kāi)頭經(jīng)典結(jié)尾
精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾
難忘的天氣
開(kāi)頭： 一個(gè)風(fēng)含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結(jié)尾： 真倒霉啊，玩到一半下了場(chǎng)大雨。
我崇拜的一個(gè)人
開(kāi)頭： 你們最崇拜的人是誰(shuí)呢？有人說(shuō)是明星，有人說(shuō)是某個(gè)同學(xué)；有人說(shuō)是自己的爸爸媽媽或某一個(gè)親人，有人說(shuō)是警察……我最崇拜的人卻是環(huán)衛(wèi)工人。
結(jié)尾： 所以，我崇拜的人就是環(huán)衛(wèi)工人。
童年趣事
開(kāi)頭： “兩只老虎，兩只老虎跑得快……”。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起童年的那件傻事。
結(jié)尾： “兩只老虎”這首歌曾在我的童年中歡快的響起過(guò)，它真是一首最動(dòng)聽(tīng)的歌！
我最崇拜的一個(gè)人
開(kāi)頭： 天下的父母都非常疼孩子！我小時(shí)候，爸爸對(duì)我十分嚴(yán)厲，只有媽媽很疼愛(ài)我！所以，我很喜歡媽媽?zhuān)液桶职窒衲吧耍?/p>
結(jié)尾： 經(jīng)過(guò)這件事后我終于明白了爸爸為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲！他是想讓我長(zhǎng)大后也當(dāng)像他那樣偉大的人！
我最崇拜的一個(gè)人
開(kāi)頭： “人不可貌相，海水不可斗量”這句話(huà)使我想到一個(gè)人，她雖然平凡，但她很堅(jiān)強(qiáng)，很聰明。
結(jié)尾： 這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎么說(shuō)，她只在乎自己的成績(jī)。我也想做這樣的人。
迷人的金錢(qián)
開(kāi)頭： 古人云：“有錢(qián)能使鬼推磨”。每次聽(tīng)到這句話(huà)，我就想到我的一個(gè)貪錢(qián)朋友。
結(jié)尾： 我長(zhǎng)大后一定不能跟我那個(gè)朋友一樣貪錢(qián)，我要做個(gè)清廉正直的人。
我的爸爸
開(kāi)頭： “耀琛，快一點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”爸爸又在嘮叨了?！鞍职?，今天是星期日，讓我再睡一會(huì)?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)
結(jié)尾： 爸爸不管什么時(shí)候都是那么的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛(ài)。
我的爸爸
開(kāi)頭： “是誰(shuí)在唱歌，溫暖的寂寞……”一聽(tīng)到這歌聲，我就知道是爸爸回來(lái)了。
結(jié)尾： 爸爸真?zhèn)ゴ?，一個(gè)人撐起了整個(gè)家庭！
2.作文結(jié)尾優(yōu)美句子三年級(jí)
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？ 是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？ 希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。 別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
優(yōu)美句子欣賞 1.巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
2.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已； 3.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
4.雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
5.冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！? 6. 悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
7.堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。 8. 如果你只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，那么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
9.喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 10.流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。
不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
11.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
12.沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
13.或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！ 14.“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛。
3.摘抄30篇優(yōu)秀作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,各位幫幫忙啊
記得給分！ 1 開(kāi)頭 雨嘩嘩的下著，滋潤(rùn)著大地。
靜靜的，雨停了，大地顯出勃勃生機(jī)。 一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著，太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障，一下子蹦了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。
鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線(xiàn)上歌唱，就像五線(xiàn)譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。 葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽(yáng)光，閃亮奪目，當(dāng)它落下時(shí)，發(fā)出“滴答——滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂(lè)曲。
結(jié)尾 這將會(huì)成為我心海里那朵晶瑩的浪花。
2 開(kāi)頭 夏日的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，區(qū)政府廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉格外迷人. 20點(diǎn)整，表演開(kāi)始了，音樂(lè)響起，水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著：有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒，向四周伸展著花瓣；有時(shí)像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀圍繞著水池飛舞；有時(shí)像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中。
一首樂(lè)曲即將結(jié)束，伴著七彩的燈光，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意. 結(jié)尾 所有人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)廣場(chǎng). 這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂(lè)噴泉！ 3 開(kāi)頭 春像一位靦腆的少女，悄悄的來(lái)臨，她輕輕一揮手，大地便春意盎然，生氣勃勃. 瞧，大地復(fù)蘇，鶯歌燕舞，，冬眠的小動(dòng)物們睡完懶覺(jué)來(lái)迎接這美妙的世界；小草從土里探出頭來(lái)，展望這全新的世界；柳 樹(shù)在溪旁梳理著頭發(fā)，暖風(fēng)吹過(guò)"秀發(fā)飛揚(yáng)"；筍牙兒不畏艱辛，一個(gè)勁兒向上鉆。
春天的天空格外藍(lán)，鳥(niǎo)兒歡快地翱翔著，云兒悄悄地變幻著；溪水格外清澈，即使前面的路多么艱辛，他都勇往直前；空氣格外清鮮，帶著雨后的氣息，令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫(huà)面之中. 結(jié)尾 春是那么含蓄，那么靦腆，那么迷人，她會(huì)令人遐想，令人無(wú)法抗拒。
4 開(kāi)頭 早日里，跟母親接觸的多了反而不覺(jué)得怎樣?？墒亲⌒：?，我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點(diǎn)一下，每次回家都要點(diǎn)一下，無(wú)一例外。
這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？ 結(jié)尾 一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。 一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我憂(yōu)傷時(shí)重拾信心與信念。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…… 5 開(kāi)頭 在這個(gè)多雨的城市，我的心情也變得潮濕，總是莫名的想念一些消失在歲月中的片段，殘留的影像在夢(mèng)中反復(fù)地出現(xiàn)，那夢(mèng)是雪白雪白的，一個(gè)下著雪的天，冷冷的雪在夢(mèng)中卻是異常的溫暖，夢(mèng)里沒(méi)有任何對(duì)話(huà)，只有著莫名的牽引，仿佛……仿佛那里有我等待多年的…… 結(jié)尾 讓我在雪花飛滿(mǎn)天的日子里，許個(gè)小小心愿：讓每個(gè)美麗的夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以后的日子真實(shí)、快樂(lè)地前行。 終于，雪停了，雪化了，什么也沒(méi)了—— 開(kāi)頭 當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！今天是除夕夜，是個(gè)合家團(tuán)圓的日子，整個(gè)城市都籠罩在一片喜慶歡悅的氣氛中。
結(jié)尾 煙花沒(méi)了，夜空還是原來(lái)的夜空，那些美麗終究只是曇花一現(xiàn)…… 開(kāi)頭 正月初一鬧新春，正月十五看花燈。”我從小，就是聽(tīng)著這首兒歌長(zhǎng)大的，過(guò)了15個(gè)春節(jié)，也過(guò)了15個(gè)元宵節(jié)，一年一年地過(guò)去，每年總有不同的感覺(jué)。
結(jié)尾 元宵節(jié)已過(guò)，正月也過(guò)去了大半過(guò)年的熱鬧勁兒，也消失的差不多了。那么，等到下一次元宵節(jié)，讓我們相聚在煙火同樣燦爛的星空下，共同擁有那份暖暖的心情吧！ 開(kāi)頭 你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒。
花兒笑了，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤(rùn)萬(wàn)物。
再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！边@位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。
只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢，會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。
你在白云上寫(xiě)下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！ 結(jié)尾 你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐…… 開(kāi)頭 蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。
結(jié)尾 如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。
春天，帶給人生命力，帶給人希望。 開(kāi)頭 當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉； 當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。
還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。 于是，開(kāi)始在春天漫步。
結(jié)尾 這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。 開(kāi)頭 轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。
春天，是美好的季節(jié)，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入?shī)。
漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人。
4.好的開(kāi)頭結(jié)尾（三年級(jí)）小學(xué)
先說(shuō)什么題目或題材
先寫(xiě)幾個(gè)給你
感動(dòng)：
開(kāi)頭：有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
結(jié)尾：人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾校钦嬲媲星械那楦辛髀?，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界。所以我們需要……
親情：
母親的愛(ài)，像一束陽(yáng)光照射在你的身上，頓時(shí)有了沖勁，力量，那是母愛(ài)，母愛(ài)使人感到溫暖！謝謝我的母親，謝謝您給予我生命，謝謝您在我年幼體弱的時(shí)候守著我，謝謝您一口口喂我飯看著我長(zhǎng)大，謝謝您拉著我教會(huì)我行走，謝謝您懷著傷感看著女兒走得越來(lái)越遠(yuǎn)，謝謝您給予我的所有的無(wú)怨無(wú)悔……我的母親。謝謝您。
母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結(jié)尾：母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
友愛(ài)開(kāi)頭：“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥(niǎo)矣，猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生，朋友應(yīng)該是推心置腹的，朋友應(yīng)該是肝膽相照的，朋友應(yīng)該是~~
結(jié)尾：朋友有時(shí)就像一面鏡子，敢于公正的指出你的錯(cuò)誤；朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖，在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn)；朋友有時(shí)就像一把雨傘，為你阻擋著風(fēng)雨，與你同舟共濟(jì)~~
注“~~”應(yīng)以省略號(hào)代替，詩(shī)經(jīng)和伐木應(yīng)加上書(shū)名號(hào)。
母愛(ài)——世上最偉大的愛(ài)。
我有一個(gè)偉大的媽媽。媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河，她清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；她恬靜，泛著微微的漣漪；她輕柔，緩緩地送我前行……
母愛(ài)的長(zhǎng)河之所以哪那么恬靜，是因?yàn)樗齻兂惺苤駶龕豪说臎_擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛(ài)的長(zhǎng)河里，我度過(guò)了十二個(gè)春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河里，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿，是您的汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
結(jié)尾與開(kāi)頭相接，呼應(yīng)就行了，帶點(diǎn)總結(jié)性的文字還有抒情
5.開(kāi)頭結(jié)尾摘抄大全20字
1.開(kāi)頭：我知道我理想很大，但現(xiàn)實(shí)總是很難實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾：還是需要不停的努力外加一些幸運(yùn)才會(huì)有可能實(shí)際。
2.開(kāi)頭：我的愿望也很多，我也不知道哪些會(huì)實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾：我要把愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，愿望的實(shí)現(xiàn)還需靠我自已的實(shí)力和能力。
3.開(kāi)頭：我也知道宇宙很大，但我現(xiàn)在還沒(méi)法知道它有多大。
結(jié)尾：也許以后會(huì)知道，但不知要多久。
4.開(kāi)頭：我愛(ài)的人只有一個(gè)，但愛(ài)我的人卻很多。
結(jié)尾：我想找那個(gè)我愛(ài)的人，但機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)，他不會(huì)永運(yùn)留在原地，他不會(huì)為你停留他遠(yuǎn)去的腳步。
5.開(kāi)頭：天空很藍(lán)，水很清，花很美，但我的心情很不好，因?yàn)槲业倪\(yùn)氣很背。
結(jié)尾：但我的運(yùn)氣不會(huì)總是那么背，也是有幸運(yùn)的時(shí)候，那時(shí)候我會(huì)笑的很甜。
6.開(kāi)頭：我想我有花不完的錢(qián)，有很多房子，有很多車(chē)子。
結(jié)尾：理想很美好，但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。
7.開(kāi)頭：我是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，我也愛(ài)唱國(guó)歌。
結(jié)尾：國(guó)家的興亡匹夫有責(zé)。
8.開(kāi)頭：我是一個(gè)平凡的人，平凡到?jīng)]人注意到我。
結(jié)尾：我有著平凡中的不平凡，做一些平凡中的不平凡的事。
9.開(kāi)頭：我喜歡讀詩(shī)，也愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。
結(jié)尾：詩(shī)是我的興趣，我的愛(ài)好，也是我精神中不可缺少的財(cái)富和食糧。
10.開(kāi)頭：我不愛(ài)做家務(wù)，因?yàn)樽黾覄?wù)很累。
結(jié)尾：其實(shí)大多數(shù)人都不愛(ài)做家務(wù)，我不愛(ài)做家務(wù)說(shuō)明人有懶惰的個(gè)性。
6.三年級(jí)的作文經(jīng)典開(kāi)頭經(jīng)典結(jié)尾
精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾難忘的天氣開(kāi)頭： 一個(gè)風(fēng)含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結(jié)尾： 真倒霉啊，玩到一半下了場(chǎng)大雨。我崇拜的一個(gè)人開(kāi)頭： 你們最崇拜的人是誰(shuí)呢？有人說(shuō)是明星，有人說(shuō)是某個(gè)同學(xué)；有人說(shuō)是自己的爸爸媽媽或某一個(gè)親人，有人說(shuō)是警察……我最崇拜的人卻是環(huán)衛(wèi)工人。
結(jié)尾： 所以，我崇拜的人就是環(huán)衛(wèi)工人。童年趣事開(kāi)頭： “兩只老虎，兩只老虎跑得快……”。
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起童年的那件傻事。結(jié)尾： “兩只老虎”這首歌曾在我的童年中歡快的響起過(guò)，它真是一首最動(dòng)聽(tīng)的歌！我最崇拜的一個(gè)人開(kāi)頭： 天下的父母都非常疼孩子！我小時(shí)候，爸爸對(duì)我十分嚴(yán)厲，只有媽媽很疼愛(ài)我！所以，我很喜歡媽媽?zhuān)液桶职窒衲吧?！結(jié)尾： 經(jīng)過(guò)這件事后我終于明白了爸爸為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲！他是想讓我長(zhǎng)大后也當(dāng)像他那樣偉大的人！我最崇拜的一個(gè)人開(kāi)頭： “人不可貌相，海水不可斗量”這句話(huà)使我想到一個(gè)人，她雖然平凡，但她很堅(jiān)強(qiáng)，很聰明。
結(jié)尾： 這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎么說(shuō)，她只在乎自己的成績(jī)。我也想做這樣的人。
迷人的金錢(qián)開(kāi)頭： 古人云：“有錢(qián)能使鬼推磨”。每次聽(tīng)到這句話(huà)，我就想到我的一個(gè)貪錢(qián)朋友。
結(jié)尾： 我長(zhǎng)大后一定不能跟我那個(gè)朋友一樣貪錢(qián)，我要做個(gè)清廉正直的人。我的爸爸開(kāi)頭： “耀琛，快一點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”爸爸又在嘮叨了。
“爸爸，今天是星期日，讓我再睡一會(huì)。”我不耐煩地說(shuō)結(jié)尾： 爸爸不管什么時(shí)候都是那么的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛(ài)。
我的爸爸開(kāi)頭： “是誰(shuí)在唱歌，溫暖的寂寞……”一聽(tīng)到這歌聲，我就知道是爸爸回來(lái)了。結(jié)尾： 爸爸真?zhèn)ゴ?，一個(gè)人撐起了整個(gè)家庭。
7.真實(shí)的我作文三年級(jí)開(kāi)頭和結(jié)尾
從小到大我沒(méi)想過(guò)對(duì)自己可以用虛偽一詞。我現(xiàn)在終于承認(rèn)自己虛偽。我討厭虛偽，但又不得不虛偽。
真實(shí)的虛偽
對(duì)所謂的比賽嗤之以鼻，卻是如此的渴望?？傉J(rèn)為自己很高尚，不為世俗所動(dòng)容，可我錯(cuò)了，錯(cuò)得非常徹底。一副無(wú)所謂的嘴臉，一副不羈與世漠然的嘴臉，
背后卻如此的平凡，如此渾濁。歌唱比賽，一班2個(gè)名額，自己內(nèi)心極大渴望擁有其中一個(gè)。卻很不屑地對(duì)別人說(shuō)“哎呀，我無(wú)所謂，無(wú)所謂，無(wú)所謂的拉?！逼鋵?shí)
真的是無(wú)所謂嗎？自己好虛偽，虛偽得讓自己感到前所未有的恐懼。不知道自己什么時(shí)候?qū)W會(huì)了虛偽，什么時(shí)候才能做回真實(shí)的自己？
不現(xiàn)實(shí)的虛偽
總想當(dāng)個(gè)“冰美人”，用冷漠還偽裝自己?？偢嬖V自己，只要冷漠，對(duì)何人，何事就都可以敬而遠(yuǎn)之，置之不理。常對(duì)著墻一遍又一遍的練習(xí)，用硬邦邦的表
情說(shuō)話(huà)，語(yǔ)調(diào)沒(méi)有一絲波瀾。然而，我失敗了。見(jiàn)到人說(shuō)話(huà)嘴角會(huì)不自覺(jué)地向上揚(yáng)，瞇起的眼角，深陷下去的一個(gè)酒窩也紛紛出賣(mài)了我?；蛟S，天注定我當(dāng)不了“冰
美人”，不能用冷漠的外套套在自己身上。
何時(shí)才能卸下偽裝，做回真實(shí)自己？
8.摘抄文篇的三個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾并仿寫(xiě)三個(gè)開(kāi)頭和三個(gè)結(jié)尾
開(kāi)心的一天 開(kāi)頭 記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。 結(jié)尾 下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。
??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘 2，這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì)到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。
我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。 難忘的一件事 開(kāi)頭 在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多是我已經(jīng)忘了，但是有一件事卻深深的印在我的心上。
那件事讓我無(wú)法忘懷，那是一件很難忘的事情。事情是這樣的。
········結(jié)尾 過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)的時(shí)間還未來(lái)到，只有把握現(xiàn)在的時(shí)間，努力進(jìn)去，奮斗拼搏，才能對(duì)得起自己的生命，對(duì)得起自己的時(shí)光歲月。《童年難忘》 開(kāi)頭 童年像一幅褪色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上；童年像一首歡快的歌，訴說(shuō)著那些過(guò)去的故事；童年像一支悠揚(yáng)的笛，吹奏著人生最美好的樂(lè)章…… 結(jié)尾 童年 我 難忘 。
. 仿寫(xiě) 最敬佩的人 開(kāi)頭 細(xì)細(xì)的水，藍(lán)藍(lán)的天，人生如流水，只有藍(lán)天的襯托，水才會(huì)更美。我是那清澈見(jiàn)底的小溪，而xxx是照耀我的藍(lán)天。
我敬佩的一個(gè)人就非他莫屬了 結(jié)尾 就是我敬佩的人！ 一位熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的，普普通通的xxx。
9.作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾摘抄大全
1、做一個(gè)幸福的人（幸福話(huà)題）幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無(wú)私為陽(yáng)光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀。幸福之樹(shù)將茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船，感恩的心是大海。自信作帆無(wú)私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，乘著無(wú)私的海風(fēng)，幸福之舟劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。（開(kāi)篇）其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。
當(dāng)我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿(mǎn)自信，當(dāng)我們無(wú)私地為他人著想，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)單。（銜接）…… ……（主體）（三個(gè)小片段）用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無(wú)私的陽(yáng)光照耀，我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿(mǎn)載而歸，并期待又一次遠(yuǎn)航！懷抱感恩、自信、無(wú)私之心，做一個(gè)幸福的人。（結(jié)尾） 2、種植陽(yáng)光（命題）種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種人生。
而種植一束陽(yáng)光，收獲一片人生的光芒?！}記小草從大石下爬起，它為春天種植了綠色的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮春天；雄鷹從巢穴中俯沖下來(lái)，它為藍(lán)天種植了遼闊的陽(yáng)光，這陽(yáng)光將照出藍(lán)天的壯麗；梅花在冰天雪地里傲立，它為冬天種植了生命的陽(yáng)光，這陽(yáng)光將穿行整個(gè)冬天。
（開(kāi)篇）…… ……分論點(diǎn)：（1）種植高尚的陽(yáng)光（2）種植希望、堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光（3）種植奮進(jìn)的陽(yáng)光拼搏是雄鷹為自己種的陽(yáng)光，所以它能沖上云霄；頑強(qiáng)是梅花為自己種下的陽(yáng)光，所以它凌寒獨(dú)放；勇敢是菊花為自己種下的陽(yáng)光，所以它能笑迎風(fēng)霜。種植生命的陽(yáng)光，尋找生命的希望.。
10.小學(xué)作文好開(kāi)頭結(jié)尾
一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題：寫(xiě)人為主的記敘文，可直接交代人物或通過(guò)對(duì)人物肖像、對(duì)話(huà)，行動(dòng)等方面的描寫(xiě)，直接入題。
1、回憶式開(kāi)頭：例一：《有這樣一位好班長(zhǎng)》她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我們分別一看多了，但班長(zhǎng)的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。例二：2、外貌描寫(xiě)開(kāi)頭：例一：《我最喜歡的小伙伴》我有一個(gè)形影不離的好朋友。
她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
總而言之，這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜歡的人》我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，苗條而不瘦，豐滿(mǎn)而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。
這就是我的媽媽?zhuān)趺礃?，長(zhǎng)得漂亮吧。3、外貌描寫(xiě)+特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：《我的奶奶》我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。
她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，兩道濃眉下一雙長(zhǎng)得特別圓的眼睛，常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采，他有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。他才四十出頭，烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無(wú)幾。
我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。例三：《可愛(ài)的園丁——我的老師》她有一雙明亮有神的眼睛，她有一張能把千萬(wàn)知識(shí)傳授給我們的嘴巴，她臉上常帶著慈母般的笑容。
她是誰(shuí)？她就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛＠模骸缎⌒∫魳?lè)家》我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。
告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十來(lái)歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見(jiàn)斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。
我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。
4、聲音描寫(xiě)+人物特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：《我的好伙伴》還沒(méi)有走到她家，就聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。5、描寫(xiě)人物特點(diǎn)開(kāi)頭：例一：《我的伙伴》我有一個(gè)好伙伴，她是我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，叫她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎，老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去完成。
最特別的是，她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。例二：《當(dāng)上總經(jīng)理以后的奶奶》人們都稱(chēng)我的奶奶是一位女強(qiáng)人。
她雖然已看過(guò)半百，但身子骨還硬著呢。牌價(jià)她當(dāng)上了自選商場(chǎng)的總經(jīng)理以后，又有幾根魚(yú)尾紋看爬上了她的額頭，烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲，平時(shí)一雙炯炯有神的。
而那些請(qǐng)示幫助的、送禮的，簡(jiǎn)直像流水一樣，接二連三地?fù)硐蛭业募议T(mén)，擁向疲憊不堪的奶奶。6、直接敘事開(kāi)頭：例一：《媽媽?zhuān)阕鲥e(cuò)了》我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。
我傷心地哭了。例二：《我的媽媽》放學(xué)了，我快步走在回家的路上，因?yàn)槎亲硬蛔〉卦诔翱粘怯?jì)”了。
我高興地邊走邊想：這會(huì)兒，說(shuō)不定媽媽正在給我做什么好吃的呢！想著，想著，我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味，我不由加快了腳步。開(kāi)頭：1、倒敘總起式。
先交代事情結(jié)果，總起全文。例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。
同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》例2：這次榮獲?！拔拿餍≈魅恕睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)的同學(xué)居然是馮光澤，學(xué)校的錢(qián)校長(zhǎng)為他發(fā)了獎(jiǎng)。
“嘩嘩嘩——”臺(tái)下頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這個(gè)搗蛋鬼的變化可真大??！《真沒(méi)想到》例3：想到2005年8月18日下午那驚險(xiǎn)的一幕，我至今心有余悸，“818，發(fā)一發(fā)，我的腮真發(fā)了。”
唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》2、懸念式。提出問(wèn)題，吊起讀者胃口。
例：她是誰(shuí)呢？那衣服，那俊俏的小臉盤(pán)，這么眼熟?！段业谋砻谩?、抒情總起式。
開(kāi)始借景抒情，再總起全文。例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿(mǎn)歡樂(lè)。
秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》4、總起肖像式。
先寫(xiě)出總起句，然后描寫(xiě)人物外貌。例：我的弟弟真可愛(ài)。
圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩?！段业牡艿堋?、肖像總起式。
先寫(xiě)出描寫(xiě)人物外貌，然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。例：打開(kāi)影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤(rùn)的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著。
她就是天真可愛(ài)，做事認(rèn)真的李小紅?！段业耐瑢W(xué)》6、聲音總起式。
開(kāi)始寫(xiě)“歌聲、笑聲、風(fēng)雨聲??”鋪設(shè)情境，而后總起全文。例1：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！?/p>
每當(dāng)聽(tīng)著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子。《難忘的媽媽》例2：“嗚嗚??”哭聲呼天搶地，“父親??！父親，你怎么就這樣走了。
你太苦了，怎么就這么不聽(tīng)話(huà)啊??”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂(lè)和悲泣聲響成一片，可千哭萬(wàn)哭也喚不回被燒死的父親。聽(tīng)著這悲痛欲絕的哀號(hào)，我覺(jué)得這次教訓(xùn)太慘痛了。
《一次慘痛的教訓(xùn)》7、對(duì)比總起式。把許多事和。
